付春英(吉林省四平市梨樹縣校辦產(chǎn)業(yè)管理辦公室,吉林四平 136000)
加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)、助推校辦產(chǎn)業(yè)管理升級(jí)
付春英
(吉林省四平市梨樹縣校辦產(chǎn)業(yè)管理辦公室,吉林四平136000)
時(shí)下,反腐倡廉已經(jīng)成為我黨工作重中之重,各個(gè)領(lǐng)域均響應(yīng)黨的號(hào)召,加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。其中,各校校辦更應(yīng)結(jié)合自身領(lǐng)域特點(diǎn),大力倡導(dǎo)反腐倡廉建設(shè),抓好主次,把權(quán)力關(guān)進(jìn)“大鐵籠”。
反腐倡廉建設(shè)校辦產(chǎn)業(yè)
瀏覽網(wǎng)頁(yè),我們經(jīng)??梢钥匆娨恍└咝8瘮“讣?,令人瞠目。不僅損害了自身的形象,更讓單位、國(guó)家蒙受經(jīng)濟(jì)損失。長(zhǎng)此以往,影響校辦正常工作秩序、影響校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展。為此,作為一名校辦工作者,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到校辦加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)的重要性、建設(shè)性和必須性,從制度等方面多管齊下,助推校辦產(chǎn)業(yè)管理轉(zhuǎn)型升級(jí)。
與其它領(lǐng)域不同的是,校辦領(lǐng)域的腐敗事件由于校辦行業(yè)本身的特點(diǎn)顯現(xiàn)出不同種類的腐敗現(xiàn)象,其中以經(jīng)濟(jì)腐敗和學(xué)術(shù)腐敗為主。顧名思義,經(jīng)濟(jì)腐敗就是與學(xué)校經(jīng)濟(jì)相掛鉤的腐敗活動(dòng),如出現(xiàn)一些亂收費(fèi)、亂考試現(xiàn)場(chǎng),有著獨(dú)特的校辦管理特點(diǎn)。學(xué)術(shù)腐敗主要是在學(xué)校工作的過(guò)程中,一些正常的學(xué)術(shù)因素受到非學(xué)術(shù)因素的影響,類似此類腐敗與校辦產(chǎn)業(yè)管理自身特點(diǎn)密不可分,為此反腐倡廉建設(shè)起來(lái)難度較其它領(lǐng)域相比難度加大,為此,我們一定要在大力推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的過(guò)程中,仔細(xì)分析,冷靜思考對(duì)策。
加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)、助推校辦產(chǎn)業(yè)管理升級(jí)對(duì)策研究
在以往的一些校辦腐敗案例中,我們發(fā)現(xiàn),對(duì)于腐敗現(xiàn)象的滋生,究其最初原來(lái)主要還是宣傳教育工作做的不夠好、不夠到位。反腐倡廉教育是我們?cè)诔珜?dǎo)反腐倡廉建設(shè)過(guò)程中的根基,是一項(xiàng)最基礎(chǔ)的工作。根基打的不夠,就無(wú)法保證后續(xù)工作的開展。這里需要提到的是,校辦管理相關(guān)責(zé)任人要重視我們的宣傳教育工作,要多開展反腐倡廉講座,多播放一些腐敗案例,多開展一些課堂學(xué)習(xí)活動(dòng),這不是假把式,而是實(shí)打?qū)嵉臐B透反腐倡廉的決心和思想,對(duì)于一些腐敗思想萌芽階段的同志可以起到很好的警示作用,使他們不敢為、不能為,幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,讓他們擁有健全的人格,正確的權(quán)力觀、金錢觀,讓他們謹(jǐn)記為人民服務(wù)的宗旨,引領(lǐng)他們嚴(yán)格執(zhí)行校辦的各項(xiàng)制度。在加強(qiáng)反腐倡廉教育工作中,我們要注意以下幾點(diǎn):一是要把宣傳教育的重點(diǎn)放在企業(yè)管理者身上。校辦企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部掌握著企業(yè)的各種資源,腐敗較多的從他們身上產(chǎn)生。要適時(shí)組織對(duì)關(guān)鍵崗位的關(guān)鍵人員進(jìn)行重點(diǎn)教育,讓他們時(shí)刻牢記腐敗之害。二是要把反腐倡廉建設(shè)與企業(yè)文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)。要把校園的文化和精神融入企業(yè)文化,把反腐倡廉的思想融入
企業(yè)員工的思想,使得整個(gè)企業(yè)形成反腐倡廉的良好氛圍。三是要?jiǎng)?chuàng)新宣傳教育的方式。要運(yùn)用喜聞樂(lè)見的方法,增強(qiáng)教育活動(dòng)的吸引力,提高教育活動(dòng)的實(shí)效性,例如把講座教育與參觀訪問(wèn)結(jié)合起來(lái),利用QQ群、微信群討論等等。
制度建設(shè)是校辦產(chǎn)業(yè)管理反腐倡廉的核心,校辦要和其他領(lǐng)域單位一樣,完善反腐倡廉制度建設(shè),要明確責(zé)任,加強(qiáng)防范,在校辦內(nèi)部的決策、執(zhí)行和反饋等方面都形成一個(gè)自己的工作制度,要發(fā)揮骨干人員的反腐倡廉作用,各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)決策都要嚴(yán)抓關(guān)、嚴(yán)把關(guān),要建立日常的反腐倡廉工作原則,確定反腐倡廉防范范圍,加強(qiáng)日常領(lǐng)導(dǎo)的廉潔制度,用制度規(guī)范行業(yè)、用制度規(guī)范行為。出臺(tái)制度后要及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)。制度建設(shè)是動(dòng)態(tài)的、開放的、發(fā)展的。如果制度存在缺陷而不及時(shí)進(jìn)行修訂,就可能為破壞制度者提供可乘之機(jī)。制度出臺(tái)后,要對(duì)制度運(yùn)行情況進(jìn)行跟蹤了解,及時(shí)掌握運(yùn)行動(dòng)態(tài),及時(shí)收集各方面的意見和建議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)制度本身和運(yùn)行中存在的問(wèn)題,從而做好制度的修訂和補(bǔ)充工作,不斷完善制度。要注重研究新情況、發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,不斷探索新思路、新辦法、新措施,使制度更加符合發(fā)展變化著的實(shí)際,更加科學(xué)有效
首先要完善監(jiān)督的體制。學(xué)校產(chǎn)業(yè)黨工委等部門要形成了校辦產(chǎn)業(yè)監(jiān)督常態(tài)。我們既要加強(qiáng)學(xué)校產(chǎn)業(yè)黨工委的領(lǐng)導(dǎo),又要充分發(fā)揮各個(gè)監(jiān)督機(jī)關(guān)的作用,形成拒腐防貪的“防火墻”。要明確監(jiān)督的重點(diǎn)。要加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者特別是“一把手”的監(jiān)督,嚴(yán)格規(guī)范他們的行為,同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物管理使用及關(guān)鍵崗位的監(jiān)督,堵塞腐敗行為的漏洞。其次要探索監(jiān)督的途徑。充分運(yùn)用“重要情況通報(bào)和報(bào)告”、“責(zé)任制考核和干部考察”、“述職述廉”、“民主生活制度”、“任中審計(jì)和離任審計(jì)”等形式實(shí)施監(jiān)督。最后要健全監(jiān)督的機(jī)制。要建立更加嚴(yán)密的財(cái)務(wù)管理制度防范資產(chǎn)流失;要建全校辦企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬管理制度,防止企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)違規(guī)發(fā)放獎(jiǎng)金等。要暢通監(jiān)督的渠道。要做到上級(jí)監(jiān)督扎實(shí)到位,同級(jí)監(jiān)督認(rèn)真過(guò)硬,下級(jí)監(jiān)督通暢有力,使上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)形成合力,各司其責(zé),讓監(jiān)督收到滿意的效果。
各校辦把反腐倡廉制度的落實(shí)納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,明確責(zé)任主體、責(zé)任內(nèi)容、責(zé)任分工和責(zé)任追究。對(duì)違反制度的人和事要及時(shí)查處,注重對(duì)貫徹落實(shí)反腐倡廉制度措施不力的單位及責(zé)任人,及時(shí)進(jìn)行責(zé)任追究,把制度真正落到實(shí)處。才能夠真正助推校辦產(chǎn)業(yè)管理轉(zhuǎn)型升級(jí)。
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