2015中國大閱兵對青少年思想政治教育的影響

陳日芳

(華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院,湖北武漢430079)

2015中國大閱兵對青少年思想政治教育的影響

陳日芳

(華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院,湖北武漢430079)

2015中國大閱兵不僅是一場意義重大、影響深遠的紀念活動,對我國青少年來說,更是一場直觀、生動、豐富的思想政治教育活動。它提升了青少年的民族自豪感和愛國主義情懷,對青少年進行了一次隱性的思想政治教育和深刻的歷史觀教育,促進青少年形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。這次大閱兵對青少年思想政治教育具有重要的啟示:要豐富思想政治教育的形式,加強隱性思想政治教育研究,營造良好的社會環(huán)境,弘揚社會正氣,傳播科學(xué)文化,使青少年能夠養(yǎng)成良好的道德規(guī)范并健康成長。

思想政治教育;大閱兵;青少年

2015年9月3日中國舉辦的紀念中國人民抗戰(zhàn)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵式備受矚目,這是中國政府首次組織紀念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利專題閱兵。首次邀請外國軍隊代表參加,目的在于紀念中國人民在世界反法西斯戰(zhàn)爭中做出的巨大民族犧牲和重要的歷史貢獻。此次閱兵彰顯了中國堅定不移走和平發(fā)展道路、維護世界和平的堅定立場,向世界展現(xiàn)了中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的成就,激勵和動員了全國各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。為了使全國人民廣泛參與中央及各地區(qū)各部門舉行的紀念活動, 2015年9月3日全國放假一天。把紀念日提升到國家層面充分體現(xiàn)了黨和國家的高度重視,有利于在全社會形成紀念、緬懷學(xué)習(xí)先烈的良好氛圍,對全國人民進行一次大規(guī)模的深刻的愛國主義教育,引導(dǎo)青少年成長和成才。

一、青少年思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

“思想政治教育是指社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響,使他們形成符合一定社會、一定階級所需要的思想品德的社會實踐活動?！盵1]4青少年是一個國家最具生機和活力的群體,當(dāng)今世界各國都非常重視青少年的思想政治教育,采取不同的教育方式來獲得青少年群體的政治認同,培養(yǎng)適應(yīng)國家政治發(fā)展的合格公民,達到鞏固國家、穩(wěn)定社會、促進發(fā)展的目的。

在改革不斷深入的今天,全球化進程不斷加快,國家間的競爭日趨激烈,社會環(huán)境也日趨復(fù)雜,給當(dāng)前我國青少年思想政治教育帶來了諸多挑戰(zhàn)。

1.全球化的沖擊。全球化進程使得國家間的交流越來越頻繁,西方意識形態(tài)以更隱蔽的方式采取多種途徑對我國主流意識形態(tài)進行滲透。青少年處于人生價值觀形成時期,辨別是非、鑒別思想、抵御誘惑的能力還不高,很容易受到西方和平演變的影響,從而喪失對黨和政府的信任,喪失對社會主義的信心。

2.市場經(jīng)濟負面影響的沖擊。市場經(jīng)濟滋生的金錢至上觀、功利主義、利己主義、享樂主義等不良風(fēng)氣和觀念對青少年思想政治教育帶來了極大的不良影響,現(xiàn)實社會中的腐敗現(xiàn)象、貧富差距現(xiàn)象、自私冷漠現(xiàn)象等侵蝕著青少年純潔稚嫩的心靈,不利于青少年良好道德觀、正確價值觀的形成。

3.網(wǎng)絡(luò)化和信息化的沖擊。在社會網(wǎng)絡(luò)化的今天,青少年群體是網(wǎng)絡(luò)的主力軍,網(wǎng)絡(luò)給人們帶來方便的同時,也給青少年思想政治教育工作帶來極大的挑戰(zhàn)。當(dāng)前大眾傳媒低俗的娛樂內(nèi)容、充斥暴力色情的影視產(chǎn)品和不恰當(dāng)?shù)妮浾搶?dǎo)向等等在很大程度上抵消了主流思想政治教育的作用。

二、紀念抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵對青少年思想政治教育的作用

1.提升了青少年的民族自豪感和愛國主義情懷。軍事實力是現(xiàn)代國家進行競爭的重要手段,沒有軍事作保障,國家的領(lǐng)土安全、政權(quán)的鞏固、經(jīng)濟秩序的穩(wěn)定、人民生命財產(chǎn)安全都會受到威脅。當(dāng)前,國家間的博弈、經(jīng)濟競爭,終歸要以軍事實力為依托。這次大閱兵向世界展示了中國人民解放軍的軍容、軍貌,展示了中國的軍事裝備實力,同時,也間接展示了中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的成就。沒有經(jīng)濟作支撐,軍事的發(fā)展就像無源之水,無以為繼,只有強大的經(jīng)濟實力,才能為軍事的發(fā)展提供經(jīng)濟來源,提供人才,提供技術(shù)。閱兵式上中國軍隊的風(fēng)采充分展現(xiàn)了中國的經(jīng)濟實力和改革開放以來取得的偉大成就,向世界人民證明了社會主義制度的優(yōu)越性。青少年群體年輕氣盛,血氣方剛,有著抱負和理想,有著實現(xiàn)夢想的英雄情結(jié),這次大閱兵,堅定了中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,展現(xiàn)了中國的強國、大國風(fēng)采,很大程度上增強了廣大青少年民族自豪感和愛國主義情懷,提升了民族自信心,使得廣大青少年對自己的國家、對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、對社會主義制度、對祖國的未來和自己的前途更有信心,更加熱愛自己的國家,為自己是一名中國人而感到自豪。

2.對青少年進行了一次隱性的思想政治教育。

大閱兵在國家主席習(xí)近平的親自指導(dǎo)下取得了圓滿成功,有氣勢、有特色、有亮點,充分體現(xiàn)了銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來的主題。整個閱兵式流程及閱兵前接待外賓的環(huán)節(jié),及其他一系列紀念活動無不體現(xiàn)了中國特有的傳統(tǒng)文化和獨特的政治制度。在觀看閱兵式的過程中,青少年不僅可以領(lǐng)略國家領(lǐng)導(dǎo)人和各國國家元首及政要的風(fēng)采、欣賞人民解放軍的颯爽英姿、感受中國武器裝備的先進精良,還間接地了解了我國的社會主義國家制度、組織形式、政黨制度、軍事制度、外交制度、國際關(guān)系和局勢等相關(guān)的政治信息。這樣既可以彌補青少年在課堂上所學(xué)政治知識生硬死板脫離實際的不足,還可以在無意識當(dāng)中接受國家主流政治思想和價值觀念的教育和熏陶,從而增強了他們的社會認同感,提高民族的凝聚力,達到思想政治教育的目的,通過這種方式,達到一種“潤物細無聲”的效果。

3.對青少年進行了一次深刻的歷史觀教育。中國具有五千多年的文明史,然而在近代卻淪落為西方國家肆意侵略的半殖民地半封建國家,經(jīng)歷了艱難的八年抗戰(zhàn),犧牲了巨大的人力、物力、財力,最終戰(zhàn)勝了日本法西斯,贏得了一次偉大的正義的勝利?？谷諔?zhàn)爭給中華民族和中國人民造成了慘重的傷害,國家破碎,經(jīng)濟凋零,百廢待興。解放戰(zhàn)爭后,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,舉全國之力,在遭受戰(zhàn)爭破壞的爛攤子上一次又一次地創(chuàng)造出奇跡。改革開放以來中國經(jīng)濟飛速發(fā)展,綜合國力不斷增強,這些都證明了社會主義的優(yōu)越性和改革開放決策的科學(xué)性。如今中國綜合國力不斷增強,又重新回到了大國行列,在世界上扮演著舉重若輕的角色,這一切都是多么得來之不易。青少年生活在和平年代,物質(zhì)生活條件豐裕,對戰(zhàn)爭的殘酷性認識不足,對戰(zhàn)爭年代的艱苦環(huán)境和先烈的英勇氣概感受不深,對和平的來之不易體會不夠深入,對中國的歷史了解得不夠透徹,對共產(chǎn)黨的先鋒模范作用和黨的路線、方針、政策的正確性認識不足等,這些問題都是當(dāng)前青少年思想政治教育需要重視的地方。這次大閱兵的主題、目的、意義非常明確,國家的重視程度空前,媒體的傳播非常到位,青少年可以通過多種渠道了解到這些信息——“和平萬歲”“人民萬歲”的口號鏗鏘有力,老兵方陣再現(xiàn)了革命老兵的堅強不屈,不同命名的方陣再現(xiàn)革命先鋒的英勇事跡等等,這些都強有力地向青少年介紹著中國的歷史、第二次世界大戰(zhàn)的歷史,以及以史為鑒、珍愛和平的歷史觀。因此,可以說大閱兵對青少年進行了一次范圍廣、成效好、印象深刻的歷史觀教育。

4.促進青少年形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。中國紀念抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵不僅是屬于中國人民的,還是屬于世界的。此次大閱兵宣揚了國家主流價值觀,傳播了社會正能量。習(xí)近平高呼“正義必勝、和平必勝、人民必勝”的歷史真理鏗鏘有力,給青少年上了生動的一課,引導(dǎo)青少年樹立維護正義、珍愛和平、熱愛人民的思想觀念。習(xí)近平在紀念抗戰(zhàn)勝利70周年系列活動的重要講話中多次提到堅持中國道路,努力實現(xiàn)中國夢,踐行社會主義核心價值觀,弘揚偉大的民族精神和抗戰(zhàn)精神,開展正確的歷史觀教育,走和平發(fā)展道路等。這些講話的精神向青少年宣揚了國家主流價值觀和社會風(fēng)尚,有利于引導(dǎo)青少年樹立正確的、積極向上的人生觀和價值觀。此外,大閱兵對革命英雄老兵的尊重和重視體現(xiàn)了崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛英雄的社會風(fēng)尚,有利于培育青少年正確對待革命英雄的態(tài)度,促使他們養(yǎng)成心存感恩,敬重和關(guān)愛民族英雄的觀念。正確的思想道德認識具有重大的推動力,設(shè)立紀念日能夠在全社會形成正確的思想道德認識,青少年是實現(xiàn)國家持續(xù)發(fā)展的根本依靠,尤其需要正確的引導(dǎo),此次大閱兵在激發(fā)青少年建設(shè)美麗中國的巨大熱情和潛力,激勵青少年為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而發(fā)憤圖強方面起了不可忽視的作用。

三、紀念抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵對青少年思想政治教育的啟示

1.豐富思想政治教育的形式。從設(shè)立紀念日和抗戰(zhàn)勝利大閱兵的思想政治教育功效,可見思想政治教育不能僅僅局限于傳統(tǒng)的課堂教育,應(yīng)當(dāng)采取多種多樣的方式,增強教育效果。新教育理念要求突出學(xué)生的主體性,引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí)。思想政治教育也應(yīng)改變傳統(tǒng)的以教師為主體,忽視學(xué)生主體性的模式,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在新形勢下,為了提高青少年思想政治教育的成效,應(yīng)積極探索多樣化的教育形式和豐富的教育內(nèi)容載體。在教育形式上,課堂教育要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的灌輸教育法,積極探索情感陶冶法、榜樣示范法、行為實踐法等方法。此外,要突破傳統(tǒng)的學(xué)校教育模式,使思想政治教育走出課堂,充分利用課外資源,鼓勵青少年積極參與社會活動和公益性的社會服務(wù)活動。

2.加強隱性思想政治教育研究。大閱兵對青少年思想政治教育的功效是隱性教育的典范,體現(xiàn)了隱性教育方式的巨大功用。長期以來,我國對青少年的思想政治教育主要采用顯性教育方法,這種過于強調(diào)有計劃的顯性教育忽視了對思想政治教育隱性資源的開發(fā)利用。隱性教育方式在美國得到較早運用,教育成效非常顯著,美國在隱性教育方式上積累了豐富的經(jīng)驗。美國雖沒有思想政治教育這門課,但將思想政治教育的內(nèi)容融會貫通于其它各門課程當(dāng)中,以達到思想政治教育的目的。這種重視思想政治教育隱蔽性和滲透性、社會性和實踐性的方法非常值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。當(dāng)前我們國家雖然專門開設(shè)了思想政治教育課,但是因其教育內(nèi)容死板,教育方式單一等問題普遍不受學(xué)生歡迎,嚴重削弱了思想政治教育課的作用。在這種形勢下,要加強思想政治教育成效,改善傳統(tǒng)的思想政治教育方式,加強隱形教育方式的研究,探索適合中國青少年的顯性與隱性相結(jié)合的思想政治教育方法刻不容緩。

3.營造良好的社會環(huán)境。社會環(huán)境對青少年思想政治教育工作具有巨大的影響。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,信息傳播的媒介與方式日益復(fù)雜化、多樣化,在缺乏監(jiān)管的情況下,一些不健康的信息和錯誤的輿論導(dǎo)向?qū)η嗌倌戤a(chǎn)生極為不良的影響。因此,需要政府、學(xué)校、家庭和社會齊抓共管,形成教育合力。一方面要加強對青少年的引導(dǎo),幫助青少年學(xué)會篩選信息,提高青少年的辨別能力,提高自身防護力;另一方面要加強對社會輿論的導(dǎo)控作用,凈化網(wǎng)絡(luò)、電視、書籍等信息通道,弘揚社會正氣,傳播科學(xué)文化,努力為青少年的健康成長和養(yǎng)成良好的道德規(guī)范創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境。

[1]陳萬柏,張耀燦.思想政治教育學(xué)原理:第2版[M].北京:高等教育出版社,2007.

[2]傅雅娜.青少年思想政治教育的大眾傳媒環(huán)境研究[D].重慶:西南政法大學(xué),2010.

[3]劉偉.主流文化視野下當(dāng)代中美青少年思想政治教育比較[D].南昌:華東交通大學(xué),2012.

[4]王可欣.青少年思想政治教育大眾傳媒環(huán)境優(yōu)化研究[D].大連:遼寧師范大學(xué),2012.

[5]吳圣奎.中美青少年思想政治教育微觀環(huán)境比較[D].北京:首都師范大學(xué),2003.

[6]吳振宇.大眾傳媒低俗化對青少年思想政治教育的影響及對策研究[D].南寧:廣西民族大學(xué),2013.

[7]辛華.9月3日天安門大閱兵首次設(shè)計八路軍新四軍方陣受閱部分國民黨老兵受閱[J].臺聲,2015(13).

The Influence of 2015 China's Military Parade on the Ideological and Political Education of Young People CHEN Rifang

(College of Marxism,Central China Normal University,Wuhan 430079,China)

2015 China's military parade is not only a significant,far-reaching impact commemorative activity,but also an intuitive,vivid,rich ideological and political education.It has promoted the national pride and patriotism of the young people, and has carried on a recessive ideological and political education and the profound historical view education to the young people. Moreover,it promotes the young people to form the correct world outlook and life values.The big parade on teenagers'ideological and political education has important enlightenments:to enrich the ideological and political education forms,strengthen study of recessive ideological and political education,create a good social environment,promote social justice,spread science and culture,make teenagers develop good morals and grow healthily.

ideological and political education;military parade;young people

D432.62

A

1009-4326(2015)

10.13600/j.cnki.jpsslof.issn.1009-4326.2015.06.004

(責(zé)任編輯 王愛玲)

2015-10-18

陳日芳(1990-),女,湖南株洲人,華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院2013級馬克思主義中國化專業(yè)碩士研究生。研究方向:馬克思主義與當(dāng)代中國。