摘 要:會計從業(yè)資格;會計的重要性。學(xué)好會計的基礎(chǔ)應(yīng)該是語文的閱讀分析能力。學(xué)好會計的方法,“置身其中”;講好會計的方法,“夸張、比喻”;課堂練習(xí)和課后作業(yè)并重;計算分析題。
關(guān)鍵詞:會計從業(yè)資格 重要性 方法 實踐操作 計算分析題
中圖分類號:F233
文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
文章編號:1004-4914(2014)12-129-02
會計從業(yè)資格是財政部要求的,由省財政廳和市財政局落實的,會計從業(yè)人員必備的條件。由會計從業(yè)人員參加相應(yīng)考試而獲得資格證書(簡稱會計證)??荚嚳颇坑小稌嬰娝慊?,《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》及《會計基礎(chǔ)》三科,每科滿分100分,必須三科同時考試每科都在60分以上方為合格。筆者長期從事會計從業(yè)資格之《會計基礎(chǔ)》的教學(xué)工作,就這項工作談些體會,供參加會計從業(yè)資格考試的學(xué)員借鑒。
每次剛開始講《會計基礎(chǔ)》,我必講會計的重要性。就舉發(fā)生在身邊的實例,如一個小學(xué)文化程度的小老板,在建廠房時要求建筑方墊資,但一次水電管理部門到廠里收水電費時他卻支付了500元,而最后竣工結(jié)賬時,建筑方卻說他們完全墊資,水電費應(yīng)支付給他們,結(jié)果不懂會計、想不明白道理的老板竟然重復(fù)支付了一項水電費,多花了500元冤枉錢。再如,我校畢業(yè)到銀行上班的一個學(xué)生,和另外一個工作人員經(jīng)手的一項業(yè)務(wù)錯了1萬元,結(jié)果兩個人每人賠了5千元。
既然會計這樣重要,那會計從業(yè)人員就一定要學(xué)好會計。而學(xué)好會計的基礎(chǔ)應(yīng)該是語文的閱讀分析能力。有些學(xué)員往往對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈搞不明白,誰欠誰、誰應(yīng)收、誰應(yīng)付都弄不清,更不要說差別細(xì)微的“應(yīng)付”與“應(yīng)交”了(“應(yīng)付”為平級之間,“應(yīng)交”為下級對上級)。因此,語文真的是百科之母,建議學(xué)員復(fù)習(xí)學(xué)好語文。
學(xué)好會計一個很重要的方法,我認(rèn)為就是“置身其中”法。不管是購買材料還是銷售產(chǎn)品的業(yè)務(wù),都要經(jīng)過審題后,把自己置身其中,要么自己是購買材料一方,在得到材料未付貨款前自然就是我欠人,屬應(yīng)付款;要么自己是銷售產(chǎn)品一方,在發(fā)出貨物未收到款項前就是人欠我,屬應(yīng)收款。不要把經(jīng)濟(jì)內(nèi)容看成一個題目,而要把自己置身其中,購買材料花的就是自己的錢,銷售產(chǎn)品就是用自己的東西換錢,這樣既切合實際又容易理解。另外,“會計是隨著生產(chǎn)實踐的產(chǎn)生而產(chǎn)生、隨著生產(chǎn)實踐的發(fā)展而發(fā)展的”,當(dāng)遇到不好理解、不好變通的問題時,如果能和身邊的生產(chǎn)實踐結(jié)合起來,就會豁然開朗。
講好會計一個重要的方法,我認(rèn)為就是“夸張、比喻”法。初學(xué)會計的學(xué)員往往不好理解一些會計問題,我就用夸張、比喻法加深其理解和印象。如講到借貸記賬法規(guī)則時,有學(xué)員問“為什么資產(chǎn)類賬戶增加時登記借方而不是貸方呢?”我說:這是一種規(guī)定,就像教學(xué)樓上的男女廁所位置,如果建樓之前和現(xiàn)在相反,當(dāng)然也可以,問題是樓建成之后就只能按照這個原則了。再如講到營業(yè)外收入和營業(yè)外支出以及營業(yè)外收入和主營業(yè)務(wù)收入、其他業(yè)務(wù)收入的區(qū)別時,我就用了夸張法,譬如說:“刮了一陣臺風(fēng),給工廠刮來了一輛小汽車,這就是營業(yè)外收入”,也就是說營業(yè)外收入即是指和生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務(wù)沒有直接聯(lián)系的收入。反之,“刮了一陣臺風(fēng),給工廠刮走了一輛小汽車,這就是營業(yè)外支出”。工業(yè)企業(yè)主要是生產(chǎn)、銷售產(chǎn)品的,所以銷售產(chǎn)品的收入就是主營業(yè)務(wù)收入;原材料和工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)、銷售產(chǎn)品有關(guān),但又不可能經(jīng)常對外銷售的,因此,銷售原材料就是其他業(yè)務(wù)收入。如果工業(yè)企業(yè)銷售原材料是經(jīng)常發(fā)生的,買原材料的目的不是為了生產(chǎn)、銷售產(chǎn)品,那工業(yè)企業(yè)不是變成商業(yè)企業(yè)了么?
教好會計的重要一點,我認(rèn)為就是課堂練習(xí)和課后作業(yè)并重。在講完一個新概念之后就是講例題,然后讓學(xué)員在課堂上做練習(xí),也可挑一兩個學(xué)員做在黑板上。這樣就可以及時總結(jié)學(xué)員出現(xiàn)的問題及時講解,也避免理解不太好的學(xué)員課后遺忘。課后作業(yè)當(dāng)然也是必不可少的環(huán)節(jié),學(xué)員通過做作業(yè)可以復(fù)習(xí)、鞏固,教師也可以對問題多的學(xué)員個別指導(dǎo)。
會計的倒講法其實是一種很有用的方法,社會上的很多會計輔導(dǎo)班,都是這樣做的,效果很好。比如說,先簡單介紹一下,會計憑證、會計賬簿、會計報表,然后讓學(xué)員明白,會計報表是根據(jù)會計賬簿編制的,會計賬簿是根據(jù)會計憑證登記的,而編制會計憑證中記賬憑證的關(guān)鍵是學(xué)會會計分錄,這樣學(xué)員的目標(biāo)明確了,學(xué)起來就會事半功倍。
復(fù)習(xí)考試的技巧就是注意分析題型。目前,全國的題型不完全統(tǒng)一,以河南為例是四種題型:單項選擇題(四個答案中只有一個正確,每題1分)和判斷題(非對即錯,每題1分)每項各占20分,這兩類題型較簡單;多項選擇題(四個答案中可能有2個或3個或4個正確,必須都選對才能得分,每題2分)占40分,這類題型難度較大,需要學(xué)員全面掌握教材內(nèi)容;計算分析題占20分,這類題型最難,因此對這類題型概括舉例如下:
1.款項和有價證券的收付舉例。
20X9年3月至5月,甲上市公司發(fā)生的交易性金融資產(chǎn)業(yè)務(wù)如下:
(1)3月1日,向D證券公司劃出投資款1000萬元,款項已通過開戶行轉(zhuǎn)入D證券公司銀行賬戶。
(2)3月2日,委托D證券公司購入A上市公司股票100萬股,每股8元,另發(fā)生相關(guān)的交易費用2萬元,并將該股票劃分為交易性金融資產(chǎn)。
(3)5月10日,出售所持有的上述全部股票,取得價款為825萬元,已存入銀行。假定不考慮相關(guān)稅費。要求:
{1}編制甲公司劃出投資款的會計分錄;
{2}編制甲公司購入股票的會計分錄;
{3}編制甲公司支付交易費用的會計分錄;
{4}編制甲公司出售股票的會計分錄;
{5}計算甲公司因上述交易或事項而確認(rèn)的投資收益金額。
(答案中的金額單位用萬元表示)
答案:
{1}借:其他貨幣資金1000
貸:銀行存款1000
{2}借:交易性金融資產(chǎn)800
貸:其他貨幣資金800
{3}借:投資收益2
貸:其他貨幣資金2
{4}借:銀行存款825
貸:交易性金融資產(chǎn)800
貸:投資收益25
{5}投資收益=25—2=23(萬元)
2.財物的收發(fā)、增減和使用舉例。
某企業(yè)12月份發(fā)生下列有關(guān)存貨的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù):
(1)12月1日,購入A材料50千克,每千克100元,計價款5000元,增值稅進(jìn)項稅額850元,均已用銀行存款支付,材料尚未到達(dá)。
(2)12月5日,購入B材料200千克,每千克400元,計價款80000元,增值稅進(jìn)項稅額13600元,款項未付,材料已驗收入庫。
(3)12月6日,上月購入的C材料200千克,每千克200元,今日到達(dá)并驗收入庫。
(4)12月12日,銷售給紅光廠甲產(chǎn)品100千克,每千克2000元,增值稅銷項稅額34000元,款項尚未收到。
(5)12月17日,收到紅光廠轉(zhuǎn)來的貨款234000元,存入銀行。
要求:根據(jù)上述材料,使用借貸記賬法編制會計分錄。
答案:
(1)借:在途物資5000
借:應(yīng)交稅費——應(yīng)交增值稅(進(jìn)項稅)850
貸:銀行存款5850
(2)借:原材料80000
借:應(yīng)交稅費——應(yīng)交增值稅(進(jìn)項稅)13600
貸:應(yīng)付賬款93600
(3)借:原材料40000
貸:在途物資40000
(4)借:應(yīng)收賬款234000
貸:主營業(yè)務(wù)收入200000
貸:應(yīng)交稅費——應(yīng)交增值稅(銷項稅)34000
(5)借:銀行存款234000
貸:應(yīng)收賬款234000
3.債權(quán)、債務(wù)的發(fā)生和結(jié)算舉例。
甲公司于20X9年1月1日向銀行借入一筆生產(chǎn)經(jīng)營用短期借款,共計600000元,期限為9個月,年利率為5%。根據(jù)與銀行簽署的借款協(xié)議,該項借款的本金到期后一次歸還;利息分月預(yù)提,按季支付。要求:
(1)編制甲公司借入短期借款的會計分錄;
(2)計算甲公司按月計提利息的金額;
(3)編制甲公司1月末計提利息的會計分錄;
(4)編制甲公司3月末支付第一季度銀行借款利息的會計分錄;
(5)編制甲公司9月末償還借款本金及第三季度銀行借款利息的會計分錄。
答案:
(1)借:銀行存款600000
貸:短期借款600000
(2)600000×5%×1÷12=2500(元)
(3)借:財務(wù)費用2500
貸:應(yīng)付利息2500
(4)借:財務(wù)費用2500
借:應(yīng)付利息5000
貸:銀行存款7500
(5)借:短期借款600000
借:財務(wù)費用2500
借:應(yīng)付利息5000
貸:銀行存款607500
4.收入、支出、費用、成本的計算舉例。
某企業(yè)為增值稅一般納稅人,20X9年5月份發(fā)生的有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)如下:
(1)從銀行提取現(xiàn)金10萬元。
(2)向購貨單位發(fā)出產(chǎn)品一批,開出的增值稅專用發(fā)票所列價款500萬元,增值稅稅額85萬元,共計585萬元。原已向購貨單位預(yù)收貨款450萬元,不足部分購貨單位以銀行存款補(bǔ)付。該批產(chǎn)品實際成本300萬元。
(3)購入A材料900千克,每千克0.5萬元,保險費26萬元,增值稅76.5萬元,相關(guān)款項以銀行存款支付,材料已驗收入庫。
(4)本月領(lǐng)用材料1800萬元,其中:制造產(chǎn)品領(lǐng)用1200萬元,車間一般耗用400萬元,企業(yè)行政管理部門領(lǐng)用200萬元。
(5)本月集體固定資產(chǎn)折舊260萬元,其中:車間使用的固定資產(chǎn)計提折舊200萬元,企業(yè)行政管理部門使用的固定資產(chǎn)計提折舊60萬元。
要求:根據(jù)以上資料,逐筆編制相應(yīng)的會計分錄。(答案中的金額單位均用萬元表示)
答案:
(1)借:庫存現(xiàn)金10
貸:銀行存款10
銷售產(chǎn)品:
借:銀行存款135
借:預(yù)收賬款450
貸:主營業(yè)務(wù)收入500
貸:應(yīng)交稅費——應(yīng)交增值稅(銷項稅)85
(2)結(jié)轉(zhuǎn)產(chǎn)品實際成本:
借:主營業(yè)務(wù)成本300
貸:庫存商品300
(3)借:原材料476
借:應(yīng)交稅費——應(yīng)交增值稅(進(jìn)項稅)76.5
貸:銀行存款552.5
(4)借:生產(chǎn)成本1200
借:制造費用400
借:管理費用200
貸:原材料1800
(5)借:制造費用200
借:管理費用60
貸:累計折舊260
參考文獻(xiàn):
[1] 會計從業(yè)資格考試輔導(dǎo)教材編寫組編.會計基礎(chǔ)[M].中國財政經(jīng)濟(jì)出版社出版,2010.6
(作者單位:洛陽市財會中等專業(yè)學(xué)校 河南洛陽 471000;作者簡介:劉建國,河南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè),學(xué)士學(xué)位,洛陽市財會中等專業(yè)學(xué)校講師)(責(zé)編:玉山)