新傳媒時代我國教育電視的定位與發(fā)展探析

王 松

（長春金融高等?？茖W校，吉林 長春 130028）

新傳媒時代我國教育電視的定位與發(fā)展探析

王 松

（長春金融高等?？茖W校，吉林 長春 130028）

在新傳媒時代下，我國教育電視的發(fā)展受到了一定的沖擊與影響，該如何面對現(xiàn)存狀況需要我們進行不斷的探索。我們對國家教育電視基本內(nèi)容和新傳媒時代下我國教育的發(fā)展現(xiàn)狀進行一個簡單的分析，并且對于教育電視的定位和發(fā)展進行了簡單闡述。

新傳媒時代；教育電視；定位與發(fā)展

教育電視的存在與發(fā)展，是我國國情的需要，它的主要功能作用在于傳播科學知識，弘揚我國優(yōu)秀的歷史文化，對國家的思想教育工作有著重要的影響。但是，隨著社會的不斷進步，科學技術(shù)的不斷革新與發(fā)展，在新一輪信息革命的影響下，出現(xiàn)了許多新興媒體，使得教育電視等傳統(tǒng)媒介的發(fā)展受到了一定的沖擊。在這個新傳媒時代，我國教育電視的長久發(fā)展需要進行一定的調(diào)整，那么關(guān)于新傳媒時代下我國教育電視該有怎樣的一個定位呢？同時又該怎樣實現(xiàn)其長久的發(fā)展呢？為此我們進行一個簡單的探討分析。

一、我國教育電視的基本內(nèi)容

教育電視與我們每個人的生活息息相關(guān)，主要能夠進行新聞的傳播，開展遠程的課程教育，提供各種相關(guān)的學校教育方面的知識，為廣大人民群眾提供一定的社會教育，同時還傳達一些文化資訊，提供一定的信息服務等等。教育電視同時也跟一些教育機構(gòu)密切合作與聯(lián)系，我們從中可以獲取各種的教育資訊，提供一些高考，成人考試，考研，自考等知識信息，服務于社會各個階層，提供了一個全方位的學習教育平臺。教育電視的特點它比較貼近校園，貼近師生，同時還貼近家庭生活，主要服務于我們的社會生活，服務于為辦人民群眾滿意的教育。另外，我國教育電視的作用主要在于，提高人民的文化素質(zhì)，增加大眾的知識涵養(yǎng)，為我國教育水平的提高和國家綜合實力的增強貢獻力量。

二、新傳媒時代下我國教育電視的發(fā)展狀況

（一）發(fā)展的劣勢

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及使用，對我國教育電視的發(fā)展無疑是一個大的沖擊。通過網(wǎng)絡人們可以自由方便地獲取各種知識信息，這相對于電視來說是一大優(yōu)勢，沒有時間的限制，沒有內(nèi)容的局限，所以在相同情況下人們更愿意通過互聯(lián)網(wǎng)來獲取各種社會資訊。另外，智能手機和4G網(wǎng)絡的普遍使用，這對教育電視的發(fā)展又是一個更大的影響。這時人們在生活中很少去看電視節(jié)目，通過手機獲取資訊，自由又隨時隨地，相比之下教育電視節(jié)目的形式就顯得呆板固化，形式比較單一。同時，通過觀看教育電視，人們無法進行一定的評論與反饋，這樣就不能實現(xiàn)與觀眾及時良好的溝通與交流，不能夠探求觀眾的心理反應，這樣就不利于教育電視的改進與創(chuàng)新發(fā)展。

（二）發(fā)展的優(yōu)勢

雖然我國教育電視的發(fā)展受到一定的阻礙，但是在新傳媒時代之下，我國教育電視的發(fā)展前景還是具有很大的優(yōu)勢。首先來說，政策的支持是其發(fā)展過程中的一個很大的優(yōu)勢。國家大力支持我國教育電視的發(fā)展，在這過程中提供一些政策和資金的支持，這為其發(fā)展提供了一定的保障。其次就是電視發(fā)展歷史比較久遠，在我國的覆蓋面積比較廣，幾乎存在于社會上的每個家庭之中，所以它的影響是比較大的。同時雖然網(wǎng)絡快速發(fā)展，但是其普及率沒有電視網(wǎng)絡之高，對于一些貧困地區(qū)而言，網(wǎng)絡的普及更是稀少。再者就是網(wǎng)絡費用比較高，信號比較不穩(wěn)定，而電視網(wǎng)絡相對于來說在這些方面就具有很大的優(yōu)勢，信號穩(wěn)定分布普遍，同時比較穩(wěn)定，費用較低，還是比較受社會大眾的喜愛的。所以說我國的教育電視在新傳媒時代還是具有很大的發(fā)展優(yōu)勢。

三、新傳媒時代下我國教育電視的定位

（一）節(jié)目觀眾的定位

對于教育電視來說，最為重要的就是其節(jié)目觀眾，我們一切的工作內(nèi)容都必須以觀眾為主，在這個過程中，我們要確定節(jié)目的接受人群。所以我們要針對教育電視的觀眾來開展節(jié)目內(nèi)容形式等的制定。教育電視，主打就是以教育為主，所以重點還是在于教育領域的拓展，針對人群還主要是受教育的社會大眾，針對幼兒、小學、初中、高中、大學生、社會青年等等，這些群體就成為電視節(jié)目的主要人群。同時我們也需要掌握社會上整體的知識認知水平，了解我們節(jié)目受眾的基本情況等等。關(guān)于節(jié)目觀眾定位，有利于我們的教育節(jié)目更加具有針對性，培養(yǎng)一批持久的節(jié)目觀眾。

（二）節(jié)目內(nèi)容的定位

對于教育電視的收視率來說，最為重要的就是節(jié)目內(nèi)容的質(zhì)量，它會從根本上影響我們的教育電視的發(fā)展。所以說，我們應該從節(jié)目的內(nèi)容著手，重在促進我國教育電視的發(fā)展。首先，節(jié)目的內(nèi)容制定，我們應當是要滿足社會上受眾群體的心理需求，對于他們來說想要了解什么樣的社會資訊，想要獲取哪些相關(guān)的知識內(nèi)容，這樣做有利于吸引觀眾，獲得更多的支持與觀眾，從而達到我們教育電視的目的。其次，我們就要注重節(jié)目內(nèi)容的多樣化，關(guān)注天文，地理，歷史，心理，創(chuàng)業(yè)等等知識內(nèi)容范疇，這樣就會使得教育電視豐富多彩吸引人的眼球。最后，也就是我們的教育電視內(nèi)容要與時俱進，關(guān)注一些社會熱點的事件，比如說，較為火的教育節(jié)目《職來職往》，它的成功就是關(guān)注社會熱點問題，吸引觀眾的眼球。

（三）節(jié)目形式的定位

對于教育電視來說，它的節(jié)目形式的定位也是非常重要的，節(jié)目的內(nèi)容就好比一個人所具有的內(nèi)涵，而節(jié)目的形式就好比一個人的外在衣服，我們所要做的就是更換衣服，吸引大家的眼球，提高我們教育電視的收視率?，F(xiàn)在人們對于節(jié)目要求的不斷提高，對于一個電視節(jié)目更加注重其特殊之處，一些形式內(nèi)容雷同的節(jié)目根本不能夠達到吸引大眾的效果。雖然說教育是一種比較嚴謹?shù)臇|西，但關(guān)于節(jié)目的內(nèi)容形式來說不一定要是專家訪談，評論之類的這樣一種嚴肅形式，應該考慮觀眾的欣賞趣味和感受，開展一些活動，輕松而富有趣味，真人秀的節(jié)目，讓觀眾擁有一份更直達的感受，達到更好的教育效果。我們關(guān)于教育電視節(jié)目形式的定位，讓形式也成為一種關(guān)注點，更好地促進教育電視的發(fā)展。

四、新傳媒時代下我國教育電視的發(fā)展探析

（一）實現(xiàn)節(jié)目內(nèi)容的改革與創(chuàng)新

時代在不斷地更新進步，所以我國教育電視的發(fā)展也需要不斷的革新，為其注入新鮮的活力。我們可以不斷實踐與探索，然后尋求與創(chuàng)造全新的更接地氣的節(jié)目內(nèi)容來吸引大眾，這也是實現(xiàn)我國教育電視改革發(fā)展的一種較好的戰(zhàn)略手段。例如，我國教育電視節(jié)目《品牌故事》的成功開辦，它的創(chuàng)新出發(fā)點是經(jīng)濟文化類電視欄目，主要是為我們講述品牌背后的故事，給我們一步步挖掘那些品牌的創(chuàng)造歷程，以及創(chuàng)業(yè)者在這過程中所遭受的重創(chuàng)與打擊，通過這樣特殊真實的形式給予我們每個創(chuàng)業(yè)者以鼓舞和指導，所以備受觀眾的喜歡。該節(jié)目的創(chuàng)新主要在于采用真人真事，內(nèi)容獨特符合社會現(xiàn)狀，具有鼓舞激勵作用，各種符合電視受眾的各種表現(xiàn)形式，使其實現(xiàn)了一個巨大成功，同時也向我們印證了創(chuàng)新對于教育電視的發(fā)展作用。

（二）實現(xiàn)特色節(jié)目的打造與建設

特色節(jié)目對于我們來說就是教育電視的長處所在，所以我們應該做的就是發(fā)現(xiàn)自己的長處，并且要不斷地培養(yǎng)自己的長處，形成一種你有而別人沒有的獨特就競爭力，這樣教育電視才能擁有持久的競爭力，不會在信息化高速發(fā)展的今天被人們所遺忘。例如，我國中央教育電視節(jié)目，在長期的發(fā)展過程中打造了屬于自己的特色欄目，實現(xiàn)成功發(fā)展，具有育兒特色的《非同小可》，解決父母在育兒過程中所遇到的難題，并有頂級兒童醫(yī)學的專家進行問題解答，以絕對的權(quán)威性受到廣大父母的關(guān)注；再者關(guān)于青春期的特色節(jié)目《成長不煩惱》，通過專家藝人嘉賓點評來解決兩代人之間的代溝，具有較好的社會反響。通過這樣一個個特色欄目的打造會使我們教育電視的發(fā)現(xiàn)更近一步。

（三）實現(xiàn)教育電視的宣傳建設

在現(xiàn)在社會教育電視影響力較低的一個主要原因就是我們關(guān)于教育電視的宣傳不夠到位，缺乏對其節(jié)目內(nèi)容的宣傳，所以，對于我國教育電視的發(fā)展我們要通過建立一些旗下媒體來加強教育電視內(nèi)容的宣傳，增加其的社會影響力。通過公開發(fā)行一些紙介媒體，人們可以通過此了解有關(guān)各類教育電視的資訊；還可以通過發(fā)行教育手機報，使用快捷便利的手段達到宣傳的目的，加大宣傳面積，拓展其影響力；再者通過建立互聯(lián)網(wǎng)電視臺，以網(wǎng)絡為載體，廣泛吸收人們建議與批評，提高我國教育電視的關(guān)注度與知名度。有了一個較高的知名度，就有利于我們教育電視實現(xiàn)較為快速與長足的發(fā)展，有利于教育電視發(fā)揮其作用。

（四）實現(xiàn)新興科技的吸收與運用

在新傳媒時代的影響下，我國教育電視發(fā)展受阻，但是我們應該與時俱進，利用新興的科學技術(shù)，所以在教育電視的制作上實現(xiàn)網(wǎng)絡化數(shù)字化，創(chuàng)建教育網(wǎng)絡電視臺，方便廣大人民隨時隨地可以進行點播，不受時間的限制，并且可以重復觀看學習其中的知識內(nèi)容。建立教育電視網(wǎng)站，進行節(jié)目內(nèi)容的預告等，歡迎廣大觀眾前來留言討論，及時了解觀眾的心理，并且在節(jié)目發(fā)展中不斷改進等等，我們主要是要通過科學技術(shù)來推動教育電視的發(fā)展。

［1］ 劉忠民.教育電視應對新興媒體挑戰(zhàn)的發(fā)展對策探索［J］.中國電化教育，2011（3）：72-76，82.

［2］ 黃慕雄，林秀瑜，張學波，等.數(shù)字教育電視節(jié)目的應用和創(chuàng)新推廣調(diào)查研究［J］.中國電化教育，2010（2） ： 69-73.

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