□ 李志勇
高爾夫是一項(xiàng)貴族運(yùn)動(dòng),一般人很難正式體驗(yàn)到。筆者通過(guò)改變規(guī)則、場(chǎng)地、器材、玩法和降低難度等方法,讓學(xué)生在教學(xué)中體驗(yàn)高爾夫球比賽的魅力,收到很好的效果。
目的:發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性和上肢力量。
場(chǎng)地布置:在起點(diǎn)線(xiàn)前每隔10米劃4個(gè)半徑為20厘米的圓。
方法:學(xué)生持4千克的鉛球站在線(xiàn)后。聽(tīng)教師口令后將球?qū)?zhǔn)第一個(gè)洞滾出,如球的重心停在圓內(nèi)(圓上的線(xiàn)也是圓的一部分),則算一桿進(jìn)洞,如球的重心沒(méi)進(jìn)圓內(nèi),則球停下后,練習(xí)者站在球停的地方對(duì)著第一個(gè)洞滾球,如進(jìn),則算兩桿進(jìn)洞,如不進(jìn)就繼續(xù),直至球的重心停在圓內(nèi)為止。鉛球進(jìn)第一個(gè)洞后,練習(xí)者站在第一個(gè)洞內(nèi)按同樣的方法向第二個(gè)洞滾球,依次滾完4個(gè)洞。最后看誰(shuí)滾的桿數(shù)少,少者為勝。
規(guī)則:球停在何處,練習(xí)者就站在何處對(duì)著圓滾球。
建議:此游戲適合于水平二以上的學(xué)生;鉛球也可用實(shí)心球代替。
目的:鞏固足球的腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù),激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣,體驗(yàn)高爾夫球比賽的樂(lè)趣。
場(chǎng)地布置:在起點(diǎn)線(xiàn)前每隔20米劃2個(gè)半徑為2米的圓。
方法:學(xué)生將球放在起點(diǎn)線(xiàn)上,采用腳背內(nèi)側(cè)踢球的方法將球踢到第一個(gè)圓內(nèi),球觸及圓上的線(xiàn)也算進(jìn)。如球進(jìn),則算一桿進(jìn)洞,如不進(jìn),則將球再放回起點(diǎn)線(xiàn)重新踢,直至將球踢進(jìn)為止。進(jìn)了第一個(gè)洞后,練習(xí)者將球放在第一個(gè)洞的圓心,采用同樣的方法踢第二個(gè)洞。最后看誰(shuí)桿數(shù)少,少者為勝。
規(guī)則:球落在圓的線(xiàn)及線(xiàn)以?xún)?nèi)算進(jìn);必須采用腳背內(nèi)側(cè)踢球的方法踢球。
建議:此游戲適合于水平三以上的學(xué)生。
目的:鞏固原地單手肩上投籃和跳投技術(shù),激發(fā)練習(xí)興趣,體驗(yàn)高爾夫球比賽的快樂(lè)。
場(chǎng)地布置:一個(gè)籃球場(chǎng)。
方法:學(xué)生持球站在罰球線(xiàn),采用原地或跳投投籃,如進(jìn),則算一桿進(jìn),如不進(jìn),繼續(xù)在罰球線(xiàn)后投籃,直到投進(jìn)為止。然后到另一個(gè)籃圈的罰球線(xiàn)后投籃。以此進(jìn)行,看誰(shuí)桿數(shù)最少。
規(guī)則:必須在罰球線(xiàn)后投籃。
建議:如沒(méi)有籃球架,可用呼拉圈等代替。
目的:鞏固排球傳球和墊球技術(shù),激發(fā)練習(xí)興趣,體驗(yàn)高爾夫球比賽的樂(lè)趣。
場(chǎng)地布置:在平整的場(chǎng)地上劃兩條相距6米的平行線(xiàn)。
方法:三人一組,每組一個(gè)排球和呼啦圈。一個(gè)學(xué)生手持排球站在起點(diǎn)線(xiàn),另兩位學(xué)生站在第二條線(xiàn)上,將呼啦圈舉過(guò)頭頂,呼啦圈相當(dāng)于一個(gè)球洞。持球者對(duì)準(zhǔn)呼啦圈拋傳(墊)球,如球進(jìn),則算一桿進(jìn),如不進(jìn),則繼續(xù)持球在線(xiàn)后拋傳(墊)球,直至球進(jìn)洞為止。然后交換練習(xí),最后看誰(shuí)桿數(shù)少。
規(guī)則:球要進(jìn)呼拉圈;必須將呼啦圈舉平。
建議:兩條線(xiàn)的距離根據(jù)學(xué)生的水平而定;該游戲可安排在學(xué)生掌握傳球和墊球技術(shù)后。