淺析電子機(jī)械教育

摘 要：伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，機(jī)械電子系統(tǒng)的應(yīng)用更加廣泛。本篇文章簡(jiǎn)單的介紹了當(dāng)今國(guó)內(nèi)外電子的機(jī)械教育情況，并對(duì)我校的電子機(jī)械的專業(yè)進(jìn)行了簡(jiǎn)要的概括。通過(guò)國(guó)內(nèi)外的機(jī)械教育形勢(shì)與我校的電子機(jī)械教育現(xiàn)況進(jìn)行對(duì)比，改善學(xué)校教學(xué)中存在的不足，促進(jìn)我校電子機(jī)械教育更好的發(fā)展，進(jìn)而為社會(huì)培養(yǎng)高水平的人才。

關(guān)鍵詞：電子；機(jī)械教育；發(fā)展

一、引言

電子機(jī)械也被稱為機(jī)電一體化，他是機(jī)械工程和自動(dòng)化向結(jié)合的產(chǎn)物，在未來(lái)有著很好的發(fā)展前途。電子機(jī)械專業(yè)包含機(jī)械的理論知識(shí)和機(jī)械的各種設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)的軟件硬件的應(yīng)用?？梢猿袚?dān)各種各樣的機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、試驗(yàn)的工作。

電子機(jī)械在我們的生活中扮演著重要的角色。電子機(jī)械在機(jī)械設(shè)備的設(shè)計(jì)制作中擔(dān)任了重要的職務(wù)，在汽車、航空的制造技術(shù)以及機(jī)器人、精密儀器、醫(yī)療技術(shù)、多媒體技術(shù)中都得到了很好的應(yīng)用.

我國(guó)電子機(jī)械教育相對(duì)于其他學(xué)科的教育具有一定的優(yōu)勢(shì)。首先，自從進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國(guó)在工業(yè)方面的發(fā)展迅猛，特別是最近幾年我國(guó)的制造業(yè)開(kāi)始快速崛起，導(dǎo)致我國(guó)在電子機(jī)械方面的人才需求量迅速擴(kuò)大。其次，電子機(jī)械教育研究的均在機(jī)械的前沿領(lǐng)域，總體的研究水平均在國(guó)內(nèi)和國(guó)際上處于領(lǐng)先地位。另外，電子機(jī)械教育是多個(gè)學(xué)科的相互交叉，因此他的科技成果在未來(lái)的產(chǎn)業(yè)中水平很高。

二、電子機(jī)械教育的現(xiàn)況

眾所周知電子機(jī)械專業(yè)是機(jī)械學(xué)和電子學(xué)向融合的一門學(xué)科，他為各種電子設(shè)備解決了很多問(wèn)題，包括電子設(shè)備的設(shè)計(jì)和制作、機(jī)械與電子相結(jié)合部分的某些技術(shù)問(wèn)題、每種機(jī)械的參數(shù)不同，對(duì)電子設(shè)備的性能有不同的影響、機(jī)電一體化以及電子之間的相互組裝等等一系列的問(wèn)題。電子機(jī)械學(xué)科的教育是以最精密的機(jī)械技術(shù)作為主導(dǎo)，同時(shí)與控制技術(shù)、電子和計(jì)算機(jī)技術(shù)等各種邊緣學(xué)科緊密聯(lián)系，被稱為當(dāng)前綜合型的一門新興學(xué)科。設(shè)立電子機(jī)械學(xué)科的目的既要為我國(guó)培養(yǎng)了解機(jī)械技術(shù)，能從事生產(chǎn)一線，又要對(duì)電子技術(shù)熟悉的一種復(fù)合型的高級(jí)人才。

1、當(dāng)前我國(guó)的電子機(jī)械專業(yè)發(fā)展

在1949年，我國(guó)在部分高校就建立了機(jī)械制造專業(yè)，1986年被評(píng)為國(guó)家的重點(diǎn)學(xué)科。2000年，電子機(jī)械專業(yè)作為一門獨(dú)立的學(xué)科。在我國(guó)各大高校的教育中，電子機(jī)械學(xué)科又包括電子設(shè)備的結(jié)構(gòu)、電子的精密機(jī)械、工業(yè)自動(dòng)化、電子工業(yè)的專用設(shè)備以及電子設(shè)備的制作工藝。

（1）電子設(shè)備結(jié)構(gòu)專業(yè)

各種各樣的電子設(shè)備豐富了我們的生活，而現(xiàn)代的電子設(shè)備不但擁有一個(gè)很繁雜的電子線路，而且電子設(shè)備的內(nèi)部涵蓋了繁雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)。該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是掌握機(jī)械參數(shù)對(duì)各種電子設(shè)備的性能產(chǎn)生何種影響，然后合理的應(yīng)用學(xué)到的機(jī)械物理設(shè)計(jì)以及磁學(xué)、電學(xué)和熱學(xué)等等專業(yè)的學(xué)科知識(shí)去解釋這些影響。

（2）電子精密機(jī)械專業(yè)

該專業(yè)是機(jī)械與電子、光電、和磁電等器件相融合，再與線路相組合而形成完整的設(shè)備系統(tǒng)。該專業(yè)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)包括信息的傳遞和轉(zhuǎn)換、貯存和記錄等等與精密的機(jī)械相關(guān)的一些知識(shí)。同時(shí)該專業(yè)也受到了電子線路的影響和計(jì)算機(jī)的控制。

（3）工業(yè)自動(dòng)化專業(yè)

該專業(yè)的研究方向主要是包括電機(jī)的控制以及自動(dòng)控制的理論、機(jī)械結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)方法和計(jì)算機(jī)的控制技術(shù)。

（4）電子工業(yè)設(shè)備專業(yè)

工廠生產(chǎn)任何一種電子產(chǎn)品都不能缺少機(jī)械，而該專業(yè)的重心即是學(xué)習(xí)各種電子機(jī)械涉及到的所有器件，對(duì)器件的設(shè)計(jì)使用進(jìn)行研發(fā)。

（5）電子設(shè)備的制作工藝專業(yè)

電子設(shè)備的完美組裝依靠的是整個(gè)各種各樣的機(jī)械工藝。裝配工藝的好壞會(huì)對(duì)電子產(chǎn)品的質(zhì)量有著至關(guān)重要的影響。

2、世界電子機(jī)械的發(fā)展現(xiàn)況

世界上的大多數(shù)國(guó)家在高校都設(shè)置了電子機(jī)械專業(yè)，比如蘇聯(lián)設(shè)置了無(wú)線的電子機(jī)械設(shè)備的研究及制造、郵電機(jī)械設(shè)備的研究和電真空的機(jī)械制造這三個(gè)學(xué)科；而德國(guó)的電子機(jī)械教育則主要是以機(jī)械作為主導(dǎo)，電子作為重點(diǎn)。瑞士則設(shè)立的機(jī)械、電子、光學(xué)三者相結(jié)合的專業(yè)，更好的培養(yǎng)了新型人才。西歐的其他國(guó)家?guī)缀跞慷荚O(shè)立了電子機(jī)械專業(yè)，設(shè)置幾個(gè)國(guó)家聯(lián)合組成了電子機(jī)械學(xué)會(huì)。他們會(huì)每?jī)赡赀M(jìn)行開(kāi)會(huì)討論電子機(jī)械專業(yè)的具體教學(xué)計(jì)劃。

三、 我校電子機(jī)械教育

我校在建校初就開(kāi)始采用機(jī)電結(jié)合的形勢(shì)培養(yǎng)人才。目前我校的電子機(jī)械教育在全國(guó)處于領(lǐng)先地位，擁有碩士和博士學(xué)位的授予權(quán)。

1、我們的辦學(xué)方向以機(jī)為主、與電結(jié)合

學(xué)生首先要擁有一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本的技能，特別是機(jī)械學(xué)。要引導(dǎo)學(xué)生合理的分配學(xué)習(xí)重點(diǎn)，做到以機(jī)為主，而又機(jī)電向結(jié)合的主導(dǎo)理念。否則學(xué)生會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中忽略重點(diǎn)，盲目的學(xué)習(xí)，達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果。

2、教師的教學(xué)課程體系要及時(shí)得到優(yōu)化。學(xué)生要清楚機(jī)械是以設(shè)計(jì)為主，而機(jī)電式機(jī)與電兩者的融合，要在學(xué)好機(jī)械的同時(shí)，兼顧好其他課程。

3、處理好基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)拓寬兩者的關(guān)系，使學(xué)生的適應(yīng)能力得到增強(qiáng)。機(jī)電學(xué)科涉及到比較復(fù)雜的制造生產(chǎn)過(guò)程，因此，學(xué)生的實(shí)踐能力很重要。在處理好基礎(chǔ)課程的同時(shí)，不能忽略專業(yè)的拓展。

四、小結(jié)

二十一世紀(jì)，電子機(jī)械會(huì)迅速發(fā)展，需要大量的高等人才。因此，我們要加大投資，培養(yǎng)出等多優(yōu)秀的人才，生產(chǎn)更好的電子產(chǎn)品，豐富我們的生活。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：朱堯，武漢科技大學(xué)城市學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化三班。