對(duì)視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念的教學(xué)探討

【摘要】隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，推動(dòng)了視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的革新，創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念作為藝術(shù)設(shè)計(jì)的根本要求，是藝術(shù)設(shè)計(jì)的靈魂所在。高校在進(jìn)行視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的過(guò)程中，定要把握好時(shí)代脈搏，注重學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，只有將創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念全面貫徹到教學(xué)中，才能讓視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)更加的完善。文中，對(duì)視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)中創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念進(jìn)行了分析，并提出了加強(qiáng)視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)教學(xué)的有效措施，以供參考。

【關(guān)鍵詞】視覺(jué)傳達(dá) 實(shí)踐 教學(xué)方法 現(xiàn)狀

【中圖分類號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2015）01-0018-02

1.視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)中創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念的分析

1.1創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，時(shí)代觀念有一定的變化，為此，藝術(shù)作品的設(shè)計(jì)要迎合時(shí)代的需求，符合當(dāng)前市場(chǎng)的需求。在進(jìn)行視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)時(shí)，要將文字、影視、色彩等與時(shí)尚元素符號(hào)密切的聯(lián)系在一起，藝術(shù)作品既要滿足大眾的審美需求，又要富于時(shí)代氣息，成為潮流的代表。經(jīng)濟(jì)的大力發(fā)展對(duì)環(huán)境造成了很大的影響，人們?yōu)榱俗非蟾哔|(zhì)量的生活，對(duì)人類賴以生存的環(huán)境造成了很大的影響。為此，視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新理念需要將環(huán)保和現(xiàn)代化有效的結(jié)合在一起，將綠色設(shè)計(jì)運(yùn)用到藝術(shù)創(chuàng)作中，積極促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

1.2創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念的表現(xiàn)方式

在社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中，科技的發(fā)展為視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)的創(chuàng)作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨著工具材料的不斷變化，設(shè)計(jì)師在豐富的想象力之上，將技術(shù)與文明有效的結(jié)合在一起，大大促進(jìn)了視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)的發(fā)展。從古到今經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月，設(shè)計(jì)理念的表現(xiàn)方式也發(fā)生著變化，視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)的設(shè)計(jì)者一定要意識(shí)到創(chuàng)新的重要性?？萍嫉倪M(jìn)步為創(chuàng)新設(shè)計(jì)提供了一定的先決條件，需要設(shè)計(jì)者運(yùn)用豐富的想象力和創(chuàng)造力，不斷進(jìn)行突破。

1.3創(chuàng)新視覺(jué)語(yǔ)言

視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)主要是在圖形語(yǔ)言化、語(yǔ)言化圖形中進(jìn)行轉(zhuǎn)換的，設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作離不開視覺(jué)語(yǔ)言，它是設(shè)計(jì)理念與藝術(shù)主張有效結(jié)合的重要部分。視覺(jué)語(yǔ)言創(chuàng)新是運(yùn)用圖像、色彩、文字三個(gè)元素進(jìn)行的，每一種元素都能夠體現(xiàn)設(shè)計(jì)風(fēng)格。在視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的過(guò)程中，設(shè)計(jì)師要通過(guò)創(chuàng)造力、觀察力對(duì)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行改變，對(duì)作品的內(nèi)容也要不斷的進(jìn)行創(chuàng)新，通過(guò)視覺(jué)語(yǔ)言的表達(dá)刺激視覺(jué)感官，從而發(fā)揮其效應(yīng)。

2.優(yōu)化視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)教學(xué)的主要措施

2.1加強(qiáng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念的運(yùn)用

在視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)教學(xué)中，要將創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念滲透其中，按照實(shí)踐創(chuàng)新要求，給學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，組織學(xué)生參加行業(yè)協(xié)會(huì)的活動(dòng)，請(qǐng)一些知名企業(yè)家、專家進(jìn)行講座，幫助學(xué)生提高自身的實(shí)踐能力。與此同時(shí)，需要同經(jīng)濟(jì)管理相對(duì)完善、實(shí)力較強(qiáng)的實(shí)訓(xùn)基地做好聯(lián)系，給學(xué)生提供校外實(shí)習(xí)的場(chǎng)所。在進(jìn)行課程教學(xué)時(shí)，要加強(qiáng)課程內(nèi)容的綜合性，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生掌握足夠多的知識(shí)。在進(jìn)行視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)教學(xué)時(shí)，要多給學(xué)生拓展一些藝術(shù)鑒賞、史論等方面的內(nèi)容，鞏固學(xué)生的理論知識(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

2.2不斷提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)

為了確保視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，需要我們建設(shè)一支“雙師型”教師隊(duì)伍。教師隊(duì)伍主要由優(yōu)秀教師、精英人才組成，有能力去肩負(fù)起項(xiàng)目設(shè)計(jì)任務(wù)和教學(xué)任務(wù)，從而形成教師與企業(yè)人員共同承擔(dān)責(zé)任的局面。在視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)教學(xué)中，學(xué)校還可以聘請(qǐng)一些優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師給學(xué)生們授課，這樣以來(lái)，在優(yōu)化教學(xué)模式的同時(shí)，豐富了教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步完善了學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展了學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生在增強(qiáng)自身創(chuàng)新能力的同時(shí)，方便日后的就業(yè)。

2.3優(yōu)化專業(yè)教學(xué)方法

信息技術(shù)不斷發(fā)展，視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)得到了很大的發(fā)展，根據(jù)高校對(duì)視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的要求，教師要不斷優(yōu)化教學(xué)方法，采用創(chuàng)新性教學(xué)理念。在視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)中，需要我們采用合理的教學(xué)方法，不斷提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，完善教學(xué)體系。另外，高校要加強(qiáng)與企業(yè)之間的合作，從而達(dá)到資源共享，實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)互利，讓雙方共同承擔(dān)教育責(zé)任。而且，加強(qiáng)校企合作還能夠?qū)⒔虒W(xué)與企業(yè)需求結(jié)合在一起，從而形成全新的人才培養(yǎng)模式，方便學(xué)生解決就業(yè)問(wèn)題。

近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，給視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)，設(shè)計(jì)師只有充分運(yùn)用創(chuàng)新理念才能創(chuàng)作出時(shí)代需求的優(yōu)秀作品。創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念在視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)中發(fā)揮了重要作用，需要我們從視覺(jué)語(yǔ)言、設(shè)計(jì)理念、表現(xiàn)方式三方面進(jìn)行研究。創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的不懈動(dòng)力，將創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念運(yùn)用到視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)，才能培養(yǎng)出社會(huì)需求的應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]邢莉莉. 淺析視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維的內(nèi)涵及原則[J]. 設(shè)計(jì)，2014（09）

[2]韓敏學(xué)，王旸. 淺析高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)項(xiàng)目化教學(xué)的特點(diǎn)[J]. 中國(guó)教育學(xué)刊，2014（04）

[3]馮帆. 淺析“空白”在視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J]. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)，2014（09）

作者簡(jiǎn)介：

陳?ài)空埽?975- ），男，碩士學(xué)位，內(nèi)蒙古赤峰市人，從事美術(shù)教育方向研究。