基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高等院校教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新，高等院校現(xiàn)代化教學(xué)手段也日益增多，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到了廣泛應(yīng)用。本文初步分析了在新時(shí)代條件下，高等院校面對信息技術(shù)發(fā)展需求所面臨的諸多挑戰(zhàn)，闡述了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高等院?，F(xiàn)代化教學(xué)中的優(yōu)勢，探索了如何做好網(wǎng)絡(luò)技術(shù)保障服務(wù)的有效途徑。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)；教學(xué)；信息化

Research on Application of Network Technology in College Teaching

ZHANG Wen-dong，TANG Yong-quan，WANG Jun-qin，LIU Rui，LIU Chao-hui

(Department of Rehabilitation ，The Second Affiliated Hospital of The Fourth Military Medical University，Xi'an 710038，Shaanxi，China)

Abstract： With the constant innovation of science and technology， universities have modern teaching means， the network technology has been widely applied. This paper analyzed under the condition of the new era， universities face many challenges faced by information technology development requirements， this paper expounds the network technology in the advantage in the modern teaching of universities， explores the effective way of how to increase network technology security services.

Key words：Network;Teaching;Information.

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，新的教學(xué)理論與方法不斷涌現(xiàn)，高等院?，F(xiàn)代化教學(xué)手段與以往相比也日益豐富。在授課上，教師以傳道、受業(yè)、解惑為主，學(xué)生以被動聽講學(xué)習(xí)為輔。然而伴隨著信息新技術(shù)的不斷應(yīng)用，基于互聯(lián)網(wǎng)的系統(tǒng)平臺獲取服務(wù)正成為目前教學(xué)應(yīng)用的熱點(diǎn)。虛擬教室、電子書包、云計(jì)算等諸多新信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，給教育教學(xué)帶來了一場巨大的變革。學(xué)科網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò)課程，遠(yuǎn)程服務(wù)正成為學(xué)校信息化教學(xué)的主體，教學(xué)的中心由“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)”[1]。這些變化給學(xué)校今后的全面發(fā)展帶來了良好的契機(jī)。

1教學(xué)工作中現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)特點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是以資源集中共享為核心，以分布式并行處理為結(jié)構(gòu)，以網(wǎng)絡(luò)化計(jì)算形式為依托，可為用戶方便快捷地提供信息數(shù)據(jù)鏈接服務(wù)。在教學(xué)過程中，教師將相關(guān)的教學(xué)資源如課件，教案，題庫等放在服務(wù)器上，而學(xué)生僅需通過計(jì)算機(jī)、平板電腦、智能手機(jī)等終端設(shè)備接入互聯(lián)網(wǎng)，訪問服務(wù)器，就可以像獲取水、電、氣等公共服務(wù)一樣，隨時(shí)隨地按需獲取所需要的信息等，實(shí)現(xiàn)以網(wǎng)絡(luò)為中心的服務(wù)架構(gòu)，改變傳統(tǒng)以個(gè)人計(jì)算機(jī)為中心的模式，因此就使得數(shù)據(jù)計(jì)算能力和存儲能力得到了集中統(tǒng)一，不再需要安裝多余的本地設(shè)備或數(shù)據(jù)存儲設(shè)施，通過將計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用遷移到服務(wù)器的方法，能夠使服務(wù)器發(fā)揮現(xiàn)有的強(qiáng)大功能提供給更多的人參與使用[2]。在高等院校教學(xué)工作中，現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要有以下幾個(gè)方面的變化。

1.1網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展了教學(xué)內(nèi)容 信息技術(shù)的應(yīng)用將過去傳統(tǒng)的、靜止的書本教材模式轉(zhuǎn)變?yōu)橛陕曇?、文本、圖像、動畫構(gòu)成的動態(tài)形式。通過網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、電子教室等方式，教學(xué)內(nèi)容可以從校園平面的書本擴(kuò)展到社會立體的環(huán)境，極大豐富和擴(kuò)充了書本的知識，學(xué)生在規(guī)定的教學(xué)時(shí)間內(nèi)，可以理解掌握更多、更快、更好。

1.2學(xué)習(xí)方式發(fā)生了轉(zhuǎn)變 學(xué)生由被動地接受課本知識，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥貙W(xué)習(xí)知識。通過計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，主動獲取知識。學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)會如何學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

1.3教師的位置發(fā)生了變化 在基于網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的教學(xué)環(huán)境中，教師不再是學(xué)生獲取的唯一的知識源，教師不能再把傳遞知識作為自己的主要任務(wù)和目的，而是要把精力放在如何教學(xué)生“學(xué)”上，使學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”。讓學(xué)生有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)造能力、自主與自我管理的能力，與他人合作和協(xié)調(diào)溝通的能力。

2市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下學(xué)校的發(fā)展

在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，如何在有限的資金投入的同時(shí)，又能提高綜合競爭力，成為擺在高等學(xué)校面前的一道難關(guān)。從上可見，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正成為了學(xué)校信息化建設(shè)有效的手段，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠?yàn)閷W(xué)校節(jié)省IT基礎(chǔ)設(shè)施的資金。其不僅大大減少了學(xué)?？蛻舳说倪\(yùn)維成本，還可以讓學(xué)校享受到豐富的IT應(yīng)用、先進(jìn)的大型系統(tǒng)平臺及重要的信息資源，有效的克服學(xué)校在開展信息化教學(xué)過程中所面臨的專業(yè)人員短缺等問題，從根本上破解醫(yī)學(xué)院校的\"錢荒\"問題，此外學(xué)校自身還須多管齊下，除了借助網(wǎng)絡(luò)服務(wù)所帶來的低成本之外，還應(yīng)借機(jī)進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級、淘汰落后終端設(shè)備特別是淘汰高耗能，在應(yīng)用品質(zhì)上等方面進(jìn)行轉(zhuǎn)變、提升，增強(qiáng)核心競爭力。統(tǒng)計(jì)表明，學(xué)校IT預(yù)算的大多數(shù)花費(fèi)在IT系統(tǒng)的維修和保養(yǎng)上，但卻沒有為學(xué)校帶來明顯的競爭優(yōu)勢。這就充分說明龐大的IT投入和微薄的產(chǎn)出之間的不平衡[3]。目前計(jì)算機(jī)硬件更新和軟件應(yīng)用轉(zhuǎn)移到服務(wù)器正已經(jīng)成為了學(xué)校校園網(wǎng)IT變革計(jì)劃的一部分。這樣才有助于學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。

對于學(xué)校來說，應(yīng)用好網(wǎng)絡(luò)服務(wù)重要的兩個(gè)因素是數(shù)據(jù)中心資源和運(yùn)營維護(hù)人才。其次，專業(yè)人員搭建適合學(xué)校需求的數(shù)據(jù)服務(wù)非常重要。選擇好優(yōu)秀的專業(yè)人員，尤其是能深刻掌握數(shù)據(jù)庫開發(fā)，規(guī)范流程管理、滿足應(yīng)用需求的人員。這樣就可以根據(jù)學(xué)校不同的需求，為師生定制符合其習(xí)慣和需求的解決方案。

3結(jié)論

總而言之，在現(xiàn)代教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為一種新的技術(shù)手段，不但能夠?yàn)閷W(xué)校全面發(fā)展帶來良好契機(jī)，而且可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分掌握先進(jìn)的知識。

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編輯/肖慧