報(bào)紙新聞評(píng)論風(fēng)格分析

劉嘉任

（吉林化工學(xué)院，吉林 吉林 132022）

報(bào)紙新聞評(píng)論風(fēng)格分析

劉嘉任

（吉林化工學(xué)院，吉林 吉林 132022）

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們的精神生活日益豐富，對(duì)于精神層面的需求也越來越多。在這個(gè)背景下，報(bào)紙新聞評(píng)論的內(nèi)容和體裁逐漸實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)媒介載體限制的突破，要素和風(fēng)格也發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。本文從分析報(bào)紙新聞評(píng)論風(fēng)格的內(nèi)涵，包括獨(dú)特性、穩(wěn)定性和公認(rèn)性出發(fā)，重點(diǎn)探討了報(bào)紙新聞評(píng)論風(fēng)格的形成和培養(yǎng)策略，以期為相關(guān)研究和實(shí)踐工作提供一定的借鑒。

報(bào)紙；新聞評(píng)論；風(fēng)格；獨(dú)特；新穎

相比對(duì)于文學(xué)作品的風(fēng)格研究，我國對(duì)于報(bào)紙新聞評(píng)論風(fēng)格的研究還處于初步階段，研究實(shí)力較為薄弱，研究意識(shí)較為欠缺。在這個(gè)背景下，研究報(bào)紙新聞評(píng)論風(fēng)格的諸多問題，對(duì)于報(bào)紙新聞評(píng)論工作者形成自身的評(píng)論風(fēng)格，為讀者帶去更好的閱讀體驗(yàn)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值。

一、報(bào)紙新聞評(píng)論風(fēng)格的內(nèi)涵

長期以來，人們對(duì)于報(bào)紙新聞評(píng)論風(fēng)格的認(rèn)識(shí)一直存在誤區(qū)。他們普遍認(rèn)為新聞評(píng)論作品是“易碎品”，其最主要的目的只是去傳播信息，其中蘊(yùn)含的語言風(fēng)格是不存在的。雖然目前的報(bào)紙新聞評(píng)論文章中在取材、內(nèi)容和語言方面都有著甚多雷同的地方，但是這只是一種不良傾向，并不是主流。新聞評(píng)論也是存在著鮮明的個(gè)性特色的。

（1）報(bào)紙新聞評(píng)論風(fēng)格的獨(dú)特性。報(bào)紙新聞評(píng)論風(fēng)格的獨(dú)特性是指其獨(dú)創(chuàng)新穎的特性，而且獨(dú)一無二，不可復(fù)制。已經(jīng)形成自己鮮明特色的作者，讀者也能通過閱讀知其名。也因?yàn)槿绱耍魏文７?、抄襲和重復(fù)別人的評(píng)論文章都不會(huì)形成自己的獨(dú)特評(píng)論風(fēng)格。

（2）報(bào)紙新聞評(píng)論風(fēng)格的穩(wěn)定性。報(bào)紙新聞評(píng)論風(fēng)格的穩(wěn)定性是指，當(dāng)一個(gè)新聞評(píng)論作者經(jīng)過長時(shí)間的寫作評(píng)論累積之后，會(huì)形成自己穩(wěn)定的筆風(fēng)，并且保持統(tǒng)一性和穩(wěn)定性。從一定意義上來說，風(fēng)格就是作者本身，它不能脫離作者而存在，是不能轉(zhuǎn)借的，也是在短時(shí)間內(nèi)變換的。

（3）報(bào)紙新聞評(píng)論風(fēng)格的公認(rèn)性。報(bào)紙新聞評(píng)論風(fēng)格的公認(rèn)性主要是指任何一個(gè)報(bào)紙新聞評(píng)論的作者要確立一個(gè)明確、穩(wěn)定的評(píng)論風(fēng)格，必須經(jīng)受得住時(shí)間和讀者的檢驗(yàn)。報(bào)紙新聞評(píng)論的作者只有在經(jīng)過相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)保持自己鮮明的風(fēng)格，被讀者喜聞樂見，以此得到他們的一致肯定，才能起到鞏固風(fēng)格的作用。

（4）報(bào)紙新聞評(píng)論風(fēng)格的其他特性。上述三種特性是一種相對(duì)概念。在實(shí)踐過程中，報(bào)紙新聞評(píng)論的作者的寫作風(fēng)格是一個(gè)動(dòng)態(tài)的形成過程，而不是單一和僵化、靜止的，多樣性、豐富性和變化性也是其重要特性。報(bào)紙新聞評(píng)論工作者要爭取在多樣性和可變性中保持自身的主導(dǎo)風(fēng)格，保持相對(duì)穩(wěn)定性。

二、報(bào)紙新聞評(píng)論風(fēng)格的形成和培養(yǎng)

（1）博學(xué)多識(shí)，為形成鮮明的報(bào)紙新聞評(píng)論風(fēng)格奠定基礎(chǔ)。任何具有獨(dú)立寫作風(fēng)格的報(bào)紙新聞評(píng)論作者都有著廣博精深的知識(shí)儲(chǔ)備，這是基礎(chǔ)條件。如果知識(shí)儲(chǔ)備不夠豐厚，再多的寫作技巧都不能造就出好作品，那么形成獨(dú)特的風(fēng)格就更別提了。例如，中國共產(chǎn)黨杰出的報(bào)刊政論家胡喬木曾經(jīng)為《解放日?qǐng)?bào)》《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)紙寫了多于一百篇重要政論。在他的政論中，各種邏輯方法被運(yùn)用得淋漓盡致，充滿講究說理的戰(zhàn)斗風(fēng)格，從而引起了思想領(lǐng)域的廣泛影響。胡喬木的這種風(fēng)格是與其廣博的理論知識(shí)分不開的，具體表現(xiàn)在其馬克思主義理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)方面，其知識(shí)容量和對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的熟悉與理解都令人驚嘆。

（2）培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新意識(shí)，為形成鮮明的報(bào)紙新聞評(píng)論風(fēng)格創(chuàng)造條件。在報(bào)紙新聞評(píng)論寫作實(shí)踐中，評(píng)論作者要想實(shí)現(xiàn)自身獨(dú)特風(fēng)格的形成，就要尤其注意培養(yǎng)自己的求異思維和創(chuàng)新意識(shí)。在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，要盡量避免與別人走同樣的路子，不能亦步亦趨，而是要從自身的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造出別人沒有的模式。這就要求報(bào)紙新聞評(píng)論作者在工作實(shí)踐中積累總結(jié)寫作經(jīng)驗(yàn)，在新的實(shí)踐中帶著創(chuàng)新意識(shí)去不斷探索，去積累，循環(huán)往復(fù)，不斷前進(jìn)。如果一個(gè)作者能在評(píng)論觀點(diǎn)、文體結(jié)構(gòu)、細(xì)節(jié)背景等方面的運(yùn)用上做到與眾不同，就能體現(xiàn)出自身語言風(fēng)格的新穎和獨(dú)到。首先，抑制思維定式，在進(jìn)行觀點(diǎn)的提煉時(shí)不迷信于已經(jīng)存在的定論，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，從新的角度思考問題，不去做那些與客觀事實(shí)保持距離的公認(rèn)性報(bào)道。其次，在文本結(jié)構(gòu)上做到不被固定的評(píng)論性文章的格式所束縛，爭取能夠采取靈活多樣的結(jié)構(gòu)。在文本表達(dá)和文本內(nèi)容上，注意鮮明和生動(dòng)個(gè)性語言的表達(dá)，巧用背景和細(xì)節(jié)。

（3）培養(yǎng)審美意識(shí)，為形成鮮明的報(bào)紙新聞評(píng)論風(fēng)格開辟途徑。報(bào)紙新聞評(píng)論從本質(zhì)上來說，是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，它是評(píng)論作者對(duì)于客觀事物付諸自身審美意識(shí)的一種體現(xiàn)。真正優(yōu)秀的報(bào)紙新聞評(píng)論作者在面對(duì)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)社會(huì)時(shí)，都能做到不被眼前的表象蒙蔽，而是根據(jù)自身的審美感受和審美理想對(duì)事實(shí)進(jìn)行過濾和提煉，再現(xiàn)審美理想中的社會(huì)風(fēng)貌和生活本質(zhì)，做到歷史發(fā)展趨勢的反映和真理性認(rèn)知高度的獲得。首先，既要對(duì)客觀事實(shí)進(jìn)行客觀反映，但是要在其中進(jìn)行自身主觀傾向的滲透。其次，在敘述客觀事實(shí)其中滲透對(duì)事實(shí)的思想道德評(píng)價(jià)和倫理評(píng)價(jià)的同時(shí)，還要注意注入對(duì)其的情感評(píng)價(jià)和藝術(shù)評(píng)價(jià)。

三、總結(jié)

報(bào)紙新聞評(píng)論的風(fēng)格與其他的文學(xué)作品一樣，都是一個(gè)綜合性的美學(xué)范疇，是作者在采寫過程中進(jìn)行多個(gè)方面因素有機(jī)結(jié)合的一種關(guān)于美的風(fēng)貌的感受。評(píng)論作者自身生活經(jīng)歷和個(gè)性氣質(zhì)，以及個(gè)性修養(yǎng)和思想水平都會(huì)影響自身新聞評(píng)論風(fēng)格的形成。在報(bào)紙新聞評(píng)論工作實(shí)踐中，作者只有做到博聞強(qiáng)識(shí)，逐漸增強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，尤其注意培養(yǎng)自己的審美意識(shí)、求異意識(shí)和批判思維，才能實(shí)現(xiàn)各種影響因素的有機(jī)結(jié)合，進(jìn)而反映到自身的新聞評(píng)論作品的字里行間去，給讀者帶來良好的閱讀體驗(yàn)。

［1］ 姜蘭花.新聞評(píng)論的思想魅力——以《瀟湘晨報(bào)·湘江評(píng)論》為例［J］.湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，11（1）：36-38.

［2］ 孫紅娣.報(bào)紙要為培養(yǎng)新聞評(píng)論者的風(fēng)格創(chuàng)造條件［J］.理論觀察，2010（3）：175-176.

［3］ 喻季欣，熊科偉.同題材新聞評(píng)論比較分析——以《佛山日?qǐng)?bào)》涉及“小悅悅事件”的兩則新聞評(píng)論為例［J］.東南傳播，2012（3）：118-120.

G206.2

A

1674-8883（2015）19-0178-01

劉嘉任（1982—），女，吉林吉林人，碩士，吉林化工學(xué)院黨委宣傳部編輯，研究方向：新聞傳播學(xué)，中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。