英語(yǔ)單詞形象記憶法

【摘 要】詞匯是掌握英語(yǔ)知識(shí)、交流能力和學(xué)習(xí)技巧的基本準(zhǔn)備。本文列舉了多種形象法來(lái)幫助學(xué)生熟練記憶英語(yǔ)單詞，可使學(xué)習(xí)者在短時(shí)間內(nèi)快速突破單詞記憶瓶頸。學(xué)習(xí)者逐漸學(xué)會(huì)根據(jù)自己的認(rèn)知風(fēng)格、學(xué)習(xí)內(nèi)容等選擇合適的學(xué)習(xí)單詞方法，能有效幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。

【關(guān)鍵詞】單詞 形象記憶 聯(lián)想

【中圖分類號(hào)】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2014）07-0062-02

隨著我國(guó)改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入和全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，國(guó)與國(guó)之間的交流日益頻繁。英語(yǔ)作為國(guó)際語(yǔ)言，其地位顯得格外重要。要想學(xué)好英語(yǔ)首先得掌握最根本的東西，即英語(yǔ)單詞。掌握英語(yǔ)詞匯量的多少已成為衡量一個(gè)人外語(yǔ)水平的重要標(biāo)志。有時(shí)我們或許也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，但往往記憶的效果不理想，也做不到持之以恒，常常是即興記憶。對(duì)大多數(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，背單詞是既費(fèi)力又低效的苦差事。有沒(méi)有既輕松又高效的方法呢？如何能在短時(shí)間內(nèi)快速突破單詞學(xué)習(xí)瓶頸呢？筆者在這里給大家分享一種英語(yǔ)單詞形象記憶法來(lái)有效幫助記憶單詞。

一 形象記憶法基本原理

英語(yǔ)單詞形象記憶法的基本原理就是把字母以及常用字母的一些組合加以形象化，如：字母O可以形象化為“洞、圓、零”等，而常見(jiàn)字母組合OO可以想象為“眼睛、看見(jiàn)”，這就是形象代碼，我們可以把常用的形象代碼歸納成一個(gè)形象代碼表。多數(shù)英語(yǔ)單詞都可以用形象代碼表中的代碼組合表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)形象記憶，我們能把一些抽象的英語(yǔ)單詞轉(zhuǎn)換成具體的形象來(lái)加深對(duì)單詞的印象，把枯燥的單詞轉(zhuǎn)化成一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，這樣就能夠在腦海中留下更長(zhǎng)久的印象。當(dāng)然這種記憶通常是荒誕而滑稽的，但特別容易記憶。如scar（傷疤），s的代碼是蛇，我們不難想象蛇（s）碰到汽車（car）留下傷疤。又如scold（責(zé)罵），蛇（s）冷酷（cold），責(zé)罵人，如此一來(lái)一下子就記住了。

二 形象記憶法的實(shí)施及例證

英語(yǔ)單詞形象記憶法適合于有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的人。因?yàn)閷?duì)于毫無(wú)英語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)言環(huán)境的初學(xué)者，要想記住眾多英語(yǔ)單詞是很艱難的。諧音法（如三克油=thank you）在這之中占據(jù)了相當(dāng)重要的位置，這種記憶法受到許多教師的指責(zé)，原因是會(huì)把學(xué)生“教壞”。但我的親身體驗(yàn)告訴我這實(shí)在是一種妙不可言的方法。只是它的功效取決于形象代碼的優(yōu)劣。我們記單詞一定要講究記憶策略。設(shè)法把單詞的音、形、義聯(lián)系起來(lái)。人的記憶能力主要來(lái)自聯(lián)想，記憶力強(qiáng)的人都具有較強(qiáng)的聯(lián)想能力。

采用死記硬背的方法記單詞勢(shì)必導(dǎo)致機(jī)械記憶，實(shí)在不可取?？焖儆洃浻⒄Z(yǔ)單詞的形象記憶法可擺脫死記硬背，其具體實(shí)施方法可分兩步進(jìn)行，第一步是將要記憶的單詞“形象化”，亦即以詞綴、詞根或其他較簡(jiǎn)單的詞和字母編碼等有記憶概念的漢語(yǔ)含意來(lái)代替英語(yǔ)單詞中的全部字母；第二步便是通過(guò)記憶概念進(jìn)行“聯(lián)想”，亦即把由英語(yǔ)字母轉(zhuǎn)換而成的這些孤立而無(wú)規(guī)則的漢語(yǔ)含意通過(guò)“啟發(fā)造句”把它們轉(zhuǎn)化成完整的、可理解的邏輯思維。形象化記憶單詞時(shí)，一般應(yīng)采用其記憶概念數(shù)量最少的方案為宜。

1.讀音形象化

即所謂的諧音記憶，就是根據(jù)讀音聯(lián)想到單詞的意思。記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關(guān)的東西聯(lián)系來(lái)記憶，以聯(lián)想為基礎(chǔ)，聯(lián)想的建立為記憶提供更多的線索，線索越多，記住一個(gè)詞就越容易。如以下幾個(gè)詞：（1）curse（詛咒），諧音“克死”，一個(gè)寡婦的詛咒把他的老公給克死了。（2）pest（害蟲(chóng)），諧音“拍死它”，看到害蟲(chóng)，我們應(yīng)該毫不留情地拍死它。（3）ambulance（救護(hù)車），諧音“俺不能死”，俺不能死，快叫救護(hù)車。（4）ponderous（笨重的），諧音“胖得要死”，就是笨重。（5）boff（狂笑），諧音“暴富”，你突然暴富了，狂笑。（6）frugal（節(jié)儉的），諧音“腐乳夠”，一塊腐乳就夠了，很節(jié)儉。

2.拼音形象化

拼音形象化就是利用漢語(yǔ)拼音來(lái)記單詞，就是對(duì)單詞的字母結(jié)構(gòu)賦予一定的想象。如schedule（時(shí)間表），可以理解為s（死）+che（車）+du（堵）+le（了），即某天你開(kāi)車外出時(shí)罵了一句，“哇！死車又堵啦！”車堵了我們必然要改變我們的“時(shí)間表”。又如guilty（有罪的，內(nèi)疚的），gui（“跪”的拼音）+l（一個(gè)人）+ty（踢），即一個(gè)人跪下來(lái)讓你踢。再如guide（導(dǎo)游），gui（“鬼”的拼音）+de（“的”的拼音），即這個(gè)導(dǎo)游是鬼變成的。這樣很輕松就記住了。研究表明：越荒誕可笑的東西越易于記憶。

3.變換形式

很多單詞并不是那么規(guī)整，需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的變形。如garage（修車廠），g想象成“哥哥”，（c）ar“小汽車”，age“年齡”。聯(lián)想一下有天哥哥有了一輛小汽車，而這輛小汽車又上了年紀(jì)，那么送哪去？當(dāng)然是修車廠啰。又如名詞comet（彗星），在記住come的基礎(chǔ)上，只要在該詞的詞尾加一個(gè)字母“t”，生詞“comet”就會(huì)終生難忘。再如gloom（憂愁，郁悶），gl拼音想象為“隔離”，（r）oom“房間”，就成了有天你得病了，被隔離在一個(gè)小房間里，所以你一定很郁悶。

4.分解記憶

分解記憶就是把單詞拆分成兩個(gè)或更多個(gè)有效的部分。學(xué)單詞時(shí)聯(lián)想到一些相應(yīng)的感覺(jué)或做出相應(yīng)的動(dòng)作。如以下幾個(gè)詞：（1）immolate“謀殺”（immo諧音為“陰謀”，late“最近”）陰謀最近導(dǎo)致謀殺。（2）aggressive“侵略性的”（拆分成三部分ag+gress+ive）。（3）hesitate“猶豫”（sit=坐，ate=eat的過(guò)去式）。他坐著吃魷魚(yú)（猶豫）或?yàn)椋核q豫地坐著吃。（4）trap“陷阱”（part，顛倒過(guò)來(lái)看）生活中有部分是陷阱。（5）startle“驚嚇”（start+le拼音：樂(lè)）你守靈時(shí)突然一死人坐起來(lái)沖著你一樂(lè)，你呢，不被“驚嚇”才怪。（6）discipline“紀(jì)律”。有個(gè)故事：剛進(jìn)大一時(shí)你過(guò)著渾渾噩噩的生活，買了一堆盤（disc）來(lái)看，看完了覺(jué)得不過(guò)癮，又搞來(lái)一個(gè)IP地址瘋狂迷上網(wǎng)，與網(wǎng)友只是敲文字你不過(guò)癮，又開(kāi)通了一個(gè)熱線（line）電話開(kāi)始聊天，這時(shí)你需要一樣?xùn)|西來(lái)管制一下，這種東西就叫做“紀(jì)律”（discipline）。

5.減字母法

很多單詞去掉一個(gè)或兩個(gè)字母，成為你認(rèn)識(shí)的單詞，就要用劃去字母的方法。drown意思是（使淹死或溺死）。假如把r去掉，down表示向下的意思，可以把r想象成一個(gè)人。即一個(gè)人緩緩地沉了下去，也就是淹死了。poise（使平衡）。把i去掉，pose表示擺姿勢(shì)的意思，i把它想成一根紅紅的蠟燭。一個(gè)走鋼索的人，他擺了一個(gè)平衡的姿勢(shì)，他的頭頂上擺著一根紅紅的蠟燭。再如名詞routine（例行的事情）。把in去掉，剩下的route表示路線的意思。我們過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，生活就是自己每天例行要做的事情。

6.綜合記憶法

綜合記憶法就是根據(jù)自己的思維特點(diǎn)，將以上提到的諸多聯(lián)想方法靈活運(yùn)用，使記憶更具有自己的特色，以便盡快記憶新單詞。如giraffe（長(zhǎng)頸鹿）中ff表示長(zhǎng)頸鹿的“脖子”。還可以從詞組、短語(yǔ)、習(xí)慣用語(yǔ)等多角度聯(lián)想記住單詞，在此不一一舉例說(shuō)明。

三 結(jié)束語(yǔ)

記憶英語(yǔ)單詞的形象記憶法其成功的關(guān)鍵在于聯(lián)想和編碼。要想記住知識(shí)，就要不斷地復(fù)習(xí)知識(shí)，以加深記憶。所以我們要充分利用艾賓浩斯遺忘曲線掌握好復(fù)習(xí)的間隔時(shí)間。一勞永逸只是幻想，想要提高單詞記憶力首先要丟掉幻想，用勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度+科學(xué)的方法，有規(guī)律地記憶、學(xué)習(xí)，才能不會(huì)較快忘記。因此，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總之，通過(guò)形象記憶法背好英語(yǔ)單詞的戰(zhàn)略就是高效的復(fù)習(xí)和科學(xué)的安排。怎樣背好單詞，我歸納了以下幾點(diǎn)：（1）要有信心，即自我暗示 “我肯定能記住”；（2）下大功夫苦練，不斷重現(xiàn)知識(shí)；（3）要摸索適合自己的方法。英語(yǔ)單詞有很多，記憶的方法也有很多，所以應(yīng)尋找適合自己的方法，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

參考文獻(xiàn)

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[3]袁文魁.記憶魔法師[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2012

〔責(zé)任編輯：龐遠(yuǎn)燕〕