糖尿病健康教育在內(nèi)分泌科護(hù)理中的應(yīng)用

趙紅商丘市第一人民醫(yī)院內(nèi)分泌科，河南商丘 476100

糖尿病健康教育在內(nèi)分泌科護(hù)理中的應(yīng)用

趙紅
商丘市第一人民醫(yī)院內(nèi)分泌科，河南商丘 476100

目的對糖尿病健康教育在內(nèi)分泌科護(hù)理中的應(yīng)用效果進(jìn)行分析。方法選取該院于2013年10月—2014年12月收治的60例糖尿病患者為研究對象，并將其隨機(jī)分為對照組與研究組各30例；給予對照組患者常規(guī)治療，研究組在對照組的基礎(chǔ)上，進(jìn)行糖尿病健康教育，比較兩組患者的血糖控制率、糖尿病知識(shí)掌握情況及依從性。結(jié)果研究組患者血糖控制率為93.3%，明顯優(yōu)于對照組的56.7%（P＜0.05），且研究組患者糖尿病相關(guān)知識(shí)的掌握情況及依從性均優(yōu)于對照組，比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。結(jié)論在治療糖尿病的過程中，同時(shí)對患者進(jìn)行健康教育，可以有效控制患者的血糖水平，提高患者對糖尿病的認(rèn)知度，促進(jìn)患者康復(fù)。

糖尿??；內(nèi)分泌科；健康教育

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，人們的生活得到了很大的改善，但同時(shí)糖尿病也成為了威脅人們生命健康的主要因素之一[1]。糖尿病是由胰島素分泌缺陷或胰島素作用障礙導(dǎo)致的，以高血糖為特征的代謝性疾病，該病為終身性疾病，不可完全治愈[2]。在治療糖尿病的過程中，對患者進(jìn)行糖尿病健康教育已成為目前有效的護(hù)理方法，該研究對該院2013年10月—2014年12月間收治的60例糖尿病進(jìn)行糖尿病健康教育對比研究，治療效果滿意，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取該院于2013年10月—2014年12月期間收治的60例糖尿病患者，并將其隨機(jī)分為對照組與研究組，各30例。研究組中男患者17例，女患者13例，年齡為48～66歲，平均年齡為（54.6±3.5）歲，病程2～16年，空腹血糖水平為11～23 mmol/L；對照組中男患者19例，女患者11例，年齡為50～65歲，平均年齡為（54±3.6）歲，病程2～17年，空腹血糖水平為12～23 mmol/L。兩組患者均經(jīng)過臨床糖尿病診斷，所有患者的一般臨床資料及病程，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05），具有可比性。

1.2 治療方法

兩組糖尿病患者均按照常規(guī)的臨床方法進(jìn)行治療，使用甘舒霖N、甘舒霖R進(jìn)行治療，并對其血糖、血脂水平、腎功能進(jìn)行嚴(yán)格檢測。研究組在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行糖尿病健康教育，具體做法如下。

①糖尿病知識(shí)宣講。根據(jù)患者的身體狀況、病史及文化水平，有針對性地向其講解有關(guān)糖尿病的知識(shí)，包括該病的一般知識(shí)、藥物治療、自我血糖與尿糖監(jiān)測，以及各種并發(fā)癥的表現(xiàn)與防治等，以全面提高患者對糖尿病的知曉度。

②指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)康復(fù)訓(xùn)練。運(yùn)動(dòng)療法是糖尿病的基本治療方法之一。適當(dāng)運(yùn)動(dòng)可以提高患者的身體免疫能力，減輕與保持良好體重，對血糖與血脂具有改善作用，但其貴在堅(jiān)持[3]。醫(yī)護(hù)人員應(yīng)根據(jù)患者的實(shí)際情況，為其制定適合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)方式、強(qiáng)度、頻率的選擇一定要視患者的實(shí)際情況來定，一般可推薦中強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)，比如快走、騎車、打太極拳、高爾夫球等；確保每周的運(yùn)動(dòng)時(shí)間不少于150 min。此外需要注意的是，當(dāng)患者的血糖大于14～16 mmol/L，或有糖尿病急性代謝并發(fā)癥、血糖波動(dòng)較大以及患有心、腎等器官嚴(yán)重慢性并發(fā)癥的則暫時(shí)不適合運(yùn)動(dòng)[4]。

③心理及飲食護(hù)理。糖尿病是一項(xiàng)終身性疾病，且長期需要依賴藥物進(jìn)行治療，另外由于多數(shù)患者為中老年人，其難免會(huì)產(chǎn)生悲觀、消極的心理情緒，不利于恢復(fù)治療的進(jìn)行。因此，護(hù)理人員要抓住患者的心理特點(diǎn)，及時(shí)給予心理疏導(dǎo)與真實(shí)的關(guān)懷，積極與患者進(jìn)行溝通，多鼓勵(lì)患者，讓患者感受更多的正能量，從而使患者建立與疾病作斗爭的勇氣與信心，積極配合治療。治療糖尿病的關(guān)鍵還在于有效地控制飲食，其治療原則是：控制熱量與體重。因此，護(hù)理人員應(yīng)為患者制定合理的飲食計(jì)劃，并給予督促，告知患者控制飲食的重要性。同時(shí)，要注意戒煙、戒酒，少吃或不吃高糖食物。

1.3 統(tǒng)計(jì)方法

該組實(shí)驗(yàn)所有數(shù)據(jù)均采用SPSS 20.0軟件處理，計(jì)量資料用（±s）表示，組間比較用t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料采用百分比（%）表示，數(shù)據(jù)對比使用χ2校驗(yàn)，P＜0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

經(jīng)過兩周的治療后，研究組30例患者中，血糖得到有效控制的例數(shù)為28例（93.3%），對糖尿病相關(guān)知識(shí)基本掌握的患者數(shù)為26例（81.3%），依從性良好的患者數(shù)為27例（90.0%）；對照組30例患者中，血糖得到有效控制的例數(shù)為17例（56.7%），對糖尿病相關(guān)知識(shí)基本掌握的患者數(shù)僅為19例（63.3%），依從性良好的患者數(shù)為16例（53.3%），可見研究組的治療效果優(yōu)于對照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。見表1。

表1 兩組的效果比較[n(%)]

3 討論

糖尿病是由胰島素分泌缺陷或胰島素作用障礙導(dǎo)致的，以高血糖為特征的代謝性疾病。該病是一種慢性、終身性疾病，需要進(jìn)行長期的藥物治療。若患者持續(xù)高血糖，或血糖代謝長期紊亂，久而久之可導(dǎo)致全身組織器官（尤其是腎、眼、心血管與神經(jīng)系統(tǒng)）發(fā)生功能損傷、障礙及衰竭；嚴(yán)重者可出現(xiàn)失水，以致電解質(zhì)紊亂、酸堿平衡失調(diào)等急性并發(fā)癥酮癥酸中毒和昏迷，可見糖尿病給人們的生命健康、生活質(zhì)量帶來了非常嚴(yán)重的影響。

據(jù)相關(guān)研究數(shù)據(jù)顯示，我國糖尿病的發(fā)病率目前已超過了11%。為糖尿病患者開展科學(xué)、全面的健康教育，有助于穩(wěn)定患者的病情，減小其并發(fā)癥發(fā)生率[5]。在該研究中，研究組患者血糖控制率為93.3%，優(yōu)于對照組的56.7%（P＜0.05），且研究組患者糖尿病相關(guān)知識(shí)的掌握情況及依從性均優(yōu)于對照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。該研究結(jié)果與張曉娟[6]等人的研究具有一致性，因此，可以得出結(jié)論：在內(nèi)分泌科護(hù)理中應(yīng)用糖尿病健康教育，可提高患者患者地糖尿病相關(guān)知識(shí)的知曉度，促進(jìn)其穩(wěn)定血糖，值得臨床推廣應(yīng)用。

[1]康榮葉.糖尿病健康教育在內(nèi)分泌科護(hù)理中的應(yīng)用[J].中國藥物經(jīng)濟(jì)學(xué),2014(3):336-337.

[2]趙粉花.糖尿病健康教育在內(nèi)分泌科護(hù)理中的應(yīng)用[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè),2014，11(25):63-65.

[3]姚美華.糖尿病健康教育在內(nèi)分泌科倫理護(hù)理中的應(yīng)用分析[J].中國地方病防治雜志,2014(S1):294-295.

[4]李麗.糖尿病健康教育在內(nèi)分泌科護(hù)理中的應(yīng)用分析[J].中國衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)管理,2013(14):42-43.

[5]李金艷.健康教育在臨床糖尿病護(hù)理中的應(yīng)用探討[J].糖尿病新世界,2015，35(1):194.

[6]張曉娟.健康教育在糖尿病護(hù)理中的應(yīng)用[J].大家健康：學(xué)術(shù)版,2013(16):187-188.

Application of Diabetes Health Education in Department of Endocrinology Nursing

ZHAO Hong
Department of Endocrinology,First People’s Hospital of Shangqiu,Shangqiu,Henan Province,476100 China

ObjectiveTo analyze the effect of diabetes health education in Department of Endocrinology nursing.Methods60 patients with diabetes admitted in the hospital from October 2013 to December 2014 were selected as the subjects and randomly divided into the control group and the study group with 30 cases in each.The control group was treated by the conventional nursing,and the study group was given diabetes health education combined with the conventional nursing.And the glycemic control rate,status of mastering of the knowledge related to diabetes and compliance were compared between the two groups.ResultsThe glycemic control rate was much higher in the study group than that in the control group(93.3% vs 56.7%)(P＜0.05).The study group was much better than the control group in the aspects of mastering of the knowledge related to diabetes and compliance with statistically significant difference (P＜0.05).ConclusionFor patients with diabetes, treatment combined with health education can effectively control the blood glucose level,improve the awareness of diabetes and promote the rehabilitation.

Diabetes;Department of Endocrinology;Health education

R47

A

1672-4062（2015）08（a）－0009-02

2015-05-11）

趙紅（1983.8-），女，河南商丘人，本科，護(hù)師，主要從事臨床護(hù)理方面的工作。