高校綜合信息門戶建設實踐探討

李曉紅++王德才

摘 要：該文通過哈爾濱工程大學校園綜合信息門戶建設實踐，探討校園綜合信息門戶建設與完善，以此供其它高校借鑒與研究，總結經(jīng)驗，共同探討未來高校信息化建設的發(fā)展。

關鍵詞：信息門戶 統(tǒng)一認證 應用集成 信息整合

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）10（a）-0231-01

教育信息化是信息化時代大學建設與發(fā)展的內在要求，是提高辦學質量和辦學水平的基礎保障。為進一步推進我校信息化建設進程，深化信息化應用建設，利用信息技術手段，我校建起校園綜合服務信息門戶平臺。通過數(shù)據(jù)共享整合應用系統(tǒng)，構建校園信息資源共享服務平臺。

1 校園綜合服務信息門戶建設實踐

哈爾濱工程大學校園綜合服務信息門戶是對校內的信息資源、應用系統(tǒng)實現(xiàn)數(shù)據(jù)、用戶、權限、應用、流程、內容等方面的整合，為學校用戶提供校園網(wǎng)內資源訪問的統(tǒng)一入口，提供一站式的信息服務，并對用戶進行統(tǒng)一管理。

校園綜合服務信息門戶建設其目的是加強對業(yè)務部門的應用進行合理整合，對已有信息資源充分利用，加強用戶統(tǒng)一管理，實現(xiàn)認證集成、展現(xiàn)集成，減少重復投資。

從我校各應用系統(tǒng)運行現(xiàn)狀考慮，校園信息化建設利用統(tǒng)一的技術架構、標準與環(huán)境，采用面向服務的SOA架構，整合現(xiàn)有的各種應用和服務。應用系統(tǒng)間采用松耦合分布式層次型的處理，應用系統(tǒng)擁自己的數(shù)據(jù)庫和業(yè)務處理。通過學校數(shù)據(jù)交換與共享平臺，將學校各業(yè)務系統(tǒng)互聯(lián)互通實現(xiàn)共享，確保全校信息共享，我校園綜合服務信息門戶由統(tǒng)一認證授權及統(tǒng)一信息門戶兩部分組成。

1.1 統(tǒng)一認證授權平臺建設

統(tǒng)一認證授權平臺，實現(xiàn)校園網(wǎng)內的用戶身份認證和權限控制，對用戶身份信息和系統(tǒng)控制信息進行有效組織管理。在認證平臺中哈爾濱工程大學用戶角色分類分四大類：學生、教職工、校友、訪客。

（1）統(tǒng)一認證。用戶認證采用集中統(tǒng)一方式，支持用戶名/密碼、校園卡/密碼、支持B/S和C/S等多種應用。

（2）統(tǒng)一用戶管理。實現(xiàn)用戶信息的集中管理，具有標準接口，規(guī)范用戶信息命名、用戶ID全校唯一，用戶信息統(tǒng)一存儲。

（3）單點登錄。不同域內應用系統(tǒng)間的單點登錄，一次認證即可在系統(tǒng)內暢通無阻。

（4）統(tǒng)一權限管理。支持單獨授權、按角色授權等多種權限管理方式。

（5）統(tǒng)一資源訪問控制。提供包括對網(wǎng)頁、文件、數(shù)據(jù)庫字段級的資源訪問控制，

（6）資源訪問安全審計。具備完善的日志管理功能，

（7）開放接口。新建的應用系統(tǒng)能方便納入身份認證平臺。

1.2 統(tǒng)一信息門戶平臺

統(tǒng)一信息門戶平臺提供一個支持信息訪問、傳遞、以及協(xié)作化的集成化環(huán)境。是訪問校內各種信息資源和信息服務的唯一入口，

主要功能包括：

（1）具有WEB的展現(xiàn)能力，可以對信息門戶內的所有應用和數(shù)據(jù)進行訪問，

（2）單點登錄。具有靈活可擴展的認證接口，支持AD、LDAP、數(shù)據(jù)庫等標準身份認證技術。實現(xiàn)對多種類型的應用系統(tǒng)的單點登錄訪問。

（3）應用集成。具有規(guī)范的接口對校內各類應用進行集成，實現(xiàn)了數(shù)據(jù)、應用的跨平臺的無縫接入集成。

（4）個性化服務。按照用戶分類定制個性化的內容、功能和界面，為各類用戶推送靈活的、個性化的各類綜合信息服務。

（5）檢索服務。滿足用戶同時在多個信息源中進行快速搜索。

（6）實現(xiàn)對內容的權限控制?；诮巧皺嘞薜男畔⒎诸惻c展示。

統(tǒng)一信息門戶平臺由以下部分組成：

（1）門戶管理——工作臺還原、帳戶管理（關聯(lián)應用）、調整布局、切換編輯控件、 定制功能、Portlet組件管理、門戶后臺管理。

（2）我的工作臺——個人信息、綜合助理、常用功能、校內信息、部門通知、天氣預報、日程、應用系統(tǒng)等

（3）信息服務——提供發(fā)布、瀏覽、查詢、訂閱、統(tǒng)計、搜索等信息服務。

（4）協(xié)作交流——提供群組、博客、個人郵件、網(wǎng)絡文擋管理、記事本、相冊、收藏夾等。

（5）公共服務——網(wǎng)絡服務（IP地址申請、查詢、搜索與注銷；VPN、郵箱、二級網(wǎng)站申請；工程FTP；工程TV、視頻點播、IPv6視頻等）、圖書信息、生活幫手（后勤服務指南、周邊地圖、在線翻譯、天氣預報）和查詢工具（校內辦公電話查詢、校歷查詢、航班時及列車刻查詢、手機歸屬地查詢、郵政編碼查詢等）。

（6）事務助理——今日日程、通訊錄管理、最新提醒、問卷調查、天氣預報、未讀信息等日常事務。

（7）個性化信息服務——按照用戶角色提供個性化信息服務。

1.3 應用集成整合

針對學?，F(xiàn)有應用集成實現(xiàn)頁面整合、數(shù)據(jù)層整合、數(shù)據(jù)應用層整合、認證整合、特殊情況整合。已整合的應用包括學校教務管理系統(tǒng)、財務管理系統(tǒng)、一卡通查詢系統(tǒng)、郵件系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、研究生管理系統(tǒng)、教師業(yè)績管理、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、工程之家論壇等應用等。

2 完善校園綜合信息門戶

校園綜合信息門戶建設不能一蹴而就，而是一個不斷完善的過程，經(jīng)過三年多的使用，根據(jù)新的需求與發(fā)展需要，在原有校園綜合信息門戶平臺的基礎上進一步完善。

（1）進一步完善認證系統(tǒng)中用戶、角色、授權、認證的統(tǒng)一管理、完善應用管理、集成服務管理和操作審計管理。

（2）進一步整合了本科生畢業(yè)設計管理系統(tǒng)、網(wǎng)上評教系統(tǒng)、實驗室綜合管理系統(tǒng)、心理咨詢系統(tǒng)、本科畢業(yè)論文子系統(tǒng)、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)子系統(tǒng)、新建的包括迎新、離校及學生在校期間的學生管理系統(tǒng)、工程訓練中心教務子系統(tǒng)、教育收費信息化管理系統(tǒng)等應用系統(tǒng)陸續(xù)接入，并將獨立和分散的應用和內容進行集成，在表示層進行重構，提供統(tǒng)一的展現(xiàn)方式。

（3）與數(shù)據(jù)交換及共享數(shù)據(jù)平臺整合，提供及時準確的基礎數(shù)據(jù)和報表服務，實現(xiàn)針對多信息源、異構應用系統(tǒng)信息的高效檢索，提供決策支持服務。

（4）針對無線通信與移動互聯(lián)技術，對移動終端實現(xiàn)信息門戶所有功能在智能終端的展示與應用。

（5）完善欄目定制、布局定制、內容定制、提醒定制、訪問方式的定制等，根據(jù)用戶角色分類定義個性化的展示內容與信息推送內容。

3 結語

綜合校園信息門戶是數(shù)字化校的重要組成部分。是信息化校園窗口，它是學校信息資源的綜合展現(xiàn)。通過一站式服務為全體師生（校友）在學習、工作、生活的全過程提供完善的信息化服務，構建數(shù)字化環(huán)境，朝著信息智慧校園邁進。

參考文獻

[1] 李雪佳.發(fā)展電子黨務：信息化時代黨建創(chuàng)新的內在要求[J].高等教育研究，2006（4）.endprint