體育在德育中的作用

高升東

體育運動不僅能增強體質(zhì)，促進青少年身體正常發(fā)育，還是培養(yǎng)學生勇敢、堅毅、頑強拼搏、敢于勝利等優(yōu)秀品質(zhì)的重要手段。世界各國對學校體育的德育教育作用十分重視，我國學校體育新課程標準中規(guī)定要結(jié)合體育教學特點，教育學生熱愛黨、熱愛社會主義熱愛祖國，不斷提高他們鍛煉身體的自覺性，形成終身體育的意識，培養(yǎng)他們服從組織、遵守紀律、熱愛集體、朝氣蓬勃、勇敢頑強、艱苦奮斗的精神。世界各國都根據(jù)青少年熱愛體育運動的特點，把體育運動作為塑造現(xiàn)代社會所需要的人才的重要手段。

體育在德育教育中的作用主要表現(xiàn)在五個方面。

一、通過體育運動對學生進行組織紀律和遵紀守法的教育

學校根據(jù)青少年愛運動的特點，用體育活動形式，把他們組織起來，通過訓練和比賽，要求學生遵守規(guī)則，服從裁判，并引導學生遵守紀律，遵紀守法，學生感到非常實在，容易理解和接受。

二、通過體育運動教育學生團結(jié)友愛、熱愛班集體

青少年的自尊心是非常強的，一些學生可能在班內(nèi)表現(xiàn)不好，違反紀律，甚至會破壞班集體的榮譽，但他們又不愿讓別人說班集體不好。有的教師根據(jù)青少年的這種心理，經(jīng)常組織各種形式的體育競賽活動，組織學生為參加比賽的運動員端茶送水，助威加油。賽后進行講評，重點講取得勝利是全體學生共同努力的結(jié)果，要求大家要像參加體育比賽一樣，熱愛班集體，齊心協(xié)力創(chuàng)造先進班集體。

三、通過體育運動培養(yǎng)學生的愛國主義精神

一個國家體育隊伍的精神面貌，在很大程度上能夠體現(xiàn)這個國家的民族精神。近幾年我國體育健兒以高超的技藝，頑強拼搏的精神，優(yōu)良的體育品質(zhì)，贏得了世界各國的贊揚。特別是在青年學生中產(chǎn)生了一種前所未有的民族自豪感，并把這種熱情轉(zhuǎn)向了學習和工作中，取得了生動的愛國主義教育效果。

四、培養(yǎng)學生勇敢、堅毅、頑強拼搏的優(yōu)良品質(zhì)

通過體操、長跑、滑冰等項目的活動，培養(yǎng)學生勇敢、堅毅和頑強拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，已成為人們的共識。

五、通過體育運動培養(yǎng)學生適應現(xiàn)代生活工作節(jié)奏的能力

科學技術(shù)水平的提高，使現(xiàn)代社會的工作、生活節(jié)奏加快?！皶r間就是生命”“時間就是金錢”是現(xiàn)代生活的真實寫照。它像體育比賽中對時間的爭分奪秒。體育運動本身的特點可為塑造一代具有能在競爭中獲勝的優(yōu)秀人才創(chuàng)造條件。

事實證明，學校體育在德育教育中具有重要作用。通過體育運動對學生進行德育教育，既生動實際，又容易被學生接受，往往可收到其他教育形式所不能收到的效果。

參考文獻：

許淑萍.淺談體育教學在德育教育中的作用[J].中國電力教育，2006（12）.

編輯 薛直艷endprint