中醫(yī)藥高校圖書館學術影響力比較分析

盧玉紅　江蓉星

摘要：目的 以23所中醫(yī)藥高校圖書館為研究對象，綜合分析它們的學術影響力情況，并提出針對性的建議。方法 以CNKI中國學術期刊網(wǎng)絡出版總庫為數(shù)據(jù)源，用文獻計量法，對2008-2012年間23所中醫(yī)藥高校圖書館所發(fā)論文的總體數(shù)量、發(fā)文期刊、被引篇數(shù)、被引頻次、h指數(shù)、科研項目等方面進行分析。結果23所中醫(yī)藥高校圖書館的發(fā)文量、科研項目數(shù)量普遍不高，核心期刊論文不多，h值普遍偏低，論文被引用情況較好，但篇均被引頻次還不高。結論 中醫(yī)藥高校圖書館的學術影響力還需要進一步提升，可以為高校提供更好的信息服務，助力學校發(fā)展。

關鍵詞：中醫(yī)藥高校圖書館；學術評價；文獻計量學

高校圖書館是高等院校教學和科研的重要支柱，其學術影響力的高低不僅關系到圖書館自身的發(fā)展，也會影響到學校本身的整體發(fā)展和綜合實力。因此對高校圖書館的學術影響力進行分析，除了有利于圖書館認清自我現(xiàn)狀、明確發(fā)展方向以外，也有利于高校自身的發(fā)展。本文以2012年前成立的23所中醫(yī)藥高校圖書館為研究對象，從定量的角度對它們2008-2012年間所發(fā)表的論文和所承擔的科研項目進行統(tǒng)計分析，綜合揭示它們的學術影響力狀況，并針對存在問題提出相應改進建議。

1、數(shù)據(jù)來源和研究方法

1.1 數(shù)據(jù)來源

本文以中國知網(wǎng)（CNKI）——中國學術期刊網(wǎng)絡出版總庫為數(shù)據(jù)源，以“作者單位”作為檢索字段，檢索詞分別為“中醫(yī)藥類高校校名+圖書館/圖書信息中心/圖文信息中心”（上海中醫(yī)藥大學稱之為圖書信息中心，山西中醫(yī)學院稱之為圖文信息中心），選擇模糊檢索，檢索時間段限定為2008-2012年，只統(tǒng)計第一作者單位為中醫(yī)藥高校圖書館的論文。

由于福建中醫(yī)藥大學（原名福建中醫(yī)學院，2010年3月正式更名）、廣西中醫(yī)藥大學（原名廣西中醫(yī)學院，2012年1月正式更名）、湖北中醫(yī)藥大學（原名湖北中醫(yī)學院，2013年3月正式更名）、江西中醫(yī)藥大學（原名江西中醫(yī)學院，2013年3月正式更名）、安徽中醫(yī)藥大學（原名安徽中醫(yī)學院，2013年正式更名）在檢索時間段內更改過校名，因此在檢索時會把更改前后的兩個校名都作為檢索詞。另外，有的文章在發(fā)表時作者單位只注明到所屬學校，為了提高數(shù)據(jù)的準確性，筆者又用前面檢索得到的文章作者名加校名進行了再次檢索，并人工進行作者簡介對比，剔除同校同名者的論文，合并得到最終結果。而科研項目數(shù)據(jù)主要來源于對檢索結果中“基金”字段的統(tǒng)計，以及對國家自然科學基金委員會項目查詢數(shù)據(jù)庫和全國哲學社會科學規(guī)劃辦公室成果數(shù)據(jù)庫的檢索。

1.2 研究方法

首先利用文獻計量法對2008-2012年間23所中醫(yī)藥高校圖書館發(fā)表的論文和承擔的科研項目進行統(tǒng)計，然后利用比較法對上述圖書館的科研情況進行對比分析。

2、結果與分析

通過對檢索結果的統(tǒng)計，23所中醫(yī)藥高校圖書館在2008-2012年間共發(fā)表論文1 162篇。

2.1 發(fā)文量分析

發(fā)文量表示一個高校圖書館的具體學術產出，表1對2008-2012年間23所中醫(yī)藥高校圖書館的發(fā)文量進行了統(tǒng)計。從中可以看出，總發(fā)文量不小于i00篇的中醫(yī)藥高校圖書館有2所，比例約為8.7%；總發(fā)文量介于50到99篇的中醫(yī)藥高校圖書館有9所，比例約為39.1%；發(fā)文量介于10到49篇之間的中醫(yī)藥高校圖書館最多，共有11所，比例約為47.8%；而發(fā)文量小于10篇的中醫(yī)藥高校圖書館有1所，比例約為4.3%?？梢姶蟛糠种嗅t(yī)藥高校圖書館發(fā)文量都偏少。5年間23所中醫(yī)藥高校圖書館平均發(fā)文50.5篇，從統(tǒng)計結果來看，有13所中醫(yī)藥高校圖書館沒有達到平均值，發(fā)文量超三位數(shù)的圖書館跟發(fā)文量為個位數(shù)的圖書館并存，彼此之間差距巨大。

2.2 論文期刊分析

中醫(yī)藥高校圖書館的學術研究工作與一般高校圖書館有所不同，除了有圖書館領域的研究外，還有醫(yī)藥衛(wèi)生領域的研究?，F(xiàn)就23所中醫(yī)藥高校圖書館的論文發(fā)表期刊進行統(tǒng)計、分析。

2.2.1 核心期刊論文數(shù)量分析 核心期刊論文的數(shù)量在一定程度上可以衡量一個組織或個人的學術影響力，本文以2011年北京大學核心期刊目錄為依據(jù)，對23所中醫(yī)藥高校圖書館所發(fā)的核心期刊論文數(shù)進行統(tǒng)計。結果表明，23所中醫(yī)藥高校圖書館在2008-2012年間總共發(fā)表核心期刊論文256篇，占總發(fā)文數(shù)量的22%，其中核心期刊論文數(shù)大于等于30篇的中醫(yī)藥高校圖書館只有2所，介于10到29篇的中醫(yī)藥高校圖書館有9所，而剩余的12所中醫(yī)藥高校圖書館核心期刊論文數(shù)都小于10。由此可見，大部分中醫(yī)藥高校圖書館的核心期刊論文數(shù)都偏少。

2.2.2 論文的學科分布 本文對各所中醫(yī)藥高校圖書館所發(fā)論文的學科分類進行統(tǒng)計（只關注圖書情報類和醫(yī)藥衛(wèi)生類，屬于其他學科的論文在本文中不做統(tǒng)計）。2008-2012年間23所中醫(yī)藥高校圖書館總共發(fā)表圖書情報類文章637篇，發(fā)表醫(yī)藥衛(wèi)生類文章471篇，圖書情報類文章占到了文章總數(shù)的54.8%，而醫(yī)藥衛(wèi)生類占了40.1%。由此可見中醫(yī)藥高校圖書館雖然處于特定的學科環(huán)境中，但科研工作重心依然是圍繞圖書館展開的。

2.3 論文被引篇數(shù)和頻次分析

論文的被引篇數(shù)和被引頻次也可以直接反映高校圖書館的論文質量和學術水平，論文被引篇數(shù)越多，說明圖書館的科研成果得到認可的程度越高，被引頻次越多，說明圖書館的科研成果學術價值較高，學術成果影響廣泛。

根據(jù)統(tǒng)計結果，23所中醫(yī)藥高校圖書館在2008-2012年間總共有734篇論文被引，占到了總發(fā)文數(shù)量的63.2%，其中北京中醫(yī)藥大學圖書館的被引論文占其總發(fā)文的81%，位列第一；23所中醫(yī)藥高校圖書館中，有20所圖書館的被引論文數(shù)占到其總發(fā)文數(shù)的50%以上。被引用論文的總被引頻次為2 819次，平均每篇被引3.8次，其中甘肅中醫(yī)學院的篇均被引頻次為6.7次，位列第一。

總體來說，23所中醫(yī)藥高校圖書館的科研成果都得到了良好的認可，但篇均被引頻次還不太高，今后努力提升科研成果的學術價值將是中醫(yī)藥高校圖書館的發(fā)展方向。

2.4 h指數(shù)分析

h指數(shù)指一位科學家共發(fā)表了n篇論文，其中有h篇論文，它們至少被引用了h次，剩下的（n-h）篇論文每篇被引用的次數(shù)都小于h次，則h為該科學家的h指數(shù)。此方法將學術論文的產出量和質量（即引文數(shù)）結合為一個單一指標來進行學術評價，既能反映出論文的產出量，又能反映產出的質量，目前也廣泛用于對組織或期刊的學術評價。h指數(shù)是一個數(shù)量與質量相結合的指標，單純地某一個方面高，另一方面很低，h指數(shù)的值也不會太高，較好地避免了從單一方面來評價學術影響力的缺陷。

本文對23所中醫(yī)藥高校圖書館的h指數(shù)進行了統(tǒng)計，具體情況見表3。23所中醫(yī)藥高校圖書館h指數(shù)分布較為分散，廣州中醫(yī)藥大學圖書館的h指數(shù)為11，位列第一?？偟膩碚f，23所中醫(yī)藥高校圖書館的h指數(shù)偏低，根據(jù)相關統(tǒng)計，2001-2008年間，“211工程”高校圖書館的平均h指數(shù)就為8.54[4j，而2008-2012年間，23所中醫(yī)藥高校圖書館的平均h指數(shù)只有5.13，且低于平均水平的中醫(yī)藥高校圖書館占到統(tǒng)計總數(shù)的47.8%。

2.5 科研項目分析

承擔科研項目數(shù)量的多少是衡量一個機構或個人學術水平和科研能力的重要指標。本文對23所中醫(yī)藥高校圖書館在2008-2012年間所承擔的科研項目進行統(tǒng)計，依據(jù)項目的主管單位，將項目分為國家級、省部級、廳局級和校級四類。調查數(shù)據(jù)統(tǒng)計結果顯示，23所中醫(yī)藥高校圖書館在2008—2012年之間的科研項目總和為134項。23所中醫(yī)藥高校圖書館在科研項目上主要存在4個特點。

第一，23所中醫(yī)藥高校圖書館在2008—2012年間平均科研項目數(shù)為3.3個，項目數(shù)較少，這說明中醫(yī)藥高校圖書館在申請科研項目上還有很大的上升空間；

第二，在所有科研項目中，國家級項目有9項，只占到了項目總數(shù)的6.7%，省部級項目有41項，所占比例為30.6%，廳局級項目有48項，占到總數(shù)的35.8%，校級項目有36個，比例為26.9%?？梢?，中醫(yī)藥高校圖書館所承擔的項目中，廳局級的項目最多，國家級的項目最少，這說明中醫(yī)藥高校圖書館所承擔項目的級別較低，申請項目的能力較弱，科研能力還有待提升；

第三，從各中醫(yī)藥高校圖書館的科研項目數(shù)量分析，發(fā)現(xiàn)館與館之間的項目數(shù)差距較大，中東部地域的高校圖書館情況較好，西部地區(qū)的高校圖書館情況較差，說明在科研上中醫(yī)藥高校圖書館存在明顯的地域差距；

第四，就科研項目研究內容來看，圖書情報與醫(yī)藥衛(wèi)生研究的交叉性還不夠，多是獨立進行研究。中醫(yī)藥高校圖書館要注重兩類學科的均衡發(fā)展，多將兩類學科融合起來進行研究，這樣不僅有利于項目的申報，也有利于研究視野與方向的拓展。

3、結語

通過對以上數(shù)據(jù)的分析，我們可以看出，全國23所中醫(yī)藥高校圖書館的科研質量普遍不高，核心期刊發(fā)表論文不多，h值普遍都偏低，并且館與館之間學術影響力有一定的差距；另外，中醫(yī)藥高校圖書館的研究不太重視圖書情報學科與醫(yī)藥衛(wèi)生學科的融合，圖書情報領域的研究與醫(yī)藥衛(wèi)生領域的研究有所失衡。

圖書館是高校的核心部門，學術水平高、學術影響力大的圖書館可以為高校提供良好的信息服務，助力學校發(fā)展。因此，筆者認為，要提高中醫(yī)藥高校圖書館的學術影響力應該從以下幾個方面著手：第一，高校要重視圖書館的發(fā)展，重視圖書館的科學研究工作，鼓勵和幫助圖書館不斷進步；第二，圖書館自身要有不斷進取的熱情與態(tài)度，不能“兩耳不聞窗外事，一心只守圣賢書”；第三，圖書館應優(yōu)化人員結構，培養(yǎng)專業(yè)的圖書館隊伍，對專業(yè)人才給予重視，為學術水平的提高創(chuàng)造可能性；第四，中醫(yī)藥高校圖書館在今后的科研過程中，要注意調整研究方向，努力做到圖書情報研究與醫(yī)藥衛(wèi)生研究齊頭并進，相輔相融。