(1.濟寧學(xué)院文化傳播系,山東曲阜273155;
2.曲阜師范大學(xué)孔子文化研究院,山東曲阜273100)
(1.濟寧學(xué)院文化傳播系,山東曲阜273155;
2.曲阜師范大學(xué)孔子文化研究院,山東曲阜273100)
包括《春秋》及其三傳在內(nèi)的儒家經(jīng)典所蘊涵的“重民”“德治”思想,在漢晉經(jīng)學(xué)家的闡發(fā)下,進一步對中古產(chǎn)生了深遠影響。前一經(jīng)學(xué)思想,化生了中古史家的“利民”、“惠民”等措施;另一方面,后一經(jīng)學(xué)思想中的災(zāi)異說經(jīng),又在中古史籍中打下了深深的烙印。
重民德治;經(jīng)學(xué)思想;中古史學(xué)
以《書》、《詩》與《春秋》等為代表的先秦儒家經(jīng)傳,蘊涵著言簡義豐的“民本”與“德治”思想。而其所蘊涵的這一經(jīng)學(xué)思想,又在先秦以后歷代經(jīng)學(xué)家的闡發(fā)下,進一步彰顯、明晰與深化;更在其史學(xué)家道德史觀的指引下,得以落實、發(fā)揮與引證。關(guān)于這一點,當前學(xué)界尚乏探討,本文以漢晉《春秋》學(xué)及中古史學(xué)為考察中心,具體管窺漢晉“重民”“德治”經(jīng)學(xué)思想及其對中古史學(xué)的影響,不當之處,敬請方家指正。
先看《春秋》、《左傳》所蘊含的以及兩漢公羊家尤其何休所發(fā)掘的重民理念。中國古代重民主義的思想源頭是《書》、《詩》?!渡袝纷钜俗⒛康乃枷雰A向,是以天命觀解釋歷史興亡。這種天命觀,具有一理性的內(nèi)核,這就是重民:“天視自我民視,天聽自我民聽”;《詩經(jīng)》也涵有濃厚的重民思想,《禮記·大學(xué)》曾發(fā)揮曰:“《詩》云:‘樂只君子,民之父母。’民之所好好之,民之所惡惡之。此之謂民之父母。”。而《春秋》及《左傳》則是在通過傳載《書》、《詩》等元典的重民精神及其當時社會精英分子的思想言論的同時,凸顯了《春秋》及《左傳》重民思想的基本特征。例如:《左傳·桓公六年》:“夫民,神之主也。是以圣王先成民,而后致力于神?!雹倮顚W(xué)勤主編:《十三經(jīng)注疏·春秋左傳正義》,北京:北京大學(xué)出版社,1999年版。本文以下所引之《春秋左傳正義》、《春秋公羊傳注疏》、《春秋谷梁傳注疏》皆為李先生主編本,下略?!蹲髠鳌べ夜拍辍?“祭祀以為人也。民,神之主也?!泵癖娂热粸樯裰?,顯然也應(yīng)為社稷邦國之主,因此,人君應(yīng)把主要工作放在“利民”、“保民”、“安民”、“惠民”上來。因而,邾文公說:“茍利于民,孤之利也。……民既利矣,孤必與焉。”②《春秋左傳正義》,第546頁。
與《左傳》重人輕神、重民輕天的天人相分的傾向相比,漢晉儒一則把重點放在君王務(wù)必關(guān)心民生疾苦、少煩民眾而勿苛求于民上,二則在要求國君以民為本時,恰通過天人相合的災(zāi)異說加以闡發(fā),這尤其表現(xiàn)在何休身上:《春秋》經(jīng):桓公十四年“御廩災(zāi)”。《解詁》:“先是龍門之戰(zhàn),死傷者眾,桓無惻痛于民之心,不重宗廟之尊,逆天危先祖,鬼神不饗,故天應(yīng)以災(zāi)御廩”③《春秋公羊傳注疏》,第103-104頁。;《春秋》經(jīng):僖公二十六年“公子遂如楚乞師。”“公以楚師伐齊,取榖?!薄豆攘骸穫?“以者,不以者也。民者,君之本也。使民以其死,非其正也?!庇涸?“兵不祥之器,不得已而用之,安有驅(qū)民于死地,以共假借之役乎?”④《春秋谷梁傳注疏》,第146頁。上引注文,分別是漢晉儒何休、范雍對《春秋》經(jīng)文與三傳傳文的注解。兩人都對《春秋》經(jīng)傳所蘊含的重民思想進行了發(fā)揮。前者以魯桓因無惻民之心、不重宗廟之尊而引起天災(zāi)御廩,這顯然通過天人相應(yīng)的天譴說發(fā)掘經(jīng)文的重民思想;后者則在注解《谷梁春秋》經(jīng)傳時,認為用兵打仗,多死民傷眾,是不得已之事,不能不顧百姓死活輕啟戰(zhàn)端。
《春秋》經(jīng)傳及其漢晉儒《春秋》學(xué)的上述重民思想,表現(xiàn)在中古史學(xué)上,主要有以下幾點:
其一,認識到“民”在國家中的基石作用,憐民情、救民命,重視“民生”及其與“國計”的關(guān)聯(lián):“荀悅曰:昔者圣王之有天下,非所以自為,所以為民也。不得專其權(quán)利,與天下同之。唯‘義’而已,無所私焉。”①荀悅:《前漢紀》卷5《前漢孝惠皇帝紀上》,北京:中華書局,2002年版,第72頁。“太興元年詔曰:‘亢旱谷貴,百姓嗷嗷,有資者貴糶,貧羸之民益困。漢世,谷貴官賤糶,使價不超越,謂之平準。今雖無此,可出閣米萬斛,使三分減一,以平其價,令貧困者悉得足以至秋也。’”②(清)湯球輯,楊朝明校補:《九家舊晉書輯本》,鄭州:中州古籍出版社,1991年版,第323頁。
其二,中古史學(xué)王政觀的核心是在重視民生、足民、富民與教民的基礎(chǔ)上,強調(diào)社會的公平正義,這尤其表現(xiàn)在經(jīng)濟上的抑兼并、均貧富與司法上的“獄訟惟平”:“諸葛亮之為相國也,……開誠心,布公道;盡忠益時者雖讎必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;……終于邦域之內(nèi),咸畏而愛之,刑政雖峻而無怨者,以其用心平而勸戒明也?!雹坳悏?《三國志》卷35《蜀書·諸葛亮傳》,北京:中華書局,1959年版,第934頁。尤其是荀悅鑒于西漢王朝立國之始便存在著嚴重的土地兼并,那些廣占土地的豪富們,總對老百姓苛以重賦,土地是國家的根本,要減輕百姓負擔,就必須從這一根本入手④何根海,汪高鑫:《中國古代史學(xué)思想史》,合肥:合肥工業(yè)大學(xué)出版社,2004年版,第100頁。。足民、富民、均貧富、減賦稅等民生問題的解決,在荀悅看來,首要的是要根據(jù)諸侯不得專封、大夫不得專地之《春秋》大義,來遏制土地兼并。荀悅曰:“豪強富人占田逾侈,輸其賦太半。官收百一之稅,民收太半之賦;官家之惠優(yōu)于三代,豪強之暴酷于亡秦,是上惠不通,威福分于豪強也。今不正其本而務(wù)除租稅,適足以資富強。夫土地者,天下之本也?!洞呵铩分x,諸侯不得專封,大夫不得專地。今豪民占田或至數(shù)百千頃,富過王侯,是自專封也;買賣由己,是自專地也?!雹蒈鲪?《前漢紀》卷8《前漢孝文皇帝紀下》,第114頁。
其三,“利民”、“惠民”而反刑殺:
“景穆季年,頗親近左右,營立田園,以收其利。允諫曰:‘殿下,國之儲貳,四海屬心,言行舉動,萬方所則。而營立私田,畜養(yǎng)雞犬,乃至販酤市厘,與人爭利,議聲流布,不可追掩。夫天下者,殿下之天下,富有四海,何求而不獲何欲而弗從?而與販夫販婦競此尺寸?愿殿下少察過言,斥出佞邪,所在田園,分給貧下。如此,則休聲日至,謗議可除?!雹蘩钛訅?《北史》卷31《高允傳》,北京:中華書局,1974年版,第1121頁。
曾著有《左氏釋》、《公羊釋》、《毛詩拾遺》、《雜解》、《議何鄭膏肓事》等的高允,其不與民爭利的主張,當源于《左氏釋》、《公羊釋》等其《春秋》學(xué)的德治思想。
不難看出,上述王政觀中的“利民”、“惠民”等措施,絕大多數(shù)兼而有之,在內(nèi)容上互有交結(jié)。
再看《春秋》公羊?qū)W的德治思想。在中國古代思想的發(fā)展過程中,德治思想可謂源遠流長?!叭寮摇轮巍蝹惱硭枷胧侨寮覀惱硭枷氲暮诵?,它直接根源于周公‘敬德保民’為核心的思想”⑦吳燦新:《周公的‘德治政治’倫理思想及其意》,《齊魯學(xué)刊》,2013年第3期。這一思想由周公發(fā)軔,經(jīng)孔孟及其《春秋》經(jīng)傳等儒經(jīng)的系統(tǒng)闡發(fā),已形成為一套完整的政治行為理論體系,或者說一套完整的德治綱要。簡單地說,德治就是以德治國—擁有良好道德品質(zhì)的治者,依據(jù)自身優(yōu)良的道德品質(zhì)治理國家,以引導(dǎo)民眾的良善,達到社會整體的秩序與和諧⑧蔣龍祥:《先秦儒家德治思想述論》,吉林大學(xué)碩士學(xué)位論文2004年,第3頁。。其施政綱要中的三個基本層面的內(nèi)容—廣教化、省賦役、舉賢才,根據(jù)周德鈞與涂文學(xué)兩先生的觀點,《春秋》公羊?qū)W都予以了發(fā)揮⑨涂文學(xué),周德鈞:《諸經(jīng)總龜-<春秋與中國文化>》,開封:河南大學(xué)出版社,1998年版,第61-69頁。:
其一,德治的核心是教化,西漢公羊?qū)W家董仲舒緊扣這個主題作出了更系統(tǒng)詳盡的論證,并提出了一個精辟的論斷:政治的根本問題在于教化,即所謂“教,政之本也”10董仲舒:《春秋繁露·精華》,北京:中華書局,1975年版,第105頁。。在董仲舒看來,在現(xiàn)實政治中,若以教化為先,那就自會“不令而自行,不禁而自止,從上之意,不待使之,若自然矣”11董仲舒:《春秋繁露·身之養(yǎng)育重于義》,第324頁。的局面;教化既能德化萬民,更是防奸邪之堤防而遠勝刑罰:“凡以教化不立而萬民不正也。夫萬民之從利也,如水之走下,不以教化堤防之,不能止也。是故教化立而奸邪皆止者,其堤防完也;教化廢而奸邪并出,刑罰不能勝者,其堤防壞也。古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化為大務(wù)。立太學(xué)以教于國,設(shè)癢序以化于邑,漸民以仁,摩民以誼,節(jié)民以禮,故其刑罰甚輕而禁不犯者,教化行而習俗美也”①班固:《漢書》卷56《董仲舒?zhèn)鳌?,北?中華書局,1962年版,第2503-2504頁。;尤為重要的是,教化本于天地之數(shù),圣人之道,又更是先王的責任:“傳曰:政有三端:父子不親,則致其愛慈;大臣不和,則敬順其禮;百姓不安,則力其孝弟。孝弟者,所以安百姓也。力者,勉行之身以化之。天地之數(shù),不能獨以寒暑成歲,必有春夏秋冬。圣人之道,不能獨以威勢成政,必有教化。故曰先之以博愛,教以仁也。難得者,君子不貴,教以義也。雖天子必有尊也,教以孝也;必有先也,教以弟也。此威勢之不足獨恃,而教化之功不大乎?”②董仲舒:《春秋繁露·為人者天》,第387頁。
這一以教化為核心的《春秋》及其三傳重要的德治主義政治理念,在董仲舒等公羊家以天意、四時及陰陽五行等理論來詮釋德刑關(guān)系的神學(xué)宣揚下,君主必須把教化視為國家行政管理的主要手段:“天以陰為權(quán),以陽為經(jīng)。陽出而南,陰出而北,經(jīng)用于盛,權(quán)用于末?!枪赎柍>訉嵨欢杏谑?,陰常居空虛而行于末。天之好仁而近,惡戾之變而遠,大德而小刑之意也,先經(jīng)而后權(quán),貴陽而賤陰也?!艘娞熘柖h陰、大德而小刑也。是故人主近天之所近,遠天之所遠,大天之所大,小天之所小。是故天數(shù)右陽而不右陰,務(wù)德而不務(wù)刑。刑之不可任以成世也,猶陰之不可任以成歲也。為政而任刑,謂之逆天,非王道也”③董仲舒:《春秋繁露·陽尊陰卑》,第399-400頁。,在德刑關(guān)系上,強調(diào)教化文治為主,刑罰威勢為輔;注重社會教化的主導(dǎo)性,社會制裁的輔助性:“臣謹案《春秋》之文,求王道之端,得之于正,……然則王者欲有所為,宜求其端于天。天道之大者在陰陽。陽為德,陰為刑;刑主殺而德主生。是故陽常居大夏,而以生育養(yǎng)長為事;陰常居大冬,而積于空虛不用之處。以此見天之任德不任刑也?!颂煲庖?。王者承天意以從事,故任德教而不任刑。刑者不可任以治世,猶陰之不可任以成歲也。為政而任刑,不順于天,故先王莫之肯為也。今廢先王德教之官,而獨任執(zhí)法之吏治民,毋乃任刑之意與!孔子曰:‘不教而誅謂之虐?!罢糜谙拢陆讨凰暮?,故難成也?!雹馨喙?《漢書》卷 56《董仲舒?zhèn)鳌罚?501-2502頁
顯然,后世史家正是根據(jù)德治理念的這一基本精神,來評價、褒揚諸葛亮等以德化民治國的:“青龍二年春,亮帥眾出武功,分兵屯田,為久駐之基。其秋病卒,黎庶追思,以為口實。至今梁、益之民,咨述亮者,言猶在耳,雖甘棠之詠召公,鄭人之歌子產(chǎn),無以遠譬也。孟軻有云:‘以逸道使民,雖勞不怨;以生道殺人,雖死不忿?!乓?”⑤陳壽:《三國志》卷35《蜀書·諸葛亮傳》,北京:中華書局,1959年版,第931頁,第934頁?!霸u曰:諸葛亮之為相國也,撫百姓,示儀軌,約官職,從權(quán)制,開誠心,布公道;盡忠益時者雖讎必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;……終于邦域之內(nèi),咸畏而愛之,刑政雖峻而無怨者,以其用心平而勸戒明也?!雹?/p>
基于重教化這一漢晉《春秋》學(xué)尤其漢儒公羊?qū)W的基本政治理念,漢末魏晉南北朝史家也多有對教化及其社會效應(yīng)的直接評論,從而反映了其特有的教化觀:在著《春秋左氏義外傳》的史學(xué)家干寶看來,先之以教化而后又禮文與刑罰并重、道德與典刑兼用的上德,能使民眾都樂生而哀死、悅教而安俗,更能見危以授命而不求生以害義:“百姓皆知上德之生己,而不謂浚己以生也,是以感而應(yīng)之,悅而歸之,如晨風之郁北林,龍魚之趣藪澤也。然后設(shè)禮文以理之,斷刑罰以威之,謹好惡以示之,審禍福以喻之,求明察以官之,尊慈愛以固之。故眾知向方,皆樂其生而哀其死,悅其教而安其俗;君子勤禮,小人盡力,廉恥篤于家閭,邪辟消于胸懷。故其民有見危以授命,而不求生以害義,又況可奮臂大呼、聚之以干紀作亂乎!基廣則難傾,根深則難拔,理節(jié)則不亂,膠結(jié)則不遷,是以昔之有天下者之所以長久也。夫豈無僻主,賴道德典刑以維持之也。”⑥房玄齡等撰:《晉書》卷5《帝紀第五》,北京:中華書局,1974年版,第134-135頁。
而在袁宏看來,古之圣人王政首要的就是“崇軌儀于化始”與“明恭肅以弘治”的教化:“袁宏曰:古之圣人,知人倫本乎德義,萬物由乎化風,陶鑄因乎所受,訓(xùn)導(dǎo)在乎對揚。崇軌儀于化始,必理備而居宗;明恭肅以弘治,則理盡而向化。斯乃君臣尊卑之基,而德化和洽之本也。是以大道之行,上下順序,君唱臣和,其至德風教,系乎一人,政化行于四海,無犯禮而王跡彰矣。”⑦荀悅,袁宏:《兩漢紀·后漢孝桓皇帝紀》,北京:中華書局,2002年版,第400頁。
其二,以《春秋》所載的災(zāi)異為之張本,董仲舒借天人感應(yīng)來發(fā)揮、強化《春秋》經(jīng)傳所蘊含的“薄賦斂,省徭役,以寬民力”的德治措施。一方面以為“強奄弱,眾暴寡,富使貧”會出現(xiàn)“悖亂之征”;另一方面則認定,基于重農(nóng)愛民的輕徭薄賦,是《春秋》大義之一。有關(guān)這一基于漢晉天人感應(yīng)思潮又富有《春秋》公羊?qū)W譴告特色的《春秋》大義及德治措施,漢末魏晉南北朝史書也多有記載與評價,大體可分為:
寬民力、省民役者。如袁宏曰:“自三代以下,刑罰失中,枉死無辜幾將半,而欲陰陽和調(diào),水旱以時,其可得乎?若能寬以臨民,簡以役物,罰懼其濫,雖不能萬物調(diào)暢,同符在昔,免夫甚泰之災(zāi)固遠矣?!雹佘鲪?,袁宏:《兩漢紀·后漢孝章皇帝紀》,第207頁。
輕徭薄賦者。如私撰《晉書》的虞預(yù),曾上書太守庾琛,記陳時政所失曰:“軍寇以來,賦役繁數(shù),兼值年荒,百姓失業(yè),是輕徭薄斂、寬刑省役之時也。……一夫不耕,十夫無食,況轉(zhuǎn)百數(shù),所妨不訾。愚謂宜勒屬縣,若令、尉先去官者,人船吏侍皆具條列,到當依法減省,使公私允當。又今統(tǒng)務(wù)多端,動加重制,每有特急,輒立督郵。計今直兼三十余人,人船吏侍皆當出官,益不堪命,宜復(fù)減損,嚴為之防?!雹诜啃g等撰:《晉書》卷82《虞預(yù)傳》,北京:中華書局,1974年版,第2144頁。
其三,舉賢才。在董仲舒看來,國家舉能任賢就好比人治身要積精一樣:“氣之清者為精,人之清者為賢,治身者以積精為寶,治國者以積賢為道。身以心為本,國以君為主;精積于其本,則血氣相承受;賢積于其主,則上下相制使;血氣相承受,則形體無所苦;上下相制使,則百官各得其所;形體無所苦,然后身可得而安也;百官各得其所,然后國可得而守也?!币蚨爸紊碚邉?wù)執(zhí)虛靜以致精;治國者務(wù)盡卑謙以致賢。能致精,則合明而壽;能致賢,則德澤洽而國太平?!雹鄱偈?《春秋繁露·通國身》,第230頁。同時又強調(diào)眾賢對圣人治術(shù)的重要性:“天積眾精以自剛,圣人積眾賢以自強。……天所以剛者,非一精之力;圣人所以強者,非一賢之德也。故天道務(wù)盛其精,圣人務(wù)眾其賢。盛其精而壹其陽,眾其賢而同其心。壹其陽然后可以致其神,同其心然后可以致其功。是以建治之術(shù),貴得賢而同心。”④董仲舒:《春秋繁露·立元神》,第213-214頁。并分別以魯僖公與魯莊公、宋殤公為正反例證,闡明賢者輔政與否可直接關(guān)系國君的興亡:“魯僖公以亂即位,而知親任季子。季子無恙之時,內(nèi)無臣下之亂,外無諸侯之患,行之二十年,國家安寧。季子卒之后,魯不支鄰國之患,直乞師楚耳。僖公之情非輒不肖而國衰益危者,何也?以無季子也?!雹荻偈孀?《春秋繁露·精華》,第107-109頁,第110-111頁。?!耙郧f公不知季子賢邪,安知病將死,召而授以國政。以殤公為不知孔父賢邪。安知孔父死已必死。趨而救之。二主知皆足以知賢,而不決不能任。故魯莊以危,宋殤以弒。使莊公早用季子,而宋殤素任孔父,尚將興鄰國,豈直免弒哉?!雹?/p>
中古尤其是漢末魏晉南北朝史家特意保留、引用整段的舉賢任能的詔令、奏章與君臣對話等,并如同重民和其它德治思想一樣,把舉賢才抑或舉賢任能的重人事與公羊?qū)W中的天人感應(yīng)、災(zāi)異與陰陽學(xué)說等聯(lián)系起來,甚或某些史家,更常將其作為其政治理想或政論的主要指標與內(nèi)容,成為中古史學(xué)王政觀的一大特色?,F(xiàn)對南北政權(quán)各舉一例:太興二年,大旱,虞預(yù)上書薦才曰:“臣愚謂為國之要在于得才,得才之術(shù)在于抽引。茍其可用,仇賤必舉。高宗、文王思佐發(fā)夢,拔巖徒以為相,載釣老而師之。下至列國,亦有斯事,故燕重郭隗而三士競至,魏式干木而秦兵退舍。今天下雖弊,人士雖寡,十室雖寡,十室之邑,必有忠信,世不乏驥,求則可致。而束帛未賁于丘園,蒲輪頓轂而不駕,所以大化不洽而用雍熙有闕者也?!雹薹啃g等撰:《晉書》卷82《虞預(yù)傳》,第2145頁。時任北魏秘書令,曾披覽《國記》而又奏言“《春秋》者,錄事之辭”的高祐,因水旱不調(diào)而對孝文帝大談舉賢任才以災(zāi)消穰至:“孝文嘗問祐:‘比水旱不調(diào),何以止災(zāi)而致豐稔?’祐曰:‘堯湯之運,不能去陽九之會。陛下道同前圣,其如小旱何?但當旌賢佐政,則災(zāi)消穰至矣?!謫栔贡I之方。祐曰:‘茍訓(xùn)之有方,寧不易息?當須宰守貞良,則盜賊止矣?!v又上疏云:‘今選舉不采職政之優(yōu)劣,專簡年勞之多少,斯非盡才之謂。宜棄彼朽勞,唯才是舉。又勛舊之臣,年勤可錄而才非撫人者,則可加以爵賞,不宜委以方任。所謂王者可私人以財,不私人以官者也?!劢陨浦?。”⑦李延壽:《北史》卷31《高佑傳》,北京:中華書局,1974年版,第1136頁。
盡管上文我們將重民與德治分別論述,但在大多數(shù)情況下,漢末魏晉南北朝史家的王政觀,這兩大核心內(nèi)容則往往合而不分,許多記載與評論也都混而同之,如按裴注《三國志》下文所載,重民必德治:“三年春正月,詔曰:‘蓋君非民不立,民非谷不生。頃者以來,民多征役,歲又水旱,年谷有損,而吏或不良,侵奪民時,以致饑困。自今以來,督軍郡守,其謹察非法,當農(nóng)桑時,以役事擾民者,舉正以聞?!乃脑?,大赦,詔諸郡縣治城郭,起譙樓,穿塹發(fā)渠,以備盜賊。冬十一月,民饑,詔開倉廩以賑貧窮?!雹嚓悏?《三國志》卷47《吳書·吳主傳》,第1144頁。而司馬炎將正身、撫孤寡之德治與勤民、去人事之煩擾的重民并舉:“太始四年,班五條詔書于郡國:一曰正身,二曰勤民,三曰撫孤寡,四曰敦本息末,五曰去人事?!雹岱啃g等撰:《晉書》卷3《世祖紀》,第58頁。;更為重要的是,他們對這一時期重民德治史實的書寫,正如上所示,大多恰與天象災(zāi)異祥瑞等相前后,深深打上了《春秋》志異及其漢晉公羊?qū)W天人相感的烙印,甚至受到了董仲舒將“天志”等同于民生①汪高鑫:《中國史學(xué)思想通史·秦漢卷》,合肥:黃山書社,2002年版,第170頁。的德治王政觀的影響:“荀悅曰:凡三光精氣變異,此皆陰陽之精也。其本在地,而上發(fā)於天也。政失於此,則變見於彼。由影之象形、響之應(yīng)聲。是以明王見之而悟,敕身正己。省其咎,謝其過,則禍除而福生,自然之應(yīng)也?!蕡驕嫡?,天數(shù)也;洪范咎徵,人事也。魯僖澍雨,乃可救之應(yīng)也;周宣旱應(yīng),難變之勢也;顏冉之兇,性命之本也。猶天回日轉(zhuǎn),大運推移。雖日遇禍福,亦在其中矣。今人見有不移者,因曰人事無所能移;見有可移者,因曰無天命;見天人之殊遠者,因曰人事不相干。知神氣流通者,人共事而同業(yè),此皆守其一端,而不究終始?!雹谲鲪?《前漢紀》卷6《前漢高后紀》,第85-86頁。
“王者敬養(yǎng)耆老,則甘露降于松柏,尊賢容眾,不失細微,則行葦受之。甘露者,仁澤也,其凝如脂,其甘(一作美)。如飴,王者德至于天則降?!雹蹨蜉嫞瑮畛餍Qa:《九家舊晉書》,第336頁。
漢晉間史家的王政觀濃縮在以下二大詔令中:
冬十二月庚午,以始興內(nèi)史檀和之為交州刺史。壬午,詔曰:“國以民為本,民以食為天。故一夫輟稼,饑者必及,倉廩既實,禮節(jié)以興。自頃在所貧罄,家無宿積。賦役暫偏,則人懷愁墊;歲或不稔,而病乏比室。誠由政德弗孚,以臻斯弊;抑亦耕桑未廣,地利多遺。宰守微化道之方,氓庶忘勤分之義。永言弘濟,明發(fā)載懷,雖制令亟下,終莫征勸,而坐望滋殖,庸可致乎!有司其班宣舊條,務(wù)盡敦課。游食之徒,咸令附業(yè),考核勤惰,行其誅賞,觀察能殿,嚴加黜陟。古者躬耕帝籍,敬供粢盛,仰瞻前王,思遵令典。便可量處千畝,考卜元辰。朕當親率百辟,致禮郊甸,庶幾誠素,將被斯民?!笔菤q,河西國、高麗國、百濟國、倭國并遣使獻方物。是歲,諸州郡水旱傷稼,民大饑。遣使開倉賑恤,給賜糧種。④沈約:《宋書》卷5《文帝本紀》,北京:中華書局,1974年版,第90-91頁。
五年春正月乙亥,詔曰:“朕恭承洪業(yè),臨饗四海,風化未弘,治道多昧,求之人事,鑒寐惟憂。加頃陰違序,旱疫成患,仰惟災(zāi)戒,責深在予。思所以側(cè)身克念,議獄詳刑,上答天譴,下恤民瘼。群后百司,其各獻讜言,指陳得失,勿有所諱?!奔咨?,車駕臨玄武館閱武。戊子,京邑大火,遣使巡慰賑賜。⑤沈約:《宋書》卷5《文帝本紀》,北京:中華書局,1974年版,第90-91頁。
詔令一內(nèi)容比較全面地反映了王政中重民、體民情、教化與身教等內(nèi)容;詔令二體現(xiàn)了漢晉間王政之特色——修德政以上訴天命,或上答天譴、下恤民瘼。
需要補充的是,先秦儒家經(jīng)傳所蘊涵的重民與德治思想,其實是一個問題的兩個方面,兩者互補而又成為一個不可分割的整體:“重民主義是從社會構(gòu)成方面立論,將民眾視為國家的主體,把民眾的力量視為社會歷史發(fā)展的動力之一,‘民為邦本’、‘民貴君輕’、‘敬天保民’等即是這一社會史觀的基本命題;而德治則是從政治行為方面立論,民既為邦本,本固而邦寧,則國家的政治行為必須圍繞著民眾這一主體而展開,為達到‘邦寧’這一最終目的,為政者必須實惠于民,行仁德之政于民,因為只有這樣,人民才能安居樂業(yè),人民安居樂業(yè),國家才能長久治安,即所謂‘本固邦寧’。由此看來,重民是原則,德治是手段,兩者緊密相關(guān)。”⑥涂文學(xué),周德鈞:《諸經(jīng)總龜-<春秋與中國文化>》,開封:河南大學(xué)出版社,1998年版,第53-54頁。因而,后世經(jīng)史學(xué)界在詮釋、發(fā)揮重民與德治的經(jīng)學(xué)思想時,往往你中有我,我中有你;同時,又有時各有側(cè)重;為行文方便,上文對中古的重民與德治經(jīng)學(xué)思想及其史學(xué)影響的區(qū)分,也只是相對的。
眾所周知,兩漢時代經(jīng)史不分,而魏晉隋唐則又處于經(jīng)史始分但史學(xué)無法擺脫經(jīng)學(xué)的時期;而在儒家經(jīng)傳中,唯有《春秋》經(jīng)傳與中國史學(xué)的關(guān)聯(lián)最為密切。《春秋》經(jīng)與原魯史的關(guān)系乃至《春秋》的經(jīng)史之爭,一直是貫穿自漢晉而隋唐的中古經(jīng)學(xué)與史學(xué)的學(xué)術(shù)問題,因而漢晉《春秋》學(xué),對中古史學(xué)的諸多方面,影響深遠。源于《春秋》經(jīng)傳而顯豁于漢晉《春秋》學(xué)的重民與德治的經(jīng)學(xué)思想,在中古史學(xué)中多有印記并有所發(fā)揮。正如上所述,漢晉經(jīng)學(xué)家的《春秋》學(xué),多用天人感應(yīng)的災(zāi)異說附會之,而中古史學(xué)家在發(fā)揮這一思想時,也常結(jié)合災(zāi)異說加以闡發(fā)。
[責任編輯:王 戎]
論漢晉《春秋》學(xué)之“重民”“德治”思想的影響
孫堯奎1,閆春新2
K234
A
1003-8353(2014)08-0120-05
孫堯奎(1962-),男,濟寧學(xué)院文化傳播系副教授;閆春新(1971-),男,歷史學(xué)博士,曲阜師范大學(xué)孔子文化研究院副教授。