手槍?xiě)?zhàn)術(shù)射擊訓(xùn)練體系的構(gòu)建

張 軍

(武警學(xué)院 基礎(chǔ)部，河北 廊坊 065000)

手槍?xiě)?zhàn)術(shù)射擊訓(xùn)練體系的構(gòu)建

張 軍

(武警學(xué)院 基礎(chǔ)部，河北 廊坊 065000)

手槍是警察使用的主要武器，手槍實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)是當(dāng)前射擊教學(xué)研究的熱點(diǎn)話題。通過(guò)總結(jié)國(guó)內(nèi)外手槍實(shí)戰(zhàn)射擊訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)、方法，提出構(gòu)建我國(guó)警察手槍?xiě)?zhàn)術(shù)射擊訓(xùn)練體系的觀點(diǎn)，并就其訓(xùn)練特點(diǎn)、基本要求和訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行理論探討。

警察；手槍?zhuān)粦?zhàn)術(shù)射擊；訓(xùn)練

近年來(lái)，我國(guó)國(guó)內(nèi)治安形勢(shì)不容樂(lè)觀，暴力犯罪時(shí)有發(fā)生，尤其“昆明3·01事件”發(fā)生之后，新疆恐怖分裂勢(shì)力抬頭，在全國(guó)各地伺機(jī)作案，給人民生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)嚴(yán)重威脅，警察帶槍執(zhí)法成為熱點(diǎn)話題。但是長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)警察手槍實(shí)戰(zhàn)射擊訓(xùn)練較少，訓(xùn)練內(nèi)容簡(jiǎn)單、體系不完善，其手槍實(shí)戰(zhàn)能力相對(duì)較差。本文借鑒當(dāng)前國(guó)際上警察、軍隊(duì)手槍實(shí)戰(zhàn)射擊訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)前我國(guó)國(guó)情，提出構(gòu)建我國(guó)警察手槍?xiě)?zhàn)術(shù)射擊訓(xùn)練體系的設(shè)想，并就體系的基礎(chǔ)理論及訓(xùn)練內(nèi)容提出個(gè)人觀點(diǎn)，旨在為進(jìn)一步提高公安院校實(shí)戰(zhàn)化射擊教學(xué)水平提供借鑒。

一、手槍?xiě)?zhàn)術(shù)射擊訓(xùn)練的概念及特點(diǎn)

通過(guò)對(duì)比研究國(guó)內(nèi)外手槍實(shí)用射擊的相關(guān)理論，筆者認(rèn)為手槍?xiě)?zhàn)術(shù)射擊是區(qū)別于精度射擊的射擊科目，是指警察在執(zhí)法戰(zhàn)斗和緊急情況下使用的一種將戰(zhàn)術(shù)理念、戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作和射擊動(dòng)作相結(jié)合的一種實(shí)戰(zhàn)化射擊方式，其追求速度、戰(zhàn)術(shù)、準(zhǔn)確、火力。速度即快速，戰(zhàn)術(shù)即隊(duì)員之間的配合，準(zhǔn)確即攻擊的有效性，火力即集中優(yōu)勢(shì)火力,有效擊倒目標(biāo)。針對(duì)該科目而展開(kāi)的訓(xùn)練稱(chēng)為手槍?xiě)?zhàn)術(shù)射擊訓(xùn)練。其特點(diǎn)如下：

一是規(guī)范射擊動(dòng)作，灌輸戰(zhàn)術(shù)理念和安全意識(shí)。以往警察手槍射擊多以精度射擊為主，射手和目標(biāo)均固定，25米距離命中一定環(huán)數(shù)即可。這種射擊科目不設(shè)置任何戰(zhàn)術(shù)背景，與實(shí)際戰(zhàn)斗情況相差甚遠(yuǎn)。戰(zhàn)術(shù)射擊則是依據(jù)實(shí)際需求來(lái)設(shè)置多種科目，每一項(xiàng)射擊科目都有一定的戰(zhàn)術(shù)背景，灌輸一定的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和理念，注重安全規(guī)范用槍的養(yǎng)成。

二是設(shè)置多種科目，強(qiáng)化射擊基本技能。任何復(fù)雜的戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作都是一系列行之有效、緊湊連貫的基礎(chǔ)科目的排列組合，手槍?xiě)?zhàn)術(shù)射擊訓(xùn)練就是要分析常用的射擊動(dòng)作，反復(fù)強(qiáng)化基本射擊技能，使其轉(zhuǎn)化為身體的一項(xiàng)本能反應(yīng)。

三是模擬多種情景，強(qiáng)化適應(yīng)能力和快速反應(yīng)能力。警察戰(zhàn)斗形式多樣，戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境不定，戰(zhàn)斗形勢(shì)變化突然。這就要求警察在實(shí)戰(zhàn)中要有相當(dāng)?shù)倪m應(yīng)能力和快速反應(yīng)能力，能夠快速評(píng)判局勢(shì)做出反應(yīng)。實(shí)戰(zhàn)中警察往往還要面臨體能消耗、輿論壓力、戰(zhàn)斗負(fù)傷等諸多不利因素，如何在這種情況下保持一定的戰(zhàn)斗力也是戰(zhàn)術(shù)射擊訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)解決的重要問(wèn)題。所以，戰(zhàn)術(shù)射擊要模擬多種情景，反復(fù)強(qiáng)化射手的戰(zhàn)場(chǎng)適應(yīng)能力和快速反應(yīng)能力。

四是創(chuàng)造高壓態(tài)勢(shì)，強(qiáng)化臨戰(zhàn)心理素質(zhì)。手槍射擊受心理因素影響較大，實(shí)戰(zhàn)中警察還要面對(duì)各種執(zhí)法環(huán)境和暴力場(chǎng)面，其在開(kāi)槍射擊時(shí)可能還要考慮是否開(kāi)槍、是否進(jìn)行致命射擊、射擊背景安全與否、人質(zhì)安全與否等諸多因素，這些因素都會(huì)給警察帶來(lái)無(wú)形的心理壓力，影響射擊精度。因此，手槍?xiě)?zhàn)術(shù)射擊訓(xùn)練中，要強(qiáng)化射手臨戰(zhàn)心理素質(zhì)，增強(qiáng)其心理承受力和自我調(diào)節(jié)能力。

二、手槍?xiě)?zhàn)術(shù)射擊訓(xùn)練中應(yīng)把握的基本方向

一要貫徹射擊與戰(zhàn)術(shù)相結(jié)合的理念。射擊是警察的一項(xiàng)基本技能，其最終要服務(wù)于戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)，真正貼近實(shí)戰(zhàn)的射擊訓(xùn)練要將戰(zhàn)術(shù)思想、理念、動(dòng)作貫徹到射擊訓(xùn)練當(dāng)中去。例如警務(wù)實(shí)戰(zhàn)行動(dòng)中的“戰(zhàn)術(shù)三寶”即戒備、距離、掩體，是警察經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的警務(wù)技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和警務(wù)實(shí)戰(zhàn)行動(dòng)熏陶后內(nèi)化形成的共識(shí)。那么在戰(zhàn)術(shù)射擊訓(xùn)練中就要將這些戰(zhàn)術(shù)理念貫穿其中，讓受訓(xùn)者訓(xùn)練中時(shí)刻保持戒備狀態(tài)和機(jī)動(dòng)射擊的意識(shí)，同時(shí)射擊中要盡可能尋找掩體以保護(hù)自身安全。

二要貼近實(shí)戰(zhàn)，從難從嚴(yán)訓(xùn)練。據(jù)有關(guān)報(bào)道，美軍在1992年前后的4年多時(shí)間內(nèi)，死于戰(zhàn)斗的人員共170名，這其中還包括海灣戰(zhàn)爭(zhēng)在內(nèi)的121人。同期，因訓(xùn)練死亡的則高達(dá)4 666人，訓(xùn)練死亡是戰(zhàn)爭(zhēng)死亡的27倍之多。[1]造成這種現(xiàn)象的原因是多方面的，但一個(gè)重要原因在于美軍平時(shí)訓(xùn)練與實(shí)際作戰(zhàn)十分接近。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，一位美國(guó)軍人深有感觸地說(shuō)，這次行動(dòng)比平時(shí)還要輕松，由此可見(jiàn)美軍平時(shí)訓(xùn)練與實(shí)戰(zhàn)接近的程度。反觀目前的警察射擊訓(xùn)練，訓(xùn)練的難度上不去，這對(duì)提高實(shí)戰(zhàn)射擊綜合素質(zhì)十分不利，拉大了訓(xùn)練與實(shí)戰(zhàn)的距離，降低了警察的實(shí)戰(zhàn)能力。因此，戰(zhàn)術(shù)射擊訓(xùn)練必須貫徹從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)、從難從嚴(yán)訓(xùn)練的要求，訓(xùn)練既要源自實(shí)戰(zhàn)又要高于實(shí)戰(zhàn)。

三要掌握規(guī)律，科學(xué)合理訓(xùn)練。規(guī)律是事物之間的內(nèi)在的必然聯(lián)系，決定著事物發(fā)展的必然趨向。只有把握自然規(guī)律，科學(xué)施訓(xùn)，才能取得較好的效果。例如本能反應(yīng)律，就是要在訓(xùn)練中順應(yīng)人體的本能反應(yīng)，做出相應(yīng)射擊動(dòng)作。正常情況下，人在遇到突發(fā)情況時(shí)，第一反應(yīng)是做出雙手上舉保護(hù)面部的動(dòng)作，同時(shí)兩腿微曲做出防御姿勢(shì)。那么在訓(xùn)練中，我們就要利用這些規(guī)律優(yōu)化射擊姿勢(shì)，使射擊動(dòng)作符合人的自然反應(yīng)。另外，雙眼瞄準(zhǔn)、指向性瞄準(zhǔn)等也是對(duì)人體本能反應(yīng)的正確把握，是對(duì)自然規(guī)律的遵從和利用。我們?cè)谟?xùn)練中就要敏銳地發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律，并將之運(yùn)用到戰(zhàn)斗實(shí)踐中去。

四要打牢基礎(chǔ)，注重綜合能力提升。手槍射擊對(duì)于射手的個(gè)人感知和操作能力要求比較高，其技能的掌握相對(duì)較慢，而遺忘卻比較快。因此，手槍?xiě)?zhàn)術(shù)射擊訓(xùn)練必須注重基礎(chǔ)，苦練基本功。此外，還要注重受訓(xùn)者綜合能力的提升，就像美國(guó)特種作戰(zhàn)培訓(xùn)中心(STTU)教材《近距離戰(zhàn)斗技術(shù)(CQB)》中所講的那樣：“一個(gè)人若想成為真正優(yōu)秀出色的特種行動(dòng)隊(duì)員，他必須力圖超越教材內(nèi)容，超越一般的標(biāo)準(zhǔn)，甚至超越他從教官那里所能夠?qū)W到的東西。一旦受訓(xùn)隊(duì)員掌握了基本原則并且超越了一般的標(biāo)準(zhǔn)，這時(shí)他應(yīng)該開(kāi)始探尋超越受主觀意識(shí)控制的射擊技巧，并力求達(dá)到一種更高的意境，一種自然的、揮灑自如的射擊?！?/p>

三、手槍?xiě)?zhàn)術(shù)射擊訓(xùn)練科目設(shè)置

(一)初級(jí)戰(zhàn)術(shù)射擊訓(xùn)練

初級(jí)戰(zhàn)術(shù)射擊訓(xùn)練主要是靜態(tài)射擊練習(xí)，培養(yǎng)射手槍支基本操控能力和快速精準(zhǔn)射擊能力，養(yǎng)成安全規(guī)范用槍的習(xí)慣。具體內(nèi)容如下：

1．安全規(guī)范用槍訓(xùn)練。由于戰(zhàn)術(shù)射擊涉及的射擊科目較多較復(fù)雜，因此必須首先進(jìn)行安全規(guī)范用槍的培訓(xùn)，包括安全理念的灌輸和射擊動(dòng)作的安全兩個(gè)方面。一是安全理念方面，主要培養(yǎng)警員安全用槍意識(shí)。安全用槍不僅包括警員自身的安全，也包括周?chē)h(huán)境、人員的安全，同時(shí)還包含開(kāi)槍是否觸犯法律條文等。讓學(xué)員學(xué)習(xí)槍支安全操作規(guī)程，灌輸安全用槍理念。二是射擊動(dòng)作安全方面，主要讓射手牢固掌握貼近實(shí)戰(zhàn)的出槍射擊姿勢(shì)和收槍戒備姿勢(shì)，讓其初步養(yǎng)成安全規(guī)范用槍的良好習(xí)慣。

出槍射擊姿勢(shì)可以采用美國(guó)VALHALLA私人保安公司研究的半側(cè)身對(duì)等三角形射擊姿勢(shì)即身體朝向射擊目標(biāo)，兩手握槍?zhuān)瑢屪匀煌葡蚰繕?biāo)；兩臂前推內(nèi)收并鎖住肘關(guān)節(jié)，右手腕前頂，左手抱右手稍用力向后帶槍。這種射擊姿勢(shì)便于快速出槍射擊和戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作變換，在射擊初級(jí)階段要反復(fù)練習(xí)。

收槍戒備姿勢(shì)，戰(zhàn)斗中射手將槍收回做戒備觀察或進(jìn)行槍支操作的準(zhǔn)備姿勢(shì)。福州公安特警支隊(duì)借鑒國(guó)外優(yōu)秀特種部隊(duì)及特警槍械訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，引入“Workstation”即“槍支操作區(qū)”[2]的概念，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。其認(rèn)為：“槍支操作區(qū)”是指腹部上方鼻子下方、視線之前的身體寬度的區(qū)域，戰(zhàn)斗搜索或槍支操作時(shí)應(yīng)將槍收回至該區(qū)域，兩手保持抱槍姿勢(shì)不變，槍口指向危險(xiǎn)區(qū)域。此動(dòng)作非常適合實(shí)戰(zhàn)，既安全又便于槍支操作，還能有效防止匪徒搶槍?zhuān)?xùn)練中要多加練習(xí)。

2．快速精度射擊訓(xùn)練。快速精度射擊俗稱(chēng)速射，是指在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打出一定數(shù)量子彈、要求環(huán)數(shù)的一種射擊方式。史密斯威森學(xué)院的Bertdu Vernay表示，要以彈藥迅速擺平?jīng)Q心堅(jiān)定的攻擊者，對(duì)準(zhǔn)其中樞神經(jīng)系統(tǒng)或是以多發(fā)子彈傷害其心臟血管系統(tǒng)，使對(duì)方的血壓大幅降低，產(chǎn)生低血量性休克。這就要求我們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中把握好速度與精度的平衡，精準(zhǔn)打擊敵方的中樞神經(jīng)系統(tǒng)或以至少兩發(fā)子彈命中心臟血管系統(tǒng)，以獲取最大的攻擊效果。[3]快速精度射擊就是要訓(xùn)練射手在精度的基礎(chǔ)上提高速度的一個(gè)訓(xùn)練科目，是精度射擊技能的提升。其主要技術(shù)要領(lǐng)包括快速瞄準(zhǔn)和快速擊發(fā)。戰(zhàn)術(shù)射擊要求雙眼瞄準(zhǔn)，一是便于戰(zhàn)場(chǎng)觀察，二是便于快速瞄準(zhǔn)，三是為后續(xù)中級(jí)訓(xùn)練科目(如運(yùn)動(dòng)中射擊)打基礎(chǔ)。擊發(fā)時(shí)要做到先快后慢，穩(wěn)扣快松。擊發(fā)過(guò)程用力要連貫、果斷，邊扣邊瞄，到位響槍。

3．快速拔槍雙擊訓(xùn)練。實(shí)戰(zhàn)中，武器對(duì)抗具有瞬時(shí)性、突然性、被動(dòng)性、壓制性。[4]因此，警察必須具備面對(duì)突發(fā)情況快速拔槍射擊的能力，警察一旦判明情況需要射擊通常采取雙擊的方式，以確保射擊效果。該階段訓(xùn)練突出“三快一中”，即反應(yīng)快、出槍快、瞄準(zhǔn)快、命中目標(biāo)。相對(duì)于快速精度射擊其更注重速度。通過(guò)快速拔槍射擊練習(xí)，要求射手在正常勤務(wù)狀態(tài)下，無(wú)論彈膛內(nèi)是否有彈都能在第一反應(yīng)快速出槍準(zhǔn)確命中目標(biāo)。

4．變換姿勢(shì)射擊訓(xùn)練。實(shí)戰(zhàn)中警察作戰(zhàn)環(huán)境變換不定，戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作也不盡相同，其必須因形就勢(shì)利用各種地形進(jìn)行不同射擊姿勢(shì)的射擊?；旧鋼糇藙?shì)如立姿、跪姿、俯臥、側(cè)臥、仰臥等，訓(xùn)練中要將每一種射擊姿勢(shì)適用的戰(zhàn)斗情境明確，練習(xí)不同姿勢(shì)的射擊方法和不同射擊姿勢(shì)之間的相互轉(zhuǎn)換。

5．利用掩體射擊訓(xùn)練。利用掩體射擊是警察戰(zhàn)術(shù)射擊必須掌握的一項(xiàng)基本技能，據(jù)統(tǒng)計(jì)，實(shí)戰(zhàn)中雙方距離一般都比較近，民警和嫌疑人的距離在3米以內(nèi)的案例占39.71%，3～7米的案例占23.53%，只有36.76%的案件發(fā)生在7米以外。[5]這么近的距離內(nèi)射擊存在很大風(fēng)險(xiǎn)，如果不利用掩體或動(dòng)作稍慢，窮兇極惡的對(duì)手可能會(huì)在短時(shí)間內(nèi)沖到戰(zhàn)斗隊(duì)員面前，槍?xiě)?zhàn)只能變成肉搏戰(zhàn)了。此外，實(shí)戰(zhàn)中掩體存在共用問(wèn)題，如果應(yīng)用不當(dāng)，也會(huì)造成很大的安全問(wèn)題。如2010年某省某市派出所排查出租屋時(shí)，遇一名男子持槍襲擊，兩名民警利用房門(mén)對(duì)屋內(nèi)進(jìn)行火力控制時(shí)，民警配合使用掩體不當(dāng)，后方民警開(kāi)槍擊傷前方民警大腿。因此，必須強(qiáng)化射手合理有效利用掩體射擊的技能，使射手能夠正確區(qū)分掩體和遮蔽物，熟悉死角、安全區(qū)等基本理論，明確常用掩體的抵御能力及利用掩體射擊的方法等。

(二)中級(jí)戰(zhàn)術(shù)射擊訓(xùn)練

據(jù)統(tǒng)計(jì)，50%的槍?xiě)?zhàn)案例中警察與嫌疑人都在移動(dòng)；20%的案例中，嫌疑人正在移動(dòng)，警察沒(méi)有移動(dòng)；10%的案例中警察在移動(dòng)，嫌疑人沒(méi)有移動(dòng)。[6]這個(gè)鮮活的數(shù)字反映出實(shí)戰(zhàn)中多數(shù)槍?xiě)?zhàn)都是在敵我雙方相互運(yùn)動(dòng)中進(jìn)行的。事實(shí)上，在實(shí)戰(zhàn)情況下，敵我雙方為了能夠最大限度地保存自己、消滅對(duì)方，都會(huì)本能地做出防守和攻擊相互轉(zhuǎn)換的各種動(dòng)作。中級(jí)戰(zhàn)術(shù)射擊訓(xùn)練就是要在初級(jí)基礎(chǔ)上培養(yǎng)射手運(yùn)動(dòng)中射擊和對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)射擊的能力，同時(shí)將判斷射擊、戰(zhàn)斗中更換彈匣、排除故障等科目穿插其中，以提高手槍射擊技能的實(shí)用性。

1．戰(zhàn)斗中更換彈匣和故障排除。通常情況下，更換彈匣在余彈量過(guò)低時(shí)進(jìn)行，即戰(zhàn)術(shù)更換彈匣。盡量避免子彈打完空槍掛機(jī)時(shí)更換彈匣，如出現(xiàn)此類(lèi)情況，則需要快速更換彈匣(緊急更換彈匣)。戰(zhàn)術(shù)更換彈匣時(shí)需要告知隊(duì)友做好掩護(hù)，利用掩體在“槍支操作區(qū)”內(nèi)進(jìn)行，并注意槍口指向。按照取新彈匣、卸舊彈匣、裝新彈匣、收回舊彈匣的步驟進(jìn)行，注意舊彈匣要單獨(dú)存放。緊急更換彈匣時(shí)則要快速選擇掩體，取新彈匣的同時(shí)卸空彈匣并快速更換新彈匣，并注意觀察周?chē)闆r，保持警戒。訓(xùn)練中必須讓學(xué)員熟練掌握戰(zhàn)斗中更換彈匣的時(shí)機(jī)、方法及注意事項(xiàng)，并反復(fù)訓(xùn)練，達(dá)到盲操的效果。故障排除主要是讓學(xué)員掌握手槍常見(jiàn)的故障及排除方法，如卡殼、子彈未到位、套筒未到位、雙供彈、不供彈等，通過(guò)反復(fù)模擬訓(xùn)練，使其能快速判斷故障原因并快速合理排除。

2．運(yùn)動(dòng)中射擊訓(xùn)練。首先進(jìn)行縱向運(yùn)動(dòng)射擊訓(xùn)練，包括前進(jìn)中射擊和后退中射擊。主要是讓射手掌握運(yùn)動(dòng)中出槍瞄準(zhǔn)、鎖定目標(biāo)并快速擊發(fā)的動(dòng)作。縱向運(yùn)動(dòng)中射擊關(guān)鍵是把握好運(yùn)動(dòng)方式。訓(xùn)練隊(duì)員類(lèi)似“貓步”的行走方式，即雙腿略彎曲，降低重心，前進(jìn)的步幅約為正常步幅的一半，但頻率要快一些，腳掌與地面接觸的順序依次為腳跟—腳掌—腳尖，輕落輕起，雙腿交替將身體平滑、勻速地向前推進(jìn)。先讓射手反復(fù)體會(huì)練習(xí)，固定動(dòng)作后實(shí)彈檢驗(yàn)，注意行走的時(shí)候一定要用雙眼瞄準(zhǔn)，視覺(jué)焦點(diǎn)放在準(zhǔn)星和目標(biāo)的對(duì)照關(guān)系上。其次進(jìn)行斜向運(yùn)動(dòng)射擊練習(xí)。訓(xùn)練時(shí)仍然采用上述行走方式，但要防止交叉步伐的出現(xiàn)，注意上下肢配合。對(duì)斜向左側(cè)運(yùn)動(dòng)射擊，主要攻擊9點(diǎn)～12點(diǎn)方向隨機(jī)出現(xiàn)的目標(biāo)；斜向右側(cè)只能攻擊12點(diǎn)～2點(diǎn)方向隨機(jī)出現(xiàn)的目標(biāo)，原因是右手持槍的情況下上身只能向右旋轉(zhuǎn)30°～45°。解決方法是隊(duì)員做180°轉(zhuǎn)向，背朝著機(jī)動(dòng)方向，原來(lái)出現(xiàn)在右側(cè)的威脅現(xiàn)在改變了相對(duì)位置，處于隊(duì)員能充分警戒的左側(cè)，而行進(jìn)方向則由前進(jìn)改變?yōu)楹笸?。另外，還要訓(xùn)練射手躲閃射擊的技能。實(shí)際處置案件時(shí)，很多時(shí)候嫌疑人往往處于跑動(dòng)狀態(tài)，近距離下如果不做任何躲閃動(dòng)作，站在原處射擊很可能射擊速度不及對(duì)手沖擊速度，造成被動(dòng)挨打或無(wú)法開(kāi)槍。而一個(gè)簡(jiǎn)單的左閃或右閃動(dòng)作(至少大于一個(gè)人體寬度)，在躲避嫌疑人攻擊的同時(shí)對(duì)迅速調(diào)整槍口射擊會(huì)產(chǎn)生良好的效果。訓(xùn)練時(shí)可以在場(chǎng)地設(shè)置一定寬度前為三角形后為方形的區(qū)域，讓射手繞此區(qū)域順時(shí)針或逆時(shí)針進(jìn)行運(yùn)動(dòng)中空槍射擊練習(xí)，或者進(jìn)行區(qū)域外躲閃進(jìn)入?yún)^(qū)域內(nèi)射擊，待空槍練習(xí)穩(wěn)定后再進(jìn)行實(shí)彈體會(huì)和檢驗(yàn)。

3．對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)射擊訓(xùn)練。對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)射擊的練習(xí)分為縱向運(yùn)動(dòng)目標(biāo)和橫向、斜向目標(biāo)射擊。對(duì)縱方向襲來(lái)目標(biāo)射擊時(shí)，應(yīng)適當(dāng)降低瞄準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)行射擊，對(duì)逃跑目標(biāo)則適當(dāng)提高瞄準(zhǔn)點(diǎn)。對(duì)于橫、斜方向運(yùn)動(dòng)目標(biāo)射擊時(shí)則主要訓(xùn)練射手兩臂借助腰的轉(zhuǎn)動(dòng)快速鎖定目標(biāo)并適時(shí)果斷、快速擊發(fā)的跟隨射擊動(dòng)作。

4．判斷射擊訓(xùn)練。判斷射擊訓(xùn)練階段主要是訓(xùn)練射手對(duì)目標(biāo)距離、性質(zhì)、危險(xiǎn)程度做出準(zhǔn)確判斷，并能根據(jù)判斷做出快速射擊與否的反應(yīng)。

訓(xùn)練初期可以采用數(shù)字、形狀組合靶進(jìn)行轉(zhuǎn)身快速拔槍射擊訓(xùn)練，教員可以隨機(jī)設(shè)置各種情況，如果射擊靶能前后移動(dòng)也可隨機(jī)改變?cè)O(shè)靶距離，訓(xùn)練學(xué)員距離判斷及快速射擊的能力。

熟練后，可采用人質(zhì)靶、嫌疑人靶、群眾靶相互摻雜隨機(jī)出現(xiàn)的形式，進(jìn)一步模擬真實(shí)情形，靶子設(shè)置時(shí)要考慮多種因素：進(jìn)攻、防御、單人、多人、人質(zhì)、嫌疑人、距離遠(yuǎn)近等，訓(xùn)練時(shí)要提示射手隨時(shí)記憶余彈量，并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

最后利用現(xiàn)代化電子設(shè)備如戰(zhàn)場(chǎng)模擬系統(tǒng)隨機(jī)顯示現(xiàn)場(chǎng)錄制情景，檢驗(yàn)和提升學(xué)員判斷射擊能力。

(三)高級(jí)戰(zhàn)術(shù)射擊訓(xùn)練

通過(guò)前兩階段的射擊訓(xùn)練，學(xué)員基本上能夠運(yùn)用手槍利用掩體采取不同姿勢(shì)對(duì)不同目標(biāo)進(jìn)行選擇性快速射擊，同時(shí)基本能夠保證單兵火力的持續(xù)性。高級(jí)訓(xùn)練階段則是要在此基礎(chǔ)上模擬戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境，如戰(zhàn)斗負(fù)傷、戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境干擾等檢驗(yàn)和提升學(xué)員的臨戰(zhàn)射擊能力，同時(shí)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行編組，訓(xùn)練基本的小組協(xié)同攻防能力。

1．負(fù)傷后射擊訓(xùn)練。警察即使訓(xùn)練有素也難免會(huì)出現(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)負(fù)傷的情況，負(fù)傷會(huì)不同程度地影響警察射擊技能的發(fā)揮，其中單手失去效能是較為嚴(yán)重的一種。負(fù)傷后射擊科目主要圍繞單手戰(zhàn)術(shù)射擊這一科目展開(kāi)。其主要訓(xùn)練學(xué)員單手(包括強(qiáng)手、弱手)拔槍、子彈上膛、射擊、更換彈匣、故障排除等戰(zhàn)術(shù)射擊動(dòng)作。另外，還要積極培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)斗意志和戰(zhàn)術(shù)潛能，充分利用周?chē)白陨砀鞣N條件克服負(fù)傷的干擾。

2．抗干擾射擊訓(xùn)練。根據(jù)國(guó)內(nèi)外有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),警察槍?xiě)?zhàn)2/3以上發(fā)生在夜間或是在光線昏暗的一些惡劣天氣條件下,75%以上發(fā)生在雙方距離不到15米且有警匪對(duì)抗的情況下，而以上因素往往會(huì)造成警察生理上和心理上處于高度緊張的狀態(tài)，并直接導(dǎo)致其武器應(yīng)用能力的下降，甚至犯下嚴(yán)重錯(cuò)誤。因此，必須盡可能地使用各種先進(jìn)技術(shù)手段，最大限度地模擬接近于實(shí)戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境，使射手在平時(shí)的訓(xùn)練中體驗(yàn)到戰(zhàn)斗條件下需要承受的心理負(fù)荷和環(huán)境壓力，從而提高其實(shí)戰(zhàn)適應(yīng)能力。實(shí)戰(zhàn)中干擾因素主要包括環(huán)境干擾、心理干擾、生理干擾三大類(lèi)。

一是抗環(huán)境干擾訓(xùn)練。戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境模擬主要模擬真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境中的光、聲、煙、電的效果，較真實(shí)地渲染戰(zhàn)場(chǎng)氣氛。擬“聲”，刺激心理承受力。主要模擬巨聲，如爆炸聲、槍械爆音、群眾嘈雜聲、匪徒叫喊聲等，這些聲音在實(shí)戰(zhàn)中會(huì)給戰(zhàn)斗隊(duì)員造成震撼或壓抑，使其產(chǎn)生緊張、恐懼、煩亂等心理。模擬這些聲響，使受訓(xùn)者能在訓(xùn)練中逐漸適應(yīng)承受。擬“光”，主要是夜暗條件下射擊技能和心理的訓(xùn)練。研究表明，夜暗條件下突如其來(lái)的強(qiáng)光及部分武器發(fā)射、爆炸時(shí)產(chǎn)生的強(qiáng)光會(huì)給戰(zhàn)斗隊(duì)員造成強(qiáng)烈的精神震撼甚至恐懼，嚴(yán)重影響其射擊技能的發(fā)揮。因此，要訓(xùn)練隊(duì)員夜暗條件下指向性射擊和利用戰(zhàn)術(shù)手電射擊的能力，使其順應(yīng)夜暗條件。另外，對(duì)于光的控制也是一項(xiàng)重要訓(xùn)練內(nèi)容。研究發(fā)現(xiàn)，撲朔迷離的強(qiáng)烈閃光會(huì)造成對(duì)手眼花繚亂、視線模糊，造成嚴(yán)重的心理失衡。擬“天候”，不同天候如風(fēng)、雨、雷、電、雪、霧等也會(huì)不同程度影響射擊，靶場(chǎng)可以模擬或借助自然環(huán)境訓(xùn)練射擊技能，提高射手的適應(yīng)能力。

二是抗心理干擾訓(xùn)練。實(shí)踐表明，要使受訓(xùn)者適應(yīng)嚴(yán)酷的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境，僅靠模擬戰(zhàn)場(chǎng)景象是不夠的，因?yàn)樗鼰o(wú)法讓受訓(xùn)者出現(xiàn)與真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)相近似的緊張心理和負(fù)面情緒。因此，必須讓受訓(xùn)者體驗(yàn)到戰(zhàn)場(chǎng)上考驗(yàn)其能力、情緒和意志等方面的困難，即建立戰(zhàn)斗的心理模型，模擬戰(zhàn)場(chǎng)上可能出現(xiàn)的各種復(fù)雜多變的戰(zhàn)斗情境，如高強(qiáng)度體能消耗、匪徒挑釁、媒體干擾、孤軍作戰(zhàn)等，提高其心理承受能力、適應(yīng)能力和隨機(jī)應(yīng)變能力。根據(jù)外軍的研究，當(dāng)經(jīng)歷過(guò)2～3次這樣的重復(fù)后，96%的戰(zhàn)斗隊(duì)員可減少消極反應(yīng)心理，只有少數(shù)人需要再進(jìn)行一些補(bǔ)充訓(xùn)練，逐步提高心理承受力。[7]

三是抗生理干擾訓(xùn)練。生理干擾包括體能消耗過(guò)大、心跳過(guò)快、呼吸急促、手腳顫抖等，這些因素會(huì)嚴(yán)重影響射擊時(shí)的穩(wěn)定性。一方面要從射擊動(dòng)作上入手，優(yōu)化動(dòng)作，如近距離戰(zhàn)斗中視情況采取跪姿據(jù)槍射擊，雙眼指向瞄準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)瞄區(qū)不瞄點(diǎn)，迅速調(diào)整呼吸。另一方面要在射擊中加入體能訓(xùn)練，如折返跑、俯臥撐、400米障礙等，模擬真實(shí)情景，使其逐步適應(yīng)和減少生理因素的干擾。

3．小組協(xié)同戰(zhàn)術(shù)射擊訓(xùn)練。小組協(xié)同戰(zhàn)術(shù)射擊訓(xùn)練主要使受訓(xùn)者熟練掌握戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)；明確協(xié)同進(jìn)攻的基本原則、基本戰(zhàn)術(shù)；掌握攻擊隊(duì)形、任務(wù)分配、火力配系、攻擊要領(lǐng)、搜索要領(lǐng)和注意事項(xiàng)；訓(xùn)練小組人員掩體共用、突入識(shí)別射擊、街道搜索協(xié)同射擊、掩護(hù)射擊等戰(zhàn)術(shù)射擊動(dòng)作。訓(xùn)練時(shí)先采用逐項(xiàng)訓(xùn)練，待每項(xiàng)都通過(guò)后通過(guò)電子模擬對(duì)抗訓(xùn)練、彩彈對(duì)抗訓(xùn)練、輪胎房實(shí)彈訓(xùn)練等方式展開(kāi)戰(zhàn)術(shù)射擊的對(duì)抗和演練。

(四)綜合演練

戰(zhàn)術(shù)射擊綜合演練是一種近似實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練方法，是通過(guò)研究真實(shí)案例，總結(jié)常見(jiàn)典型戰(zhàn)斗情形，針對(duì)戰(zhàn)斗情況設(shè)置出數(shù)套想定作業(yè)進(jìn)行綜合射擊演練的訓(xùn)練方法。其目的是演練戰(zhàn)術(shù)協(xié)同配合，全面檢驗(yàn)戰(zhàn)斗小組綜合實(shí)戰(zhàn)能力。如設(shè)置突入房間搜索射擊訓(xùn)練、人質(zhì)營(yíng)救射擊訓(xùn)練、圍捕戰(zhàn)斗射擊訓(xùn)練、反恐怖襲擊戰(zhàn)術(shù)射擊訓(xùn)練等。

我們只有從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，博采眾長(zhǎng)，制定一套切實(shí)可行、貼近實(shí)戰(zhàn)的警察用槍的訓(xùn)練體系，切實(shí)將戰(zhàn)術(shù)與射擊結(jié)合，貼近實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、高于實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，才能真正提高我國(guó)警察手槍實(shí)戰(zhàn)射擊能力，才能使警察配槍的同時(shí)真正敢用槍、用好槍?zhuān)屖种形淦髡嬲行Т驌舴缸?、保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。

[1] 黃渴.試論警察手槍動(dòng)態(tài)戰(zhàn)術(shù)射擊訓(xùn)練[J].四川警察學(xué)院學(xué)報(bào)，2011,(8).

[2] 吳亞男.實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練研究[M].北京：國(guó)防大學(xué)出版社，2013.

[3] 麻海龍.從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)談手槍概略射擊訓(xùn)練[J].山西警官高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)，2010,(4).

[4] 譚如坤.從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)談警察手槍?xiě)?yīng)用射擊訓(xùn)練[J].湖北警官學(xué)院學(xué)報(bào)，2013,(10).

[5] 盛大力,鐘興龍.警察手槍實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用射擊研究[J].公安教育，2013,(6).

[6] 盛大力，鐘興龍.警察手槍?xiě)?yīng)用射擊中的瞄準(zhǔn)與擊發(fā)研究[J].浙江警察學(xué)院學(xué)報(bào)，2014,(3).

[7] 郭炎華.外軍心理訓(xùn)練研究[M].北京：國(guó)防大學(xué)出版社，2002.

(責(zé)任編輯 李獻(xiàn)惠)

A Research on the Construction of Pistol Tactical Shooting System

ZHANG Jun

(BasicCoursesTeachingDepartment,TheArmedPoliceAcademy,Langfang,HebeiProvince065000,China)

Pistol is the primary weapon of the police and the teaching uses of pistol are useful at present. The paper researches pistol training at home and abroad, and raises the viewpoints to form our national pistol tactical shooting system. The paper also discusses the characters, basic demands and substances of pistol tactical shooting in theory.

police; pistol; tactical shooting; training

2015-03-16

張軍(1985— )，男，山東泰安人，講師。

D631.15

A

1008-2077(2015)09-0071-05