計算機軟件與多媒體之間的相得益彰

【摘 要】當前在課堂教學中，flash、ppt、ps教學已成為一個重要的現(xiàn)代手段，課件是最具代表性的一個工具，將不懂的軟件的分析和比較不同特點的生產(chǎn)制作的課件?；脽羝迦雈lash動畫一線教師課件最常用的方法，教學模式的幾個Flash軟件和其他應用程序。而在課后，利用移動互聯(lián)網(wǎng)成了展現(xiàn)學生的作品最好的平臺。

【關(guān)鍵詞】軟件 課堂教學方法 移動互聯(lián)網(wǎng)

一、簡介

現(xiàn)在的發(fā)展計算機和多媒體技術(shù)的大規(guī)模普及，使用多媒體在課堂上已逐漸成為一種趨勢。而在課后使用移動互聯(lián)網(wǎng)平臺展示學生作品已經(jīng)成為一種趨勢，從而使課件將成為教師的基本技能，學校有積極的，有針對性的開展本培訓的一些多媒體課件。現(xiàn)在是使用最廣泛的多媒體課件PPT形式（由Microsoft office PowerPoint幻燈片），由于其編輯，玩，各種操作容易學習。隨著計算機技術(shù)的日益成熟，F(xiàn)lash，總之，powerpoint，photoshop組合教學的重要性也得到了越來越多的教育工作者。使用Flash課件教學，課堂教學是一種新的教學模式，是一種計算機輔助教學的新方法。在實際教學中，及時、適當?shù)那闆r下，適當?shù)膽肍lash制作課件可以生動的傳播知識，培養(yǎng)能力，活躍課堂氣氛。

二、課堂上PPT，F(xiàn)lash，word，PPT，ps的綜合運用

PPT課件作為指導，指向觀眾想去的地方，所以完整的目錄應該至少有：標題、導航欄和退出按鈕，和完成這些事情可以使用Flash，總之，powerpoint，photoshop軟件實現(xiàn)等。這個頁面是最重要的事情是要有豐富的內(nèi)容，但盡量簡潔、統(tǒng)一，最好有一定的風格。整體色調(diào)更和平，內(nèi)容也很豐富，有一個導航欄，名人名言圖和等，更簡潔，讓人看了一眼。一些老師的PPT課件是一個目錄，但從內(nèi)容上看相對太簡單，有時甚至PPT課件的主題。目錄表應該有一個退出按鈕，使整個PPT課件界面可以在任何時間完成退出通過目錄，不玩到最后退出。效果和完成一目了然，我們必須充分利用flash動畫，ps圖像處理能力，文字文本編輯軟件等。

三、flash動畫軟件的應用

PowerPoint課件教師熟悉軟件。如果將Flash幻燈片，讓這兩個優(yōu)點的優(yōu)秀的軟件一起創(chuàng)建一個驚人的效果。將更好地提高課堂教學的質(zhì)量。融合Flash PowerPoint有幾種方法，還介紹了。1，運行演示文稿，切換到幻燈片插入Flash動態(tài)視頻。2，單擊插入菜單。在彈出的下拉菜單中，單擊“對象”。此時插入對象對話框?qū)霈F(xiàn)。選擇“由文件創(chuàng)建”，單擊“瀏覽”?！盀g覽”對話框中插入納什和選擇動畫，F(xiàn)lash動畫路徑將出現(xiàn)在“插入”對話框中的文本框?；氐絇owerPoim最后單擊“ok”。3，在這個時刻。出現(xiàn)滑動一個閃電圖標，圖標的大小和位置?？梢愿鶕?jù)需要改變。右鍵單擊圖標和快捷菜單上，單擊“設置”。在“設置”對話框。4，激活對象的“點擊”，或“鼠標”。系統(tǒng)默認“點擊”為例，選擇“單擊”標簽的毛巾“對象”。然后單擊“ok”，完成激活動畫設置，返回我希望PowerPoint。5，顯示幻燈片，當鼠標點擊圖標Flash動畫，一個盒子里。單擊“是”。該系統(tǒng)將調(diào)用Flash動畫程序。Flash和幻燈片教學實時嘴r結(jié)合文本、圖片、圖形、圖像、聲音、動畫、和其他信息，不僅有靜態(tài)信息的形式，動態(tài)信息的屬性。抽象到具體，它可以改變微復雜簡單，傳統(tǒng)教育不能完成教學任務，強調(diào)學生的自主學習，引導學生從被動聽接收者，在積極參與學習的個人。FIash和幻燈片是一個教師的演示工具，和學生的認知，教師可以把抽象的、微觀的余興表演的學生。教師使用Flash和PowerPoint有效整合，合理的使用它們，充分挖掘現(xiàn)有的教學資源，基于有限的材料，使學生充分利用教室里的一切感官學習知識，獲得信息，

四、移動互聯(lián)網(wǎng)是學生課后展示自我的平臺

移動互聯(lián)網(wǎng)正在改變這個世界，自從微博的出現(xiàn)，很多草根的人也就就得到了展示自我的機會，而媒體不再成為報社或者雜志社的專利。每一個學生都能夠在移動互聯(lián)網(wǎng)平臺上展示自我，并且能夠得到社會的評價。而現(xiàn)在這樣的平臺非常多樣，有優(yōu)酷土豆，微信公眾平臺，愛奇藝等等。

五、總結(jié)

在教學中，將Flash，PowerPoint和詞，ps，四個軟件相結(jié)合可以很好的展示教學內(nèi)容，通過photoshop圖片，使用Flash動畫演示，與單詞筆記，完成教學計劃，最后用幻燈片展示在學生面前。移動互聯(lián)網(wǎng)讓學生擁有了展示自我和提前接觸設計的能力。處于信息時代， 教育技術(shù)的革命給教育帶來了極大便利， 教學效果顯著提高。微博作為一項新技術(shù)， 以其強大實時交流溝通功能， 贏得了廣大教育者的青睞， 其教育應用價值不言而喻， 以其作為增強教育力量的中間渠道， 教育教學效果一定會更上一層樓。

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