高明
(遼東學(xué)院師范學(xué)院 中文系,遼寧 丹東 118003)
論反復(fù)修辭格的文化特征
高明
(遼東學(xué)院師范學(xué)院 中文系,遼寧 丹東 118003)
反復(fù)修辭格是漢族人民和語言大師在長期的語言實踐中逐漸積累和總結(jié)而形成的一種語言表達方式,其中蘊含了千百年來中華民族特有的傳統(tǒng)文化因素,具有豐富的民族文化內(nèi)涵,表現(xiàn)出漢民族獨特的思維定式和審美情趣等文化特征。
反復(fù)修辭格 傳統(tǒng)思維方式 審美情趣
用同一語句,一再表現(xiàn)強烈的情思的,叫反復(fù)修辭①。反復(fù)修辭格就是為了強調(diào)某種意思,突出某種情感,特意重復(fù)使用某些詞語、句子或者段落。反復(fù)修辭格是漢族人民和語言大師在長期的語言實踐中逐漸積累和總結(jié)而形成的一種語言表達方式,具有豐富的民族文化內(nèi)涵,表現(xiàn)出漢民族獨特的思維定式和審美情趣等文化特征。
思維方式是心理底層結(jié)構(gòu)的一種外在表現(xiàn)形式,是語言生成和發(fā)展的深層機制。作為表情達意的工具——反復(fù)修辭格,體現(xiàn)著漢民族獨特的思維方式。
(一)反復(fù)修辭格體現(xiàn)漢民族的整體性思維
“所謂整體性思維,是指漢民族自古以來,便把世界看成是一個嚴密的系統(tǒng),這個系統(tǒng)又是由許多小系統(tǒng)構(gòu)成,而每個小系統(tǒng)又由不同的部分構(gòu)成,整個宇宙就是由這樣的部分所構(gòu)成的系統(tǒng)化的整體?!雹谶@種思維方式的形成源于中國古代的哲學(xué)思想,如老子認為“道生一,一生二,二生三,三生萬物”,易經(jīng)和五行強調(diào)的整體合一等,他們認為世界是由多個小部分構(gòu)成系統(tǒng)化的大部分,人和自然是一個相互獨立又緊密聯(lián)系,牽一發(fā)而動全身的有機整體。這種思維方式反映到反復(fù)修辭格中,表現(xiàn)為遣詞造句中不僅注意整體的語言風格,而且注重語句各部分的內(nèi)在聯(lián)系。如:
德國強占山東膠州灣,“租借”99年;
俄國強占遼寧旅順大連,“租借”25年;
其中雖然介紹的入侵國家不同,占領(lǐng)地點不同,租借時間不同,但反復(fù)運用“強占”和“租借”等詞語,使整個語句的語勢文風一致,情感表達“一氣呵成”、“渾然天成”,強調(diào)了帝國主義的蠻橫霸道,突出了中華民族在那個年代任人宰割的悲慘境地。又如《詩經(jīng)·周南·桃夭》篇:
桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家。
桃之夭夭,有蕡其實。之子于歸,宜其家室。
桃之夭夭,其葉蓁蓁。之子于歸,宜其家人。
這是一首祝賀女子出嫁的詩。全詩每章皆是“桃之夭夭……之子于歸……”的結(jié)構(gòu),只是更換少數(shù)字句,但反復(fù)詠嘆,不僅使詩歌音韻繚繞,而且結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)出一種整體自然的美感。諸如此類的,還有《再別康橋》中第一段和最后一段反復(fù)使用:“輕輕地我走了,正如我輕輕地來。”這種語句的間隔反復(fù)不但表達了人們淡淡的離情別緒,引起了讀者的情感共鳴,而且使得詩句結(jié)構(gòu)首尾呼應(yīng),自然天成。
(二)反復(fù)修辭格體現(xiàn)漢民族的意向性思維
所謂意向性思維,是指“中國人的思維過程中,不是以客觀世界為追索對象,而是以自我情感體驗為主,……實現(xiàn)主客體內(nèi)外合一的境界”③。這種思維使得漢民族更加注重內(nèi)心的沉淀與感受,講究情感的抒情寫意,反映在反復(fù)修辭格上,則是語言生動形象,情感表達更具說服力和感染力。如電視劇《蝸居》中的臺詞:
(1)老婆,我錯了,我真的錯了,錯哪了?我哪都錯了,我不應(yīng)該惹老婆大人生氣,……我上上下下,里里外外,前前后后都錯了。
這是劇中蘇淳和海萍吵完架后向海萍道歉說的,蘇淳前后將“錯”反復(fù)說了五次,是為了在妻子面前表達自己認錯的誠意。事實上,看過電視劇的觀眾知道,這次吵架不全是蘇淳的錯,但蘇淳反復(fù)說“錯”,就將其善良平和的性格表現(xiàn)出來,將其哄妻子開心的心情表達出來。又如:
(2)這計劃永遠趕不上變化快,永遠只差那一點點一點點一點點。
這是急著存錢買房的海萍面對同事結(jié)婚要出禮金時的抱怨,句中連續(xù)反復(fù)使用“一點點”三次,將海萍心中不滿和不愿的情緒表達得淋漓盡致。
除此之外,還有影片《愛有來生》,被認為是中國版的“人鬼情未了”。片中的臺詞運用了多種修辭方法,其中反復(fù)修辭格更是貫穿電影的始終,如“茶涼了,我再給你續(xù)上吧”在影片中反復(fù)使用了十四次之多,構(gòu)成了整部影片情感表達的靈魂,使電影表現(xiàn)出奇特的韻味,感染力強,令人回味無窮。
“審美是人對美的欣賞、感受與評判:審美情趣是指欣賞者內(nèi)在的情調(diào)與趣味。通俗地講,就是對于美的事物的不同追求和喜好?!雹芊磸?fù)修辭格體現(xiàn)著人類對美的追求過程中的審美情趣。
(一)反復(fù)修辭格體現(xiàn)一種重復(fù)美
反復(fù)是人類的一種生存狀態(tài),自宇宙創(chuàng)生以來,“時間是反復(fù)的,四季交替、日夜更迭、反復(fù)永遠是主旋律;空間是反復(fù)的,斗轉(zhuǎn)星移、滄海桑田,反復(fù)仍然是主旋律”⑤。反復(fù)廣泛應(yīng)用于文學(xué)作品、社會生活、物質(zhì)及精神追求中。如在中國文學(xué)作品中,反復(fù)修辭格的運用不勝枚舉,它往往表現(xiàn)為字詞的重復(fù)使用,語句的重復(fù)詠嘆,段落的反復(fù)排列,體現(xiàn)一種重復(fù)美。比如中國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》中就有至少一半以上的詩歌運用到了反復(fù)的手法,而重疊反復(fù)的章法也成了《詩經(jīng)》主要特色之一。如《芣苢》篇:
芣苢
采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之。
采采芣苢,薄言掇之。采采芣苢,薄言捋之。
采采芣苢,薄言袺之。采采芣苢,薄言襭之。
全詩三章十二句,只有六個動詞——采、有、掇、捋、袺、襭是不斷變化的,其余全是重復(fù)的,但看起來單調(diào)的重疊,卻也產(chǎn)生了簡單明快、往復(fù)回環(huán)的重復(fù)美感。此外,還有《伐檀》、《黃鳥》、《采薇》等篇也都使用了反復(fù)的手法。整部詩集的基本章法也是建立在重章復(fù)唱的基礎(chǔ)上的。據(jù)統(tǒng)計,《詩經(jīng)》305篇中,有272篇是分章的。其中分三章的居多,有112篇,而三章相重復(fù)的又占了70%;分兩章的有41篇;其余的多章中,亦多有重章。不僅如此,古代詩詞曲中也使用反復(fù)修辭格,如人們耳熟能詳?shù)恼Z句:“黃盆黃壤墊黃沙,旱蓮種罷意無涯?!窒惴峙洁徏??!保▌⒄隆斗N旱蓮》)中首句“黃”字反復(fù)使用三次,使得韻律和諧,增強了重復(fù)感,而尾句又用了兩次“分”,突出了旱蓮高貴的風格;又如李清照《聲聲慢》中開篇連用十四個疊字,使由行動(尋尋覓覓)到環(huán)境(冷冷清清),再由環(huán)境到內(nèi)心(凄凄慘慘戚戚)的情感融為一體。后面“點點滴滴”四個疊字的使用更是寫出作者天涯淪落的悲哀。如此用心的重復(fù),使作品產(chǎn)生較強的重復(fù)美效果,更是使情景融為一體。同樣,元曲在反復(fù)修辭技巧上也是花樣繁多,異彩紛呈,可以說,反復(fù)修辭格對于構(gòu)成重復(fù)美起到重要的作用。
(二)反復(fù)修辭格體現(xiàn)一種節(jié)奏美
“節(jié)奏”一詞在希臘語中意為勻稱、端正。我國古代《禮記·樂記》中的表述說明節(jié)奏最早源于音樂:“節(jié)奏,謂或作或止,作則奏之,止則節(jié)之?!倍?,節(jié)奏一詞廣泛運用于不同的領(lǐng)域,并延伸出更加豐富的含義。作為一種語言藝術(shù)的修辭手段,反復(fù)修辭格在一詠三嘆的表達形式中表現(xiàn)出節(jié)奏美。如商業(yè)廣告中詞語反復(fù)是常見的語言現(xiàn)象,廣告“為什么都選擇三精藍瓶的鈣?藍瓶,純凈的鈣;藍瓶,充足的鈣;藍瓶,好喝的鈣。三精牌葡萄糖酸鈣口服溶液?!敝小叭薄ⅰ八{瓶”、“鈣”反復(fù)使用多次,占整個語篇全部用詞的38%。廣告詞里恰當?shù)剡\用反復(fù)修辭格使廣告看著醒目,聽著悅耳,讀來上口,有力地抒發(fā)情感,體現(xiàn)一種節(jié)奏的美感。諸如此類的還有使用了連續(xù)反復(fù)的繞口令“從前有座山,山里有座廟,廟里有個老和尚,老和尚對小和尚說:從前有座山,山里有座廟,廟里有個老和尚,老和尚對小和尚說……”;使用間隔反復(fù)的繞口令“小蟋蟀,蟋蟀小。眼睛瞪,胡子翹,磨牙齒,舉腳刀。……小蟋蟀,蟋蟀小,凈打架,不害臊?!睙o論是連續(xù)反復(fù)還是間隔反復(fù),反復(fù)修辭格的使用使例句節(jié)奏起伏,簡潔明快,形成一種因反復(fù)而完整的美感和因起伏而搖曳的韻律,讀來有一種一唱三嘆的節(jié)奏美。再如頤和園長廊和北海石橋,因前者的廊柱和后者的橋欄桿間距相等并不斷重復(fù),正是反復(fù)修辭格的節(jié)奏美在傳統(tǒng)建筑中的體現(xiàn)。
(三)反復(fù)修辭格體現(xiàn)一種情感美
情感是人類特有的心理體驗,是人類在世的感受和情緒的表達。作為一種修辭手段,反復(fù)修辭格是人的情感表達需要,它通過形式上的反復(fù)詠嘆表現(xiàn)出濃烈深沉的情感美。如流行歌曲中使用反復(fù)修辭格,就達到強調(diào)感情、加強節(jié)拍的表現(xiàn)效果。例如歌曲《相約九八》中“來吧,來吧,相約九八。來吧,來吧,相約一九九八。相約在綠色的春風里,相約那永遠的青春年華,心相約,心相約,相約一年又一年,無論咫尺天涯?!狈磸?fù)使用“來吧”、“相約”,表現(xiàn)出真誠的邀請。而日常生活中,反復(fù)修辭格在多種情況下的廣泛運用,表達了強烈的情感,增強了語言表達的效果,也體現(xiàn)一種情感的美學(xué)。如當人身處困境不知所措時出于本能而喊出的:“救命啊!救命啊!”;當愿望及心愿得以實現(xiàn)時而感慨說出的:“太好了!太好了!”得到別人的幫助而真誠表達的:“謝謝你!謝謝你!”及傷害別人時及時說出的:“對不起!對不起!”,等等。不管是焦急、慌亂的情緒,還是激動、亢奮的心情,反復(fù)修辭格起到了強調(diào)某種意思,傳達某種純粹感情的作用。除此之外,反復(fù)修辭格的情感美也體現(xiàn)在建筑上。2009年,在中華人民共和國60周年的國慶大典上,天安門廣場出現(xiàn)56根民族柱,每一根民族柱的柱身正面刻畫一對相應(yīng)民族的青年男女。而背面是金色的各民族代表圖案。民族柱依次排列,間距相等,高度相同、圖案風格一致,表現(xiàn)出一種反復(fù)的建筑物形式。真摯而濃烈的民族情感也通過重復(fù)排列的民族柱得到了很好的宣泄。
綜上所述,反復(fù)修辭格作為漢民族古往今來人們喜聞樂見的一種修辭方法,它形式優(yōu)美,內(nèi)涵豐富,是植根于漢民族土壤中的修辭語言藝術(shù),體現(xiàn)了獨特的思維方式及審美情趣等文化特征。
注釋:
①陳道望.修辭學(xué)發(fā)凡[M].上海教育出版社,1997年12月(199).
②③王治生,劉曉利.從漢語修辭特征看漢民族傳統(tǒng)文化主體的精神機制[J].2008(5).
④張岱年,姜廣輝.中國文化傳統(tǒng)對話[M].1990.5月(95).
⑤李占偉.反復(fù)的美學(xué)哲學(xué)思考[J].溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2010.2.