劉 毅 (貴州民族大學(xué)傳媒學(xué)院 550000)
微電影的情感表達(dá)和互動分析
劉 毅 (貴州民族大學(xué)傳媒學(xué)院 550000)
隨著微博、微信、微小說等“微”型產(chǎn)品的盛行,大眾已經(jīng)廣泛進(jìn)入了一個“微時代”,而在19世紀(jì)末誕生至今已有100多年歷史的電影,在2010也加入了一個新成員——微電影,微電影不同于傳統(tǒng)電影那樣曲高和寡,簡單的設(shè)備也能讓人拍出一部微電影,正是由于它參與度廣,人人都可以參與,所以它對人們生活的影響已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是自娛自樂,而是為人們的情感表達(dá)和互動提供了一個很好的途徑。
微電影;情感表達(dá);情感互動
每個人與生俱來就具有情感,這是天生的,是人對某一事、物、人的一種認(rèn)知,進(jìn)而產(chǎn)生的一種情緒反應(yīng),而在許多時候,人們渴望得到一種表達(dá)這種情緒的方式,人與人之間的情感有很多種,比如親情、友情、愛情,還有一種就是社會上的,可以稱之為社會溫情,如公益微電影所表達(dá)傳遞出的正能量,也是一種情感的體現(xiàn)。 在現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天,只要一些很簡單的設(shè)備,人人都可以制作出一部微電影,于是許多的創(chuàng)作者通過利用鏡頭影像的手段將自己的情感表達(dá)和傳遞出去,下面本文就結(jié)合一些具有代表性的微電影簡要分析其中的情感表達(dá)。
(一)親情
親情是貫穿每一個人一生的,它是人類情感中最基礎(chǔ)但同時也是最重要的一部分,在所有的藝術(shù)作品中,都是人們永遠(yuǎn)歌頌的主題,在微電影中,也有許多不乏優(yōu)秀的歌頌親情主題的,比如《天堂的午餐》,這部由河北傳媒學(xué)院學(xué)生劉嘯宇用相機(jī)拍攝的僅僅六分鐘的微電影,就向人們傳遞了創(chuàng)作者的一種情感,這是一個很簡單很直白的故事,兒子為天堂里的母親一遍精心的準(zhǔn)備著午餐,一邊回憶和母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,飯做好了,可是母親一口都吃不到了,兒子望著座位上母親的遺像,痛哭流涕,就是這樣一個簡單的故事卻為什么能引起這么極大的關(guān)注,根本原因就是作者準(zhǔn)確的情感表達(dá),古人云“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,這也是表達(dá)出了很多觀看者的心,所以這個時候情感在這里得到了一個共鳴和升華。
(二)友情
人是群居的物種,除了我們的親人,當(dāng)然還有朋友,也就是友情,它與我們每個人也是息息相關(guān)的,朋友之間維系友情長久的穩(wěn)定莫過于真誠吧,微電影《20年前的約定》在講述友情是比較有代表性的,主要講述了六個人在20年前的一次約定,他們約定在20年后還要在同一個地方一起玩次小時候的游戲,跳皮筋、斗雞,20年后他們六個人如約來到了曾經(jīng)一起玩游戲的地方,重拾兒時的快樂和友情,就像插曲里的一句歌詞“久違的快樂,簡單的快樂,哪些曾經(jīng)屬于我們的 可現(xiàn)在呢”,也許就是因?yàn)楝F(xiàn)在人們的浮躁和社會的功利性,讓一些友情的背后產(chǎn)生了某種以利益為目的感情,可是這個微電影卻喚起了人們在社交中最渴望的一種純真的感情,正是由于這種情感的表達(dá),讓許多觀看者潸然淚下,不禁在想,自己兒時的玩伴在哪兒,我們的約定你忘了嗎,還是那只是玩笑話。
(三)愛情
愛情自古以來就是所有文學(xué)和藝術(shù)中永恒的主題,它既是人類本能的存在,也是人類永恒的追求,總管文學(xué)藝術(shù)史上,好多文學(xué)作品的產(chǎn)生都源于愛情,在影視藝術(shù)方面也一樣,微電影中表達(dá)愛情的題材也是數(shù)不勝數(shù),戛納曾經(jīng)的獲獎微電影《signs》就是一個童話般的現(xiàn)代生活夾縫中的隔窗紙筆奇緣,全篇男女主人公沒有一句對白,講述的是兩個都市白領(lǐng)通過用眼神、手勢、紙條交流,最終收獲愛情的故事,真正的相遇,不需要多余的語言,僅僅一個“Hi”字就足夠了,這種情感的表達(dá)極富創(chuàng)意,不是通過語言上的交流,而是隔窗用文字卡片的方式,甚至后來很多經(jīng)典的影視劇中都借鑒這種形式,故事的唯美浪漫給現(xiàn)實(shí)生活中枯燥乏味的人們增加了對愛情的憧憬和幻想,也許這就是愛情最美好的狀態(tài)。
(四)懷舊和其他
親情、友情、愛情這是人們最基本最重要的三種情感,但并不是全部,因?yàn)槿死鄣那楦惺菑?fù)雜多變的,懷舊就是人們另外一種更加獨(dú)特的情感了,它是人們對往事、過去的一種懷念或是眷念,相信每一個看過《老男孩》的觀眾都會對那一段青澀的學(xué)生時期懷著無限的眷念吧,情不自禁的回憶起曾經(jīng)的美好記憶,多想再回到過去。除了懷舊,微電影中還有一個特殊表達(dá)情感類型的就是公益微電影,它想人們表達(dá)的就是社會溫情,比如《開包子鋪的爸爸》,就是講述一個生活艱難的男孩,為了給外婆吃一個包子,結(jié)果去包子鋪偷包子而引發(fā)的一場與包子鋪老板連綿十年的關(guān)于付出與感恩的故事,這就是想社會傳達(dá)要學(xué)會感恩,幫助他人,弘揚(yáng)愛的正能量。
(一)內(nèi)容形式上易于傳播和互動
微電影著重在一個“微”字上面,正是由于它內(nèi)容短小精悍的特點(diǎn),所以造就了它易于傳播的特點(diǎn),在半個小時甚至幾分鐘就將創(chuàng)作者所要表達(dá)的情感表述完整,在觀看的過程中觀眾也可以隨意的對微電影進(jìn)行點(diǎn)評和互動,或者提出一些意見和建議等等。
(二)互動方式的多樣化
現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了智能時代,隨著智能手機(jī)、平板電腦等各種智能設(shè)備的的普及,人們通過網(wǎng)絡(luò)觀看微電影更加的方便快捷了,隨時隨地都可以觀看,并且通過網(wǎng)絡(luò)還能與所有觀看者在同一平臺一起互動。
(三)參與性和互動性更強(qiáng)
前面說了,微電影有參與度廣的特點(diǎn),所以人人都可以制作微電影,正是這樣,許多沒有學(xué)習(xí)過導(dǎo)演和表演的草根也加入了這個群體,正是由于這些人與我們大多數(shù)人的生活方式一樣,所以他們通過影響表達(dá)的情感更能打動我們,比如曾經(jīng)使微電影達(dá)到一個高峰的《老男孩》,就是這樣的觸動了全民懷舊的情緒,也達(dá)到了全民互動和參與的效果,而我們拍攝的微電影《文朝榮》也正是借助這種情感表達(dá)方式,把文朝榮塑造成為有血有肉的時代楷模的形象的.。
情感是任何藝術(shù)創(chuàng)作的源頭,如果一個藝術(shù)作品沒有情感的表達(dá)在里面,那就失去了它的靈魂,也沒有任何藝術(shù)性而言,所以情感的表達(dá)在微電影中也就顯得越來越重要了,希望創(chuàng)作者能不斷完善微電影中情感表達(dá)的方式,有針對性的運(yùn)用多種傳播途徑,讓更多的人互動和參與進(jìn)來,只有這樣,微電影才能為豐富我們的精神文化財富發(fā)揮它特有的作用。
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劉毅,男,1966年5月生,貴州畢節(jié)人,職稱:高級記者,研究方向:廣播電視新聞學(xué),單位:貴州民族大學(xué)傳媒學(xué)院。