淺談加強(qiáng)初中學(xué)生愛國主義教育

阿南

【摘 要】教育部門目前對初中生的教育越發(fā)的重視，因此也制定了很多相關(guān)的教育措施。愛國是每個(gè)公民最基本的使命，只有具備愛國主義思想，才能提高國民的整體素質(zhì)，才能為祖國的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

【關(guān)鍵詞】初中學(xué)生；愛國主義；教育

愛國主義在每個(gè)國家，每個(gè)民族都是不可或缺的一種思想。國民只有真正的愛國才能對為祖國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。愛國主義是一種高尚的情操，它能夠增加人民的團(tuán)結(jié)度，鞏固國家政權(quán)，加速國家經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面的發(fā)展。

一、國家初中生愛國主義教育的現(xiàn)狀

隨著中國的綜合國力的加強(qiáng)，對教育事業(yè)的發(fā)展做出了很大的推動(dòng)和調(diào)整。在這個(gè)社會(huì)注主義和諧社會(huì)中，學(xué)生的思想建設(shè)是重中之重。各省市的教育部門和學(xué)校也將這件事情提高到很高的高度。通過調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，初中生對祖國的熱愛超過了百分之五十；比較愛國的人數(shù)也占了總比例的三分之一；而對愛國不感興趣的人有百分之十左右。通過這些數(shù)據(jù)就可以看出當(dāng)代初中學(xué)生普遍是很愛國的。初中生如今正在經(jīng)歷著成長的過渡階段。尤其當(dāng)現(xiàn)今社會(huì)的新舊文化的矛盾沖突、外來文化的盛行、通過互聯(lián)網(wǎng)所影響的思想等方面都是影響愛國主義教育的主要因素。即便很多人愛國，可是他們并不知道怎樣去表現(xiàn)，同時(shí)對愛國主義的定義有些不清楚。所以在這方面的教育還是存在很多問題，需要引起重視。

首先的一點(diǎn)問題就是初中生的思想之中，政治方面和相關(guān)理念存在很多的沖突。很多人在入黨的時(shí)候并不是因?yàn)閻壑袊伯a(chǎn)黨，而是被迫或者覺得入黨會(huì)給自己帶來好處。所以很多人對愛國主義和黨的教育方面的認(rèn)識(shí)是非常缺乏的。其次目前初中生的教育中并沒有重視集體和個(gè)人的關(guān)系。很多學(xué)生對自己的思想道德方面也不重視，對這些問題沒有真正地去考慮過。學(xué)生對愛國主義學(xué)習(xí)的自覺性缺乏。只是在課堂中從老師口中聽到這些概念。如今的初中生大多都是獨(dú)生子女，由于成長環(huán)境過于富裕和溫馨，他們并沒有參加過社會(huì)實(shí)踐，家庭依賴性非常大。同時(shí)由于家長沒有灌輸相應(yīng)思想，他們對政治方面一點(diǎn)都不感興趣，都是表示出事不關(guān)己、高高掛起的態(tài)度。而隨著我國文化的發(fā)展，外來文化的引入致使很多學(xué)生被誤導(dǎo)，竟然覺得外來文化由于祖國的文化，盲目追求。在整個(gè)社會(huì)的大背景，不僅是學(xué)生，我國的國民普遍都存在這種現(xiàn)象：價(jià)值觀念的混亂、對他民族文化的盲目追求，在中國這個(gè)社會(huì)主義國家中走入迷途。這都會(huì)對涉世未深的初中生產(chǎn)生很大影響的。

二、怎樣加強(qiáng)初中學(xué)生的愛國主義教育

在加強(qiáng)教育之前先要懂得這樣做的原因和目的是什么。青少年是國家的未來和一切，只有他們的強(qiáng)大才能在未來成才時(shí)報(bào)答社會(huì)，為我國社會(huì)主義建設(shè)、經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛、科技高速發(fā)達(dá)做出貢獻(xiàn)，才能加強(qiáng)我國的綜合國力，在世界競爭中處于不敗之地。那么首先就得從初中生的教育入手。

第一點(diǎn)，為初中生的愛國主義教育做出一個(gè)系統(tǒng)的計(jì)劃。事到如今，中學(xué)生的愛國主義教育不能像原來只是停留在口頭上的陳述了，要將其落到實(shí)處。教育部門在認(rèn)識(shí)到愛國主義的重要性的同時(shí)，應(yīng)該落實(shí)教育中的詳細(xì)教學(xué)教程，不僅在建立目的和口頭宣揚(yáng)的方面進(jìn)行調(diào)整，也需要在各方面的實(shí)踐和活動(dòng)中體現(xiàn)出來。不要局限于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，也應(yīng)該在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，寓教于樂，通過活躍和輕松的形式貫徹到學(xué)生的思想中，讓他們愿意學(xué)，對這種教育產(chǎn)生興趣。通過不同競賽和競答或者是娛樂活動(dòng)讓學(xué)生更加快地、印象更加深地受教。這樣才能增加愛國主義教育的效果，達(dá)到最初制定計(jì)劃時(shí)的目的。

第二點(diǎn)，以課堂為主體進(jìn)行愛國主義思想滲透。畢竟愛國主義最有效最直接的途徑就是課堂上的教育。在不同的課堂內(nèi)容中，要將其與愛國主義教育緊密地結(jié)合。在知識(shí)的傳播過程中，潛移默化地將愛國主義思想滲透到初中學(xué)生的觀念之中。仔細(xì)地將教材內(nèi)容進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，將西方的與中國社會(huì)主義思想相違背的東西去除掉，加強(qiáng)祖國的主流文化，在這些課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行改革和創(chuàng)新。有效地利用各種高科技途徑對愛國主義思想進(jìn)行宣傳。

第三點(diǎn)，學(xué)校方面要加強(qiáng)建設(shè)愛國主義思想的大環(huán)境，對學(xué)校的文化思想建設(shè)進(jìn)行改革和完善。在學(xué)校的各個(gè)地點(diǎn)掛上愛國主義的海報(bào)和字畫，讓學(xué)生在進(jìn)入校園的那一刻，就能感受到愛國主義的氛圍和氣息。凈化校園中與愛國主義思想不符的糟粕文化，使學(xué)生潛移默化、耳濡目染地接收教育。

第四點(diǎn)，學(xué)校要加強(qiáng)教師的整體素質(zhì)和文化水平。教師作為學(xué)生的引導(dǎo)者對學(xué)生的影響非常之大。只有教師具備強(qiáng)烈的愛國主義思想，才能更加有效地對學(xué)生進(jìn)行教育。

三、結(jié)束語

通過各方面的分析和研究，找出了當(dāng)今初中學(xué)生在受愛國主義思想的教育上面臨的問題和需要改進(jìn)的方面。針對這些方面建立更加有效的教育方式和相關(guān)制度，讓孩子在快樂輕松的環(huán)境下、在健康向上、道德水平高的教師的引導(dǎo)下接收愛國主義思想，只有這樣才能加強(qiáng)愛國主義建設(shè)，才能為祖國未來留下濃墨重彩的一筆。

參考文獻(xiàn)：

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