淺談中職護生護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率影響因素

摘要：從2008年起，護士資格考試的組織和輔導從醫(yī)院轉到學校，各個學校都為了提高護理專業(yè)和助產專業(yè)學生護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率，為學生畢業(yè)后就能持證上崗而做出不懈的努力。作為中職衛(wèi)生學校的一名專業(yè)教師，筆者結合自己在教學、擔任班主任過程中的一些感受，以及參加學生護士執(zhí)業(yè)資格考試輔導和參加全國護士執(zhí)業(yè)資格考試師資培訓后的一些經驗，分析了影響中職護生護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率的因素，提出相應的整改措施，分析學校目前的情況，并闡述了自己的觀點。

關鍵詞：中職護生；護考；影響因素

根據衛(wèi)生部辦公廳、人力資源和社會保障部辦公廳通知[1]，2008年10月為護理和助產專業(yè)畢業(yè)生專門增加一次護理初級（士）專業(yè)技術資格考試即護士執(zhí)業(yè)資格考試。這使護士執(zhí)業(yè)資格考試的組織和輔導從醫(yī)院轉到學校，各學校之間為了生存而競爭，無形中成為了各個學校巨大的威脅與壓力。中等衛(wèi)生學校那種悠然自得、與世無爭的面目已經一去不復返，從事護理教學工作的教師更是深感形勢嚴峻、壓力巨大。所以，作為專業(yè)教師只有不斷總結，不斷改進，才能更好地培養(yǎng)學生，讓學生能夠順利通過護士執(zhí)業(yè)資格考試。

1分析影響中職護生護考通過率的因素

影響護生護考通過率的因素是多方面的，主要概括為以下幾點：學生自身因素、學校重視程度、日常教學質量、學生實習質量、護考教材質量、護考輔導質量。

1.1護考通過率必須先抓學生 中等職業(yè)衛(wèi)生學校護考通過率的高低主要因素取決于學生，包括學生的學習習慣，學生對護考相關專業(yè)知識的掌握程度。要想培養(yǎng)學生良好的學習習慣，就要從培養(yǎng)學生自覺性、主動性、積極性開始，其最主要的抓手就是班主任，班主任的宣傳、鼓動和管理等方面的班級工作是否到位也影響到考證的成功率，所以加強考證班班主任配備和管理也是關鍵，我們應該把工作責任心強、工作經驗豐富、專業(yè)與護理專業(yè)相同或相近的班主任配備到護理專業(yè)，形成了一支年富力強的護理專業(yè)班主任隊伍。

1.2學校重視程度影響學生的護考通過率 學校領導重視，全體教職工共同努力，始終把這項工作作為學校工作的重中之重，持之以恒，在宏觀上把握好方向。教務科平時的教學環(huán)節(jié)上，健全教學質量督導、質量管理機制，積極開展教學模式、教學內容改革，探索新的教學方法，使學校教學與護考接軌，這是提高護考通過率的重要因素。此外，學校在招生時把好質量關，護理專業(yè)的招生要有一定的門檻，中考成績太差的學生不能入讀護理專業(yè)，第三學期學習成績太差的學生要及時分流。

1.3學生實習的質量也是護考通過率的一個決定因素 從2011年起，全國護士執(zhí)業(yè)資格考試已經改革，護考考試的內容和考試的形式較以往都發(fā)生了巨大的變化：考試內容不再以學科為主線編寫，而是以系統(tǒng)、疾病為中心，綜合各學科內容來編寫；增強了對社會醫(yī)學和人文知識的考核。所以，要加強實習階段的管理，實習階段是一個漫長的過程，也是學生考證前一段休整期，如何利用好這段時間，做好備考的準備，是考證能否成功的關鍵。我們可以要求實習科加強對學生實習期間的管理，定期對他們進行輔導和模擬考試。

1.4對學生進行考證前輔導培訓 結合學校的實際情況，修改考證班級的教學計劃，提前到醫(yī)院實習，實習結束后全體學生返校，進行為期40～50d的強化培訓。培訓時分成若干培訓輔導小組，并制定考證激勵方案，充分調動老師的積極性。

1.5護士執(zhí)業(yè)資格考試用書的選擇和學生護考通過率息息相關 學校很多學生對護考怎樣復習，購買什么樣的護考輔導用書，都很盲目。所以，作為學校的老師，特別是任課教師、班主任、輔導教師，都應該教會學生如何復習，給學生選定相對權威的護考教材，給學生提供幫助，這是很有必要的。

2分析學校的基本情況，提出自己的觀點

近年來，我校高度重視護理專業(yè)學生的護士執(zhí)業(yè)資格考試，積極鼓勵教師參加護考師資培訓，創(chuàng)辦了由我校教師團隊組成的學生護士執(zhí)業(yè)資格培訓班。幾年來，我校的護考通過率逐年升高，由40%提高到了今年的70%，但是在取得一定成績的同時，更應該認真總結，全面看待問題。目前，我校護考通過率較以往雖然有所提高，但總體還處于不穩(wěn)定階段，如何穩(wěn)定學校護考通過率？這還是一個學校迫切需要解決的問題。特別是護考教師團隊的培養(yǎng)，各學科護考教師團隊的集體備課，做好歷年重點、考點分析等方面應該再加大力度，以保證護考通過率有增無減。其次，要加強班主任的管理和配備，專業(yè)教師應該積極承擔考證班班主任，進行護考\"零距離\"的指導、溝通。最重要的還是要做好專業(yè)教師的教學質量監(jiān)督和管理，教學與護考做到完全接軌，同時嚴格要求專業(yè)教師到臨床見習，能夠做到理論與實踐相結合，能夠正確的處理護患關系，醫(yī)患關系，能夠很好的進行護患溝通，更好地體現(xiàn)人文關懷，體現(xiàn)優(yōu)質護理服務[2]，最終再將知識帶到課堂傳授給我們的學生。

總之，要想更好地實現(xiàn)中職衛(wèi)生學校護理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，就必須從護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率抓起，學生只有順利通過護士執(zhí)業(yè)資格考試，拿到護士執(zhí)業(yè)資格證這一通行證，才能進入臨床工作，才能成為真正的\"白衣天使\"。但是，這是一項長期而艱巨的任務，只有全校師生齊心協(xié)力才能做到最好，所以必須呼吁全校師生：\"共同參與，共同努力，再創(chuàng)明天的輝煌！\"

參考文獻：

[1]《關于2008年護理和助產專業(yè)畢業(yè)生參加護理初級（士）專業(yè)技術資格考試有關問題的通知》（衛(wèi)辦人發(fā)[2008]153號文）.

[2]殷磊.護理學基礎（第三版）[M].北京：人民衛(wèi)生出版社，2003，2.編輯/申磊