圖書館紅色專藏建設(shè)的必要性與資源建設(shè)策略研究

鄧方云

［摘要］圖書館紅色專藏建設(shè)對紅色文化的傳播和紅色基因的傳承具有重要意義。文章通過梳理紅色專藏的概念，從落實“用好紅色資源”、響應政府政策、圖書館高質(zhì)量發(fā)展和助力紅色教育方面分析圖書館紅色專藏建設(shè)的必要性，再從加強基礎(chǔ)館藏建設(shè)、提高館員專業(yè)素養(yǎng)和規(guī)劃資源建設(shè)方向三個方面提出圖書館紅色專藏資源建設(shè)策略。

［關(guān)鍵詞］圖書館；紅色專藏；紅色文獻資源；文獻資源建設(shè)

習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。推動理想信念教育常態(tài)化制度化，持續(xù)抓好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，引導人民知史愛黨、知史愛國，不斷堅定中國特色社會主義共同理想?！保?］這一闡述思想深刻、催人奮進，為黨的文化教育事業(yè)提供了科學指引。

圖書館事業(yè)是培育時代新人、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的事業(yè)，是為國家和民族培根鑄魂的事業(yè)。圖書館人理應深入學習、深刻領(lǐng)會黨的二十大精神內(nèi)涵，在新發(fā)展理念的指引下，依托館藏紅色文獻資源，開展紅色專藏建設(shè)與推廣，提高紅色資源的教育效用，推進文化自信自強，推動理想信念教育常態(tài)化制度化。

一、紅色專藏概念

圖書館界學者通常認為，專藏是對某個特定主題或與其相關(guān)主題的系列文獻資料的收藏［2］。肖發(fā)生認為，“紅色”指在新民主主義革命時期與社會主義革命和建設(shè)時期，與中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民進行斗爭和建設(shè)實踐密切相關(guān)的內(nèi)容［3］。徐建華等從圖書館的“專藏”和肖發(fā)生的“紅色”概念出發(fā)，提出了“紅色專藏”概念，即圖書館系統(tǒng)收藏與紅色相關(guān)的文獻資源集合，具體指圖書館對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的全國各族人民在新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期創(chuàng)造的可以滿足人們精神與物質(zhì)需求的紙質(zhì)資源與數(shù)字資源（音視頻資源等）的系統(tǒng)收藏［4］。徐建華等的“紅色專藏”概念明確指出了紅色專藏的收藏主體、收藏時間范圍和收藏內(nèi)容，但收藏時間范圍僅為新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期，從中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民奮斗的百年征程來看，筆者認為應延伸收藏的時間范圍。我國部分省市發(fā)布的關(guān)于紅色資源傳承弘揚和保護利用的條例將紅色資源時間范圍界定為新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期、中國特色社會主義新時代。因此，文章認為的紅色專藏指圖書館對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民在新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期、中國特色社會主義新時代所創(chuàng)造的可以滿足人們精神與物質(zhì)需求的紙質(zhì)資源與數(shù)字資源（音視頻資源等）的系統(tǒng)收藏。

從圖書館紅色專藏的理論研究和實踐發(fā)展來看，我國圖書館紅色專藏建設(shè)正處于起步階段。紅色專藏的理論研究則起步較晚、成果較少，尚未形成較全面、系統(tǒng)的理論成果。受限于資金、人力、技術(shù)等因素，圖書館紅色專藏的實踐發(fā)展面臨較大困難。鑒于此，文章探討圖書館紅色專藏建設(shè)的必要性與資源建設(shè)策略，以期豐富紅色專藏理論研究，推動紅色專藏實踐發(fā)展。

二、圖書館紅色專藏建設(shè)的必要性

圖書館是人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的收藏地、保存地和推廣地，有責任做好紅色文獻的收藏、保存和推廣工作。筆者認為，主導圖書館紅色專藏建設(shè)的現(xiàn)實邏輯既有外在的也有內(nèi)在的。

（一）落實“用好紅色資源”的重要舉措

從我國圖書館的發(fā)展歷程來看，政府導向?qū)D書館的發(fā)展方向起到重要的主導作用，國家高度重視紅色文化的傳承與紅色基因的賡續(xù)。2021年6月25日，習近平總書記在中共中央政治局第三十一次集體學習時指出：“要用心用情用力保護好、管理好、運用好紅色資源?！保?］2021年7月1日，習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上指出：“我們要繼續(xù)弘揚光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈，永遠把偉大建黨精神繼承下去、發(fā)揚光大。”［6］2022年4月25日，習近平總書記在考察中國人民大學時，特地考察了館藏紅色文獻，并強調(diào)，“人民大學館藏紅色文獻，鑒證了我們黨創(chuàng)辦正規(guī)高等教育的艱辛歷程，是十分寶貴的紅色記憶，要精心保護好，逐步推進數(shù)字化，讓更多的人受到教育、得到啟迪”［7］。紅色專藏建設(shè)是圖書館貫徹習近平總書記講話指示精神，“用好紅色資源”的重要舉措。

（二）響應政府政策的客觀要求

2022年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《“十四五”文化發(fā)展規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》），將“革命文化弘揚”寫入其中?！兑?guī)劃》的專欄11強調(diào)，要建設(shè)黨史研究展示，推介黨史研究重大成果和宣傳教育普及品牌；要加強革命文物保護利用；要建設(shè)革命文化展陳傳播精品工程；要傳承紅色基因，建設(shè)紅色基因庫；要建設(shè)國家影像典藏工程等［8］。2021年，我國上海、天津、重慶、湖南、安徽等地制定了紅色資源保護和利用相關(guān)制度，鼓勵圖書館等紅色資源收藏單位研究整理、開發(fā)利用館藏紅色資源，開展專題展覽、閱讀推廣、專題講座、媒體宣傳等活動，傳承和弘揚紅色文化。圖書館對紅色文獻的有效整理和深入研究是利用好紅色文獻的前提，否則紅色文獻資源的利用就會流于形式，難以進行深度的知識揭示和內(nèi)涵教育。圖書館紅色專藏建設(shè)是紅色文獻收藏和整理工作的創(chuàng)新，有利于不同層次的讀者開展某個專題紅色知識的系統(tǒng)學習、研究和教育。

（三）圖書館高質(zhì)量發(fā)展的必然要求

圖書館高質(zhì)量發(fā)展是圖書館未來的發(fā)展方向。圖書館有效利用和依托館藏資源，將自身打造成知識中心和學習中心是其高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。紅色文獻記載紅色知識和紅色精神，是紅色文化的重要組成部分，收藏紅色文獻、傳播紅色知識和紅色文化是圖書館的職責。如果圖書館的紅色文獻僅按照中圖分類法或主題分類法簡單地陳列在書架上，就不能有效地向外推介，更談不上打造紅色空間，觸動讀者紅色情感，這與圖書館高質(zhì)量發(fā)展理念相違背。圖書館要想實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，關(guān)鍵在于變革，而其變革又在于創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，滿足讀者不同的體驗需求，即圖書館在做好傳統(tǒng)服務(wù)的同時，要向現(xiàn)代化的“視聽講創(chuàng)”等服務(wù)拓展。簡單來說，“視聽”服務(wù)即圖書館利用聲像文獻，特別是現(xiàn)代VR技術(shù)，向讀者直觀形象地展現(xiàn)文獻知識?！爸v創(chuàng)”服務(wù)即圖書館以專題講座、演講比賽、誦讀比賽等形式提供動態(tài)服務(wù)并鼓勵讀者開展文化創(chuàng)造。圖書館通過圖文并茂、富有感染力的“視聽”服務(wù)和富有創(chuàng)意的“講創(chuàng)”服務(wù)，可使讀者學有所思、學有所悟。紅色專藏不僅是紅色文獻的專門收藏地，還是紅色知識的學習中心、閱讀中心和研討中心，其紅色空間同樣也承載紅色文化，具有紅色文化教育意義。

（四）助力紅色教育的必然要求

圖書館承擔著文化育人的重要職責。館藏資源是圖書館開展文化育人活動的支撐和基礎(chǔ)。當前的思政教育、黨史學習教育、紅色教育、紅色研學等都是圖書館紅色專藏建設(shè)的內(nèi)驅(qū)力。

第一，有效解決紅色文獻的收藏與利用之間的矛盾。如何提高館藏資源的利用率，最大限度地發(fā)揮館藏資源的價值，是圖書館一直以來關(guān)注的命題。紅色專藏建設(shè)是圖書館收藏和保存文獻的創(chuàng)新，也是圖書館服務(wù)的創(chuàng)新。一直以來，圖書館重視紅色文獻的收藏、保存和推廣利用：從紅色閱讀空間的開設(shè)到紅色專藏的建立，從紅色誦讀、演出到紅色研討活動，從紅色紙質(zhì)文獻到紅色專題數(shù)據(jù)庫的建立……隨著國家對紅色文化傳承的高度重視，紅色文獻閱讀推廣已成為圖書館的重點工作之一。紅色專藏建設(shè)有利于圖書館挖掘紅色文獻的內(nèi)容價值，為讀者提供深層次的紅色知識服務(wù)，有效解決紅色文獻收藏與利用之間的矛盾。

第二，打造紅色教育的生動教材。紅色教育基地可依托紅色資源，以紅色人物、實事、實例等為載體，開展豐富多彩的紅色教育活動，成為不同類型讀者的紅色教育課堂，以傳承紅色基因。而圖書館紅色專藏是很好的紅色教育基地。首先，圖書館依據(jù)專題對紅色文獻進行分類，挖掘紅色文獻記載的實例、實事、人物和精神，再以這些內(nèi)容為主題開展紅色教育活動，讓廣大讀者在先進事跡和先進人物中感受紅色文化的深刻內(nèi)涵。其次，圖書館紅色專藏空間融入紅色主題和空間美學，營造濃厚紅色氛圍，將5G、VR技術(shù)、投影技術(shù)等先進技術(shù)應用于紅色專藏建設(shè)，帶領(lǐng)讀者體驗紅色英雄事跡，讓愛國主義教育“動”起來。再次，圖書館調(diào)動專業(yè)人員，使其一邊帶領(lǐng)讀者體驗紅色專藏，一邊向讀者講解紅色故事。最后，圖書館擁有大量的讀者，這些讀者年齡不同、職業(yè)不同，但都是紅色教育的對象，而打造紅色專藏有利于愛國主義教育深入不同群體，以堅定不同群體的崇高理想信念。

三、圖書館紅色專藏資源建設(shè)策略

（一）加強基礎(chǔ)館藏建設(shè)

1.做好館藏紅色文獻篩查工作

圖書館要依據(jù)紅色文獻概念，參考現(xiàn)有的紅色文獻目錄，有針對性地開展館藏紅色文獻的篩查工作，通過題名、主題、關(guān)鍵詞等檢索方法在館藏OPAC系統(tǒng)中找出館藏紅色文獻，將其調(diào)撥到紅色專藏中，并做好系統(tǒng)館藏的修改。館藏紅色文獻的篩查工作是紅色專藏資源建設(shè)必不可少的步驟，關(guān)系到館藏紅色文獻建設(shè)的針對性和系統(tǒng)性，有助于避免資源重復建設(shè)。

2.做好紅色文獻采集工作

在紅色文獻采集方面，圖書館要緊密依據(jù)紅色文獻概念，參考現(xiàn)有的紅色文獻目錄，結(jié)合館藏現(xiàn)有紅色文獻，將資源質(zhì)量放在首要地位，收集不同載體、不同主題內(nèi)容的紅色文獻，對同一主題的紅色文獻盡量做到系統(tǒng)性收藏。另外，圖書館要拓寬紅色文獻采集渠道，可嘗試通過捐贈、復印等方式將難以購買的紅色文獻保存到圖書館，供讀者閱讀。

3.加強館藏紅色文獻數(shù)字化建設(shè)

數(shù)字閱讀是大眾當前重要的閱讀方式，館藏紅色文獻數(shù)字化有利于提高圖書館館藏資源的社會利用率。當前，圖書館紅色文獻資源數(shù)字化建設(shè)的主要方式是購買紅色數(shù)據(jù)庫，但這易導致存在同質(zhì)化現(xiàn)象。圖書館要建設(shè)特色紅色專藏數(shù)字資源，離不開對本館紙質(zhì)紅色文獻的數(shù)字化，特別是稀有珍貴的紅色文獻，而其數(shù)字化后可供讀者線上閱讀，既方便讀者檢索閱讀、下載使用，又起到保護紙質(zhì)文獻的作用。此外，圖書館還要利用數(shù)字人文技術(shù)對紅色文獻進行深度分析、挖掘、加工和重組，通過可視化和趣味化的方式向讀者呈現(xiàn)紅色文獻中的人物、時間、地點等知識關(guān)聯(lián)元素。

（二）提高館員專業(yè)素養(yǎng)

圖書館紅色專藏資源建設(shè)離不開綜合素質(zhì)強的館員隊伍。紅色文獻不同于普通文獻，紅色專藏資源建設(shè)對館員的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)提出了更高的要求。館員不僅需要擁有圖書情報專業(yè)知識，還要具有扎實的人文歷史知識、數(shù)字技術(shù)和計算機應用能力，成為復合型專業(yè)人才。首先，館員要深入理解紅色文獻的概念，能夠準確把握紅色文獻的歸屬并進行分類。其次，圖書館需要針對紅色專藏開展各種資源推廣活動，而活動的成功舉辦離不開高素質(zhì)的館員隊伍。最后，紅色專藏數(shù)字化建設(shè)還需要館員具備數(shù)字技術(shù)和計算機應用能力?；诖?，圖書館要通過引進和培訓等方式培養(yǎng)建設(shè)紅色專藏的專業(yè)館員隊伍。

（三）規(guī)劃資源建設(shè)方向

1.加強頂層規(guī)劃

隨著黨和國家對紅色教育的高度重視，圖書館要具有加強頂層規(guī)劃和紅色專藏建設(shè)的意識，加強紅色專藏建設(shè)的宏觀部署和科學規(guī)劃，形成專題紅色文獻的系統(tǒng)收藏。同時，圖書館也要發(fā)揮在紅色研學、紅色教育和黨史學習教育中的作用，提高圖書館的自身價值和社會影響力。

2.與地方紅色文化相結(jié)合

我國紅色文獻資源豐富，分布廣泛，與特定的歷史事件關(guān)系密切，具有顯著的地域特征。地方紅色文獻記載地方紅色文化，是紅色文化的重要組成部分。地方圖書館是地方公共文化服務(wù)部門，理應承擔起傳承和傳播地方文化、服務(wù)地方經(jīng)濟文化發(fā)展的職責。由此，圖書館紅色專藏建設(shè)要與地方紅色文化相結(jié)合，圍繞本地紅色名人、紅色事件和紅色精神等主題系統(tǒng)收藏地方紅色文獻，以形成具有特色的紅色專藏。這既有助于圖書館服務(wù)地方經(jīng)濟文化發(fā)展，又有助于提升圖書館的社會影響力。

3.資源共建共享

我國紅色文獻資源內(nèi)容豐富、類型多樣、分布廣且分散，紙質(zhì)紅色文獻存在保存難、獲取難等特點。受到人力、財力、空間等因素限制，任何圖書館都無法做到收藏所有的紅色文獻。這在一定程度上導致圖書館大部分館藏紅色文獻缺乏系統(tǒng)性，有些圖書館只能系統(tǒng)收藏某幾個主題的紅色文獻。因此，圖書館要積極開展聯(lián)盟合作，與其他紅色文獻收藏機構(gòu)搭建資源共建共享平臺，互通有無，共建共享紅色文獻資源。

四、結(jié)語

黨的十八大以來，習近平總書記多次強調(diào)要用好紅色資源，傳承紅色基因，要增強紅色文獻傳播的表現(xiàn)力和影響力。圖書館具有豐富的紅色文獻資源和大量的讀者，紅色專藏建設(shè)對傳播紅色文化和傳承紅色基因具有重要意義。隨著黨和國家對紅色文化傳承的高度重視，圖書館紅色專藏建設(shè)未來可期。

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