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      基于ASP 的南京信息工程大學(xué)創(chuàng)業(yè)園系統(tǒng)

      2014-11-18 12:30:13張虹周素萍
      科教導(dǎo)刊 2014年30期
      關(guān)鍵詞:web技術(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

      張虹+周素萍

      摘 要 本文主要講述的是基于ASP技術(shù)開發(fā)的南京信息工程大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)。ASP 具有靈活快捷的開發(fā)過程和良好的SQL 數(shù)據(jù)庫(kù)連接功能。本文詳細(xì)說明了基于SQL 的南京信息工程大學(xué)創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想和實(shí)現(xiàn)方法。 重點(diǎn)討論了Web 開發(fā)技術(shù)ASP 在系統(tǒng)中的應(yīng)用。

      關(guān)鍵詞 大學(xué)生創(chuàng)業(yè) Web技術(shù) ASP 南京信息工程大學(xué)

      中圖分類號(hào):G640 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

      0 引言

      大學(xué)生創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)是我組在江蘇省大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃省級(jí)指導(dǎo)項(xiàng)目“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)中的問題及對(duì)策研究”中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。隨著大學(xué)生就業(yè)的難度不斷加深,自主創(chuàng)業(yè)成了一項(xiàng)越來越受大學(xué)生追捧的選擇。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)立足于為大學(xué)生提供信息交流平臺(tái)和網(wǎng)上教師指導(dǎo),有重要的現(xiàn)實(shí)意義。 尤其適合南京信息工程大學(xué)的專家咨詢系統(tǒng)是這次網(wǎng)絡(luò)開發(fā)的重要課題。

      目前,在網(wǎng)絡(luò)上有許多的創(chuàng)業(yè)系統(tǒng),但是都存在如下弊端:一是重點(diǎn)突出在網(wǎng)店的經(jīng)營(yíng)與選擇,對(duì)開網(wǎng)店的項(xiàng)目進(jìn)行了詳細(xì)介紹,群體針對(duì)性不強(qiáng);二是創(chuàng)業(yè)推薦的領(lǐng)域比較狹窄,多為:服飾、生活用品等; 三是缺少一對(duì)一針對(duì)性的指導(dǎo)與互動(dòng)。針對(duì)已有的相關(guān)創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)的弊端,我們?cè)陂_發(fā)該系統(tǒng)時(shí)主要突出了專業(yè)性強(qiáng),針對(duì)本校大學(xué)生。如學(xué)生遇到困惑、對(duì)相關(guān)信息感興趣,以及相關(guān)學(xué)校新聞和活動(dòng)等位置明顯。我們?cè)O(shè)計(jì)的創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在專業(yè)性、針對(duì)性和實(shí)用性。

      1 系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)

      1.1 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)

      基于ASP南京信息工程大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)采用B/ S(Browser/ Server)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算模式,服務(wù)器操作系統(tǒng)為Windows 2007 旗艦版 ,Web 服務(wù)器為IIS610,數(shù)據(jù)庫(kù)采用SQL Server 2000。前臺(tái)采用HTML 嵌入的Dreamweaver,后臺(tái)采用ASP 技術(shù)。

      1.2 系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)

      在系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)上,根據(jù)不同用戶的不同需求與權(quán)限,設(shè)計(jì)出兩種使用類型和操作權(quán)限:后臺(tái)管理員,本校學(xué)生。 分別對(duì)應(yīng)于管理性用戶(后臺(tái)管理)和普通用戶(本校學(xué)生) 。如圖1 所示。

      各級(jí)別用戶具有相同的基本模塊,不同之處是用戶在登錄時(shí)根據(jù)用戶賬戶從系統(tǒng)身份驗(yàn)證模塊獲取不同的權(quán)限。如:系統(tǒng)管理員負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)系統(tǒng)基本信息進(jìn)行維護(hù); 一般用戶只能管理自己的編輯內(nèi)容,無權(quán)修改、刪除、編輯其他內(nèi)容。在具體功能模塊上,系統(tǒng)采用了結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方案。

      將系統(tǒng)按照不同功能分為若干相對(duì)獨(dú)立的程序模塊分別設(shè)計(jì),最后再進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)。系統(tǒng)的功能模塊如圖2 所示。

      本系統(tǒng)定義的sjk數(shù)據(jù)庫(kù)中包含以下3個(gè)表:管理員表:dbo.AD、創(chuàng)業(yè)數(shù)據(jù)信息表:dbo.Table_1和普通用戶表:dbo.YH。下面分別介紹這些表的結(jié)構(gòu):

      (1)管理員表dbo.AD。管理員表dbo.AD用來保存管理員信息。在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)時(shí),很多表都需要設(shè)計(jì)一個(gè)整型字段作為標(biāo)識(shí)列,這幾乎已經(jīng)成為慣例,例如表dbo.AD中的adminname字段。所謂標(biāo)識(shí)列,就是可以惟一標(biāo)識(shí)一行記錄的列,在表中不會(huì)存在兩條標(biāo)識(shí)列相同的記錄。如果其他表需要引用表dbo.AD中的數(shù)據(jù),則在表中添加一個(gè)adminname字段就可以了,結(jié)構(gòu)如表1所示。

      (2)創(chuàng)業(yè)數(shù)據(jù)信息表:dbo.Table_1用來更新新聞信息,在此表設(shè)計(jì)時(shí)用到了文本、數(shù)字、日期/時(shí)間、備注等數(shù)據(jù)類型,結(jié)構(gòu)如表2所示。

      (3)普通用戶表:dbo.YH用來保存一般用戶信息,結(jié)構(gòu)如表3所示。

      2 總結(jié)

      這次的創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)是基于小組2013年江蘇省大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的需要。參與該項(xiàng)目主要是通過對(duì)大學(xué)生在學(xué)習(xí)自主創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題以及部分大學(xué)生最終放棄創(chuàng)業(yè)的原因的研究,通過咨詢和調(diào)查得到解決方案,針對(duì)理(工)科生和文科生的不同,能夠?qū)砉た茖W(xué)生對(duì)管理學(xué)方面的學(xué)習(xí)提出意見,為他們更好地創(chuàng)業(yè)提供理論支持。通過項(xiàng)目能夠調(diào)動(dòng)各類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供理論依據(jù)。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 郭瑞軍,李杰,初曉璐,等.ASP數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)實(shí)例精粹.電子工業(yè)出版社,2003.

      [2] Weissing A 編著.馮延暉,王永慶,劉海明譯.ASP技術(shù)手冊(cè)(第二版).中國(guó)電力出版社,2001.

      [3] 趙增敏.ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì).電子工業(yè)出版社,2008.

      [4] 宣小平等.ASP數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開發(fā)實(shí)例導(dǎo)航.人民郵電出版社,2003.endprint

      摘 要 本文主要講述的是基于ASP技術(shù)開發(fā)的南京信息工程大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)。ASP 具有靈活快捷的開發(fā)過程和良好的SQL 數(shù)據(jù)庫(kù)連接功能。本文詳細(xì)說明了基于SQL 的南京信息工程大學(xué)創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想和實(shí)現(xiàn)方法。 重點(diǎn)討論了Web 開發(fā)技術(shù)ASP 在系統(tǒng)中的應(yīng)用。

      關(guān)鍵詞 大學(xué)生創(chuàng)業(yè) Web技術(shù) ASP 南京信息工程大學(xué)

      中圖分類號(hào):G640 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

      0 引言

      大學(xué)生創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)是我組在江蘇省大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃省級(jí)指導(dǎo)項(xiàng)目“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)中的問題及對(duì)策研究”中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。隨著大學(xué)生就業(yè)的難度不斷加深,自主創(chuàng)業(yè)成了一項(xiàng)越來越受大學(xué)生追捧的選擇。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)立足于為大學(xué)生提供信息交流平臺(tái)和網(wǎng)上教師指導(dǎo),有重要的現(xiàn)實(shí)意義。 尤其適合南京信息工程大學(xué)的專家咨詢系統(tǒng)是這次網(wǎng)絡(luò)開發(fā)的重要課題。

      目前,在網(wǎng)絡(luò)上有許多的創(chuàng)業(yè)系統(tǒng),但是都存在如下弊端:一是重點(diǎn)突出在網(wǎng)店的經(jīng)營(yíng)與選擇,對(duì)開網(wǎng)店的項(xiàng)目進(jìn)行了詳細(xì)介紹,群體針對(duì)性不強(qiáng);二是創(chuàng)業(yè)推薦的領(lǐng)域比較狹窄,多為:服飾、生活用品等; 三是缺少一對(duì)一針對(duì)性的指導(dǎo)與互動(dòng)。針對(duì)已有的相關(guān)創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)的弊端,我們?cè)陂_發(fā)該系統(tǒng)時(shí)主要突出了專業(yè)性強(qiáng),針對(duì)本校大學(xué)生。如學(xué)生遇到困惑、對(duì)相關(guān)信息感興趣,以及相關(guān)學(xué)校新聞和活動(dòng)等位置明顯。我們?cè)O(shè)計(jì)的創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在專業(yè)性、針對(duì)性和實(shí)用性。

      1 系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)

      1.1 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)

      基于ASP南京信息工程大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)采用B/ S(Browser/ Server)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算模式,服務(wù)器操作系統(tǒng)為Windows 2007 旗艦版 ,Web 服務(wù)器為IIS610,數(shù)據(jù)庫(kù)采用SQL Server 2000。前臺(tái)采用HTML 嵌入的Dreamweaver,后臺(tái)采用ASP 技術(shù)。

      1.2 系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)

      在系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)上,根據(jù)不同用戶的不同需求與權(quán)限,設(shè)計(jì)出兩種使用類型和操作權(quán)限:后臺(tái)管理員,本校學(xué)生。 分別對(duì)應(yīng)于管理性用戶(后臺(tái)管理)和普通用戶(本校學(xué)生) 。如圖1 所示。

      各級(jí)別用戶具有相同的基本模塊,不同之處是用戶在登錄時(shí)根據(jù)用戶賬戶從系統(tǒng)身份驗(yàn)證模塊獲取不同的權(quán)限。如:系統(tǒng)管理員負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)系統(tǒng)基本信息進(jìn)行維護(hù); 一般用戶只能管理自己的編輯內(nèi)容,無權(quán)修改、刪除、編輯其他內(nèi)容。在具體功能模塊上,系統(tǒng)采用了結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方案。

      將系統(tǒng)按照不同功能分為若干相對(duì)獨(dú)立的程序模塊分別設(shè)計(jì),最后再進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)。系統(tǒng)的功能模塊如圖2 所示。

      本系統(tǒng)定義的sjk數(shù)據(jù)庫(kù)中包含以下3個(gè)表:管理員表:dbo.AD、創(chuàng)業(yè)數(shù)據(jù)信息表:dbo.Table_1和普通用戶表:dbo.YH。下面分別介紹這些表的結(jié)構(gòu):

      (1)管理員表dbo.AD。管理員表dbo.AD用來保存管理員信息。在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)時(shí),很多表都需要設(shè)計(jì)一個(gè)整型字段作為標(biāo)識(shí)列,這幾乎已經(jīng)成為慣例,例如表dbo.AD中的adminname字段。所謂標(biāo)識(shí)列,就是可以惟一標(biāo)識(shí)一行記錄的列,在表中不會(huì)存在兩條標(biāo)識(shí)列相同的記錄。如果其他表需要引用表dbo.AD中的數(shù)據(jù),則在表中添加一個(gè)adminname字段就可以了,結(jié)構(gòu)如表1所示。

      (2)創(chuàng)業(yè)數(shù)據(jù)信息表:dbo.Table_1用來更新新聞信息,在此表設(shè)計(jì)時(shí)用到了文本、數(shù)字、日期/時(shí)間、備注等數(shù)據(jù)類型,結(jié)構(gòu)如表2所示。

      (3)普通用戶表:dbo.YH用來保存一般用戶信息,結(jié)構(gòu)如表3所示。

      2 總結(jié)

      這次的創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)是基于小組2013年江蘇省大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的需要。參與該項(xiàng)目主要是通過對(duì)大學(xué)生在學(xué)習(xí)自主創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題以及部分大學(xué)生最終放棄創(chuàng)業(yè)的原因的研究,通過咨詢和調(diào)查得到解決方案,針對(duì)理(工)科生和文科生的不同,能夠?qū)砉た茖W(xué)生對(duì)管理學(xué)方面的學(xué)習(xí)提出意見,為他們更好地創(chuàng)業(yè)提供理論支持。通過項(xiàng)目能夠調(diào)動(dòng)各類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供理論依據(jù)。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 郭瑞軍,李杰,初曉璐,等.ASP數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)實(shí)例精粹.電子工業(yè)出版社,2003.

      [2] Weissing A 編著.馮延暉,王永慶,劉海明譯.ASP技術(shù)手冊(cè)(第二版).中國(guó)電力出版社,2001.

      [3] 趙增敏.ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì).電子工業(yè)出版社,2008.

      [4] 宣小平等.ASP數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開發(fā)實(shí)例導(dǎo)航.人民郵電出版社,2003.endprint

      摘 要 本文主要講述的是基于ASP技術(shù)開發(fā)的南京信息工程大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)。ASP 具有靈活快捷的開發(fā)過程和良好的SQL 數(shù)據(jù)庫(kù)連接功能。本文詳細(xì)說明了基于SQL 的南京信息工程大學(xué)創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想和實(shí)現(xiàn)方法。 重點(diǎn)討論了Web 開發(fā)技術(shù)ASP 在系統(tǒng)中的應(yīng)用。

      關(guān)鍵詞 大學(xué)生創(chuàng)業(yè) Web技術(shù) ASP 南京信息工程大學(xué)

      中圖分類號(hào):G640 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

      0 引言

      大學(xué)生創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)是我組在江蘇省大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃省級(jí)指導(dǎo)項(xiàng)目“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)中的問題及對(duì)策研究”中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。隨著大學(xué)生就業(yè)的難度不斷加深,自主創(chuàng)業(yè)成了一項(xiàng)越來越受大學(xué)生追捧的選擇。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)立足于為大學(xué)生提供信息交流平臺(tái)和網(wǎng)上教師指導(dǎo),有重要的現(xiàn)實(shí)意義。 尤其適合南京信息工程大學(xué)的專家咨詢系統(tǒng)是這次網(wǎng)絡(luò)開發(fā)的重要課題。

      目前,在網(wǎng)絡(luò)上有許多的創(chuàng)業(yè)系統(tǒng),但是都存在如下弊端:一是重點(diǎn)突出在網(wǎng)店的經(jīng)營(yíng)與選擇,對(duì)開網(wǎng)店的項(xiàng)目進(jìn)行了詳細(xì)介紹,群體針對(duì)性不強(qiáng);二是創(chuàng)業(yè)推薦的領(lǐng)域比較狹窄,多為:服飾、生活用品等; 三是缺少一對(duì)一針對(duì)性的指導(dǎo)與互動(dòng)。針對(duì)已有的相關(guān)創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)的弊端,我們?cè)陂_發(fā)該系統(tǒng)時(shí)主要突出了專業(yè)性強(qiáng),針對(duì)本校大學(xué)生。如學(xué)生遇到困惑、對(duì)相關(guān)信息感興趣,以及相關(guān)學(xué)校新聞和活動(dòng)等位置明顯。我們?cè)O(shè)計(jì)的創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在專業(yè)性、針對(duì)性和實(shí)用性。

      1 系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)

      1.1 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)

      基于ASP南京信息工程大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)采用B/ S(Browser/ Server)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算模式,服務(wù)器操作系統(tǒng)為Windows 2007 旗艦版 ,Web 服務(wù)器為IIS610,數(shù)據(jù)庫(kù)采用SQL Server 2000。前臺(tái)采用HTML 嵌入的Dreamweaver,后臺(tái)采用ASP 技術(shù)。

      1.2 系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)

      在系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)上,根據(jù)不同用戶的不同需求與權(quán)限,設(shè)計(jì)出兩種使用類型和操作權(quán)限:后臺(tái)管理員,本校學(xué)生。 分別對(duì)應(yīng)于管理性用戶(后臺(tái)管理)和普通用戶(本校學(xué)生) 。如圖1 所示。

      各級(jí)別用戶具有相同的基本模塊,不同之處是用戶在登錄時(shí)根據(jù)用戶賬戶從系統(tǒng)身份驗(yàn)證模塊獲取不同的權(quán)限。如:系統(tǒng)管理員負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)系統(tǒng)基本信息進(jìn)行維護(hù); 一般用戶只能管理自己的編輯內(nèi)容,無權(quán)修改、刪除、編輯其他內(nèi)容。在具體功能模塊上,系統(tǒng)采用了結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方案。

      將系統(tǒng)按照不同功能分為若干相對(duì)獨(dú)立的程序模塊分別設(shè)計(jì),最后再進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)。系統(tǒng)的功能模塊如圖2 所示。

      本系統(tǒng)定義的sjk數(shù)據(jù)庫(kù)中包含以下3個(gè)表:管理員表:dbo.AD、創(chuàng)業(yè)數(shù)據(jù)信息表:dbo.Table_1和普通用戶表:dbo.YH。下面分別介紹這些表的結(jié)構(gòu):

      (1)管理員表dbo.AD。管理員表dbo.AD用來保存管理員信息。在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)時(shí),很多表都需要設(shè)計(jì)一個(gè)整型字段作為標(biāo)識(shí)列,這幾乎已經(jīng)成為慣例,例如表dbo.AD中的adminname字段。所謂標(biāo)識(shí)列,就是可以惟一標(biāo)識(shí)一行記錄的列,在表中不會(huì)存在兩條標(biāo)識(shí)列相同的記錄。如果其他表需要引用表dbo.AD中的數(shù)據(jù),則在表中添加一個(gè)adminname字段就可以了,結(jié)構(gòu)如表1所示。

      (2)創(chuàng)業(yè)數(shù)據(jù)信息表:dbo.Table_1用來更新新聞信息,在此表設(shè)計(jì)時(shí)用到了文本、數(shù)字、日期/時(shí)間、備注等數(shù)據(jù)類型,結(jié)構(gòu)如表2所示。

      (3)普通用戶表:dbo.YH用來保存一般用戶信息,結(jié)構(gòu)如表3所示。

      2 總結(jié)

      這次的創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)是基于小組2013年江蘇省大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的需要。參與該項(xiàng)目主要是通過對(duì)大學(xué)生在學(xué)習(xí)自主創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題以及部分大學(xué)生最終放棄創(chuàng)業(yè)的原因的研究,通過咨詢和調(diào)查得到解決方案,針對(duì)理(工)科生和文科生的不同,能夠?qū)砉た茖W(xué)生對(duì)管理學(xué)方面的學(xué)習(xí)提出意見,為他們更好地創(chuàng)業(yè)提供理論支持。通過項(xiàng)目能夠調(diào)動(dòng)各類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供理論依據(jù)。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 郭瑞軍,李杰,初曉璐,等.ASP數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)實(shí)例精粹.電子工業(yè)出版社,2003.

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      [3] 趙增敏.ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì).電子工業(yè)出版社,2008.

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