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      良好的聲音狀態(tài)是評(píng)價(jià)合唱水平的標(biāo)準(zhǔn)

      2015-04-29 12:11:06初冠楠高曌
      北方音樂(lè) 2015年3期
      關(guān)鍵詞:合唱訓(xùn)練發(fā)聲共鳴

      初冠楠 高曌

      【摘要】合唱是音樂(lè)藝術(shù)中非常重要的一種聲樂(lè)表演形式,是音樂(lè)、文學(xué)與演唱的結(jié)晶,它有著極其豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。合唱也是最能體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家、民族群體意志的一項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)。在我國(guó),合唱事業(yè)有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)歌唱者的發(fā)聲、呼吸、共鳴等一系列的系統(tǒng)訓(xùn)練,從而構(gòu)建良好的聲音狀態(tài),這也是我們合唱訓(xùn)練的主要目的及評(píng)價(jià)合唱水平的標(biāo)準(zhǔn)。

      【關(guān)鍵詞】合唱訓(xùn)練;聲音狀態(tài);發(fā)聲;呼吸;共鳴

      合唱是音樂(lè)藝術(shù)中非常重要的一種聲樂(lè)表演形式,是音樂(lè)、文學(xué)與演唱的結(jié)晶,它有著極其豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。合唱也是最能體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家、民族群體意志的一項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)。合唱訓(xùn)練的目的是為了構(gòu)建良好的聲音狀態(tài),其過(guò)程主要是對(duì)歌唱者的聲音進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練。具體是通過(guò)對(duì)歌唱時(shí)的發(fā)聲、呼吸、共鳴等各方面的系統(tǒng)訓(xùn)練。

      一、發(fā)聲方面訓(xùn)練

      在合唱的“發(fā)聲”訓(xùn)練中,首先要求達(dá)到統(tǒng)一發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)。而統(tǒng)一的發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)又必須建立在每個(gè)合唱隊(duì)員的自身發(fā)音狀態(tài)良好的基礎(chǔ)之上。

      歌唱由氣息控制、發(fā)聲、咬字與吐字等幾個(gè)環(huán)節(jié)組成。合唱訓(xùn)練的統(tǒng)一發(fā)聲,就是要把個(gè)人的發(fā)音從合唱藝術(shù)的角度統(tǒng)一起來(lái)。不管每一個(gè)人是以什么樣的音色和方法去演唱,但在合唱中就會(huì)要求全體人員統(tǒng)一起來(lái),從集體發(fā)聲的要求和方法出發(fā),從而達(dá)到統(tǒng)一的合唱聲音效果。

      在發(fā)聲訓(xùn)練中應(yīng)該解決的主要問(wèn)題是呼吸、發(fā)聲與咬、吐字的相互結(jié)合。優(yōu)秀的合唱在于其是否有較高的藝術(shù)感染力。而呼吸、發(fā)聲與咬、吐字的結(jié)合就是能否成為具有較高藝術(shù)感染力的優(yōu)秀合唱的基石。沒(méi)有止確的呼吸就沒(méi)有止確的歌唱。呼吸是歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)和原動(dòng)力,是具有良好音質(zhì)和音色的必不可少的前提條件;同時(shí)正確的發(fā)聲也是較好地表達(dá)作品思想感情的技術(shù)手段。所以,合唱就像獨(dú)唱一樣,呼吸、發(fā)聲與咬、吐字結(jié)合好了,才能談到正確的歌唱。

      在訓(xùn)練發(fā)聲巾,要注意對(duì)運(yùn)用歌唱器官的方法進(jìn)行訓(xùn)練。歌唱器官由三部分構(gòu)成:呼吸器官、發(fā)聲器官和共鳴器官。這三部分需要相互聯(lián)系、相互配合、相互影響。在訓(xùn)練一開(kāi)始就要求這三個(gè)部分的器官協(xié)調(diào)一致,以達(dá)到止確的歌唱。在訓(xùn)練發(fā)聲的過(guò)程巾我們還應(yīng)該注意身體及心理不要過(guò)于緊張,要把注意力集中到體會(huì)身體各部位的感覺(jué)上,保持止確的發(fā)聲姿勢(shì)及氣息控制,以盡可能達(dá)到最好的發(fā)聲效果。

      二、呼吸方面訓(xùn)練

      正確的呼吸不僅是聲樂(lè)技巧的基礎(chǔ),也是聲樂(lè)藝術(shù)表現(xiàn)的重要手段。進(jìn)行呼吸一定要做到“恰劍好處”,這樣可使表達(dá)歌曲的思想內(nèi)容和藝術(shù)效果也達(dá)到很好的表現(xiàn)。

      發(fā)聲是由呼吸產(chǎn)生的,有了呼吸才有發(fā)聲。呼吸的方式大致有兩種:胸式呼吸和腹式呼吸。運(yùn)用胸式呼吸時(shí):吸氣,胸部擴(kuò)張,腹部收縮;呼氣,胸部收縮,腹部還原。運(yùn)用腹式呼吸時(shí):吸氣和呼氣,腹部分別為擴(kuò)張和收縮,而胸部動(dòng)作不大,幾乎是保持原有的狀態(tài)。

      在日常生活中,習(xí)慣運(yùn)用胸式呼吸的人較多,而我們?cè)诳茖W(xué)的訓(xùn)練發(fā)聲時(shí)首先就要有科學(xué)的呼吸方法。什么是“科學(xué)的呼吸”?能讓氣吸的深一些、自然一些,同時(shí)能較好的對(duì)身體內(nèi)橫膈膜進(jìn)行運(yùn)用和控制,以達(dá)到良好的發(fā)聲與呼吸效果就是“科學(xué)的呼吸”。而要做到科學(xué)的呼吸,就應(yīng)該運(yùn)用將胸式呼吸和腹式呼吸兩種方式結(jié)合起來(lái)的混合呼吸方法來(lái)達(dá)到這個(gè)目的。

      此外,對(duì)于歌唱時(shí)的呼吸,不應(yīng)該刻意的去追求和規(guī)定,就像我們?cè)谌粘I钪姓f(shuō)話一樣自然和放松。歌唱時(shí)的呼吸與說(shuō)話時(shí)的呼吸,唯一不同的地方就是“控制”。要控制吸的氣。氣吸的多了壓力大,控制不好,就會(huì)沖擊聲帶,增加緊張;氣吸少了,沒(méi)有足夠的力量,發(fā)聲時(shí)就會(huì)虛,支持力不飽滿。所以,歌唱時(shí)的呼吸要控制好,把握到“恰到好處”。

      在呼吸訓(xùn)練時(shí),吸氣,是呼氣的前提和準(zhǔn)備。吸氣應(yīng)采用口鼻同時(shí)進(jìn)氣,要自然、放松。而呼氣是關(guān)鍵,可以采用“動(dòng)與靜”相結(jié)合的方法來(lái)訓(xùn)練。這就是呼一次停頓一下;再呼一次,再停頓一下。注意,巾問(wèn)是不能吸氣的。這時(shí)要求身體的腹部至腰部均要放松,吸人體內(nèi)的氣也要與橫膈膜相互支持、相互控制。

      在合唱中的發(fā)聲訓(xùn)練中,要做到發(fā)聲器官放松,發(fā)聲狀態(tài)良好,就需要呼吸訓(xùn)練相配合。呼吸訓(xùn)練有了正確的呼吸支點(diǎn),發(fā)聲狀態(tài)就會(huì)正確了,出來(lái)的聲音效果就會(huì)好。所以正確地運(yùn)用發(fā)聲器官就等于是止確地運(yùn)用呼吸。不管是唱高音、中音還是低音的時(shí)候,氣息始終都要托住聲音,支持住聲音。氣息和發(fā)音的這種關(guān)系我們稱為“對(duì)抗”?!皩?duì)抗”必須做得恰到好處,這就要靠呼吸訓(xùn)練才能完成。

      在呼吸訓(xùn)練中,可以先通過(guò)哼鳴來(lái)進(jìn)行練習(xí)。其要求是口腔閉合,但口腔內(nèi)要張開(kāi),形成“閉口內(nèi)開(kāi)”,牙齒不能咬在一起,嘴唇輕合。這樣發(fā)音,可以避免漏氣。呼吸時(shí)可以快吸慢呼,也可以慢吸慢呼。

      另外,還可以通過(guò)控制呼吸的力度來(lái)控制發(fā)音的力度,在發(fā)聲練習(xí)的片段巾進(jìn)行漸強(qiáng)或漸弱的訓(xùn)練。起聲時(shí)可使用“中強(qiáng)”或“中弱”,結(jié)尾以弱音收尾。在發(fā)音的過(guò)程中尤其要注意音量和力度的變化與控制,這種控制的訓(xùn)練實(shí)際上就是氣息支持點(diǎn)的訓(xùn)練。

      三、共鳴方面訓(xùn)練

      良好的聲音狀態(tài),除了要求有止確的發(fā)聲與止確的呼吸外,就是要求有正確的共鳴。正確地運(yùn)用身體中的共鳴器官產(chǎn)生共鳴,是發(fā)出良好聲音的重要條件。而在合唱中的共鳴訓(xùn)練與獨(dú)唱中的共鳴訓(xùn)練及運(yùn)用是不同的,仍然要求具有統(tǒng)一性。

      人的共鳴器官主要有頭腔、口腔、鼻腔、額竇、胸腔等等。以軟腭為界,可分為頭聲區(qū)、混聲區(qū)、胸聲區(qū)三個(gè)音區(qū)。這三個(gè)音區(qū)所產(chǎn)生的共鳴都與共鳴器官有緊密的聯(lián)系。聲音狀態(tài)訓(xùn)練的目的,就在于將這三個(gè)音區(qū)統(tǒng)一起來(lái)。音區(qū)之間的過(guò)度不能明顯,應(yīng)該自然、協(xié)調(diào),就像在同一個(gè)音區(qū)里發(fā)聲一樣。

      在合唱的共鳴訓(xùn)練中,主要要求混合共鳴。就是將頭腔與胸腔的共鳴結(jié)合起來(lái)。在訓(xùn)練和練習(xí)時(shí)應(yīng)該要求輕聲,同時(shí)在輕聲訓(xùn)練和練習(xí)時(shí),應(yīng)保持精神集中、狀態(tài)良好,小心地去體會(huì)共鳴時(shí)氣息位置的變化,以達(dá)到良好的共鳴效果。

      此外,還值得說(shuō)明的是,個(gè)人的聲音發(fā)聲要以大家的聲音發(fā)聲為標(biāo)準(zhǔn),并要融人進(jìn)去。這點(diǎn)要求在合唱訓(xùn)練巾是非常重要的。

      在共鳴訓(xùn)練中,不論是男聲、女聲,還是高聲、低聲都要強(qiáng)調(diào)頭腔部位的共鳴練習(xí)。在頭聲共鳴的訓(xùn)練中,切記不能音量大、狠,應(yīng)該小聲、輕聲地練習(xí)。感覺(jué)發(fā)聲的音像飄起來(lái)似的,具有流動(dòng)性,這里需要注意的是要保持鼻腔的通暢,才能保證頭腔有正確的共鳴狀態(tài)。

      在一個(gè)合唱巾,往往具有三個(gè)聲區(qū):高聲區(qū)、中聲區(qū)、低聲區(qū)。每個(gè)聲區(qū)對(duì)于共鳴器官的運(yùn)用都有所不同,但并不是只限于獨(dú)立使用某一部分的共鳴器官,而是所有共鳴器官都要運(yùn)用,并且相互影響、相互配合。但是,值得強(qiáng)調(diào)的是每個(gè)聲區(qū)都要先正確地解決“頭腔共鳴”,這是關(guān)鍵。在解決頭腔共鳴的訓(xùn)練巾,應(yīng)該注意正確掌握母音變化的規(guī)律。母音變化可以使用“a”音帶“o”音的狀態(tài)和“a”音帶“u”音的狀態(tài)。其原因就是在于胸腔區(qū)是以“a”音為主并帶有“o”音的狀態(tài),在進(jìn)人頭腔區(qū)時(shí),“a”音就要變成帶“u”音為主的狀態(tài)了。要達(dá)到這個(gè)狀態(tài)必須要經(jīng)過(guò)一個(gè)系統(tǒng)的下行訓(xùn)練。

      在頭聲區(qū)共鳴訓(xùn)練之后,就是胸聲區(qū)和混聲區(qū)的共鳴訓(xùn)練。在胸聲區(qū)的共鳴訓(xùn)練時(shí),要有個(gè)意念感覺(jué),就是唱低音時(shí)要想到像在唱高音時(shí)的感覺(jué)。聲音越往下,氣息越往上,也就是說(shuō)氣息要托住聲音,支持住聲音,兩者對(duì)抗。出來(lái)的聲音要洪亮、結(jié)實(shí)。胸聲區(qū)是運(yùn)用于唱低音的。高音怎么唱,低音就怎么唱,這樣的低音就會(huì)達(dá)到較好的效果?;炻晠^(qū),指的就是口腔部分。這部分好比是胸聲區(qū)到頭聲區(qū)的“走廊”,是個(gè)過(guò)渡的音區(qū),是為向上進(jìn)入頭聲區(qū)和向下進(jìn)入胸聲區(qū)的聲音做準(zhǔn)備的?;炻晠^(qū)是對(duì)頭聲區(qū)和胸聲區(qū)起調(diào)節(jié)作用的。

      這里需要強(qiáng)鬩的是頭聲區(qū)、混聲區(qū)和胸聲區(qū)均不能獨(dú)立來(lái)看待,必須統(tǒng)一起來(lái),形成為一個(gè)整體,這樣才能產(chǎn)生很好的整體共鳴效果。

      由于是合唱,所以在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中,發(fā)聲訓(xùn)練、呼吸訓(xùn)練和共鳴訓(xùn)練都要求整齊、統(tǒng)一。這是構(gòu)成良好聲音狀態(tài)的必要前提條件,再加上準(zhǔn)確的咬字與吐字訓(xùn)練,就會(huì)達(dá)到較為優(yōu)秀的合唱水平。

      此外還要特別提出一點(diǎn):合唱是一種藝術(shù),自然就不能脫離藝術(shù)表現(xiàn)。歌唱時(shí)尤其要注意,不能只局部地強(qiáng)調(diào)“以情帶聲”、“以字帶聲”,而是要求做到“聲情并茂”,這對(duì)產(chǎn)生出良好的聲音也是非常重要的。

      總之,有了正確的認(rèn)識(shí),才會(huì)有正確的訓(xùn)練;通過(guò)科學(xué)地、準(zhǔn)確地合唱訓(xùn)練,把不自然的狀態(tài)變?yōu)樽匀坏臓顟B(tài),力求做到張口就要有位置、有狀態(tài),能自由地運(yùn)用和控制發(fā)聲、呼吸與共鳴,才能得到最佳的合唱表現(xiàn)效果。

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