移動(dòng)閱讀環(huán)境下學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展啟示

■陳 鵬 葉宏玉 梁 凱 盧 怡 江 敏

上海海洋大學(xué)《水產(chǎn)學(xué)報(bào)》編輯部，上海南匯新城滬城環(huán)路999號(hào) 201306

互聯(lián)網(wǎng)的普及使數(shù)字資源逐漸成為信息傳播的重要方式，一些傳統(tǒng)的科學(xué)信息正逐漸被數(shù)字化知識(shí)庫(kù)、數(shù)據(jù)檢索庫(kù)、電子科學(xué)庫(kù)以及適合互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新媒體形式?jīng)_擊[1]，有的知名報(bào)刊甚至還被迫改變了出版模式。比如，在科學(xué)界久負(fù)盛名的美國(guó)百年大報(bào)——《基督教科學(xué)箴言報(bào)》由于紙版銷量大幅下滑，于2009年4月起“棄紙上網(wǎng)”。如今，讀者們也越來越習(xí)慣于接受紙質(zhì)媒體向電子讀物等新媒體的轉(zhuǎn)變，閱讀方式已經(jīng)趨于多樣化。

數(shù)字出版與傳播對(duì)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的影響早已深入。自20世紀(jì)80年代起，數(shù)字出版就日益受到國(guó)際性學(xué)術(shù)期刊出版機(jī)構(gòu)的重視，且無一例外地都特別注重發(fā)展功能完善的稿件編輯出版平臺(tái)和信息傳播渠道，為作者、讀者、編輯和審稿人提供周到的在線服務(wù)。有調(diào)查表明，21世紀(jì)初以來，學(xué)術(shù)信息的在線使用量正以每年50%-100%的速率遞增，學(xué)術(shù)期刊的在線使用已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過紙版使用[2]。這與學(xué)術(shù)期刊使用者群體的構(gòu)成有極大的關(guān)系，這個(gè)群體一般都是科研工作者和科研院所研究生，他們一直都是時(shí)代潮流的代表，信息接受速度快，對(duì)新事物的理解力和運(yùn)用能力極強(qiáng)，博客、微博或微信等新媒體的出現(xiàn)正好迎合了他們的學(xué)習(xí)和閱讀習(xí)慣。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)移動(dòng)網(wǎng)民的規(guī)模如今已達(dá)6億，其中，移動(dòng)閱讀網(wǎng)民規(guī)模占到了91%[3]，如此巨大的閱讀群體，幾乎滲透到了社會(huì)的各行各業(yè)。出版?zhèn)髅筋I(lǐng)域一直都具有敏銳的潮流洞察力，早已紛紛涉足微博和微信平臺(tái)，這種新媒體形式是以關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和人際互動(dòng)為傳播特征的社交媒體，它們的出現(xiàn)不但影響了人們的閱讀習(xí)慣，改變了人們的閱讀需求，而且，也促使傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊重新審視新媒體環(huán)境下自身功能的發(fā)展和定位。陳佳沁等[4]研究了應(yīng)用新媒體對(duì)科技期刊的提升作用，陳唯真等[5]研究了新媒體時(shí)代傳統(tǒng)科技期刊實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的策略，均認(rèn)為如果學(xué)術(shù)期刊借助新媒體的力量，主動(dòng)策劃、主動(dòng)推送、注重增加與讀者的交流、開放互動(dòng)，或許可以提升品牌影響力和知名度。但是，以往的研究只是注重了新媒體環(huán)境下出版形式的改變對(duì)學(xué)術(shù)期刊發(fā)展產(chǎn)生的影響，并未深入研究閱讀習(xí)慣及閱讀需求的變化給學(xué)術(shù)期刊功能帶來的變化。本文重點(diǎn)比較分析了伴隨移動(dòng)閱讀的出現(xiàn)，學(xué)術(shù)期刊功能發(fā)生的變化，對(duì)學(xué)術(shù)期刊如何依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字技術(shù)并結(jié)合自身特有的文獻(xiàn)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)微博、微信等新媒體傳播形式與紙質(zhì)期刊的協(xié)調(diào)發(fā)展提出了建議。

1 移動(dòng)閱讀的出現(xiàn)

任勝利[2]認(rèn)為，21世紀(jì)的學(xué)術(shù)期刊將進(jìn)入服務(wù)平臺(tái)的發(fā)展階段，學(xué)術(shù)成果將基于程序（applications，apps）等發(fā)布、以數(shù)字化形式傳播、通過社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)和獲取。為了能夠適應(yīng)信息在線傳播形式的變化，國(guó)際上一些主要出版機(jī)構(gòu)和出版行業(yè)協(xié)會(huì)都十分重視數(shù)字出版技術(shù)與信息的整合服務(wù)，并投入很大的精力與財(cái)力加強(qiáng)數(shù)字化信息服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)，從而為編輯、出版和營(yíng)銷提供充分的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)支撐和保障，因?yàn)檫@必將是現(xiàn)代出版生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。

數(shù)字出版形式的多樣化及數(shù)字傳輸效率的提高，使人們獲取和使用數(shù)字資源就像過去閱讀紙質(zhì)印刷品一樣可以順手拈來，及時(shí)而方便。據(jù)調(diào)查，95%的移動(dòng)網(wǎng)民每天都會(huì)閱讀手機(jī)雜志[3]，這些數(shù)字資源集圖、文、聲、美于一體，極大地滿足著人們的感官需求，讓閱讀不再僅僅是獲取知識(shí)的體驗(yàn)，而且還充滿了樂趣。與此同時(shí)，博客、微博、微信、微視等蘊(yùn)藏著豐富內(nèi)容又互聯(lián)互通的新媒體開始充斥我們生活的周圍，從地鐵、公交車、商場(chǎng)、咖啡店到教室、閱覽室、圖書館，隨處可見拿著手機(jī)、平板電腦下載信息、閱讀電子書、欣賞電影電視的人群，人們的閱讀方式無意間已經(jīng)發(fā)生了革命性的變化，移動(dòng)閱讀已經(jīng)成為移動(dòng)互聯(lián)極為重要的應(yīng)用之一，鉛與火的印刷時(shí)代正一步步漸行漸遠(yuǎn)。

2 移動(dòng)閱讀環(huán)境下學(xué)術(shù)期刊面臨的挑戰(zhàn)

2.1 閱讀習(xí)慣的改變

2.1.1 傳播媒介多樣化

時(shí)代在變，人們的閱讀習(xí)慣也在變，傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊面臨的不僅是同行間的競(jìng)爭(zhēng)，更大競(jìng)爭(zhēng)還有擁有數(shù)字化處理技術(shù)的科技公司。如今，網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、圖書、電視等媒體都涉足學(xué)術(shù)成果發(fā)布，特別是基于互聯(lián)網(wǎng)的微博、微信等已逐漸成為影響巨大的學(xué)術(shù)傳播新媒體，學(xué)術(shù)期刊作為學(xué)術(shù)成果傳播陣地的傳統(tǒng)地位受到挑戰(zhàn)，不再是人們查閱和探索研究成果的唯一途徑。陳鵬等[6]曾對(duì)比了學(xué)術(shù)博客與傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的傳播效果，認(rèn)為博客等新媒體為學(xué)者思考的點(diǎn)滴火花提供了記載和傳播手段，讀者通過學(xué)術(shù)博客、學(xué)者微信等更容易了解學(xué)界知名人士的最新動(dòng)態(tài)，獲取他們對(duì)某些問題的觀點(diǎn)和視角，所以，有時(shí)閱讀傳統(tǒng)的紙質(zhì)學(xué)術(shù)期刊似乎變得不再必要。同樣，一些學(xué)者也為了確定自己在研究發(fā)現(xiàn)上的優(yōu)先權(quán)，選擇第一時(shí)間在線發(fā)布成果，有時(shí)也不再坐等紙質(zhì)期刊的出版。

2.1.2 閱讀呈現(xiàn)移動(dòng)平臺(tái)化

學(xué)術(shù)期刊的使用群體還具有一個(gè)明顯的特征，他們一般都來自高等學(xué)校及科研院所，文化水平相對(duì)較高，接受信息速度較快，對(duì)新事物的理解力和運(yùn)用能力較強(qiáng)，閱讀習(xí)慣較易發(fā)生變化。根據(jù)贠娜等[7]針對(duì)高等院校師生做的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，目前在高等院校中借助移動(dòng)工具進(jìn)行閱讀的人群已超過了93%，他們選擇移動(dòng)閱讀的環(huán)境幾乎遍布整個(gè)校園。甚至，出行與坐車也都變成了常見的移動(dòng)閱讀場(chǎng)所，有超過65%的高校師生在短途或長(zhǎng)途旅行中選擇使用手機(jī)閱讀。在閱讀時(shí)長(zhǎng)上，劉亞等[8]的調(diào)查結(jié)果也顯示，81.21%的大學(xué)生每天使用手機(jī)或電子閱讀器進(jìn)行閱讀的時(shí)間超過30分鐘，認(rèn)為有需要時(shí)就閱讀的占32.36%，還有35.18%的選擇臨睡前用手機(jī)閱讀，更有35%的表示會(huì)隨時(shí)隨地、不計(jì)時(shí)間長(zhǎng)短的用手機(jī)閱讀。陳娜[9]的調(diào)查結(jié)果則顯示，微信、微博等移動(dòng)閱讀平臺(tái)的出現(xiàn)，催生了大量的“碎片化”信息，正迎合了人們追求快餐式閱讀、淺閱讀、碎片時(shí)間閱讀的偏好，并逐漸發(fā)展成為數(shù)字閱讀的新趨勢(shì)，開始改變?nèi)藗兊膶W(xué)習(xí)和閱讀習(xí)慣。一些重要的數(shù)據(jù)文獻(xiàn)及信息提供商也開始著手制作適合移動(dòng)閱讀條件的數(shù)據(jù)信息，如中國(guó)知網(wǎng)，已經(jīng)開始將出版物內(nèi)容資源進(jìn)行“碎片化和數(shù)據(jù)化”的再處理，并將加工過的信息融入網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)環(huán)境，提供滿足用戶需求的個(gè)性化內(nèi)容。

2.2 閱讀需求的改變

在新媒體環(huán)境下，人們很多時(shí)候只是“淺閱讀”[10]，放棄了對(duì)因果關(guān)系的渴求，取而代之的是更加關(guān)注彼此之間的相互關(guān)系，也就是說，想知道的“是什么”，而不需要知道“為什么”，這也正是新媒體催生出谷歌、百度等互聯(lián)網(wǎng)搜索巨頭的原因之一[11]。但是，在新媒體環(huán)境下，針對(duì)同一個(gè)問題的紛繁復(fù)雜的解釋往往也使受眾的注意力變得相對(duì)分散，此時(shí)受眾就有了一種新的需求，即在最短的時(shí)間里能找到最有價(jià)值的、最值得信賴的信息。于是，經(jīng)過深度加工的信息就具有了新的價(jià)值。傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的文獻(xiàn)信息經(jīng)過了嚴(yán)格的同行評(píng)審，具有較高的公信力，如能將學(xué)術(shù)期刊具有專業(yè)水平的分析見解和富有參考價(jià)值的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)經(jīng)過加工，提供到移動(dòng)平臺(tái)，可能會(huì)重新找到學(xué)術(shù)期刊的新的價(jià)值地帶，這也是在新的移動(dòng)閱讀環(huán)境下傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

2.3 學(xué)術(shù)期刊功能的改變

2.3.1 服務(wù)功能

在紙媒時(shí)代，傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的主要功能是洞察學(xué)術(shù)發(fā)展前沿，呈現(xiàn)學(xué)術(shù)界最優(yōu)秀的研究成果，主要在于發(fā)揮宏觀學(xué)術(shù)領(lǐng)域的引領(lǐng)功能，對(duì)于讀者個(gè)體學(xué)術(shù)需求的認(rèn)知常常是模糊的和不確定的。但是如今，隨著移動(dòng)閱讀的出現(xiàn)以及讀者閱讀習(xí)慣、閱讀需求的改變，期刊的服務(wù)功能被重新定義，也更符合時(shí)代的需要、讀者的需求。讀者希望的不是雙月刊雜志，也不是月刊雜志，而是隨時(shí)有新的、與個(gè)人專業(yè)研究領(lǐng)域相關(guān)的動(dòng)態(tài)和研究狀況的雜志。這就要求學(xué)術(shù)期刊必須改變繼有的傳播方式，在重視“內(nèi)容為王”的同時(shí)，注重改變?cè)瓉韱我换膫鞑シ绞?，注重發(fā)布渠道的多樣化，包括如今的智能手機(jī)、平板、電腦和電視等“四屏融合”，只有這樣，學(xué)術(shù)期刊才可以借助各平臺(tái)對(duì)數(shù)據(jù)的收集功能，了解讀者群的構(gòu)成、讀者選擇閱讀論文的好惡、瀏覽論文時(shí)間、研究興趣等，才能根據(jù)這些信息為讀者提供更具個(gè)性化的服務(wù)，從而真正實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊宏觀引領(lǐng)功能和微觀服務(wù)功能的有機(jī)結(jié)合。但是，這些信息在傳統(tǒng)紙媒時(shí)代卻較難獲取。

2.3.2 交流功能

學(xué)術(shù)期刊的先天使命就是要為學(xué)術(shù)研究搭建一個(gè)權(quán)威、公平、公正的學(xué)術(shù)成果交流平臺(tái)。但是，缺乏互動(dòng)性卻一直是傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的短板，傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊從論文選取到論文出版一般只是經(jīng)過了期刊編輯、同行專家和作者等三方間的意見交換，而且，審稿人也并不負(fù)有對(duì)所評(píng)審的研究結(jié)果進(jìn)行重復(fù)驗(yàn)證的責(zé)任，所以，偶然有論文存在學(xué)術(shù)不端等行為，有時(shí)也很難被同行評(píng)議發(fā)現(xiàn)。當(dāng)論文發(fā)表出來后，即使存在質(zhì)疑，一般也不會(huì)對(duì)作者產(chǎn)生什么實(shí)際影響，而受限于紙質(zhì)媒體交流的時(shí)效性，作者也很難再花額外的時(shí)間精力去回復(fù)質(zhì)疑或修改。

這些問題在如今的移動(dòng)媒體時(shí)代則都迎刃而解。因?yàn)?，無論是讀者、作者還是同行專家都可以借助微博或微信等進(jìn)行無地域限制、無時(shí)間限制的互動(dòng)交流，也可以借助微信等平臺(tái)，按需訂制和獲取全世界范圍、全學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)資源，并隨時(shí)發(fā)布個(gè)人成果，或建立個(gè)人學(xué)術(shù)空間展開學(xué)術(shù)討論，與討論者彼此分享對(duì)研究的看法，正是在這些不斷深入的討論中，或許就產(chǎn)生了用一個(gè)極小的不可信要素推翻一個(gè)大理論，或用一個(gè)可復(fù)制的研究引發(fā)一個(gè)新理論且被接受成為事實(shí)的“好戲”。例如，前幾年震驚學(xué)界的日本學(xué)者STAP細(xì)胞論文造假事件，就是由讀者發(fā)現(xiàn)了問題所在，并最終經(jīng)過編輯、同行專家的討論后確認(rèn)造假而撤稿。因此，學(xué)術(shù)期刊借助微平臺(tái)的交流功能，能夠在更大范圍內(nèi)得到同行的監(jiān)督和驗(yàn)證，這對(duì)確保結(jié)果的準(zhǔn)確性是非常有益的。

2.3.3 傳播功能

傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊肩負(fù)著傳播學(xué)術(shù)成果、推動(dòng)學(xué)術(shù)研究的重要功能，但傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的傳播存在兩個(gè)不足：一是傳播途徑比較單一，一般只有通過郵局訂閱和向編輯部購(gòu)買等方式，范圍極為有限；二是傳播時(shí)效較差，大多數(shù)期刊仍是雙月刊，甚至季刊，即使是月刊，從投稿到正式發(fā)表的周期也要半年以上。在移動(dòng)媒體時(shí)代，學(xué)術(shù)期刊的傳播媒介就更多樣化，互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)智能終端等都已成為學(xué)術(shù)期刊傳播的重要媒介，學(xué)術(shù)期刊可把自已所掌握的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)，通過以上媒介和相關(guān)信息技術(shù)整合、融通，實(shí)現(xiàn)紙媒學(xué)術(shù)期刊和網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)的資源同步、多種媒介之間的互享互通、期刊傳播和讀者受眾的互動(dòng)共建。而借助微博和微信等新媒體，學(xué)術(shù)期刊可努力嘗試改變整刊定期出版的傳播模式，取消發(fā)布門檻，力求隨時(shí)發(fā)布、資源共享，從而有力推動(dòng)學(xué)術(shù)研究的整體進(jìn)程。

3 移動(dòng)閱讀環(huán)境下學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展方向

從依賴性的角度來看，目前研究人員中已經(jīng)有將近一半（49.7%）對(duì)移動(dòng)閱讀“比較依賴”或“非常依賴”[12]。因此，傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊應(yīng)該逐步將移動(dòng)閱讀提到一定的戰(zhàn)略高度，將移動(dòng)閱讀列為期刊發(fā)展戰(zhàn)略的一個(gè)重要組成部分，而編輯的思想，或者說思維方式，也要從月刊或雙月刊的固定套路模式轉(zhuǎn)變?yōu)槊繒r(shí)每刻的即時(shí)出版，力爭(zhēng)讓讀者在需要查詢某個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或?qū)嶒?yàn)結(jié)果的每一個(gè)時(shí)間都可以找到我們學(xué)術(shù)期刊。移動(dòng)終端雖僅有“方寸之地”，卻蘊(yùn)藏著極大的讀者資源和發(fā)展前景，如果傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的移動(dòng)閱讀等應(yīng)用開展得好，必將使學(xué)術(shù)期刊的明天更加郁郁蔥蔥、生機(jī)盎然。因此，傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊逐步把過刊文獻(xiàn)資料進(jìn)行有序地組織，并轉(zhuǎn)換成數(shù)字資源，必將會(huì)使期刊的服務(wù)通過一種嶄新的形式得到延伸和發(fā)揚(yáng)，并搭上信息技術(shù)高速發(fā)展的列車，在一個(gè)更高的層次上發(fā)揮作用。

3.1 傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊從技術(shù)角度提升服務(wù)

從目前技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)來看，智能手機(jī)和平板的客戶端方式正在逐漸取代WAP和手機(jī)瀏覽器方式，各類應(yīng)用在蘋果公司的iOS以及谷歌公司的Andtiod平臺(tái)上幾乎呈爆炸式增長(zhǎng)。同時(shí)，一些大型公共場(chǎng)所、圖書館等基本都實(shí)現(xiàn)了WIFI網(wǎng)絡(luò)覆蓋，這都為傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊開展移動(dòng)服務(wù)提供了必要條件。但是，手機(jī)或平板的屏幕畢竟有限，切換也不方便，所以，目前人們一般還是選擇字?jǐn)?shù)較少的文本進(jìn)行閱讀，那些內(nèi)容簡(jiǎn)要的手機(jī)報(bào)、限制字?jǐn)?shù)的手機(jī)小說，或微信、微博等“片段化內(nèi)容”仍是人們移動(dòng)閱讀的主要內(nèi)容。因此，傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊應(yīng)該順勢(shì)而為，嘗試開發(fā)適合手機(jī)或平板等智能終端的應(yīng)用服務(wù)，以滿足人們的閱讀習(xí)慣；還要進(jìn)一步修改期刊的網(wǎng)站主頁(yè)，開發(fā)適應(yīng)手機(jī)或平板瀏覽器的網(wǎng)頁(yè)，從而保證投稿界面上的查詢或撰寫模板等功能在移動(dòng)設(shè)備上的流暢實(shí)現(xiàn)；也可以推出能夠自動(dòng)跳轉(zhuǎn)的手機(jī)版，或者開發(fā)建立越來越受追捧的微博、微信公共號(hào)、訂閱號(hào)等，通過互動(dòng)通信形式來豐富學(xué)術(shù)期刊服務(wù)渠道，為讀者和作者的移動(dòng)閱讀營(yíng)造交互的期刊平臺(tái)。

3.2 傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊從微服務(wù)角度擴(kuò)大影響

利用移動(dòng)終端可以讓學(xué)術(shù)期刊無所不在，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)盡快改變傳統(tǒng)的坐等讀者查詢、下載、自由投稿的做法，積極開展信息推送業(yè)務(wù)，并積極尋找和把握研究熱點(diǎn)，確定選題主動(dòng)約稿。學(xué)術(shù)期刊可以將已有的服務(wù)“智能終端化”，通過建立微信公眾號(hào)或訂閱號(hào)等，讓讀者可以隨時(shí)隨地登錄，查詢過刊文獻(xiàn)、了解投稿注意事項(xiàng)、查看期刊公告和下載熱點(diǎn)論文等。此外，隨著Web 2.0等技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，期刊微信號(hào)還將能提供交互式服務(wù)，作者或讀者通過同一平臺(tái)，邀請(qǐng)好友一起對(duì)某一論文進(jìn)行閱讀，或一起針對(duì)某個(gè)研究熱點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論；也可用微信將作者賬戶注冊(cè)、投稿信息查詢、接收稿件修改通知、學(xué)術(shù)會(huì)議咨詢和版面費(fèi)支付等服務(wù)融于一體。而為了能夠更好地提供微服務(wù)，學(xué)術(shù)期刊編輯們也應(yīng)當(dāng)不斷提高自己的專業(yè)技能，加強(qiáng)有關(guān)移動(dòng)設(shè)備使用和檢索技術(shù)的學(xué)習(xí)，以滿足為讀者或作者提供移動(dòng)信息服務(wù)的需要。

3.3 傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊從公開評(píng)價(jià)角度監(jiān)督學(xué)術(shù)規(guī)范

學(xué)術(shù)期刊的微信或微博等數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建立之后，學(xué)者期盼的“不同學(xué)術(shù)共同體自己的表達(dá)平臺(tái)，以及對(duì)于作為共同體代表參與學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)活動(dòng)（比如評(píng)獎(jiǎng)或評(píng)審）的佼佼者的監(jiān)督平臺(tái)”也將隨之產(chǎn)生[13]。這個(gè)平臺(tái)既對(duì)學(xué)術(shù)共同體的成員開放，也對(duì)全社會(huì)成員開放。參與評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)成果的主體既有以學(xué)術(shù)期刊為核心的學(xué)術(shù)共同體、專業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，也包括全體參與評(píng)價(jià)活動(dòng)的社會(huì)成員，從而保證做到真正客觀公正地對(duì)學(xué)術(shù)研究成果作出價(jià)值判斷，揭示各學(xué)科學(xué)術(shù)研究的質(zhì)量。與此同時(shí)，學(xué)術(shù)腐敗、學(xué)術(shù)不端行為也將在透明、共享的數(shù)據(jù)化空間中難以遁形，學(xué)術(shù)期刊也真正切實(shí)地承擔(dān)起在紙媒時(shí)代無法完成的創(chuàng)建和監(jiān)督學(xué)術(shù)規(guī)范的歷史使命。

4 對(duì)學(xué)術(shù)期刊今后發(fā)展的建議

4.1 注重發(fā)展互動(dòng)性

在移動(dòng)閱讀環(huán)境下，期刊借助于微博或微信等新媒體形式，不但可以讓讀者分享期刊內(nèi)容，還可以讓讀者參與評(píng)論，并與作者進(jìn)行互動(dòng)交流。期刊編者應(yīng)主動(dòng)去關(guān)注微博粉絲，并積極參與評(píng)論和回復(fù)，只有微博或微信活躍起來，才會(huì)贏得更多關(guān)注；也只有成為某種話題的意見領(lǐng)袖，才可能在網(wǎng)絡(luò)中形成更大的影響力。期刊編輯與作者、專家、讀者借助微博多種功能搭建的良性溝通平臺(tái)，在互動(dòng)中，提高服務(wù)水平，發(fā)現(xiàn)潛在作者，培養(yǎng)自身忠誠(chéng)的讀者。所以，期刊重視和發(fā)展交流的互動(dòng)特征并不斷創(chuàng)新，或許可以使傳統(tǒng)期刊與新媒體期刊達(dá)到珠聯(lián)璧合的效果，但如果只把微博或微信平臺(tái)等單純地當(dāng)成期刊的發(fā)布渠道，當(dāng)作一個(gè)免費(fèi)的信息發(fā)布平臺(tái)，將很難得到參與者的信息反饋，也違背了設(shè)立官方微博或微信公眾號(hào)的本意。

4.2 避免過度碎片化

微博或微信平臺(tái)的確催生了大量的信息“碎片”，但作為學(xué)術(shù)期刊，作為嚴(yán)肅知識(shí)的傳播者，應(yīng)避免信息的過度“碎片化”，應(yīng)注重淺閱讀與深度閱讀的有機(jī)結(jié)合。因?yàn)?，學(xué)術(shù)研究首先講究的是真實(shí)性，不注重整體的碎片化閱讀有時(shí)很容易斷章取義，導(dǎo)致看到的往往就是片面的幻象；再有，學(xué)術(shù)研究講究批判性，不認(rèn)同權(quán)威，不認(rèn)同大多數(shù)，只認(rèn)同真理。碎片化閱讀，看到的往往是大多數(shù)人推薦出來的信息，或未經(jīng)嚴(yán)格論證卻被炒作的“標(biāo)題黨”信息。

4.3 注意版權(quán)保護(hù)

當(dāng)期刊建立起成熟的微博或微信平臺(tái)后，讀者、作者、編者、專家可能會(huì)在每一分每一秒都進(jìn)行話題的更新，轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)散速度也會(huì)很快，而轉(zhuǎn)發(fā)者的動(dòng)機(jī)卻各有不同，常常普遍未獲得原作者的許可聲明。所以，在目前微博或微信等平臺(tái)版權(quán)保護(hù)意識(shí)尚未建立、傳播規(guī)則亦不成熟的情況下，期刊社在管理微博或微信平臺(tái)作品時(shí)應(yīng)注意合理使用、法定許可、約定許可，注意保護(hù)微博作者的人身權(quán)、著作權(quán)等。

5 結(jié)語

傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊一直伴隨信息技術(shù)的進(jìn)步而不斷發(fā)展，特別是如今，適合移動(dòng)閱讀的新媒體正逐漸成為現(xiàn)代化和大眾化的信息載體和傳播工具，新媒體給傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊帶來的影響和競(jìng)爭(zhēng)壓力更是不言而喻。因此，在移動(dòng)閱讀環(huán)境下，傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊首先要主動(dòng)順應(yīng)從傳統(tǒng)媒體形式向移動(dòng)閱讀方式轉(zhuǎn)變的新趨勢(shì)，在注重學(xué)術(shù)期刊以 “內(nèi)容為王”的服務(wù)功能、學(xué)術(shù)交流功能、學(xué)術(shù)規(guī)范監(jiān)督功能的基礎(chǔ)上，以更加開放、融合、學(xué)習(xí)和借鑒的態(tài)度，積極探索適合移動(dòng)閱讀環(huán)境的新的辦刊之道，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊在新媒體時(shí)代的進(jìn)化與發(fā)展。

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