華南師范大學經(jīng)濟管理學院教授、人口資源環(huán)境所所長——鄔錦雯

一、個人簡介

鄔錦雯，女，1969年出生于云南昆明。華南師范大學經(jīng)濟管理學院教授、碩士生導師。1987—1994年就讀于中山大學，先后獲得學士、碩士學位；2004—2008年于華南師范大學經(jīng)濟管理學院取得經(jīng)濟學博士學位。2013年3月訪問美國密蘇里科技大學；2014年6月經(jīng)國家留學基金委青骨研修資助到加拿大薩斯溫徹大學進修。自1994年起至今，在華南師范大學經(jīng)濟管理學院先后任助教、講師、副教授和教授，現(xiàn)任華南師范大學人口資源環(huán)境研究所所長，同時兼任中山大學資訊管理學院校友會副會長、廣州青年商業(yè)協(xié)會副主席、廣東省民建人口資源環(huán)境委員會主任以及廣州市花季文化傳播有限公司董事長等職位。

二、研究領(lǐng)域

鄔錦文教授長期在管理信息與數(shù)據(jù)挖掘、用戶分析、知識管理、勞動經(jīng)濟等領(lǐng)域進行教學和科研工作，具體研究可分為三個層面。宏觀市場層面主要有勞動力轉(zhuǎn)移和培訓、信息政策與法規(guī)以及移動互聯(lián)網(wǎng)的研究；中觀組織層面是對文化資本和競爭力、HR-MIS、知識管理和物聯(lián)網(wǎng)的研究；微觀個體層面涉及勝任力模型及應(yīng)用、數(shù)據(jù)挖掘和投資行為研究。

三、研究成果

鄔錦文教授經(jīng)過多年研究，在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表諸多論文，曾是國家自然科學基金項目——我國宏觀經(jīng)濟政策的就業(yè)機制研究、廣東省自然科學基金項目——風險度量方法及其在中國市場的應(yīng)用研究和博士后科學基金項目——圖書編輯勝任素質(zhì)模型的構(gòu)建的主要負責人，同時還參與了新聞出版署重要軟課題、民建年度參政議政招標課題和廣東省軟科學研究計劃重點研究項目子課題研究。其中“改制后新聞出版業(yè)人才評測體系建設(shè)研究——以編輯勝任素質(zhì)模型的構(gòu)建為例”的重要軟課題于2009年獲得國家新聞出版總署頒發(fā)的優(yōu)秀獎；會議論文“廣東產(chǎn)業(yè)升級中結(jié)構(gòu)性缺工問題與對策”于2010年獲得廣東中華職教社的特等獎。鄔錦文教授還是優(yōu)秀的參政議政人員，2008—2014年度，民建廣東省委員會授予其“優(yōu)秀個人”稱號；2014年，“關(guān)于制定和實施財務(wù)管理職業(yè)標準，推動廣東經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的提案”獲得人民政治協(xié)商會議廣東省委員會的優(yōu)秀提案獎。

四、主要論著

1、2001年中國信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告，廣州出版社，2002年。

2、電子商務(wù)概論，華南理工大學出版社，2003年。

3、人力資源管理信息化（教材），清華大學出版社，2006年。

4、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，高等教育出版社，2008年。

5、打造企業(yè)的可持續(xù)競爭力：組織文化資本研究，人民出版社，2009年。

6、面向城鎮(zhèn)化的人力資源與收入分配政策研究，廣東人民出版社，2014年。

7、你最勝任什么職業(yè)，廣東人民出版社，2014年。

8、信息產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)研究，中山大學研究生學刊，1992年第4期。

9、信息產(chǎn)業(yè)與持續(xù)發(fā)展，情報科學，1993年第2期。

10、試論中國經(jīng)濟信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，情報科學技術(shù)，1995年第5期。

11、試論當代信息管理專業(yè)的課程設(shè)置，圖書情報工作．1997年第4期。

12、決策中的征兆信息識別，決策與信息，1997年第8期。

13、論信息的開發(fā)利用，情報學報，2001年第3期。

14、談?wù)勲娮由虅?wù)雙語教學中應(yīng)注意的幾個問題，中國科學學報，2004年第11期。

15、中國證券市場莊家與散戶的博弈，時代經(jīng)貿(mào)，2008年第3期。

16、網(wǎng)絡(luò)情報檢索語言研究，圖書館理論與實踐，2008年第3期。

17、文化資本成為企業(yè)的核心競爭力，中南林業(yè)科技大學學報，2010年第3期。

18、傳統(tǒng)文化對企業(yè)文化的啟迪，企業(yè)文化（下半月），2010年第8期。

19、廣東產(chǎn)業(yè)升級中的機構(gòu)性缺工問題與對策，中國勞動，2011年第4期。

20、缺工企業(yè)類型之深度分析與政策思考，廣東技術(shù)師范學院學報，2012年第1期。