方明軍 宋燦 譚英(湖南體育職業(yè)學(xué)院體育系 湖南長沙 410014)
跆拳道俱樂部在構(gòu)建教練員管理機(jī)制中的功能作用分析①
方明軍宋燦譚英
(湖南體育職業(yè)學(xué)院體育系湖南長沙410014)
摘 要:競技體育的流行推動(dòng)了我國跆拳道運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,跆拳道俱樂部也是影響我國跆拳道健康發(fā)展的重要因素之一。該文采用文獻(xiàn)查閱法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理分析法,對(duì)俱樂部部分跆拳道教練員的情況進(jìn)行了調(diào)研,在此基礎(chǔ)上,從優(yōu)化跆拳道教練員隊(duì)伍配置、完善教練員培訓(xùn)機(jī)制、完善監(jiān)督機(jī)制這三個(gè)角度進(jìn)行闡述,來探索在現(xiàn)階段如何發(fā)揮俱樂部的積極作用,為構(gòu)建完善的跆拳道教練員的管理機(jī)制、推動(dòng)我國跆拳道運(yùn)動(dòng)的健康發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
關(guān)鍵詞:跆拳道俱樂部現(xiàn)狀問題策略
宋燦(1977,9—),女,湖南益陽人,碩士研究生,研究方向:基礎(chǔ)心理學(xué)。
譚英(1965,1—),女,湖南長沙人,本科,研究方向:體育教育。
跆拳道[1]原起源于朝鮮,它是通過手腳部位的力量進(jìn)行搏擊對(duì)抗的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),流傳至我國的時(shí)間比較短。近年來,隨著競技運(yùn)動(dòng)的流行,跆拳道在我國的發(fā)展也越來越快,具體來說,跆拳道內(nèi)容豐富,包含了搏擊、擊破、防身術(shù)、特技等,品式有高麗、十進(jìn)、漢水、金剛、太白等,它在增強(qiáng)人的體魄、修身養(yǎng)性、防身自衛(wèi)等方面發(fā)揮著重要作用,受到眾多人士的喜愛和關(guān)注。跆拳道運(yùn)動(dòng)的流行也帶來了跆拳道教練員職業(yè)的興起和跆拳道俱樂部的發(fā)展,但在其發(fā)展過程中,教練員管理體系的不完善帶來了教練員素質(zhì)低下、教練員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理、監(jiān)管不力等不良現(xiàn)象,這些因素嚴(yán)重影響了跆拳道運(yùn)動(dòng)的健康發(fā)展,該文通過對(duì)俱樂部部分跆拳道教練員進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查,在此基礎(chǔ)上探討如何在完善構(gòu)建跆拳道管理體制中發(fā)揮俱樂部的積極作用。
為了更好分析俱樂部在構(gòu)建跆拳道教練員管理機(jī)制中的功能作用,該文以市內(nèi)的多個(gè)跆拳道俱樂部教練員作為研究對(duì)象,進(jìn)行了現(xiàn)狀調(diào)查。
在調(diào)查過程中,采用了以下研究方法:第一,文獻(xiàn)查閱法,通過翻閱與跆拳道教練員相關(guān)的書籍、在網(wǎng)上查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,并對(duì)這些知識(shí)資料進(jìn)行分類整理,為研究奠定理論基礎(chǔ);第二,問卷調(diào)查法,針對(duì)要調(diào)查的內(nèi)容進(jìn)行了問卷設(shè)計(jì),并經(jīng)過信度檢測,情況良好,一共發(fā)放問卷150份,回收150份,有效問卷為100%;第三,訪談法,通過與跆拳道教練員進(jìn)行談話,了解他們的真實(shí)情況和心理想法;第四,數(shù)理分析法,根據(jù)問卷和訪談結(jié)果,應(yīng)用Excel等軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理,得出研究結(jié)論。
1.1調(diào)研情況
跆拳道教練員的年齡構(gòu)成、性別結(jié)構(gòu)對(duì)教練員的管理有著重要影響,教練員處于不同年齡,在對(duì)跆拳道運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知、對(duì)館員的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)等方面有著明顯不同,合理的跆拳道教練員團(tuán)隊(duì)必須以中年的教練員為主體、搭配青年教練員、經(jīng)驗(yàn)老道的老年教練員,其次在性別結(jié)構(gòu)上也應(yīng)該男女分配合理,如表1所示。
由表1所知:從年齡層面上來說,18~30歲之間的青年教練員比例達(dá)到63.7%,中年教練員比例為28.7%,老年教練員比例為7.6%;從性別結(jié)構(gòu)層面來說,男教練員占據(jù)主體地位,且比例達(dá)到81.8%,女教練員比例僅為11.2%。以上現(xiàn)象顯示了在現(xiàn)階段俱樂部的跆拳道教練員的隊(duì)伍構(gòu)成中,青年教練員居于絕對(duì)的主體地位,比例偏高,而中年教練員的人數(shù)數(shù)量比例偏低。
表1 俱樂部跆拳道教練員年齡、性別情況調(diào)查
表2 跆拳道教練員段位等級(jí)調(diào)查情況
教練員的學(xué)歷水平也是影響教練員業(yè)務(wù)素質(zhì)的一個(gè)重要因素,在現(xiàn)代的跆拳道教學(xué)中,傳輸跆拳道文化、采用豐富的教學(xué)方法教學(xué)才能提升跆拳道的教學(xué)效果,因此,在學(xué)歷水平上對(duì)教練員也提出一定的要求,該文進(jìn)行調(diào)研,情況如圖1所示。
由圖1可知,在針對(duì)跆拳道教練員的學(xué)歷水平情況調(diào)查時(shí),研究生及研究生以上學(xué)歷的比例為5.2%,本科學(xué)歷為26.9%,大專學(xué)歷所占比例較大,為49.2%,中專及中專以下學(xué)歷的人數(shù)比例為18.7%。
跆拳道的資格證書[2]是檢驗(yàn)教練員是否具有教學(xué)資格的書面鑒定,雖然從法律角度來說,要在俱樂部進(jìn)行跆拳道教學(xué),必須持有跆拳道的資格證書,但由于我國跆拳道教練員管理體制中監(jiān)督體系不完善、管理制度有漏洞等等原因,存在著大量的跆拳道教練員無證上崗的現(xiàn)象,在調(diào)研中情況如圖2所示。
由圖2所示,在對(duì)跆拳道教練員是否持有資格證書上崗教學(xué)時(shí),有72%的教練員持有資格證書,但還有28%的教練員是無證上崗。
圖1 跆拳道教練員學(xué)歷水平調(diào)查情況
圖2 跆拳道教練員資格證書調(diào)查情況
除了資格證書以外,教練員的段位等級(jí)是檢驗(yàn)跆拳道教練員
專業(yè)水平的主要指標(biāo)之一,段位越高,代表其技術(shù)水平越高,黑帶一段是最基礎(chǔ)水平,在依次分為黑帶二段、三段或者以上水平,調(diào)查結(jié)果如表2所示。
由表2所知,有18.1%的跆拳道教練員沒有黑道段位,取得黑帶一段的教練員比例為38.8%,取得黑帶二段的教練員比例為25.6%,取得黑帶三段的教練員比例為9.4%,在黑帶三段以上的比例為7.1%。
1.2存在問題
從以上調(diào)研情況分析,可以看出目前的俱樂部跆拳道教練員中存在以下問題。
1.2.1在跆拳道的教練員隊(duì)伍構(gòu)成中,存在著年齡構(gòu)成不合理、性別構(gòu)成有失偏頗的問題
從教學(xué)效果以及管理角度來看,在跆拳道教練員的構(gòu)成中,應(yīng)該以中年教練員為主體、青年教練員與老年教練員合理分配為最佳配置,這是與教練員的身體特征、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、心理素質(zhì)等方面緊密相連的,中年教練員身體素質(zhì)比較好,且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富,有利于在俱樂部的跆拳道管理運(yùn)行上充當(dāng)主體部分,青年教練員由于執(zhí)教年限、生活經(jīng)驗(yàn)等方面的制約,還需要不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步,需要得到中年教練員和老年教練員的指導(dǎo)。而在現(xiàn)狀調(diào)研中,青年教練員的比率過大,同時(shí),女性教練員人數(shù)基數(shù)非常小,在構(gòu)成比率上有失偏頗,因此,這些問題反映了在跆拳道教練員管理機(jī)制中,教練員配置不合理的問題非常明顯。
1.2.2跆拳道教練員的學(xué)歷水平基本偏低
學(xué)歷水平的高低,在一定程度上影響教練員的教學(xué)水平、教學(xué)素質(zhì),隨著現(xiàn)代跆拳道教學(xué)要求的提高,很多學(xué)員對(duì)教練員的期望很高,不僅是動(dòng)作的技術(shù)性講解,還包括與跆拳道運(yùn)動(dòng)相關(guān)的知識(shí)、跆拳道賽事等等,沒有一定文化基礎(chǔ)及知識(shí)儲(chǔ)存,教練員很難達(dá)到要求,也對(duì)教學(xué)效果有影響。
1.2.3在跆拳道管理機(jī)制中,監(jiān)督不力等原因?qū)е铝瞬糠瞩倘澜叹殕T無證上崗的現(xiàn)象
資格證書是國家對(duì)教練員是否具有上崗資格的基本要求,它是檢驗(yàn)跆拳道教練員是否具有相應(yīng)的教學(xué)能力和教學(xué)水平的書面鑒定,但在我國的很多俱樂部中,為了減少運(yùn)營成本等等原因,會(huì)聘請(qǐng)不具有資格證書的教練員進(jìn)行授課,這種現(xiàn)象在短期內(nèi)不會(huì)有太大影響,但從長時(shí)間的教學(xué)效果來看,會(huì)對(duì)俱樂部的發(fā)展產(chǎn)生不良影響,這體現(xiàn)了現(xiàn)階段我國跆拳道管理機(jī)制中監(jiān)督體系松散、監(jiān)督不到位的問題[3]。
1.2.4跆拳道教練員的專業(yè)水平有待提高,培訓(xùn)機(jī)制不健全
段位是檢驗(yàn)跆拳道教練員技術(shù)水平的最重要指標(biāo),在現(xiàn)狀調(diào)查里發(fā)現(xiàn),相當(dāng)部分的教練員處于黑帶一段或者無段位的地位,黑帶三段以上的教練員數(shù)量稀少,糾其原因,一方面在于教練員對(duì)自我要求不高,不能積極努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí);另一方面體現(xiàn)了跆拳道管理機(jī)制中培訓(xùn)體系的缺乏,難以塑造高質(zhì)量的跆拳道教練員。
2.1配置機(jī)制
俱樂部在進(jìn)行人才引進(jìn)時(shí),要從整體上考慮跆拳道教師隊(duì)伍的合理配置,加大對(duì)中年教練員的聘請(qǐng)力度,同時(shí)要從工資待遇上提高標(biāo)準(zhǔn),讓跆拳道教練員安心授課,把跆拳道的授課作為自己的事業(yè),解決現(xiàn)階段跆拳道教練員隊(duì)伍配置不合理、青年教練員過多、教練員執(zhí)教時(shí)限偏短等問題。
同時(shí),要提高對(duì)女性跆拳道教練員的聘請(qǐng)率,在宣傳角度上增加對(duì)女性跆拳道教練員的認(rèn)可和贊美,讓大眾從心底改變對(duì)跆拳道教練員男性化的偏見、接受女性教練員,在授課內(nèi)容上可以適當(dāng)融入健美、防身術(shù)等適合女性學(xué)員的內(nèi)容,吸引女性學(xué)員的加入,擴(kuò)大跆拳道運(yùn)動(dòng)的影響范圍。
2.2培訓(xùn)機(jī)制
要發(fā)揮俱樂部在完善跆拳道教練員管理中的培訓(xùn)機(jī)制作用,可以具體為以下幾點(diǎn)[4]。
2.2.1加大培訓(xùn)力度
從長遠(yuǎn)角度來看,跆拳道教練員管理會(huì)趨于規(guī)范化、制度化,這就對(duì)加強(qiáng)教練員的各方面水平提出了更高要求,俱樂部可以擬定周期性的培訓(xùn)制度,如每隔半月俱樂部內(nèi)部邀請(qǐng)資深的跆拳道教練員進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn),每年選取俱樂部中優(yōu)秀的跆拳道教練員,以獎(jiǎng)勵(lì)的形式資助其在更高層次的培訓(xùn)基地進(jìn)行學(xué)習(xí),內(nèi)部要形成互幫互助的團(tuán)體形式,建立日益完善、周密化的培訓(xùn)時(shí)間表,定期進(jìn)行總結(jié)、反思。
2.2.2豐富培訓(xùn)內(nèi)容
現(xiàn)代教育對(duì)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)提出了更高要求,學(xué)員也希望在學(xué)習(xí)過程中獲得更豐富的知識(shí),在對(duì)跆拳道教練員進(jìn)行培訓(xùn)過程中,不僅要對(duì)其專業(yè)能力進(jìn)行培養(yǎng),還應(yīng)涉及到如跆拳道運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練實(shí)踐、工具學(xué)知識(shí)、體育的基礎(chǔ)理論等等方面,其中,訓(xùn)練實(shí)踐包括跆拳道的腿法技術(shù)、雙節(jié)棍等等,工具學(xué)知識(shí)是為了能更好地與國際社會(huì)接軌、服務(wù)多元化的客人,學(xué)習(xí)如英語、韓語、日語等多種外語體系,體育的基礎(chǔ)理論知識(shí)包括了體育心理學(xué)、體育管理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)等等。只有多方位、多層次地增加培訓(xùn)內(nèi)容,才會(huì)使培訓(xùn)課更加豐富,教練員掌握的相關(guān)知識(shí)也會(huì)增多。
2.2.3利用現(xiàn)代信息技術(shù)打造教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)
隨著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,跆拳道相關(guān)的視頻、網(wǎng)頁、書籍等相關(guān)信息豐富多彩,俱樂部可以通過建立層次化的跆拳道培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),按照培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行分類,聘請(qǐng)專業(yè)的教練員進(jìn)行培訓(xùn)講座,這樣既滿足了教練員的培訓(xùn)需求,也減免了所聘請(qǐng)教練員的出差時(shí)間、食宿費(fèi)用等等,在建立培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),要鼓勵(lì)各個(gè)教練員之間進(jìn)行交流,針對(duì)教學(xué)中的知識(shí)問題和技巧問題,通過發(fā)帖或者在線交流等方式,不斷改進(jìn)自己的不足。
2.3監(jiān)督機(jī)制
跆拳道運(yùn)動(dòng)的發(fā)展與相關(guān)行政部門的重視和支持密不可分,監(jiān)督體制[5]的完善也是行政部門對(duì)跆拳道運(yùn)動(dòng)進(jìn)行有力監(jiān)管的重要手段。要從根本上改變教練員無證上崗、教練員隊(duì)伍良莠不齊等現(xiàn)狀,首先,相關(guān)行政部門要加強(qiáng)對(duì)跆拳道運(yùn)動(dòng)加強(qiáng)立法,從法律法規(guī)的層面上對(duì)所有要求進(jìn)行嚴(yán)格限定,并實(shí)時(shí)進(jìn)行巡查、監(jiān)督,督促各個(gè)單位嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,沒有資格認(rèn)證的個(gè)人不能從事跆拳道的教學(xué),如果發(fā)現(xiàn)一例事件,對(duì)俱樂部及相關(guān)上級(jí)部門進(jìn)行嚴(yán)懲;其次,各個(gè)監(jiān)督機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格把關(guān),建立科學(xué)、細(xì)化的評(píng)估制度,定期對(duì)跆拳道教練員進(jìn)行評(píng)估,促使教練員進(jìn)行自我發(fā)展,促進(jìn)能力、知識(shí)等方面的提高;最后,俱樂部要有自身的監(jiān)督體制,在遵守法律法規(guī)的前提條件下,制定本俱樂部內(nèi)部的詳細(xì)評(píng)估體系,定期對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行檢測,對(duì)教練員的工作水平、技術(shù)水平、知識(shí)水平進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督,并與月獎(jiǎng)、年終獎(jiǎng)等實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤,激勵(lì)各個(gè)教練員不斷學(xué)習(xí)、提升自我修養(yǎng)。
通過以上現(xiàn)狀調(diào)研和結(jié)論分析,我國跆拳道俱樂部的發(fā)展在很大程度上影響著跆拳道教練員管理機(jī)制的構(gòu)建,只有不斷優(yōu)化跆拳道教練員的隊(duì)伍配置,從培訓(xùn)力度、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)手段上完善教練的培訓(xùn)機(jī)制,從法律法規(guī)的制定、行政部門的監(jiān)督、俱樂部內(nèi)部的評(píng)估等方面來不斷完善監(jiān)督機(jī)制,才能更好地發(fā)揮俱樂部的引導(dǎo)、促進(jìn)作用,推動(dòng)我國跆拳道運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展。
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作者簡介:①方明軍(1986,2—),男,陜西白河人,本科,研究方向:運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。
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