• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    大五人格問卷(BFI-44)信度元分析
    ——基于信度概化方法

    2015-02-01 03:47:52黎紅艷徐建平陳基越范業(yè)鑫
    心理科學(xué)進(jìn)展 2015年5期
    關(guān)鍵詞:研究

    黎紅艷 徐建平 陳基越 范業(yè)鑫,2

    (1北京師范大學(xué)心理學(xué)院, 應(yīng)用實驗心理北京市重點實驗室, 北京 100875)(2首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院, 北京 100503)

    1 引言

    大五人格問卷(Big Five Inventory, BFI-44)自1991年開發(fā)以來, 得到了研究者們的持續(xù)關(guān)注。在其基礎(chǔ)上, 相繼產(chǎn)生了多種不同語言的版本和修訂版, 并被廣泛應(yīng)用于教育、臨床、家庭咨詢、組織行為等研究領(lǐng)域(Blüml, Kapusta, Doering,Br?hler, Wagner, & Kersting, 2013; Gerend, Aiken,& West, 2004; Gonzaga, Campos, & Bradbury,2007; Koh et al., 2014; McAbee & Oswald, 2013;Zaidi, Wajid, Zaidi, Zaidi, & Zaidi,2013)。

    1.1 BF I的理論基礎(chǔ)及發(fā)展

    BFI是以 Goldberg (1981)提出的“大五” (Big Five)人格結(jié)構(gòu)為理論基礎(chǔ)發(fā)展出來的人格測驗。有研究者發(fā)現(xiàn), 很多人格特質(zhì)只能通過形容詞進(jìn)行描述, 大約有1715個形容詞能清晰的表示出人格的原型(Prototype) (Angleitner, Ostendorf, &John, 1990)。John等人通過因素分析, 從這1715個表示人格原型的形容詞中選出了“大五”各維度中因素載荷最高的形容詞(John & Srivastava,1999), 并采用詞匯學(xué)取向的“大五”人格理論構(gòu)建BFI。但是, 為了詳盡描述人格特質(zhì), 提高作答一致性, 編制者在每道題目中選用了 1~2個最能表現(xiàn)大五人格結(jié)構(gòu)的人格描述形容詞, 并增加了對形容詞描述或說明性的信息, 因而每道題目被編制成一個短語而非詞匯。例如, 開放性維度中的特質(zhì)詞匯“獨創(chuàng)的” (original), 在 BFI中被編制為“具有獨創(chuàng)性, 會產(chǎn)生新點子” (is original, comes up with new ideas); 盡責(zé)性維度中的特質(zhì)詞匯“堅持不懈的” (persevering), 在BFI中被編制為“堅持到任務(wù)完成” (perseveres until the task is finished)(John, Naumann, & Soto, 2008)。最初, BFI有BFI-44和BFI-54兩個版本, 但是BFI-54中有10道題目計分不便, 現(xiàn)在已基本不再使用; 研究者公開發(fā)表的測驗為 BFI-44 (John, Donahue, &Kentle,1991; John et al., 2008)。

    隨著BFI-44研究需求的增加, 也為了在國際上廣泛應(yīng)用且便于跨文化研究比較, 各國研究者在BFI-44原版的基礎(chǔ)上, 先后修訂并產(chǎn)生了德、法、荷、韓、意、匈、挪等 7種語言的版本, 并有相關(guān)的研究文獻(xiàn)發(fā)表 (Denissen, Geenen, van Aken, Gosling, & Potter, 2008; Engvik & F?llesdal,2005; Farkas & Orosz, 2013; Fossati, Borroni,Marchione, & Maffei, 2011; Kim et al., 2010; Lang,Lüdtke, & Asendorpf, 2001; Plaisant, Srivastava,Mendelsohn, Debray, & John, 2005)。在伯克利人格實驗室官方網(wǎng)站(http://www.ocf.berkeley.edu/~johnlab/bfi.htm), 除了以上這些語言的版本, 還有中、立、瑞三種語言版本。其中, BFI-44中文版測驗題目可見 http://www.ocf.berkeley.edu/~johnlab/pdfs/BFI-Chinese.pdf。在BFI-44研究與使用過程中, 研究者還相繼修訂開發(fā)出了BFI-25、BFI-S、BFI-K、BFI-10、BFI-20五個簡版BFI測驗(Engvik& Clausen, 2011; Gerlitz & Schupp, 2005; John et al., 1991; Rammstedt &John, 2005; Rammstedt &John, 2007)。目前, BFI多個測驗版本中使用最為廣泛的是BFI-44。

    1.2 問題提出

    不同語言版本的 BFI-44在各個國家的廣泛應(yīng)用中, 研究者發(fā)現(xiàn)測驗的信度水平會隨著施測樣本的變化而變化, 但只有少數(shù)研究者探究了其跨樣本時的信度穩(wěn)定性。例如, 有研究者將 28種語言的BFI-44在56個國家的18,378名被試中進(jìn)行了施測,發(fā)現(xiàn)各維度的α系數(shù)處于 0.76~0.79之間(Schmitt,Allik, McCrae, & Benet-Martínez, 2007)。此外, 還有研究者探究了BFI-44在55個國家不同性別的差異,其平均α系數(shù)為 0.72(Schmitt, Realo, Voracek, &Allik, 2008)。但大多數(shù)研究只提供了研究中單一樣本的α系數(shù), 沒有考慮到測驗的信度水平在不同樣本中具有變異性。因此, 很有必要對已有文獻(xiàn)中使用的BFI-44測驗信度進(jìn)行元分析, 為BFI-44使用者提供一個有代表性的α系數(shù)參考值和范圍。

    信度是心理測量學(xué)的基本概念, 指測驗的可靠程度, 它表現(xiàn)為測驗結(jié)果的一貫性、一致性和穩(wěn)定性。信度是反映測驗結(jié)果受到隨機誤差影響程度的指標(biāo), 是評價測驗質(zhì)量的最基本的指標(biāo)之一(Guttman, 1945; 張力為, 2002)。信度是效度的必要不充分條件, 一個測驗要有效度必須要有信度, 沒有信度就沒有效度。如果一個測驗測量的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確, 就不能有效地解釋和說明所研究的現(xiàn)象。由于對一個測驗進(jìn)行多次施測時, 信度不是測驗工具固有不變的屬性, 它會隨著施測條件而變化, 在具體應(yīng)用中, 它指的是測驗結(jié)果的可靠程度。針對信度的可變性, Vacha-Haas (1998)提出了“信度概化” (reliability generalization)的概念,并用這種概化理論思想來指導(dǎo)信度的元分析技術(shù)。信度概化的目的是確定某一測驗工具在不同研究中α系數(shù)的變化范圍, 該測驗工具信度的變異性, 以及影響測驗信度水平的變量(Vacha-Haas,1998)。有研究者指出, 信度概化已經(jīng)成為對測驗α系數(shù)進(jìn)行元分析的主要方法之一(Rodriguez &Maeda, 2006)。它將已有研究中的α系數(shù)作為研究樣本, 通過描述統(tǒng)計、回歸分析等方法, 探究影響α系數(shù)變異的預(yù)測源, 分析它們?yōu)槭裁磿Ζ料禂?shù)有影響以及如何影響, 為研究者在今后的研究中使用BFI-44時提供參考, 注意平衡自己的研究需求與α系數(shù)變異預(yù)測源之間的關(guān)系, 并為后來測驗的使用者提供一些建議。本研究將采用一種最新的信度概化技術(shù)(Rodriguez & Maeda, 2006)對BFI-44的信度進(jìn)行元分析。

    2 研究方法

    2.1 文獻(xiàn)來源及篩選步驟

    檢索了包含Proquest系列在內(nèi)的共計17個數(shù)據(jù)庫中自1991年1月1日至2014年4月4日共24年來有關(guān)BFI的學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)和書籍。(1)標(biāo)題查找。在數(shù)據(jù)檢索的“標(biāo)題”欄中輸入關(guān)鍵詞“Big Five Inventory”或簡寫 “BFI”, 查詢到文獻(xiàn) 20 篇。(2)摘要查找。在數(shù)據(jù)庫檢索“摘要”欄中輸入關(guān)鍵詞“Big Five Inventory”或“BFI”, 并在“引用作者”一欄中輸入“John, Donahue & Kentle”, 去掉重復(fù)文獻(xiàn)后, 查到文獻(xiàn)165篇, 其中1991~2009年間共67篇, 2010年至今共98篇。(3)全文查找。在數(shù)據(jù)庫檢索“全文”欄中輸入關(guān)鍵詞“Big Five Inventory”,刪除與前兩種查找方法重復(fù)的文獻(xiàn)后, 共收集到571篇文獻(xiàn), 其中1991~2009年間共230篇, 2010年至今共341篇。三種查詢方法查詢到1991年至今有關(guān)BFI的學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)、書籍共計756篇。

    在 CNKI數(shù)據(jù)庫中, 使用關(guān)鍵詞“Big Five Inventory”在“標(biāo)題”或“英文摘要”或“全文”或“參考文獻(xiàn)”欄中搜索, 共查找到26篇中文文獻(xiàn)。

    總共查找中、英文文獻(xiàn)782篇。其中, 有129篇報告了研究中 BFI-44各維度的α系數(shù), 有 85篇除報告了各維度的α系數(shù), 還報告了被試樣本量、被試國籍、測驗語言版本、被試平均年齡、男女比例(通過計算獲得)等人口學(xué)變量信息。在這85篇文獻(xiàn)中, 部分論文包括了多個子研究, 共計包括110個樣本。本研究最終用于對BFI-44 的α系數(shù)進(jìn)行元分析以及研究α系數(shù)變異的預(yù)測源的85篇文獻(xiàn)都是英文文獻(xiàn), 大多數(shù)發(fā)表在“Journal of personality and social psychology(IF: 5.51),Journal of personality(IF: 2.94)Personality and Individual Differences(IF: 1.88)”, 其文章引用率和期刊在專業(yè)領(lǐng)域的影響力都比較高。

    以往的研究一般都會對影響α系數(shù)變異最重要的樣本特定因素進(jìn)行編碼。Vacha-Haase (1998)對《貝姆性別量表》(BSRI)的α系數(shù)元分析中, 考察了樣本量、測驗類型、測驗語言版本、國籍等變量對測驗α系數(shù)的影響。有研究者利用信度概化方法對《工作倦怠量表》的α系數(shù)進(jìn)行元分析時, 探究了樣本量、測驗語言版本、被試的職業(yè)、國籍等變量對α系數(shù)的影響(Wheeler, Vassar,Worley, & Barnes, 2011)。還有研究者選取樣本量、中國南北區(qū)域差異、男女比例、平均年齡、健康類型等作為MMPI問卷各分量表α系數(shù)元分析的預(yù)測變量(焦璨, 張潔婷, 吳利, 張敏強, 2010)。在本研究涉及到的 110個研究樣本中, 可選擇的預(yù)測變量有種族、樣本量、被試國籍、測驗語言版本、被試平均年齡、交往時間、工齡、男女?dāng)?shù)量等變量。其中, 樣本量、被試國籍、測驗語言版本、平均年齡、男女比例(通過計算獲得)在 110個研究樣本中信息完整。因此, 本研究中把這 5個變量作為考察BFI-44信度水平的預(yù)測變量。

    在 5個變量中, 被試樣本量、平均年齡、男女比例為連續(xù)變量; 被試國籍和測驗語言版本為分類變量, 對其進(jìn)行虛無編碼。由于BFI-44最先由美國的研究者以英語修訂發(fā)表, 因此本研究將被試國籍編碼為美國(1)、非美國(0)兩類, 測驗語言版本相應(yīng)編碼分為英語(1)、非英語(0)。

    3 研究結(jié)果

    3.1 BF I各維度的代表性信度水平

    Rodriguez和 Maeda (2006)認(rèn)為,α系數(shù)會隨著樣本的變化而變化, 但先前的信度元分析沒有涉及到α系數(shù)的抽樣分布(Vacha-Haase, 1998;Vacha-Haase, Kogan, Tani, & Woodall, 2001)。于是,他們對Vacha-Haase的信度概化方法進(jìn)行了改進(jìn),運用樣本量加權(quán)方法和T轉(zhuǎn)換加權(quán)方法, 使信度估計更準(zhǔn)確。其中,T轉(zhuǎn)換是一個假設(shè)檢驗的過程,提出虛無假設(shè)H0是“所有樣本中BFI-44各維度的α系數(shù)沒有顯著差異”。通常, 先采用Q檢驗來對該假設(shè)進(jìn)行驗證。然后, 將各個研究樣本的α系數(shù)采用公式轉(zhuǎn)換成本研究選用了 85篇文獻(xiàn)中的110個樣本α系數(shù)的算術(shù)平均數(shù)、樣本量加權(quán)平均數(shù)和T轉(zhuǎn)換加權(quán)平均數(shù)進(jìn)行計算。轉(zhuǎn)換公式及Q檢驗公式為:

    表1 BF I-44各維度α系數(shù)的各類平均數(shù)

    三種算法中, BFI-44問卷E維度的α系數(shù)處于0.824~0.855間, A維度處于0.745~0.794間, C維度處于0.792~0.823間, N維度處于0.813~0.833間, O維度處于0.788~0.796間。各維度的α系數(shù)都接近或超過0.8, 其中樣本量加權(quán)平均數(shù)和T轉(zhuǎn)換加權(quán)平均數(shù)兩種算法的結(jié)果比較相似。除開放性維度外, 其他維度T轉(zhuǎn)換加權(quán)計算的平均數(shù)都比采用另兩種算法得到的數(shù)值高。

    五個分維度Q檢驗結(jié)果為:QE(109) = 3579.601,QA(109) = 2242.416,QC(109) = 2150.65,QN(109) =1918.299,QO(109) = 1860.496, 各維度的Q檢驗都達(dá)到顯著水平(p<0.0001)。說明樣本中各維度的α系數(shù)差異顯著。

    3.2 BF I各維度α系數(shù)變異的預(yù)測源

    以T轉(zhuǎn)換量為因變量,wi為權(quán)重, 進(jìn)行加權(quán)最小二乘回歸分析, 探究BFI-44信度系數(shù)變異的預(yù)測源(Rodriguez & Maeda, 2006)。結(jié)果如表2所示。

    表2結(jié)果顯示, 樣本量對BFI量表中的A、C、N和O維度的α系數(shù)有影響,ΔR2分別為19.2%、4%、8.5%、15%。其中, 樣本量對 A、C起正向預(yù)測作用, 對N、O起負(fù)向預(yù)測作用。國籍對E、A、C維度α系數(shù)起正向預(yù)測作用,ΔR2分別為10.5%、20.5%、15.6%。男女比例對E、C、O維度α系數(shù)有影響,ΔR2分別為10.3%、20%、6.4%,其中, 男女比例對E、O維度的α系數(shù)起正向預(yù)測作用, 對 C維度起負(fù)向預(yù)測作用。測驗的語言版本和被試的平均年齡對各維度的α系數(shù)影響沒有達(dá)到顯著水平。

    表2 BF I-44各維度α系數(shù)回歸分析表

    4 討論

    從元分析結(jié)果可知, 在各個國家的 110個樣本研究中, BFI-44各分量表的α系數(shù)介于0.745~0.855間。通常, 人格量表的信度比智力測驗要低,α系數(shù)不低于0.6即可接受(戴海琦, 張峰, 陳雪楓,2011)。研究表明 BFI-44在國籍、語言版本、樣本量、被試平均年齡、男女比例等不同情境中的應(yīng)用是穩(wěn)定的。在國內(nèi)發(fā)表的26篇文獻(xiàn)中, 只有4篇完整地報告了各維度的信度, 很多研究則犯了“信度引入” (reliability induction)的錯誤, 在自己的研究中報告的是前人研究中測驗的信度, 缺少自己研究樣本施測數(shù)據(jù)的信度值, 把前人的研究結(jié)果作為判斷測驗質(zhì)量的依據(jù)。國內(nèi)其余的研究, 甚至沒有對其信度做任何描述, 這在一定程度上阻礙了對國內(nèi)研究中所使用的測驗進(jìn)行信度概化研究, 影響了測驗可靠性和有效性的進(jìn)一步提升(焦璨等, 2010)。在今后研究中, 研究者應(yīng)意識到“信度引入”的錯誤所在, 并能夠有意識地完整報告自己研究中使用的測驗施測數(shù)據(jù)的信度系數(shù)。

    在選取的 5個預(yù)測源中, 樣本量、國籍、男女比例對不同維度的α系數(shù)均有影響, 而測驗語言和平均年齡對各維度的α系數(shù)均沒有影響。在A、C維度中, 樣本量越大,α系數(shù)越高; 而在N、O維度中,α系數(shù)則隨著樣本量增大而減小。這可能是由于樣本選取方法不科學(xué)導(dǎo)致分?jǐn)?shù)出現(xiàn)偏態(tài)分布。例如, 用于本研究元分析的樣本中, 很多研究都采取方便取樣, 樣本缺乏代表性, 或者在抽樣過程中沒有考慮到樣本的國籍、男女比例等人口學(xué)變量, 而這些變量都會對BFI-44不同維度的信度水平產(chǎn)生顯著影響。有研究選用1013名學(xué)生被試施測BFI-44, 其中男生占63%, 女生占37%,平均年齡21.88歲, 年齡標(biāo)準(zhǔn)差為0.74, 測驗的信度范圍處于 0.54~0.74間(Furnham, Nuygards, &Chamorro-Premuzic, 2013), 而Soh和Jacobs (2013)利用BFI-44對165名學(xué)生和在職人員施測時, 男女比例分別為42%和53%, 年齡跨度為18~59歲,測驗的信度范圍達(dá)到 0.76~0.87。以上說明, 有時簡單盲目地增加樣本量不僅不能提高測驗的信度水平, 反而會造成相反的結(jié)果, 因此, 應(yīng)注意分層或分類抽樣。

    結(jié)果顯示, 國籍對 BFI-44測驗的 E、A、C三維度α系數(shù)起正向預(yù)測作用。在美國實施的研究中,α系數(shù)高于其他國家研究的值, 因為BFI最先由美國的研究者開發(fā)而成, 在其他國家的樣本中應(yīng)用施測時, 由于文化差異、不同地區(qū)的人所具有的某種穩(wěn)定的人格特征不同, 問卷言語表達(dá)等因素會造成被試?yán)斫獾钠? 進(jìn)而影響其信度水平。有研究者對 462名美國被試進(jìn)行施測,BFI-44各維度的α系數(shù)為E (0.88)、A (0.79)、C(0.82)、N (0.84)、O (0.83), 均值為 0.83 (John &Srivastava, 1999)。John等人(2008)對829名美國和加拿大被試進(jìn)行施測, BFI-44各維度的α系數(shù)為:E (0.86)、A (0.79)、C (0.82)、N (0.87)、O (0.83),均值為0.83。在美國和加拿大樣本中, BFI-44各維度的α系數(shù)介于0.75~0.90之間。而韓語版BFI-44在韓國人群中施測, 各維度的α系數(shù)為E (0.52)、A (0.61)、C (0.75)、N (0.71)、O (0.75), 均值為 0.67(Kim et al., 2010)。此外, 德語版各維度的α系數(shù)介于0.67~0.82之間(Lang et al., 2001), 明顯低于美國樣本。

    男女比例變量會對BFI-44不同維度的α系數(shù)起不同的作用。在E、O維度中, 男性越多,α系數(shù)越高; 而在 C維度中, 女性越多,α系數(shù)越高,表明男女在人格結(jié)構(gòu)中的差異也會影響測驗的α系數(shù)。有研究者利用 BFI-44測驗探究全世界 55個國家不同性別的被試在人格得分上的差異, 結(jié)果顯示很多國家的女性在神經(jīng)質(zhì)、外傾性、宜人性和盡責(zé)性等維度上的分?jǐn)?shù)都高于男性(Schmitt et al., 2008)。此外, 有研究者發(fā)現(xiàn), 女性在神經(jīng)質(zhì)和宜人性兩個維度中得分高于男性, 但其他三個維度得分與男性沒有明顯差異(Costa, Terracciano,& McCrae, 2001)。除神經(jīng)質(zhì)維度外, 男女比例對其他四個維度的影響并沒有形成一致的結(jié)果。

    被試年齡對其BFI-44各維度的α系數(shù)沒有影響, 其結(jié)果與之前研究一致。Denissen 等人(2008)在荷蘭通過網(wǎng)絡(luò)邀請本國 6948名被試完成了BFI-44測驗, 年齡跨度從 10歲至 70歲, 經(jīng)過多樣本分析發(fā)現(xiàn), 被試在各個年齡段的得分差異不大, 且BFI-44結(jié)構(gòu)很穩(wěn)定。而本研究中語言版本對BFI-44各維度的α系數(shù)都沒有影響, 這一結(jié)果與前人研究不符, Caruso (2000)利用信度概化方法對NEO人格測驗α系數(shù)分析中發(fā)現(xiàn), 英語和非英語版本的測驗對E、N、O三個維度的α系數(shù)有影響。這可能是因為本研究綜合了很多研究結(jié)果,整合了單一研究的差異。如有研究者利用英、德、中三種語言版本BFI測驗對三個國家被試施測時,德國樣本中有些維度的α系數(shù)高于美國被試(Gunkel, Schlaegel, Langella, & Peluchette, 2010)。該結(jié)果還有待于今后的研究者通過收集原始數(shù)據(jù),進(jìn)行進(jìn)一步驗證。

    比較 BFI-44與其簡版測驗, 結(jié)果表明,BFI-10與 BFI-44各維度的相關(guān)雖達(dá)到 0.7以上,但英語版和德語版的BFI-10對BFI-44的解釋率分別為 55%和 62%, 因此使用簡版問卷會存在一些隱患(Rammstedt & John, 2007)。同時, 有研究對不同長度版本的五因素人格測驗進(jìn)行比較后發(fā)現(xiàn), 測驗的信度水平隨測驗題目數(shù)量的增多而提高。使用題目數(shù)量過少的問卷, 會增加測驗結(jié)果犯一類錯誤和二類錯誤的概率, 進(jìn)而對整個問卷的結(jié)果產(chǎn)生影響, 因此, 建議在施測時采用中等長度的問卷(Credé, Harms, Niehorster, & Gaye-Valentine, 2012)。

    5 結(jié)論及應(yīng)用建議

    運用信度概化方法對85篇BFI-44英文文獻(xiàn)進(jìn)行元分析后得出以下結(jié)論:

    (1)用于信度概化分析的樣本間 BFI-44各維度的α系數(shù)差異顯著。

    (2) BFI-44各維度的α系數(shù)均接近或高于0.8,其中E、N維度的α系數(shù)高于其他3個維度。

    (3)被試樣本量、國籍、男女比例均對BFI-44測驗不同維度的α系數(shù)有影響。樣本量對 A、C維度的α系數(shù)起正向預(yù)測作用, 對N、O維度的α系數(shù)起負(fù)向預(yù)測作用; 國籍對E、A、C維度的α系數(shù)起正向預(yù)測作用; 男女比例對E、O維度的α系數(shù)起著正向預(yù)測作用, 對 C維度則起負(fù)向預(yù)測作用。測驗的語言版本和被試的平均年齡對各維度的α系數(shù)沒有顯著影響。

    BFI-44語言版本多樣, 在世界范圍內(nèi)應(yīng)用廣泛, 各維度α系數(shù)均接近 0.8, 且該測驗僅由 44道形容詞短語題目構(gòu)成, 簡短省時, 建議在國內(nèi)推廣使用。使用時建議報告研究中測驗工具施測數(shù)據(jù)的信度水平, 并進(jìn)一步考察其信效度。在使用中還應(yīng)注意抽取被試的方法, 注意平衡地區(qū)差異、男女比例對其信度水平的影響。

    帶*為進(jìn)入元分析文獻(xiàn)。

    戴海琦, 張峰, 陳雪楓 (主編). (2011).心理教育測量. 廣州: 暨南大學(xué)出版社.

    焦璨, 張潔婷, 吳利, 張敏強. (2010). MMPI 在中國應(yīng)用的信度概化研究.華南師范大學(xué)學(xué)報: 社會科學(xué)版,(4),48–52.

    張力為. (2002). 信度的正用與誤用.北京體育大學(xué)學(xué)報,25(3), 348–350.

    *Abu Elanain, H. M. (2010). Work locus of control and interactional justice as mediators of the relationship between openness to experience and organizational citizenship behavior.Cross Cultural Management, 17(2), 170–192.

    *Anderson, C., Brion, S., Moore, D. A., & Kennedy, J. A. (2012).A status-enhancement account of overconfidence.Journal of Personality and Social Psychology, 103(4), 718–766.

    Angleitner, A., Ostendorf, F., & John, O. P. (1990). Towards a taxonomy of personality descriptors in German: A psycho-lexical study.European Journal of Personality,4(2), 89–118.

    *Antes, A. L., Brown, R. P., Murphy, S. T., Waples, E. P.,Mumford, M. D., Connelly, S., & Devenport, L. D. (2007).Personality and ethical decision-making in research: The role of perceptions of self and others.Journal of Empirical Research on Human Research Ethics, 2(4), 15–34.

    *Avsec, A., Masnec, P., & Komidar, L. (2009). Personality traits and emotional intelligence as predictors of teachers’psychological well-being.Psiholo?ka Obzorja, 18, 73–86.

    *Aziz, S., & Jackson, C. J. (2001). A comparison between three and five factor models of Pakistani personality data.Personality and Individual Differences, 31(8), 1311–1319.

    *Benet-Martinez, V., & John, O. P. (1998). Los Cinco Grandes across cultures and ethnic groups: Multitrait multimethod analyses of the Big Five in Spanish and English.Journal of Personality and Social Psychology,75(3), 729–750.

    *Benet-Martínez, V., & John, O. P. (2000). Toward the development of quasi-indigenous personality constructs:Measuring Los Cinco Grandes in Spain with indigenous Castilian markers.American Behavioral Scientist, 44(1),141–157.

    Blüml, V., Kapusta, N. D., Doering, S., Br?hler, E., Wagner,B., & Kersting, A. (2013). Personality factors and suicide risk in a representative sample of the german general population.PloS One, 8(10), e76646.

    *Cabello, R., Salguero, J. M., Fernández-Berrocal, P., &Gross, J. J. (2013). A Spanish adaptation of the emotion regulation questionnaire.European Journal of Psychological Assessment, 29(4), 234–240.

    Caruso, J. C. (2000). Reliability generalization of the NEO personality scales.Educational and Psychological Measurement, 60(2), 236–254.

    *Carlson, E. N., Vazire, S., & Furr, R. M. (2011). Metainsight: Do people really know how others see them?.Journal of Personality and Social Psychology, 101(4), 831–846.

    *Caspi, A., Chajut, E., Saporta, K., & Beyth-Marom, R. (2006).The influence of personality on social participation in learning environments.Learning and Individual Differences,16(2), 129–144.

    *Chmielewski, M., & Watson, D. (2009). What is being assessed and why it matters: The impact of transient error on trait research.Journal of Personality and Social Psychology, 97(1), 186–202.

    *Clark, J., Boccaccini, M. T., Caillouet, B., & Chaplin, W. F.(2007). Five factor model personality traits, jury selection,and case outcomes in criminal and civil cases.Criminal Justice and Behavior, 34(5), 641–660.

    Costa, P. T., Terracciano, A., & McCrae, R. R. (2001).Gender differences in personality traits across cultures:Robust and surprising findings.Journal of Personality and Social Psychology, 81, 322–331.

    Credé, M., Harms, P., Niehorster, S., & Gaye-Valentine, A.(2012). An evaluation of the consequences of using short measures of the Big Five personality traits.Journal of Personality and Social Psychology, 102(4), 874–888.

    *Daugherty, J. R., Kurtz, J. E., & Phebus, J. B. (2009). Are implicit motives “Visible” to Well-Acquainted others?.Journal of Personality Assessment, 91(4), 373–380.

    *De Oliveira, E. A., Braun, J. L., Carlson, T. L., & de Oliveira, S.G. (2009). Students’ attitudes toward foreign-born and domestic instructors.Journal of Diversity in Higher Education, 2(2), 113–125.

    *De Rooij, S. R., Veenendaal, M. V., R?ikk?nen, K., &Roseboom, T. J. (2012). Personality and stress appraisal in adults prenatally exposed to the Dutch famine.Early Human Development, 88(5), 321–325.

    *Demir, M. (2008). Sweetheart, you really make me happy:Romantic relationship quality and personality as predictors of happiness among emerging adults.Journal of Happiness Studies, 9(2), 257–277.

    *Denissen, J. J. A., Butalid, L., Penke, L., & van Aken, M. A.G. (2008). The effects of weather on daily mood: A multilevel approach.Emotion, 8(5), 662–667.

    *Denissen, J. J., Geenen, R., van Aken, M. A., Gosling, S. D.,& Potter, J. (2008). Development and validation of a Dutch translation of the Big Five Inventory (BFI).Journal of Personality Assessment, 90(2), 152–157.

    *DeYoung, C. G. (2006). Higher-order factors of the Big Five in a multi-informant sample.Journal of Personality and Social Psychology, 91(6), 1138–1151.

    *Duckworth, A. L., Peterson, C., Matthews, M. D., & Kelly,D. R. (2007). Grit: Perseverance and passion for long-term goals.Journal of Personality and Social Psychology,92(6), 1087–1101.

    *Ein-Dor, T., Mikulincer, M., & Shaver, P. R. (2011).Attachment insecurities and the processing of threat-related information: Studying the schemas involved in insecure people's coping strategies.Journal of Personality and Social Psychology, 101(1), 78–93.

    Engvik, H., & F?llesdal, H. (2005). The big five inventory p?norsk.Tidsskrift for Norsk, Psykologforening, 42, 128–129.

    Engvik, H., & Clausen, S. (2011). Norsk kortversjon av big five inventory (BFI-20).Tidsskrift for Norsk Psykologforening,48(9), 869–872.

    *Exline, J. J. (2012). Humility and the ability to receive from others.Journal of Psychology & Christianity, 31(1), 40–50.

    *Farkas, D., & Orosz, G. (2013). The link between ego-resiliency and changes in Big Five traits after decision making: The case of Extraversion.Personality and Individual Differences,55(4), 440–445.

    Fossati, A., Borroni, S., Marchione, D., & Maffei, C. (2011).The Big Five Inventory (BFI).European Journal of Psychological Assessment, 27(1), 50–58.

    *Fossati, A., Borroni, S., Feeney, J., & Maffei, C. (2012).Predicting borderline personality disorder features from personality traits, identity orientation, and attachment styles in Italian nonclinical adults: Issues of consistency across age ranges.Journal of Personality Disorders, 26(2),280–297.

    *Furnham, A., Nuygards, S., & Chamorro-Premuzic, T.(2013). Personality, assessment methods and academic performance.Instructional Science, 41(5), 975–987.

    *Gable, S. L., Gonzaga, G. C., & Strachman, A. (2006). Will you be there for me when things go right? Supportive responses to positive event disclosures.Journal of Personality and Social Psychology, 91(5), 904–917.

    *Gámez, W., Chmielewski, M., Kotov, R., Ruggero, C.,Suzuki, N., & Watson, D. (2014). The Brief Experiential Avoidance Questionnaire: Development and initial validation.Psychological Assessment, 26(1), 35–45.

    *Gebauer, J. E., Sedikides, C., Verplanken, B., & Maio, G. R.(2012). Communal narcissism.Journal of Personality and Social Psychology, 103(5), 854–878.

    Gerend, M. A., Aiken, L. S., & West, S. G. (2004).Personality factors in older women's perceived susceptibility to diseases of aging.Journal of Personality, 72(2), 243–270.

    Gerlitz, J. Y., & Schupp, J. (2005).Assessment of Big Five personality characteristics in the SOEP(Research Notes 4).Berlin, German: German Institute of Economic Research.

    Goldberg, L. R. (1981). Language and individual differences:The search for universals in personality lexicons.In L.Wheeler (Eds),Review of personality and social psychology(Vol. 2, pp. 141–165). Beverly Hills, CA: Sage.

    Gonzaga, G. C., Campos, B., & Bradbury, T. (2007).Similarity, convergence, and relationship satisfaction in dating and married couples.Journal of Personality and Social Psychology, 93(1), 34–48.

    *Gosling, S. D., Ko, S. J., Mannarelli, T., & Morris, M. E.(2002). A room with a cue: Personality judgments based on offices and bedrooms.Journal of Personality and Social Psychology, 82(3), 379–398.

    *Gunkel, M., Schlaegel, C., Langella, I. M., & Peluchette, J.V. (2010). Personality and career decisiveness: An international empirical comparison of business students'career planning.Personnel Review, 39(4), 503–524.

    Guttman, L. (1945). A basis for analyzing test-retest reliability.Psychometrika, 10(4), 255–282.

    *Hampson, S. E., & Goldberg, L. R. (2006). A first large cohort study of personality trait stability over the 40 years between elementary school and midlife.Journal of Personality and Social Psychology, 91(4), 763–779.

    *Hawass, H. H. (2012). Committed salesforce: An investigation into personality traits.International Journal of Business and Management, 7(6), 147–160.

    *Hepler, J., & Albarracín, D. (2013). Attitudes without objects:Evidence for a dispositional attitude, its measurement, and its consequences.Journal of Personality and Social Psychology, 104(6), 1060–1076.

    *Hill, E. M., Billington, R., & Kr?geloh, C. (2013). The cortisol awakening response and the big five personality dimensions.Personality and Individual Differences, 55(5),600–605.

    *Hodson, G., Rush, J., & MacInnis, C. C. (2010). A joke is just a joke (except when it isn't): Cavalier humor beliefs facilitate the expression of group dominance motives.Journal of Personality and Social Psychology, 99(4), 660–682.

    John, O. P., Donahue, E. M., & Kentle, R. L. (1991).The big five inventory—versions 4a and 54.Berkeley: University of California, Berkeley, Institute of Personality and Social Research.

    John, O. P., & Srivastava, S. (1999). The Big Five trait taxonomy: History, measurement, and theoretical perspectives.In L. Pervin & O. P. John (Eds.),Handbook of Personality:Theory and Research(2nd ed., pp. 102–138). New York:Guilford.

    John, O. P., Naumann, L. P., & Soto, C. J. (2008). Paradigm shift to the integrative big five trait taxonomy. In O. P.John, R. W. Robins, & L. A. Pervin (Eds.),Handbook of personality: Theory and research(pp. 114–158). New York, NY: Guilford Press.

    *Joshanloo, M., & Afshari, S. (2011). Big five personality traits and self-esteem as predictors of life satisfaction in Iranian Muslim University students.Journal of Happiness Studies, 12(1), 105–113.

    *Judge, T. A., Simon, L. S., Hurst, C., & Kelley, K. (2014).What I experienced yesterday is who I am today: Relationship of work motivations and behaviors to within-individual variation in the five-factor model of personality.Journal of Applied Psychology, 99(2), 199–221.

    *Kahn, J. H., Barr, L. K., & Schneider, J. W. (2008).Individual differences in emotion expression: Hierarchical structure and relations with psychological distress.Journal of Social Clinical Psychology, 27(10), 1045–1077.

    *Kang, J. Y. M., & Johnson, K. K. (2013). M-Consumer segmentation: M-Communication, M-Distribution, and M-Accessibility.International Journal of Marketing Studies,5(1), 86–95.

    *Kao, P., & Craigie, P. (2014). Effects of English usage on facebook and personality traits on achievement of students learning English as a foreign language.Social Behavior and Personality, 42(1), 17–24.

    *Kardum, I., Hudek-Knezevic, J., & Krapic, N. (2012). The structure of hardiness, its measurement invariance across gender and relationships with personality traits and mental health outcomes.Psychological Topics, 21(3), 487–507.

    *Kardum, I., & Hudek-Knezevic, J. (2012). Relationships between five-factor personality traits and specific healthrelated personality dimensions.International Journal of Clinical and Health Psychology, 12(3), 373–387.

    *Kendler, K. S., Myers, J., & Reichborn-Kjennerud, T.(2011). Borderline personality disorder traits and their relationship with dimensions of normative personality: A web-based cohort and twin study.Acta Psychiatrica Scandinavica, 123(5), 349–359.

    *Killian, K. D. (2012). Development and validation of the emotional Self-Awareness questionnaire: A measure of emotional intelligence.Journal of Marital and Family Therapy, 38(3), 502–514.

    Kim, S. Y., Kim, J. M., Yoo, J. A., Bae, K. Y., Kim, S. W.,Yang, S. J., & Yoon, J. S. (2010). Standardization and validation of Big Five Inventory-Korean Version (BFI-K)in Elders.Korean Journal of Biological Psychiatry, 17(1),15–25.

    Koh, J. S., Ko, H. J., Wang, S. M., Cho, K. J., Kim, J. C.,Lee, S. J.,... Serretti, A. (2014). The association of personality trait on treatment outcomes in patients with chronic prostatitis/chronic pelvic pain syndrome: An exploratory study.Journal of Psychosomatic Research,76(2), 127–133.

    *Komar, S., Komar, J. A., Robie, C., & Taggar, S. (2010).Speeding personality measures to reduce faking: A self-regulatory model.Journal of Personnel Psychology,9(3), 126–137.

    Lang, F. R., Lüdtke, O., & Asendorpf, J. B. (2001). Testgüte und psychometrische ?quivalenz der deutschen Version des Big Five Inventory (BFI) bei jungen, mittelalten und alten Erwachsenen.Diagnostica, 47(3), 111–121.

    *Luo, S., & Klohnen, E. C. (2005). Assortative mating and marital quality in newlyweds: A couple-centered approach.Journal of Personality and Social Psychology, 88(2),304–326.

    *Izquierdo, A. L. G., Villagrasa, P. J. R., & Izquierdo, M. G.(2009). Los" big five" y el efecto moderador de la resistencia en el agotamiento emocional.Revista de Psicología del Trabajoy de las Organizaciones, 25(2), 135–147.

    *Mahoney, J. M., & Stasson, M. F. (2005). Interpersonal and personality dimensions of behavior: FIRO-B and the Big Five.North American Journal of Psychology, 7(2), 205–216.

    *Marcus, B., Machilek, F., & Schütz, A. (2006). Personality in cyberspace: Personal Web sites as media for personality expressions and impressions.Journal of Personality and Social Psychology, 90(6), 1014–1031.

    McAbee, S. T., & Oswald, F. L. (2013). The criterion-related validity of personality measures for predicting GPA: A meta-analytic validity competition.Psychological Assessment,25(2), 532–544.

    *McCullough, M. E., Tsang, J. A., & Emmons, R. A. (2004).Gratitude in intermediate affective terrain: Links of grateful moods to individual differences and daily emotional experience.Journal of Personality and Social Psychology, 86(2), 295–309.

    *Mehl, M. R., Gosling, S. D., & Pennebaker, J. W. (2006).Personality in its natural habitat: Manifestations and implicit folk theories of personality in daily life.Journal of Personality and Social Psychology, 90(5), 862–877.

    *Mol, E. M., Monbaliu, E., Ven, M., Vergote, M., & Prinzie,P. (2012). The use of night orthoses in cerebral palsy treatment: Sleep disturbance in children and parental burden or not?.Research in Developmental Disabilities,33(2), 341–349.

    *Myszkowski, N., & Storme, M. (2012). How personality traits predict design-driven consumer choices.Europe’s Journal of Psychology, 8(4), 641–650.

    *Naragon-Gainey, K., Watson, D., & Markon, K. E. (2009).Differential relations of depression and social anxiety symptoms to the facets of extraversion/positive emotionality.Journal of Abnormal Psychology, 118(2), 299–310.

    *Noftle, E. E., & Shaver, P. R. (2006). Attachment dimensions and the big five personality traits: Associations and comparative ability to predict relationship quality.Journal of Research in Personality, 40(2), 179–208.

    *Noftle, E. E., & Robins, R. W. (2007). Personality predictors of academic outcomes: Big five correlates of GPA and SAT scores.Journal of Personality and Social Psychology,93(1), 116–130.

    *Páez, D., Seguel, A. M., & Martínez-Sánchez, F. (2013).Incremental validity of alexithymia, emotional coping and humor style on happiness and psychological well-being.Journal of Happiness Studies, 14(5), 1621–1637.

    *Peterson, B. E., Smirles, K. A., & Wentworth, P. A. (1997).Generativity and authoritarianism: Implications for personality, political involvement, and parenting.Journal of Personality and Social Psychology, 72(5), 1202–1216.

    *Peterson, C. H., Casillas, A., & Robbins, S. B. (2006). The student readiness inventory and the big five: Examining social desirability and college academic performance.Personality and Individual Differences, 41(4), 663–673.

    *Phillips, T. R., Sellbom, M., Ben-Porath, Y., & Patrick, C. J.(2014). Further development and construct validation of MMPI-2-RF indices of global psychopathy, fearlessdominance, and impulsive-antisociality in a sample of incarcerated women.Law and Human Behavior, 38(1),34–46.

    *Plaisant, O., Srivastava, S., Mendelsohn, G. A., Debray, Q.,& John, O. P. (2005, March). Relations entre le “Big Five Inventory” fran?ais et le manuel diagnostique des troubles mentaux dans un échantillon clinique fran?ais.Annales Médico-psychologiques, Revue Psychiatrique, 163(2),161–167.

    Rammstedt, B., & John, O. P. (2005). Kurzversion des Big Five Inventory (BFI-K).Diagnostica, 51(4), 195–206.

    Rammstedt, B., & John, O. P. (2007). Measuring personality in one minute or less: A 10-item short version of the Big Five Inventory in English and German.Journal of Research in Personality, 41(1), 203–212.

    *Ready, R. E., & Clark, L. A. (2002). Correspondence of psychiatric patient and informant ratings of personality traits,temperament, and interpersonal problems.Psychological Assessment, 14(1), 39–49.

    *Rentfrow, P. J., Gosling, S. D., Jokela, M., Stillwell, D. J.,Kosinski, M., & Potter, J. (2013). Divided we stand: Three psychological regions of the United States and their political, economic, social, and health correlates.Personality Processes and Individual Differences, 105(6), 996–1012.

    *Reynolds, S. K., & Clark, L. A. (2001). Predicting dimensions of personality disorder from domains and facets of the five factor model.Journal of Personality, 69(2), 199–222.

    *Ro, E., & Clark, L. A. (2013). Interrelations between psychosocial functioning and adaptive- and maladaptiverange personality traits.Journal of Abnormal Psychology,122(3), 822–835.

    Rodriguez, M. C., & Maeda, Y. (2006). Meta-analysis of coefficient alpha.Psychological Methods, 11(3), 306–322.

    *Ryder, A. G., Alden, L. E., & Paulhus, D. L. (2000). Is acculturation unidimensional or bidimensional? A head-tohead comparison in the prediction of personality,self-identity, and adjustment.Journal of Personality and Social Psychology, 79(1), 49–65.

    *Schaumberg, R. L., & Flynn, F. J. (2012). Uneasy lies the head that wears the crown: The link between guilt proneness and leadership.Journal of Personality and Social Psychology,103(2), 327–342.

    *Schlotz, W., Yim, I. S., Zoccola, P. M., Jansen, L., & Schulz,P. (2011). The perceived stress reactivity scale: Measurement invariance, stability, and validity in three countries.Psychological Assessment, 23(1), 80–94.

    *Schmitt, M., Gollwitzer, M., Maes, J., & Arbach, D. (2005).Justice Sensitivity: Assessment and Location in the Personality Space.European Journal of Psychological Assessment, 21(3), 202–259.

    Schmitt, D. P., Allik, J., McCrae, R. R., & Benet-Martínez,V. (2007). The geographic distribution of Big Five personality traits patterns and profiles of human self-description across 56 nations.Journal of Cross-Cultural Psychology,38(2), 173–212.

    Schmitt, D. P., Realo, A., Voracek, M., & Allik, J. (2008).Why can't a man be more like a woman? Sex differences in Big Five personality traits across 55 cultures.Journal of Personality and Social Psychology, 94(1), 168–182.

    *Schroder, K. E., & Ollis, C. L. (2013). The Coping Competence Questionnaire: A measure of resilience to helplessness and depression.Motivation and Emotion, 37(2), 286–302.

    *Schueller, S. M. (2012). Personality fit and positive interventions: Extraverted and introverted individuals benefit from different happiness increasing strategies.Psychology, 3(12), 1166–1173.

    *Selfhout, M., Denissen, J., Branje, S., & Meeus, W. (2009).In the eye of the beholder: perceived, actual, and peer-rated similarity in personality, communication, and friendship intensity during the acquaintanceship process.Journal of Personality and Social Psychology, 96(6), 1152–1165.

    *Sheese, B. E., Brown, E. L., & Graziano, W. G. (2004).Emotional expression in cyberspace: Searching for moderators of the Pennebaker disclosure effect via e-mail.Health Psychology, 23(5), 457–464.

    *Shmotkin, D., & Keinan, G. (2011). Who is prone to react to coinciding threats of terrorism and war? Exploring vulnerability through global versus differential reactivity.Community Mental Health Journal, 47(1), 35–46.

    *?im?ek, ?. F. (2011). An intentional model of emotional well-being: The development and initial validation of a measure of subjective well-being.Journal of Happiness Studies, 12(3), 421–442.

    *?im?ek, ?. F., & Kocay?rük, E. (2013). Affective reactions to one’s whole life: Preliminary development and validation of the ontological well-being scale.Journal of Happiness Studies, 14(1), 309–343.

    *Soh, L., & Jacobs, K. E. (2013). The biasing effect of personality on self-estimates of cognitive abilities in males and females.Personality and Individual Differences,55(2), 141–146.

    *Srivastava, S., John, O. P., Gosling, S. D., & Potter, J.(2003). Development of personality in early and middle adulthood: Set like plaster or persistent change?.Journal of Personality and Social Psychology, 84(5), 1041–1053.

    *Thalmayer, A. G., Saucier, G., & Eigenhuis, A. (2011).Comparative validity of brief to medium-length Big Five and Big Six Personality Questionnaires.Psychological Assessment, 23(4), 995–1010.

    *Ulu, I. P., & Tezer, E. (2010). Adaptive and maladaptive perfectionism, adult attachment, and big five personality traits.The Journal of Psychology, 144(4), 327–340.

    Vacha-Haase, T. (1998). Reliability generalization: Exploring variance in measurement error affecting score reliability across studies.Educational and Psychological Measurement,58(1), 6–20.

    Vacha-Haase, T., Kogan, L. R., Tani, C. R., & Woodall, R. A.(2001). Reliability generalization: Exploring variation of reliability coefficients of MMPI clinical scales scores.Educational and Psychological Measurement, 61(1), 45–59.

    *Vazire, S., & Gosling, S. D. (2004). e-Perceptions: personality impressions based on personal websites.Journal of Personality and Social Psychology, 87(1), 123–132.

    Wheeler, D. L., Vassar, M., Worley, J. A., & Barnes, L. L. (2011).A reliability generalization meta-analysis of coefficient alpha for the Maslach Burnout Inventory.Educational and Psychological Measurement, 71(1), 231–244.

    *Worrell, F. C., & Cross, W. E. (2004). The reliability and validity of Big Five Inventory scores with African American college students.Journal of Multicultural Counseling and Development, 32(1), 18–32.

    *Zacher, H., & Frese, M. (2009). Remaining time and opportunities at work: Relationships between age, work characteristics, and occupational future time perspective.Psychology and Aging, 24(2), 487–514.

    Zaidi, N. R., Wajid, R. A., Zaidi, F. B., Zaidi, G. B., & Zaidi,M. T. (2013). The big five personality traits and their relationship with work engagement among public sector university teachers of Lahore.African Journal of Business Management, 7(15), 1344–1353.

    *Zhang, R. P., & Tsingan, L. (2014). Extraversion and neuroticism mediate associations between openness,conscientiousness, and agreeableness and affective well-being.Journal of Happiness Studies, 15, 1377–1388.

    *Zupan?i?, M., & Kav?i?, T. (2014). Student personality traits predicting individuation in relation to mothers and fathers.Journal of Adolescence, 37, 715–726.

    猜你喜歡
    研究
    FMS與YBT相關(guān)性的實證研究
    2020年國內(nèi)翻譯研究述評
    遼代千人邑研究述論
    視錯覺在平面設(shè)計中的應(yīng)用與研究
    科技傳播(2019年22期)2020-01-14 03:06:54
    關(guān)于遼朝“一國兩制”研究的回顧與思考
    EMA伺服控制系統(tǒng)研究
    基于聲、光、磁、觸摸多功能控制的研究
    電子制作(2018年11期)2018-08-04 03:26:04
    新版C-NCAP側(cè)面碰撞假人損傷研究
    關(guān)于反傾銷會計研究的思考
    焊接膜層脫落的攻關(guān)研究
    電子制作(2017年23期)2017-02-02 07:17:19
    99精品在免费线老司机午夜| 亚洲精品在线美女| 午夜福利高清视频| 一a级毛片在线观看| 最近视频中文字幕2019在线8| 嫩草影院入口| 亚洲欧美日韩卡通动漫| 91久久精品国产一区二区成人| 成人无遮挡网站| 日本一二三区视频观看| 高清毛片免费观看视频网站| 久久亚洲真实| 91在线精品国自产拍蜜月| 老鸭窝网址在线观看| 禁无遮挡网站| 熟女人妻精品中文字幕| 亚洲欧美激情综合另类| 亚洲精品456在线播放app | 久久久国产成人精品二区| 成熟少妇高潮喷水视频| 国内精品久久久久精免费| 国产视频一区二区在线看| 男女下面进入的视频免费午夜| 69人妻影院| 欧美3d第一页| 91狼人影院| 人人妻,人人澡人人爽秒播| 国产亚洲欧美在线一区二区| 麻豆成人午夜福利视频| 国内精品久久久久精免费| 亚洲精品在线美女| 天堂动漫精品| 国产欧美日韩一区二区精品| 成人美女网站在线观看视频| 亚洲专区国产一区二区| www.色视频.com| 最近最新免费中文字幕在线| 国产成人啪精品午夜网站| 欧美日韩瑟瑟在线播放| av国产免费在线观看| 嫩草影院新地址| 国产亚洲欧美98| 人人妻人人看人人澡| 午夜福利高清视频| 露出奶头的视频| 欧美色视频一区免费| 黄色丝袜av网址大全| 亚洲av二区三区四区| 国内揄拍国产精品人妻在线| 国产精品久久久久久人妻精品电影| 婷婷丁香在线五月| 在线十欧美十亚洲十日本专区| 少妇人妻一区二区三区视频| 一区二区三区四区激情视频 | 久久久久久久久大av| 男女视频在线观看网站免费| 国产av一区在线观看免费| av福利片在线观看| 色吧在线观看| 给我免费播放毛片高清在线观看| 色视频www国产| 精品一区二区三区视频在线| 男女做爰动态图高潮gif福利片| 午夜a级毛片| 欧美日韩乱码在线| 亚洲精品456在线播放app | 免费在线观看影片大全网站| 天堂√8在线中文| 欧美色视频一区免费| 免费人成在线观看视频色| 国产高清视频在线播放一区| 免费在线观看亚洲国产| 精品国内亚洲2022精品成人| 亚洲 国产 在线| 亚洲av日韩精品久久久久久密| 美女 人体艺术 gogo| 99精品在免费线老司机午夜| 日韩精品青青久久久久久| a级毛片a级免费在线| aaaaa片日本免费| 日日摸夜夜添夜夜添av毛片 | av在线天堂中文字幕| 国产美女午夜福利| 小蜜桃在线观看免费完整版高清| 人人妻人人澡欧美一区二区| 亚洲av第一区精品v没综合| 老司机福利观看| 欧美不卡视频在线免费观看| 久久精品国产清高在天天线| 欧美色视频一区免费| 真人做人爱边吃奶动态| av天堂在线播放| 免费大片18禁| 老司机福利观看| 亚洲经典国产精华液单 | 99久久精品一区二区三区| 波多野结衣高清无吗| 舔av片在线| 国产精品伦人一区二区| 亚洲经典国产精华液单 | 亚洲成av人片在线播放无| 午夜福利18| 狠狠狠狠99中文字幕| 亚洲男人的天堂狠狠| 免费av不卡在线播放| 91麻豆精品激情在线观看国产| a在线观看视频网站| 成人美女网站在线观看视频| 91午夜精品亚洲一区二区三区 | 日本 欧美在线| 真人一进一出gif抽搐免费| 国产高清激情床上av| 国产精品久久久久久精品电影| 九色成人免费人妻av| 少妇裸体淫交视频免费看高清| 美女cb高潮喷水在线观看| 国产精品伦人一区二区| 中文字幕久久专区| 又黄又爽又免费观看的视频| 免费在线观看影片大全网站| 欧美在线黄色| 国产一区二区亚洲精品在线观看| 高清毛片免费观看视频网站| 亚洲久久久久久中文字幕| 免费av观看视频| 国产精品综合久久久久久久免费| 亚洲最大成人av| 99热这里只有是精品在线观看 | 我要搜黄色片| 欧洲精品卡2卡3卡4卡5卡区| 欧美区成人在线视频| 精品午夜福利在线看| 三级毛片av免费| 久久精品国产亚洲av涩爱 | 直男gayav资源| 婷婷亚洲欧美| 亚洲成人久久性| 3wmmmm亚洲av在线观看| 一a级毛片在线观看| 波多野结衣高清作品| 一区二区三区四区激情视频 | 欧美最黄视频在线播放免费| 国产精品98久久久久久宅男小说| 国产男靠女视频免费网站| www.999成人在线观看| 啪啪无遮挡十八禁网站| aaaaa片日本免费| 亚洲三级黄色毛片| 久久香蕉精品热| 搡女人真爽免费视频火全软件 | 波多野结衣高清作品| 老司机午夜十八禁免费视频| 国产黄片美女视频| 精品久久久久久久久av| 国产单亲对白刺激| 成人特级黄色片久久久久久久| 亚洲熟妇熟女久久| 亚洲一区高清亚洲精品| 久久国产精品影院| 国产精品爽爽va在线观看网站| 免费看日本二区| 精品不卡国产一区二区三区| 琪琪午夜伦伦电影理论片6080| 又爽又黄无遮挡网站| av天堂中文字幕网| 色综合站精品国产| 欧洲精品卡2卡3卡4卡5卡区| 国产乱人视频| 91久久精品国产一区二区成人| 午夜精品一区二区三区免费看| 欧美又色又爽又黄视频| 久久午夜福利片| 国产精品电影一区二区三区| 精品久久久久久久久亚洲 | 淫妇啪啪啪对白视频| 97碰自拍视频| 欧美在线一区亚洲| 免费人成在线观看视频色| 91av网一区二区| 久久性视频一级片| 久久精品国产亚洲av涩爱 | 国产精品99久久久久久久久| 色5月婷婷丁香| 日本黄大片高清| www.色视频.com| 啪啪无遮挡十八禁网站| 在线免费观看不下载黄p国产 | 中文字幕久久专区| 三级男女做爰猛烈吃奶摸视频| 少妇人妻一区二区三区视频| 婷婷六月久久综合丁香| 成人特级av手机在线观看| 午夜福利视频1000在线观看| 亚洲无线观看免费| 我的女老师完整版在线观看| 美女高潮的动态| 亚洲成人免费电影在线观看| 黄色视频,在线免费观看| 黄色丝袜av网址大全| 亚洲精品亚洲一区二区| 久久天躁狠狠躁夜夜2o2o| 亚洲中文日韩欧美视频| 丰满的人妻完整版| 久久久久性生活片| 亚洲电影在线观看av| 乱人视频在线观看| 国产综合懂色| 久久国产乱子免费精品| 久久性视频一级片| 人妻制服诱惑在线中文字幕| 精品久久久久久久久av| 男插女下体视频免费在线播放| 91九色精品人成在线观看| 国产免费av片在线观看野外av| 国产美女午夜福利| 熟女电影av网| 欧美成人性av电影在线观看| 亚洲av中文字字幕乱码综合| 欧美午夜高清在线| 美女高潮的动态| 国产午夜福利久久久久久| 嫩草影院新地址| 中文字幕久久专区| 久久婷婷人人爽人人干人人爱| 国产麻豆成人av免费视频| 免费无遮挡裸体视频| 国产成人福利小说| 色尼玛亚洲综合影院| 国产三级中文精品| 美女cb高潮喷水在线观看| 熟妇人妻久久中文字幕3abv| 国产一区二区在线av高清观看| 色综合欧美亚洲国产小说| 欧美一区二区精品小视频在线| 亚洲欧美日韩卡通动漫| netflix在线观看网站| 亚洲av.av天堂| 又爽又黄无遮挡网站| 亚洲成人久久性| 欧美成人a在线观看| 99久久99久久久精品蜜桃| 国产精品,欧美在线| 首页视频小说图片口味搜索| 人妻夜夜爽99麻豆av| 亚洲av熟女| 99久久精品一区二区三区| 色综合亚洲欧美另类图片| 麻豆av噜噜一区二区三区| 国产极品精品免费视频能看的| 两个人视频免费观看高清| 免费一级毛片在线播放高清视频| 亚洲,欧美精品.| 婷婷丁香在线五月| 99国产极品粉嫩在线观看| 久久性视频一级片| .国产精品久久| 日韩欧美免费精品| 国产欧美日韩精品一区二区| 香蕉av资源在线| 国产亚洲欧美98| 色哟哟哟哟哟哟| 亚洲黑人精品在线| 国产精品不卡视频一区二区 | 亚洲中文日韩欧美视频| 久久久久久久久久黄片| 别揉我奶头 嗯啊视频| 自拍偷自拍亚洲精品老妇| 欧美色视频一区免费| 亚洲av五月六月丁香网| 国产精品精品国产色婷婷| 国产成人a区在线观看| 国产一区二区在线观看日韩| 色视频www国产| 99久久久亚洲精品蜜臀av| 久久午夜福利片| 免费看光身美女| 午夜福利免费观看在线| 99精品在免费线老司机午夜| 美女高潮喷水抽搐中文字幕| 黄色丝袜av网址大全| 亚洲成人中文字幕在线播放| 亚洲成a人片在线一区二区| 午夜福利在线观看免费完整高清在 | 亚洲人成网站在线播放欧美日韩| 男女床上黄色一级片免费看| 亚洲av免费高清在线观看| 午夜福利欧美成人| 亚洲内射少妇av| 欧美乱妇无乱码| 黄色丝袜av网址大全| 精品不卡国产一区二区三区| 日韩欧美三级三区| 国产精品嫩草影院av在线观看 | 一边摸一边抽搐一进一小说| 国产又黄又爽又无遮挡在线| 1000部很黄的大片| 久久久久久久午夜电影| 亚洲精品456在线播放app | 欧美三级亚洲精品| 亚洲内射少妇av| 久久99热6这里只有精品| 搞女人的毛片| 亚洲性夜色夜夜综合| 脱女人内裤的视频| 亚洲18禁久久av| 欧美国产日韩亚洲一区| 久久精品夜夜夜夜夜久久蜜豆| 免费在线观看亚洲国产| 日韩人妻高清精品专区| 久久午夜亚洲精品久久| 熟女电影av网| 久久久久九九精品影院| 又紧又爽又黄一区二区| 毛片一级片免费看久久久久 | av福利片在线观看| 亚洲国产精品成人综合色| 在线播放无遮挡| 国产精品日韩av在线免费观看| 夜夜躁狠狠躁天天躁| www.色视频.com| 亚洲男人的天堂狠狠| 美女大奶头视频| 老司机午夜十八禁免费视频| 国产精品久久久久久亚洲av鲁大| 午夜激情欧美在线| 久久久久久九九精品二区国产| 国产精品自产拍在线观看55亚洲| 国产成人av教育| 久久性视频一级片| 国内精品久久久久精免费| 亚洲专区中文字幕在线| 国模一区二区三区四区视频| 国产黄片美女视频| 中亚洲国语对白在线视频| 日本熟妇午夜| 欧美成人性av电影在线观看| 757午夜福利合集在线观看| 亚洲av一区综合| 韩国av一区二区三区四区| 国产精品日韩av在线免费观看| 日韩大尺度精品在线看网址| 五月玫瑰六月丁香| 精品一区二区三区av网在线观看| 99国产精品一区二区蜜桃av| 国产亚洲精品av在线| 精品久久国产蜜桃| 国产精品野战在线观看| 国产亚洲欧美在线一区二区| 国产精品人妻久久久久久| 长腿黑丝高跟| 99精品在免费线老司机午夜| 成年女人永久免费观看视频| 赤兔流量卡办理| 亚洲国产欧美人成| 99久久精品一区二区三区| 国产国拍精品亚洲av在线观看| 亚洲人成网站高清观看| 欧美日本亚洲视频在线播放| 国产亚洲精品久久久com| 麻豆成人av在线观看| 淫秽高清视频在线观看| 国产色爽女视频免费观看| 一区福利在线观看| 色尼玛亚洲综合影院| 搡女人真爽免费视频火全软件 | 国产三级黄色录像| 麻豆一二三区av精品| 国产一区二区激情短视频| 亚洲三级黄色毛片| 成人特级av手机在线观看| 成人精品一区二区免费| 国产亚洲欧美在线一区二区| 国产激情偷乱视频一区二区| 欧美日韩中文字幕国产精品一区二区三区| 成人精品一区二区免费| 偷拍熟女少妇极品色| 欧美日韩国产亚洲二区| 观看美女的网站| 成人永久免费在线观看视频| 美女xxoo啪啪120秒动态图 | 日韩av在线大香蕉| 亚洲精品一卡2卡三卡4卡5卡| 久久久久久久精品吃奶| 波野结衣二区三区在线| 午夜免费激情av| 女同久久另类99精品国产91| 亚洲av免费高清在线观看| 日本黄色视频三级网站网址| 免费观看的影片在线观看| 亚洲电影在线观看av| 久久久色成人| 日韩人妻高清精品专区| 欧美丝袜亚洲另类 | 少妇裸体淫交视频免费看高清| 成人永久免费在线观看视频| 欧美zozozo另类| 亚洲av二区三区四区| 亚洲欧美日韩卡通动漫| 99久久精品一区二区三区| 真人做人爱边吃奶动态| 在线天堂最新版资源| 国产国拍精品亚洲av在线观看| 色视频www国产| 国产爱豆传媒在线观看| 三级毛片av免费| 亚洲精品一区av在线观看| 欧美色欧美亚洲另类二区| 深夜a级毛片| 如何舔出高潮| 91麻豆精品激情在线观看国产| av在线老鸭窝| 亚洲内射少妇av| 亚洲中文日韩欧美视频| 国产黄色小视频在线观看| 婷婷亚洲欧美| 午夜免费激情av| 人妻夜夜爽99麻豆av| 国产成人aa在线观看| 人人妻人人澡欧美一区二区| 成熟少妇高潮喷水视频| 免费电影在线观看免费观看| 天堂网av新在线| 国产成人福利小说| 国产伦在线观看视频一区| 嫩草影院新地址| 国产乱人伦免费视频| 日韩高清综合在线| 一区二区三区高清视频在线| 免费在线观看亚洲国产| 少妇被粗大猛烈的视频| 久久人妻av系列| 国产精品一及| 日日夜夜操网爽| 中文字幕熟女人妻在线| 人妻制服诱惑在线中文字幕| 亚洲欧美清纯卡通| 老熟妇仑乱视频hdxx| 亚洲人成伊人成综合网2020| 亚洲乱码一区二区免费版| 99久国产av精品| 久久精品国产亚洲av香蕉五月| 国产色爽女视频免费观看| 有码 亚洲区| 亚洲一区二区三区不卡视频| 国产精品久久久久久人妻精品电影| 熟女电影av网| 国产麻豆成人av免费视频| 日韩成人在线观看一区二区三区| 国内久久婷婷六月综合欲色啪| 国产私拍福利视频在线观看| 国产激情偷乱视频一区二区| 91在线精品国自产拍蜜月| 精品不卡国产一区二区三区| 久99久视频精品免费| 国产男靠女视频免费网站| 色av中文字幕| 日韩欧美三级三区| 国产亚洲精品综合一区在线观看| 啪啪无遮挡十八禁网站| 国内精品美女久久久久久| 欧美日韩国产亚洲二区| 亚洲欧美日韩卡通动漫| 精品一区二区三区视频在线观看免费| 精品人妻熟女av久视频| 五月伊人婷婷丁香| 观看免费一级毛片| 丰满乱子伦码专区| 人妻制服诱惑在线中文字幕| 两个人视频免费观看高清| 一本综合久久免费| 美女xxoo啪啪120秒动态图 | 色综合亚洲欧美另类图片| 亚洲欧美精品综合久久99| 人人妻人人澡欧美一区二区| 欧美xxxx性猛交bbbb| 免费在线观看影片大全网站| 亚洲五月婷婷丁香| 亚洲av二区三区四区| av视频在线观看入口| 中文资源天堂在线| 嫩草影院精品99| 赤兔流量卡办理| 成年女人永久免费观看视频| 脱女人内裤的视频| 天堂动漫精品| 亚洲欧美日韩高清在线视频| 久久中文看片网| 精品人妻一区二区三区麻豆 | 老女人水多毛片| 亚洲精品粉嫩美女一区| 国产免费男女视频| 美女cb高潮喷水在线观看| 午夜福利在线在线| 直男gayav资源| 国产三级黄色录像| 婷婷亚洲欧美| 亚洲国产色片| 精华霜和精华液先用哪个| 又爽又黄a免费视频| 丰满乱子伦码专区| 国产白丝娇喘喷水9色精品| 好男人在线观看高清免费视频| 色在线成人网| 又爽又黄a免费视频| 综合色av麻豆| 一个人看的www免费观看视频| 成人av在线播放网站| 97人妻精品一区二区三区麻豆| 久久人妻av系列| 亚洲狠狠婷婷综合久久图片| 在线观看66精品国产| 精品人妻熟女av久视频| 男人舔女人下体高潮全视频| 日日夜夜操网爽| 99在线人妻在线中文字幕| 精品国内亚洲2022精品成人| 可以在线观看毛片的网站| 亚洲av美国av| 在线播放国产精品三级| 久久精品国产自在天天线| 日韩欧美在线二视频| 床上黄色一级片| 又黄又爽又免费观看的视频| 99精品久久久久人妻精品| 丁香欧美五月| 精品国内亚洲2022精品成人| 岛国在线免费视频观看| 国产精品综合久久久久久久免费| 午夜福利成人在线免费观看| 国产av不卡久久| 日韩国内少妇激情av| 久久午夜亚洲精品久久| 日韩成人在线观看一区二区三区| 日本一本二区三区精品| 男女之事视频高清在线观看| 午夜福利在线观看免费完整高清在 | netflix在线观看网站| 一区二区三区免费毛片| 国产乱人视频| 高清在线国产一区| 我要看日韩黄色一级片| 成人特级黄色片久久久久久久| 两人在一起打扑克的视频| 在线免费观看的www视频| 国产熟女xx| 嫁个100分男人电影在线观看| 亚洲精品在线观看二区| 中文字幕人妻熟人妻熟丝袜美| 久久久精品欧美日韩精品| 在线观看免费视频日本深夜| 麻豆av噜噜一区二区三区| 热99在线观看视频| 真实男女啪啪啪动态图| 久久精品影院6| 国产精品乱码一区二三区的特点| 午夜精品久久久久久毛片777| 好男人电影高清在线观看| 亚洲欧美激情综合另类| 少妇丰满av| 中文字幕av在线有码专区| 中国美女看黄片| 亚洲乱码一区二区免费版| 国产在线精品亚洲第一网站| 欧美成人性av电影在线观看| 亚洲专区中文字幕在线| 亚洲第一电影网av| 免费看美女性在线毛片视频| 一区二区三区激情视频| 亚洲欧美精品综合久久99| 国产黄a三级三级三级人| 黄色配什么色好看| 午夜激情欧美在线| 色吧在线观看| 国产探花极品一区二区| 久9热在线精品视频| 五月伊人婷婷丁香| 赤兔流量卡办理| 性色avwww在线观看| 亚洲国产精品999在线| 欧美最黄视频在线播放免费| 最近最新免费中文字幕在线| 精品人妻1区二区| 国产在线精品亚洲第一网站| 91在线精品国自产拍蜜月| 亚洲 国产 在线| 级片在线观看| 亚洲av第一区精品v没综合| 成人毛片a级毛片在线播放| 直男gayav资源| 一个人免费在线观看的高清视频| 欧美三级亚洲精品| 蜜桃亚洲精品一区二区三区| 亚洲精品粉嫩美女一区| 老熟妇乱子伦视频在线观看| 99久久精品国产亚洲精品| 欧美午夜高清在线| 国产精品乱码一区二三区的特点| 久9热在线精品视频| 久久久成人免费电影| 9191精品国产免费久久| 男人和女人高潮做爰伦理| 最新中文字幕久久久久| 亚洲成av人片在线播放无| 欧美成狂野欧美在线观看| 在线观看一区二区三区| 国产精品不卡视频一区二区 | 色在线成人网| 国产探花在线观看一区二区| 国模一区二区三区四区视频| 成人三级黄色视频| 国产av麻豆久久久久久久| 18禁裸乳无遮挡免费网站照片| 婷婷色综合大香蕉| 看片在线看免费视频| 禁无遮挡网站|