基于讀者偏好的高校移動(dòng)閱讀基地分析

關(guān)鍵詞：移動(dòng)閱讀；高校圖書(shū)館；基地；在校大學(xué)生

摘要：文章通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方法，對(duì)移動(dòng)終端與方便性、閱讀時(shí)間與碎片性、訪問(wèn)方式與受限性、閱讀內(nèi)容與娛樂(lè)性、付費(fèi)方式與免費(fèi)性幾個(gè)方面進(jìn)行調(diào)研分析，并根據(jù)結(jié)論對(duì)高校圖書(shū)館開(kāi)展移動(dòng)閱讀服務(wù)提出幾點(diǎn)建議。

中圖分類號(hào)：G252文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1003-1588（2014）09-0110-03

收稿日期：2014-04-11

作者簡(jiǎn)介：孫艷 （1972-），渤海大學(xué)圖書(shū)館副研究館員。1引言

據(jù)2012年7月，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的《第30次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》指出，截至2012年6月底，中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的手機(jī)網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到3.88億，已經(jīng)超過(guò)3.80億的桌面互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民。而艾媒咨詢近期發(fā)布的《2011年度中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)閱讀市場(chǎng)狀況報(bào)告》顯示，2011年中國(guó)手機(jī)閱讀市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到70 .1億元，年增長(zhǎng)率將達(dá)到52 .1%，此后兩年將達(dá)92 .7億元和128.9億元，增長(zhǎng)率預(yù)計(jì)為32.2%和39.1%；而到了2014年，預(yù)計(jì)收入將增加接近30億元，達(dá)到161.5億元?？梢?jiàn)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展之迅速，它已經(jīng)改變了我們以往的閱讀習(xí)慣。那么，移動(dòng)閱讀作為一種全新的閱讀方式到底該如何良性、持續(xù)發(fā)展下去呢？筆者重點(diǎn)選取遼西地區(qū)的渤海大學(xué)、遼寧工業(yè)大學(xué)、遼寧醫(yī)學(xué)院、錦州師范高等?？茖W(xué)校四所綜合性大學(xué)和專業(yè)性學(xué)院的在校大學(xué)生為調(diào)研對(duì)象，對(duì)大學(xué)生這一特定用戶群體的移動(dòng)閱讀使用情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，從而為高校圖書(shū)館移動(dòng)閱讀基地建設(shè)提供更好的借鑒。

2研究方法

筆者于2013年9月8日將130份問(wèn)卷隨機(jī)發(fā)放到渤海大學(xué)、遼寧工學(xué)院、遼寧醫(yī)學(xué)院、錦州師范高等?？茖W(xué)校等高校，截至9月30日收回有效問(wèn)卷128份，占發(fā)放總數(shù)的98.5%，符合調(diào)研標(biāo)準(zhǔn)。其中從性別角度看，男性為46人，占36%；女性82人，占64%。與中國(guó)人口性別比例不相符。從學(xué)歷角度看，研究生學(xué)歷為29人，占23%；本科學(xué)歷為76人，占59%；?？茖W(xué)歷為23人，占18%。此次調(diào)研以本科生居多。從專業(yè)角度看，社科/人文的學(xué)生為72人，占56%；理工科的學(xué)生為56人，占44%。此次調(diào)研的文科生居多。此外，從128份問(wèn)卷獲取的信息，傾向于到圖書(shū)館閱讀的58人，占45%，傾向于桌面互聯(lián)網(wǎng)閱讀的為27人，占21%，傾向于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)閱讀的為43人，占34%。由此可見(jiàn)，在校大學(xué)生更傾向于到圖書(shū)館和移動(dòng)閱讀。

3研究分析

總之，通信和移動(dòng)技術(shù)的飛速發(fā)展，改變了人類傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)環(huán)境和方式，移動(dòng)學(xué)習(xí)將成為人類獲取信息的主要途徑之一，作為信息集散地的高校圖書(shū)館有責(zé)任營(yíng)建良好的移動(dòng)閱讀基地來(lái)適應(yīng)移動(dòng)學(xué)習(xí)的需要。

參考文獻(xiàn)：

[1]2011年度中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)閱讀市場(chǎng)狀況報(bào)告[EB/OL].[2011-07-20]. http：//www.iimedia.cn/17892.html.

[2]中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)部.信息技術(shù)大講堂[EB/OL].[2013-02-15]. http：//www.moa.gov.cn/fwllm/xxhjs/xxjsdjt/201302/t20130205_3215550.htm.

[3]移動(dòng)閱讀“社會(huì)化媒體”猜想[EB/OL].[2011-02-22]. http：//bbs.tianya.cn/post-develop-564636-1.shtml.

[4]葉甜.基于扎根理論的高校學(xué)生移動(dòng)閱讀使用偏好分析[J].圖書(shū)館學(xué)研究，2011（7）：78-81.

[5]孫金娟，江南.基于讀者調(diào)研的高校圖書(shū)館移動(dòng)閱讀服務(wù)策略研究[J].圖書(shū)館學(xué)研究，2011（8）：57-62.

（編校：嚴(yán)真）endprint

關(guān)鍵詞：移動(dòng)閱讀；高校圖書(shū)館；基地；在校大學(xué)生

摘要：文章通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方法，對(duì)移動(dòng)終端與方便性、閱讀時(shí)間與碎片性、訪問(wèn)方式與受限性、閱讀內(nèi)容與娛樂(lè)性、付費(fèi)方式與免費(fèi)性幾個(gè)方面進(jìn)行調(diào)研分析，并根據(jù)結(jié)論對(duì)高校圖書(shū)館開(kāi)展移動(dòng)閱讀服務(wù)提出幾點(diǎn)建議。

中圖分類號(hào)：G252文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1003-1588（2014）09-0110-03

收稿日期：2014-04-11

作者簡(jiǎn)介：孫艷 （1972-），渤海大學(xué)圖書(shū)館副研究館員。1引言

據(jù)2012年7月，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的《第30次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》指出，截至2012年6月底，中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的手機(jī)網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到3.88億，已經(jīng)超過(guò)3.80億的桌面互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民。而艾媒咨詢近期發(fā)布的《2011年度中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)閱讀市場(chǎng)狀況報(bào)告》顯示，2011年中國(guó)手機(jī)閱讀市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到70 .1億元，年增長(zhǎng)率將達(dá)到52 .1%，此后兩年將達(dá)92 .7億元和128.9億元，增長(zhǎng)率預(yù)計(jì)為32.2%和39.1%；而到了2014年，預(yù)計(jì)收入將增加接近30億元，達(dá)到161.5億元。可見(jiàn)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展之迅速，它已經(jīng)改變了我們以往的閱讀習(xí)慣。那么，移動(dòng)閱讀作為一種全新的閱讀方式到底該如何良性、持續(xù)發(fā)展下去呢？筆者重點(diǎn)選取遼西地區(qū)的渤海大學(xué)、遼寧工業(yè)大學(xué)、遼寧醫(yī)學(xué)院、錦州師范高等?？茖W(xué)校四所綜合性大學(xué)和專業(yè)性學(xué)院的在校大學(xué)生為調(diào)研對(duì)象，對(duì)大學(xué)生這一特定用戶群體的移動(dòng)閱讀使用情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，從而為高校圖書(shū)館移動(dòng)閱讀基地建設(shè)提供更好的借鑒。

2研究方法

筆者于2013年9月8日將130份問(wèn)卷隨機(jī)發(fā)放到渤海大學(xué)、遼寧工學(xué)院、遼寧醫(yī)學(xué)院、錦州師范高等?？茖W(xué)校等高校，截至9月30日收回有效問(wèn)卷128份，占發(fā)放總數(shù)的98.5%，符合調(diào)研標(biāo)準(zhǔn)。其中從性別角度看，男性為46人，占36%；女性82人，占64%。與中國(guó)人口性別比例不相符。從學(xué)歷角度看，研究生學(xué)歷為29人，占23%；本科學(xué)歷為76人，占59%；?？茖W(xué)歷為23人，占18%。此次調(diào)研以本科生居多。從專業(yè)角度看，社科/人文的學(xué)生為72人，占56%；理工科的學(xué)生為56人，占44%。此次調(diào)研的文科生居多。此外，從128份問(wèn)卷獲取的信息，傾向于到圖書(shū)館閱讀的58人，占45%，傾向于桌面互聯(lián)網(wǎng)閱讀的為27人，占21%，傾向于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)閱讀的為43人，占34%。由此可見(jiàn)，在校大學(xué)生更傾向于到圖書(shū)館和移動(dòng)閱讀。

3研究分析

總之，通信和移動(dòng)技術(shù)的飛速發(fā)展，改變了人類傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)環(huán)境和方式，移動(dòng)學(xué)習(xí)將成為人類獲取信息的主要途徑之一，作為信息集散地的高校圖書(shū)館有責(zé)任營(yíng)建良好的移動(dòng)閱讀基地來(lái)適應(yīng)移動(dòng)學(xué)習(xí)的需要。

參考文獻(xiàn)：

[1]2011年度中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)閱讀市場(chǎng)狀況報(bào)告[EB/OL].[2011-07-20]. http：//www.iimedia.cn/17892.html.

[2]中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)部.信息技術(shù)大講堂[EB/OL].[2013-02-15]. http：//www.moa.gov.cn/fwllm/xxhjs/xxjsdjt/201302/t20130205_3215550.htm.

[3]移動(dòng)閱讀“社會(huì)化媒體”猜想[EB/OL].[2011-02-22]. http：//bbs.tianya.cn/post-develop-564636-1.shtml.

[4]葉甜.基于扎根理論的高校學(xué)生移動(dòng)閱讀使用偏好分析[J].圖書(shū)館學(xué)研究，2011（7）：78-81.

[5]孫金娟，江南.基于讀者調(diào)研的高校圖書(shū)館移動(dòng)閱讀服務(wù)策略研究[J].圖書(shū)館學(xué)研究，2011（8）：57-62.

（編校：嚴(yán)真）endprint

關(guān)鍵詞：移動(dòng)閱讀；高校圖書(shū)館；基地；在校大學(xué)生

摘要：文章通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方法，對(duì)移動(dòng)終端與方便性、閱讀時(shí)間與碎片性、訪問(wèn)方式與受限性、閱讀內(nèi)容與娛樂(lè)性、付費(fèi)方式與免費(fèi)性幾個(gè)方面進(jìn)行調(diào)研分析，并根據(jù)結(jié)論對(duì)高校圖書(shū)館開(kāi)展移動(dòng)閱讀服務(wù)提出幾點(diǎn)建議。

中圖分類號(hào)：G252文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1003-1588（2014）09-0110-03

收稿日期：2014-04-11

作者簡(jiǎn)介：孫艷 （1972-），渤海大學(xué)圖書(shū)館副研究館員。1引言

據(jù)2012年7月，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的《第30次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》指出，截至2012年6月底，中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的手機(jī)網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到3.88億，已經(jīng)超過(guò)3.80億的桌面互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民。而艾媒咨詢近期發(fā)布的《2011年度中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)閱讀市場(chǎng)狀況報(bào)告》顯示，2011年中國(guó)手機(jī)閱讀市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到70 .1億元，年增長(zhǎng)率將達(dá)到52 .1%，此后兩年將達(dá)92 .7億元和128.9億元，增長(zhǎng)率預(yù)計(jì)為32.2%和39.1%；而到了2014年，預(yù)計(jì)收入將增加接近30億元，達(dá)到161.5億元。可見(jiàn)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展之迅速，它已經(jīng)改變了我們以往的閱讀習(xí)慣。那么，移動(dòng)閱讀作為一種全新的閱讀方式到底該如何良性、持續(xù)發(fā)展下去呢？筆者重點(diǎn)選取遼西地區(qū)的渤海大學(xué)、遼寧工業(yè)大學(xué)、遼寧醫(yī)學(xué)院、錦州師范高等?？茖W(xué)校四所綜合性大學(xué)和專業(yè)性學(xué)院的在校大學(xué)生為調(diào)研對(duì)象，對(duì)大學(xué)生這一特定用戶群體的移動(dòng)閱讀使用情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，從而為高校圖書(shū)館移動(dòng)閱讀基地建設(shè)提供更好的借鑒。

2研究方法

筆者于2013年9月8日將130份問(wèn)卷隨機(jī)發(fā)放到渤海大學(xué)、遼寧工學(xué)院、遼寧醫(yī)學(xué)院、錦州師范高等專科學(xué)校等高校，截至9月30日收回有效問(wèn)卷128份，占發(fā)放總數(shù)的98.5%，符合調(diào)研標(biāo)準(zhǔn)。其中從性別角度看，男性為46人，占36%；女性82人，占64%。與中國(guó)人口性別比例不相符。從學(xué)歷角度看，研究生學(xué)歷為29人，占23%；本科學(xué)歷為76人，占59%；?？茖W(xué)歷為23人，占18%。此次調(diào)研以本科生居多。從專業(yè)角度看，社科/人文的學(xué)生為72人，占56%；理工科的學(xué)生為56人，占44%。此次調(diào)研的文科生居多。此外，從128份問(wèn)卷獲取的信息，傾向于到圖書(shū)館閱讀的58人，占45%，傾向于桌面互聯(lián)網(wǎng)閱讀的為27人，占21%，傾向于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)閱讀的為43人，占34%。由此可見(jiàn)，在校大學(xué)生更傾向于到圖書(shū)館和移動(dòng)閱讀。

3研究分析

總之，通信和移動(dòng)技術(shù)的飛速發(fā)展，改變了人類傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)環(huán)境和方式，移動(dòng)學(xué)習(xí)將成為人類獲取信息的主要途徑之一，作為信息集散地的高校圖書(shū)館有責(zé)任營(yíng)建良好的移動(dòng)閱讀基地來(lái)適應(yīng)移動(dòng)學(xué)習(xí)的需要。

參考文獻(xiàn)：

[1]2011年度中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)閱讀市場(chǎng)狀況報(bào)告[EB/OL].[2011-07-20]. http：//www.iimedia.cn/17892.html.

[2]中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)部.信息技術(shù)大講堂[EB/OL].[2013-02-15]. http：//www.moa.gov.cn/fwllm/xxhjs/xxjsdjt/201302/t20130205_3215550.htm.

[3]移動(dòng)閱讀“社會(huì)化媒體”猜想[EB/OL].[2011-02-22]. http：//bbs.tianya.cn/post-develop-564636-1.shtml.

[4]葉甜.基于扎根理論的高校學(xué)生移動(dòng)閱讀使用偏好分析[J].圖書(shū)館學(xué)研究，2011（7）：78-81.

[5]孫金娟，江南.基于讀者調(diào)研的高校圖書(shū)館移動(dòng)閱讀服務(wù)策略研究[J].圖書(shū)館學(xué)研究，2011（8）：57-62.

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