摘要:目的 探討護(hù)患糾紛后對(duì)護(hù)理人員心理護(hù)理干預(yù)的效果。方法 將發(fā)生護(hù)患糾紛后的護(hù)理人員隨機(jī)選取40例,各20例作為對(duì)照組和干預(yù)組。對(duì)照組只在護(hù)患糾紛發(fā)生后對(duì)護(hù)理人員分析原因及解決辦法,對(duì)干預(yù)組護(hù)理人員進(jìn)行有計(jì)劃的心理護(hù)理干預(yù)。根據(jù):抑郁自評(píng)量表(SDS)、焦慮自評(píng)量表(SAS)、狀態(tài)-特質(zhì)焦慮問卷(STAI),對(duì)護(hù)理人員心理問題進(jìn)行評(píng)詁。結(jié)果 干預(yù)組的抑郁、焦慮程度明顯低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,P<0.01。結(jié)論 有計(jì)劃地對(duì)發(fā)生護(hù)患糾紛后的護(hù)理人員心理護(hù)理,能較好地解決護(hù)理人員的負(fù)性情緒及心理健康問題,減輕心理壓力,提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
關(guān)鍵詞:護(hù)理人員;心理護(hù)理干預(yù);效果觀察
護(hù)患糾紛出現(xiàn)后,如何減輕護(hù)理人員心理負(fù)擔(dān),是我們探討的主題,據(jù)首席醫(yī)學(xué)網(wǎng)有資料介紹:在護(hù)理管理中,對(duì)護(hù)理人員適當(dāng)進(jìn)行心理護(hù)理有利于減輕壓力、提高工作效率。也有雜志介紹:護(hù)患糾紛后護(hù)理人員表現(xiàn)為負(fù)性心態(tài),指出現(xiàn)恐懼、憤怒、委屈、遷就、悲觀等心理問題的人數(shù)占了89.5%[1],護(hù)患糾紛中護(hù)士心理健康水平明顯低于未出現(xiàn)糾紛的普通護(hù)士[2]。在上述種種方法中,只是對(duì)護(hù)患糾紛后護(hù)理人員的心理情況進(jìn)行調(diào)查分析,并未解決其心理問題。本院護(hù)理部成立了心理護(hù)理管理小組,有計(jì)劃地根據(jù):抑郁自評(píng)量表(SDS)、焦慮自評(píng)量表(SAS)、狀態(tài)-特質(zhì)焦慮問卷(STAI)[3],對(duì)護(hù)患糾紛后護(hù)理人員心理健康問題初步評(píng)詁后,進(jìn)行心理護(hù)理干預(yù),從而消除或減輕護(hù)理人員心理問題,有利于穩(wěn)定護(hù)士隊(duì)伍,提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。具體報(bào)告如下:
1資料與方法
1.1一般資料 選擇2011年6月~2013年6月在本院發(fā)生護(hù)患糾紛的當(dāng)事護(hù)理人員40例,全部為女性,20~45歲,平均(32±6.94)歲,其中急診科10例,門診4例,內(nèi)科6例,普外科3例,骨科3例,婦產(chǎn)科5例,兒科6例,手術(shù)室1例,傳染科2例,分為對(duì)照組和干預(yù)組各20例,兩組人員一般情況無顯著性差異。
1.2方法 對(duì)照組只在護(hù)患糾紛發(fā)生后對(duì)護(hù)理人員分析原因及解決辦法,干預(yù)組護(hù)理人員進(jìn)行有計(jì)劃的心理護(hù)理干預(yù);具體方法和內(nèi)容如下:
1.2.1評(píng)估方法 發(fā)生護(hù)患糾紛后的護(hù)理人員40例,當(dāng)天均由專人發(fā)放SDS、SAS,STAI表自評(píng),必須由當(dāng)事護(hù)理人員獨(dú)立完成、不能提示,發(fā)放問卷40份,回收40份,回收率100%;第8d再由專人發(fā)放SDS、SAS,STAI表自評(píng),回收率100%。
1.2.2評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 采用SDS、SAS、STAI進(jìn)行評(píng)定,SDS、SAS各有20個(gè)條目4級(jí)評(píng)分,每個(gè)項(xiàng)目按1~4分評(píng)分,1分為很少有,2分為有時(shí)有、3分為大部分時(shí)間有,4分為絕大部分時(shí)間有。SDS、SAS總分各為80分,標(biāo)準(zhǔn)分50分以上為異常,得分越高,抑郁、焦慮越嚴(yán)重[4]。
STAI分為二個(gè)分量表,狀態(tài)焦慮問卷(S-AT)和特質(zhì)焦慮問卷(T-AT),各有20項(xiàng),S-AI(第1~20項(xiàng))中,50%為描述負(fù)性情緒的條目,50%為正性情緒條目,主要用于評(píng)定即刻的或最近某一特定時(shí)間或情景的恐懼、緊張、憂慮和神經(jīng)質(zhì)的體驗(yàn)或感受,可用來評(píng)價(jià)應(yīng)激情況下的狀態(tài)焦慮;T-AI(第21~40項(xiàng))中,11項(xiàng)為描述負(fù)性情緒條目,9項(xiàng)為正性情緒條目,用于評(píng)定人們經(jīng)常的情緒體驗(yàn),總分超過95分為異常[5]。
1.2.3干預(yù)方法 護(hù)理部成立了心理護(hù)理管理小組,對(duì)成員進(jìn)行心理知識(shí)專門培訓(xùn),發(fā)生護(hù)患糾紛后由護(hù)理部派出一名心理護(hù)理管理小組成員與當(dāng)事護(hù)理人員在單獨(dú)辦公室內(nèi)面對(duì)面座談2~3次(1w內(nèi)),30min/次左右,根據(jù)SDS、SAS,STAI表自評(píng)情況針對(duì)出現(xiàn)的心理健康問題,給予心理支持和護(hù)理,幫助其樹立信心;科室護(hù)士長(zhǎng)積極配合,視情況適時(shí)調(diào)整當(dāng)天的夜班,對(duì)生活上、工作上給予足夠的關(guān)心和鼓勵(lì),緩解護(hù)理人員心理壓力,1w后,再采用SDS、SAS,STAI表對(duì)二組護(hù)理人員進(jìn)行評(píng)定。
1.2.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 兩組護(hù)理人員的SDS、SAS、STAI評(píng)分使用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x±s),并進(jìn)行t檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。
2結(jié)果
兩組護(hù)理人員糾紛發(fā)生后第1d和糾紛發(fā)生后第8d評(píng)分比較見表1。從表1可見干預(yù)組的抑郁、焦慮程度明顯低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,P<0.01。
3討論
心理護(hù)理作為解決患者身心疾病的一種新興、有效的手段,在臨床上已得到廣泛應(yīng)用和肯定,本項(xiàng)研究將心理護(hù)理應(yīng)用于發(fā)生護(hù)患糾紛后的護(hù)理人員,進(jìn)行有計(jì)劃的心理護(hù)理干預(yù),結(jié)果顯示取得了良好的效果,較好地解決了護(hù)理人員的負(fù)性情緒及心理健康問題,干預(yù)組的抑郁、焦慮程度明顯低于未行心理護(hù)理干預(yù)的對(duì)照組,達(dá)到減輕心理壓力,消除恐懼心理,減輕痛苦的效果,從而去除醫(yī)療安全隱患,保證醫(yī)療過程安全,提高工作效率。
由此也可以看出,護(hù)患糾紛發(fā)生后,護(hù)士的情緒波動(dòng)很大,護(hù)理管理者要盡快通過交談、傾聽等釋放護(hù)士心理壓力,尤其對(duì)心理素質(zhì)較差的護(hù)士,應(yīng)多給予關(guān)心疏導(dǎo),啟動(dòng)同事和家庭支持系統(tǒng),幫助其解除精神負(fù)擔(dān),從容面對(duì)糾紛。
參考文獻(xiàn):
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編輯/申磊