資金時間價值教學方法解析

王剛

摘要：資金時間價值的計算是高職《財務管理》學習的難點，在教學過程中，教師應該秉持“輕理論、重應用”的教學理念，重點不在于計算公式的推導，而應主要應教會學生如何利用計算公式和計算工具直接計算資金時間價值。

關(guān)鍵詞：資金時間價值；教學方法；年金；終值；現(xiàn)值

中圖分類號：G4

文獻標識碼：A

文章編號：16723198（2015）18014502

在高職《財務管理》教學中，資金時間價值是學習的重點，因為資金時間價值是企業(yè)財務管理的第一原則，是后續(xù)學習內(nèi)容的基礎(chǔ)。同時，資金時間價值也是學習的難點，尤其它的計算一直以來都是學生學好《財務管理》的“攔路虎”。這固然與高職學生的理論基礎(chǔ)較差、數(shù)學底子較薄有關(guān)，但也與教師的教學方法有關(guān)系。筆者結(jié)合自己多年的教學經(jīng)驗，認為資金時間價值的學習應該是“輕理論，重應用”，尤其是要學生掌握利用計算工具計算資金時間價值。筆者就此提出自己的教學方法，供《財務管理》課程的教師和學生參考。

1 資金時間價值的概念

在現(xiàn)實經(jīng)濟生活中，一定量的貨幣在不同時點上具有不同的價值。例如，2015年1月1日，你在銀行存入10000元，在銀行利率是10%的情況下，你的存款余額在2015年12月31日就增加為11000元。也就是說，經(jīng)過一年的時間，你的資金增值了，增加了1000元。所以，隨著時間的推移，周轉(zhuǎn)使用中的資金發(fā)生了增值。據(jù)此資金在周轉(zhuǎn)使用中由于時間因素而形成的差額價值，我們稱之為資金的時間價值。

學習資金時間價值，重點在于掌握它的計算方法。主要掌握兩點：（1）資金時間價值的計算主要包括一次性收付款項的計算和年金的計算。一次性收付款項是指在某一特定時點上的一次性支出或收入，經(jīng)過一段時間后再一次性收回或支出的款項，其計算包括單利計算和復利計算。年金是指一定時期內(nèi)每次等額收付的系列款項，包括普通年金、即付年金、遞延年金和永續(xù)年金。（2）終值和現(xiàn)值。終值又稱將來值或本利和，是指現(xiàn)在一定資金在未來某一時點上的價值?，F(xiàn)值又稱本金，是指未來某一時點上的一定量資金折合到現(xiàn)在的價值。計算資金時間價值就是要計算單利終值和現(xiàn)值、復利終值和現(xiàn)值、年金終值和現(xiàn)值。

2 資金時間價值計算的教學要點

2.1 一次性收付款項的計算

由于單利比較簡單，因此本文主要闡述復利計算的教學方法。復利是指在規(guī)定期限內(nèi)，每經(jīng)過一個計息期，都要將所生利息計入本金再計利息，逐期滾算，又稱“利滾利”。復利終值和現(xiàn)值的計算主要是記住其計算公式，復利終值的計算公式為：

第二種方法，利用Excel軟件

①點擊菜單欄中的fx，出現(xiàn)粘貼函數(shù)界面，從中左欄選擇財務函數(shù)，在右欄選擇FV。

②點擊[確定]，進入FV函數(shù)的輸入狀態(tài)，在各個欄目輸入相應的值，點擊[確定]，即可得出所求的FV的值，如圖1所示。

（2）普通年金現(xiàn)值的計算。

案例4：某企業(yè)計劃連續(xù)8年在每年年末取出150000元支付融資租入設(shè)備的租金，要求計算在年利率為10%的情況下，最初應一次存入的金額。

第一種方法，利用查表法

P=A×（P/A，i，n）=150000×（P/A，10%，8）

查閱年金現(xiàn)值系數(shù)表，（P/A，10%，8）為5.3349，所以：

F=150000×（P/A，10%，8）=150000×5.3349=800235元

第二種方法，利用Excel軟件

①點擊菜單欄中的fx，出現(xiàn)粘貼函數(shù)界面，從中左欄選擇財務函數(shù)，在右欄選擇PV。

②點擊[確定]，進入PV函數(shù)的輸入狀態(tài)，在各個欄目輸入相應的值，點擊[確定]，即可得出所求的PV的值，如圖2所示。

3 結(jié)論

上述方法主要強調(diào)了“輕理論，重應用”的教學思維，不鼓勵教師花費大量時間講解資金時間價值公式的由來及推導，只需要學生能夠利用計算公式或其他計算工具計算即可。所以，在教學過程中，教師重點在于教會學生識記相關(guān)計算公式和熟悉Excel軟件計算資金時間價值。條件允許的情況下，教師還可以教學生利用財務計算資金時間價值，這樣更能提高學生的實際應用能力和效果。

參考文獻

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