“創(chuàng)強(qiáng)”金梭織就教育新風(fēng)光

黃日暖

當(dāng)記者一行來(lái)到汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)采訪教育發(fā)展情況時(shí)，第一站是在鎮(zhèn)政府大樓聽(tīng)取兩英鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)全鎮(zhèn)教育發(fā)展情況的介紹。當(dāng)我們進(jìn)入兩英鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府時(shí)，我們不禁驚訝于政府辦公大樓竟是如此陳舊，斑駁的外墻與四周環(huán)境相比顯得相當(dāng)?shù)驼{(diào)、簡(jiǎn)樸。說(shuō)是大樓，其實(shí)就是兩棟三四層高的老房子，其中一棟居然還是危樓。來(lái)之前我們了解過(guò)兩英鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，大致知道這是汕頭市潮南區(qū)一個(gè)商貿(mào)相對(duì)繁榮的歷史悠久的經(jīng)濟(jì)大鎮(zhèn)，其標(biāo)志性產(chǎn)業(yè)是“針織服裝”，曾榮獲“中國(guó)針織服裝名鎮(zhèn)”“廣東省科技創(chuàng)新鎮(zhèn)”“廣東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)百?gòu)?qiáng)鎮(zhèn)”等稱(chēng)號(hào)。想不到這么一個(gè)針織重鎮(zhèn)的政府是如此樸素?zé)o華。兩英鎮(zhèn)的學(xué)校不會(huì)也這么“樸素?zé)o華”吧？?jī)捎㈡?zhèn)鎮(zhèn)委書(shū)記陳大立的一席話讓我們釋然：“別看我們鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府辦公樓這么破舊，我們的學(xué)校可是嶄新亮麗，環(huán)境優(yōu)美。尤其是這兩年的教育創(chuàng)強(qiáng)，讓許多學(xué)校的校舍面貌發(fā)生了顯著的變化。我們鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府形成了“經(jīng)濟(jì)發(fā)展，教育先行”的共識(shí)，不是有一句話是這樣說(shuō)的‘再窮也不能窮教育，何況我們還是有些經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的?！痹谖覀儗?shí)地走訪了兩英鎮(zhèn)多所學(xué)校后，我們切實(shí)感受到陳大立此言非虛。一所所嶄新的學(xué)校，讓我們看到教育創(chuàng)強(qiáng)的顯著成效，也感受到兩英鎮(zhèn)黨政對(duì)教育的重視。教育創(chuàng)強(qiáng)，正在兩英這一民風(fēng)淳樸、崇文重教的針織重鎮(zhèn)激發(fā)起黨委、政府以及社會(huì)、民眾新一輪的教育發(fā)展熱情，“創(chuàng)強(qiáng)”金梭日益織就教育新風(fēng)光。

“創(chuàng)強(qiáng)”金梭一：構(gòu)筑創(chuàng)強(qiáng)共識(shí)

兩英鎮(zhèn)黨委、政府以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。2012年7月，該鎮(zhèn)啟動(dòng)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作，加大教育投入，不斷改善辦學(xué)條件，全鎮(zhèn)上下形成教育創(chuàng)強(qiáng)共識(shí)，凝聚教育發(fā)展合力。近年來(lái)，該鎮(zhèn)的學(xué)前教育、義務(wù)教育、特殊教育、成人教育、社區(qū)教育得到空前發(fā)展，構(gòu)建起了基礎(chǔ)教育新格局。

1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，形成教育創(chuàng)強(qiáng)氛圍

在發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，兩英鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教育工作，建立了教育工作會(huì)議制度與黨政領(lǐng)導(dǎo)班子掛鉤學(xué)校制度，形成了“經(jīng)濟(jì)發(fā)展，教育先行”的共識(shí)。（1）成立由鎮(zhèn)委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)林義全擔(dān)任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)委委員陳立華任常務(wù)副組長(zhǎng)，黨政辦主任藍(lán)利明、教育組長(zhǎng)廖壯隆擔(dān)任副組長(zhǎng)的教育創(chuàng)強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括鎮(zhèn)組織部門(mén)、宣傳部門(mén)、經(jīng)發(fā)辦、財(cái)政所、國(guó)土所、規(guī)建辦等單位及各村（社區(qū)）的負(fù)責(zé)同志。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。鎮(zhèn)“創(chuàng)強(qiáng)辦”負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作，全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各有關(guān)職能部門(mén)和各村（社區(qū)）的教育創(chuàng)強(qiáng)工作，督促解決教育創(chuàng)強(qiáng)工作中遇到的困難和問(wèn)題。（2）組織學(xué)習(xí)《廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)驗(yàn)收方案》，制訂《兩英鎮(zhèn)創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作實(shí)施方案》，提高干群對(duì)教育創(chuàng)強(qiáng)工作的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立責(zé)任感和緊迫感。（3）組織鎮(zhèn)“創(chuàng)強(qiáng)辦”成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教育創(chuàng)強(qiáng)先行鎮(zhèn)學(xué)習(xí)創(chuàng)強(qiáng)做法，借鑒經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新思路。（4）認(rèn)真開(kāi)好創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)動(dòng)員大會(huì)，深入開(kāi)展重教興教支教教育宣傳活動(dòng)，充分利用鎮(zhèn)宣傳媒體，把創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)、宣傳資料張掛、播送到各村、社區(qū)、學(xué)校，讓教育創(chuàng)強(qiáng)工作家喻戶(hù)曉，深入人心。

2.加大資金投入，確保教育優(yōu)先發(fā)展

投資教育就是投資未來(lái)。兩英鎮(zhèn)黨委、政府以重教為先，以興教為責(zé)，將義務(wù)教育均衡發(fā)展納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展規(guī)劃。在鎮(zhèn)財(cái)政十分緊張的情況下，不斷加大教育投入，多渠道、多形式籌措資金，全力改善辦學(xué)條件。一是積極爭(zhēng)取上級(jí)政府和主管部門(mén)的支持；二是爭(zhēng)取社會(huì)各界熱心人士的支持；三是鎮(zhèn)財(cái)政、村集體、學(xué)校爭(zhēng)取自籌。2012年以來(lái)，累計(jì)投入資金6120多萬(wàn)元，解決義務(wù)教育階段學(xué)校、學(xué)前教育校舍、設(shè)施設(shè)備緊缺問(wèn)題。建設(shè)項(xiàng)目主要有：新建西新學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓，新厝小學(xué)教學(xué)綜合樓，擴(kuò)建河浦學(xué)校、東北學(xué)校、上下壩小學(xué)教學(xué)樓、秋風(fēng)小學(xué)教學(xué)樓、三石小學(xué)教學(xué)樓，龍嶺中英文學(xué)校教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，天真幼兒園教學(xué)樓，禾皋學(xué)校操場(chǎng)跑道、校門(mén)，古溪學(xué)校、高堂學(xué)校、仙新學(xué)校、古厝中學(xué)、鎮(zhèn)公立中心幼兒園等學(xué)校的修繕及操場(chǎng)綠化、跑道建設(shè)，配備部分學(xué)校功能室、多媒體教學(xué)平臺(tái)及教室燈光照明，辦學(xué)條件得到很大改善。

3.鼓勵(lì)社會(huì)辦學(xué)，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展

近年來(lái)，兩英鎮(zhèn)黨委、政府鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量以多種形式辦學(xué)，將民辦學(xué)校納入全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對(duì)民辦學(xué)校及其教師、學(xué)生在教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理、升學(xué)就業(yè)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、社會(huì)活動(dòng)、教師資格認(rèn)定等方面，享有與同類(lèi)型公辦學(xué)校及其教師、學(xué)生同等的待遇和權(quán)益。如今，全鎮(zhèn)已形成公辦學(xué)校和民辦學(xué)校共同發(fā)展的教育新格局。

“創(chuàng)強(qiáng)”金梭二：凸顯教育均衡

教育創(chuàng)強(qiáng)，伴隨著教育均衡。創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)，每一所學(xué)校都要均衡發(fā)展，優(yōu)質(zhì)提升。因此，省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的建成，意味著鎮(zhèn)域各校均創(chuàng)建為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。標(biāo)準(zhǔn)化起點(diǎn)的學(xué)校教育，將為廣大學(xué)子提供更加均衡、更為優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

1. 提升教育裝備，推進(jìn)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

教育創(chuàng)強(qiáng)，既需要設(shè)施設(shè)備等教育硬件的完備配套，也需要多媒體信息技術(shù)、校園文化等教育軟件的完善裝備。教育裝備水平的軟硬一體化提升，才能確保教育創(chuàng)強(qiáng)的高質(zhì)量。

一方面，逐步完成學(xué)校教育設(shè)施設(shè)備配套，不斷完善校園文化建設(shè)。全鎮(zhèn)所有中小學(xué)?；九鋫溆?jì)算機(jī)室、多功能室、音樂(lè)室、美術(shù)室、體育室、圖書(shū)閱覽室、儀器及器材儲(chǔ)存室、團(tuán)（隊(duì)）室、心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生室、綜合檔案室等。通過(guò)規(guī)劃整合，優(yōu)化教育資源配置，全面改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，提高了學(xué)校的辦學(xué)檔次和水平。目前，全鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范化學(xué)校覆蓋率達(dá)到100%，為創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，以發(fā)展校園文化內(nèi)涵，營(yíng)造良好育人環(huán)境，創(chuàng)建平安校園為出發(fā)點(diǎn)，突出教育性、知識(shí)性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性的特色，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、展覽室的布置，不斷綠化、美化、凈化校園環(huán)境，為師生的教與學(xué)提供良好的校園環(huán)境。如今，全鎮(zhèn)各校文化長(zhǎng)廊、宣傳欄、文化標(biāo)語(yǔ)、校訓(xùn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)標(biāo)志等已初具特色，教育文化氛圍濃厚。

另一方面，建立健全多媒體信息技術(shù)裝備，實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化。全鎮(zhèn)學(xué)校全部接通互聯(lián)網(wǎng)，電腦室、電教設(shè)備和功能室基本按照規(guī)范化學(xué)校配置；所有學(xué)校按照課程規(guī)定的要求都開(kāi)設(shè)開(kāi)足中小學(xué)信息技術(shù)教育課。

2. 合理配置資源，實(shí)現(xiàn)教育均衡化發(fā)展

兩英鎮(zhèn)根據(jù)實(shí)際合理調(diào)整學(xué)校布局，在此基礎(chǔ)上，通過(guò)教師資源的有效提升與合理配置，實(shí)現(xiàn)教育均衡化發(fā)展。

針對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)校布局分散，辦學(xué)規(guī)模偏小，功能場(chǎng)所欠缺的情況，兩英鎮(zhèn)按就近入學(xué)和相對(duì)集中的原則，對(duì)學(xué)校布局進(jìn)行全面調(diào)整，河浦中小學(xué)、高堂中小學(xué)、新圩中小學(xué)、古溪中小學(xué)、東北中小學(xué)、仙新學(xué)校申報(bào)九年一貫制學(xué)校，教育資源得到有效整合，學(xué)校布局漸趨合理。

“創(chuàng)強(qiáng)”金梭三：重視特色發(fā)展

教育創(chuàng)強(qiáng)視域下的教育均衡，不是教育平均主義，而是立足于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?；A(chǔ)上的教育個(gè)性化、特色化發(fā)展。它不僅確保底線均衡，更加追求優(yōu)質(zhì)均衡。兩英鎮(zhèn)重視學(xué)校的特色發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一是增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，豐富和完善德育內(nèi)容，提高育人效果；二是提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平；三是推進(jìn)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育的發(fā)展。

1. 全鎮(zhèn)：育人為先，素質(zhì)為重

兩英鎮(zhèn)堅(jiān)持“德育為先，協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)理念，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量在潮南區(qū)名列前茅。全鎮(zhèn)各中小學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。通過(guò)征文、演講、詩(shī)歌朗誦等形式，開(kāi)展“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”等系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感；在各中小學(xué)校設(shè)立心理咨詢(xún)室，及時(shí)排解學(xué)生的心理困惑和問(wèn)題，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。全鎮(zhèn)所有中小學(xué)校均通過(guò)潮南區(qū)德育達(dá)標(biāo)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。

兩英鎮(zhèn)民間文化藝術(shù)活動(dòng)群眾基礎(chǔ)深厚、內(nèi)容豐富，各中小學(xué)校充分利用這一有利條件，挖掘潮汕文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)士文化的了解和熱愛(ài)，組建了一批學(xué)生潮汕大鑼鼓隊(duì)、潮州笛套音樂(lè)隊(duì)、腰鼓隊(duì)、少年英歌隊(duì)等，不僅活躍了校園文化，還走出校園參加到社區(qū)文化活動(dòng)中去，得到了群眾的好評(píng)和贊譽(yù)。

在學(xué)生文藝活躍的同時(shí)，各中小學(xué)校也十分重視體育教育。各校大力投資體育健康教育設(shè)施建設(shè)，鎮(zhèn)組織的田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、男子籃球隊(duì)和女子籃球隊(duì)在潮南區(qū)競(jìng)賽活動(dòng)中都名列前茅。

2. 學(xué)校：特色發(fā)展，品牌立校

墻新學(xué)校以“強(qiáng)化組織入學(xué)、改善辦學(xué)條件，嚴(yán)格常規(guī)管理、提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)師資建設(shè)、優(yōu)化育人環(huán)境”為工作重點(diǎn)，大力實(shí)施新課程改革。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐和努力，墻新學(xué)校的校風(fēng)校貌日新月異，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，辦學(xué)聲譽(yù)深受好評(píng)，成為家長(zhǎng)信任學(xué)生向往的學(xué)校。墻新學(xué)校始終把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上，每年度開(kāi)展一系列教育活動(dòng)，成效顯著：1.“感恩”主題教育活動(dòng)。2.“熱愛(ài)環(huán)境、從我做起”板報(bào)比賽活動(dòng)；3.“文明上網(wǎng)”等專(zhuān)題講座。4.開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)議與畢業(yè)班學(xué)生家訪活動(dòng)。5.以“元旦”作為學(xué)校藝術(shù)節(jié)，周期性開(kāi)展文藝匯演。6.在畢業(yè)班開(kāi)展“理想一日行”活動(dòng)，帶領(lǐng)畢業(yè)班優(yōu)秀生到重點(diǎn)高中參觀學(xué)習(xí)。

龍嶺中英文學(xué)校秉承“傳承文明，教人求真”的辦學(xué)理念，以“創(chuàng)辦精品學(xué)校，提供優(yōu)質(zhì)學(xué)位，服務(wù)社會(huì)，造福桑梓”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“科研興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略。近年來(lái)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居潮南區(qū)前列，學(xué)校發(fā)展特色鮮明：1.打造書(shū)香校園，師生共寫(xiě)隨筆：努力營(yíng)造讀好書(shū)、好讀書(shū)的良好氛圍。學(xué)校走廊、櫥窗、宣傳欄及顯眼處分別布置讀書(shū)名言、名人讀書(shū)故事。完善班級(jí)“圖書(shū)角”，墻上張貼讀書(shū)小明星、專(zhuān)欄里有名言警句、讀書(shū)心得等。以班級(jí)為單位每月開(kāi)展一次讀書(shū)交流會(huì)，評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”“閱讀之星”和“書(shū)香小天使”；鼓勵(lì)教師和學(xué)生堅(jiān)持用隨筆記錄生活的軌跡和人生反思。2. 倡導(dǎo)晨勉暮省，每天五項(xiàng)修身：晨讀20分鐘背誦“知識(shí)積累集”，中午20分鐘練字，晚上20分鐘寫(xiě)日記，早誦《晨起自勉文》，晚背《夜暮省思文》。3. 文體兼顧發(fā)展，打造教育特色：發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能，讓學(xué)生的文體才藝得以展示，創(chuàng)新意識(shí)得到增強(qiáng)。全校有音樂(lè)舞蹈教師6名，美術(shù)教師4名，開(kāi)設(shè)了拉丁舞、民族舞、書(shū)法、繪畫(huà)等興趣班；每學(xué)期舉行一次藝術(shù)教育匯報(bào)演出，多次參加市、區(qū)、鎮(zhèn)大型文藝匯演；學(xué)生多人次獲得國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)，倡導(dǎo) “我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”“每天鍛煉一小時(shí)，健康快樂(lè)一輩子”健康運(yùn)動(dòng)理念，讓乒乓球、籃球、體操運(yùn)動(dòng)在校園蔚然成風(fēng)。

西新學(xué)校以“全面發(fā)展，突出個(gè)性，自強(qiáng)不息，厚德載物”為辦學(xué)理念，在不斷強(qiáng)化教育科研力度，全面提高教學(xué)成績(jī)的同時(shí)，以“禮儀”教育為重要抓手，構(gòu)建和諧校園。1.抓好形象教育。學(xué)校是培養(yǎng)人的陣地，學(xué)校的整體形象對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)起到潛移默化的影響。西新學(xué)校禮儀教育的第一課就是從形象抓起，對(duì)儀容、舉止、表情、服飾、談吐和待人接物等六個(gè)方面進(jìn)行教育，做到舉止文明，大方得體。2.每周開(kāi)設(shè)一節(jié)禮儀教育課和舉行一次升旗儀式。從細(xì)節(jié)入手，規(guī)范禮儀要求：正確運(yùn)用微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行禮讓、立正敬禮等禮貌體態(tài)語(yǔ)言；待人大方，雙手接物；進(jìn)入別人房間或辦公室應(yīng)事先敲門(mén)；在別人家作客，不亂翻、亂動(dòng)人家東西；要注意衣著得體，夏天在公共場(chǎng)所不赤脯，不穿小褲衩等。3.每學(xué)期舉行一次禮儀演講比賽，使講文明講禮貌深入人心。4.在校園、教室懸掛禮儀標(biāo)語(yǔ)，出版禮儀專(zhuān)欄，凸顯宣傳效果。5.每學(xué)期每班開(kāi)展“禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)，弘揚(yáng)禮儀之風(fēng)。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的努力，該校學(xué)生談吐有節(jié)，態(tài)度和藹，謙恭有禮，富有同情心，學(xué)生綜合素質(zhì)得到大幅度提升，贏得廣泛好評(píng)。

在兩英鎮(zhèn)的采訪，雖然為時(shí)不長(zhǎng)，但已感受至深，尤其是政府大樓的破舊簡(jiǎn)陋與學(xué)校大樓的嶄新精美之間鮮明的對(duì)比，讓記者有理由相信，“先教育，后政府”的兩英鎮(zhèn)，在積極推進(jìn)針織服裝轉(zhuǎn)型升級(jí)的同時(shí)，也一定能夠巧用“創(chuàng)強(qiáng)”金梭，提升教育水平，實(shí)現(xiàn)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)目標(biāo)，織出兩英鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的美麗錦緞。

（本文照片由汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)政府提供）

責(zé)任編輯 龍建剛