游戲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用研究

張曦

摘 要：從目前情況來(lái)看，小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況并不樂(lè)觀。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。最典型的問(wèn)題是學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣不高，大部分學(xué)生不能夠積極參與英語(yǔ)學(xué)習(xí)。鑒于此，部分教師開(kāi)始思考應(yīng)該用什么樣的教學(xué)方法來(lái)提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，游戲教學(xué)法就是在這樣的背景下誕生的。玩是兒童的天性，在英語(yǔ)課堂教學(xué)中適當(dāng)引入游戲教學(xué)，不僅能使整個(gè)課堂氣氛更加輕松活躍，而且能真正達(dá)到"寓教于樂(lè)"的目的，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，這符合我國(guó)當(dāng)前倡導(dǎo)的素質(zhì)教育的基本要求。為了更好地保證小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，本文主要總結(jié)了游戲教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，并提出了具體的應(yīng)用措施，希望能為學(xué)生今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：游戲教學(xué)法;小學(xué)英語(yǔ);教學(xué)方法

【中圖分類號(hào)】G623.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1005-8877（2021）24-0179-02

Abstract： Judging from the current situation，the English learning of primary school students is not optimistic. There are still some problems in the actual teaching process. The most typical problem is that students are not very interested in English learning，and most students cannot actively participate in English learning. In view of this，some teachers began to think about what kind of teaching methods should be used to improve the enthusiasm of pupils in learning English. The game teaching method was born under this background. Play is the nature of children. Appropriate introduction of game teaching in English classroom teaching can not only make the whole classroom atmosphere more relaxed and active，but also achieve the purpose of "entertainment and fun" and make students learn happily. This is in line with the current advocacy of our country. The basic requirements of quality education. In order to better ensure the quality of primary school English teaching，this article mainly summarizes the application advantages of game teaching method in primary school English teaching，and proposes specific application measures，hoping to lay the foundation for students' English learning in the future.

Keywords： Game teaching method;Primary school English;Teaching method

隨著素質(zhì)教育理念的深入，越來(lái)越多的教學(xué)方法被應(yīng)用到現(xiàn)代教學(xué)領(lǐng)域。但小學(xué)生年齡小，容易對(duì)游戲充滿興趣，如果將游戲教學(xué)法應(yīng)用到教學(xué)中，可以為學(xué)生今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性和參與性，促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的有序?qū)嵤?/p>

1.游戲教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)

游戲教學(xué)法在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用可以有效地激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。此外，學(xué)生在游戲中的思維能力和發(fā)展能力可以在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的全過(guò)程中得到提升，因?yàn)閷W(xué)生的思維能力也可以在游戲教學(xué)中被激活。

（1）有利于實(shí)施小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)課程改革

課前預(yù)習(xí)是一種重要的教學(xué)方式，在預(yù)習(xí)中，學(xué)生便可以提前進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，進(jìn)而可以幫助學(xué)生在課堂中快速接受教師所講解的內(nèi)容，與教師在課堂中互動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，教師在教學(xué)中采用的教學(xué)方法應(yīng)該更符合小學(xué)生的喜好，比如采用單詞游戲接龍的趣味活動(dòng)來(lái)為學(xué)生講解單詞，還可以用學(xué)生英文歌曲來(lái)提升課堂教學(xué)的活躍度，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情與積極性，幫助學(xué)生快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，使得英語(yǔ)水平保持在高水平上。

（2）有利于小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)溫故知新

課后回顧是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的另一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，學(xué)生及時(shí)的復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，才能夠使知識(shí)記憶的更加牢固。教師可以采用卡片復(fù)習(xí)法幫助學(xué)生記憶所學(xué)習(xí)的知識(shí)，例如，教師可以在卡片上畫出相應(yīng)的動(dòng)物、植物、水果等圖片，讓學(xué)生說(shuō)出所對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)單詞，亦可以將英語(yǔ)單詞不完全展現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)生根據(jù)不完全顯示的字母寫出對(duì)應(yīng)的單詞。采用這樣有趣的方式幫助學(xué)生回顧知識(shí)點(diǎn)，扎實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。在不斷的復(fù)習(xí)與擴(kuò)展中做到溫故知新。

2.游戲教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用的對(duì)策

（1）游戲教學(xué)法在句型教學(xué)中的應(yīng)用

句型教學(xué)是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中非常重要的一部分，也是學(xué)生學(xué)習(xí)難度較大的內(nèi)容。在句型教學(xué)中引入游戲教學(xué)法，可以為新知識(shí)的引入鋪平道路，使新知識(shí)與學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)實(shí)現(xiàn)良好的銜接，不僅能有效降低學(xué)習(xí)難度，同時(shí)也能使學(xué)生在更加輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍中，從而有效地提高學(xué)習(xí)效率和效果。例如，老師說(shuō)"what is your father？he is a doctor."在這種句型的教學(xué)中，可以組織學(xué)生進(jìn)行猜謎游戲。首先，在上課前準(zhǔn)備一些具有典型職業(yè)特點(diǎn)的服裝，然后選擇一些男女學(xué)生穿著不同的職業(yè)服裝站在講臺(tái)上，讓剩下的同學(xué)猜猜學(xué)生在講臺(tái)上扮演的不同角色。在這個(gè)游戲的過(guò)程中，老師可以引導(dǎo)學(xué)生掌握"what is He/she is "這種新的句型結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到she和he的主要區(qū)別及其正確用法。