新黨員三年跟蹤考核制實(shí)施探討

肖 燕

常州市第一人民醫(yī)院黨委高度重視新黨員的教育與管理，早在2006年就制訂并實(shí)施了“常州市第一人民醫(yī)院新黨員三年跟蹤培養(yǎng)考核制度”，該措施也是黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)后實(shí)施的一項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制。

1 目的意義

隨著衛(wèi)生事業(yè)的蓬勃發(fā)展，我院規(guī)模的不斷擴(kuò)大，黨員人數(shù)也迅速增加(見(jiàn)表1)。這其中有醫(yī)院自身培養(yǎng)發(fā)展的新黨員，但是更多的是新職工中的黨員，這里的“新職工黨員”是指每年由大中專(zhuān)院校畢業(yè)分配來(lái)院的職工中的黨員。

表1 2010－2012年職工、黨員、新黨員統(tǒng)計(jì)表

一般醫(yī)院自身發(fā)展的黨員都是按照衛(wèi)生局發(fā)展黨員工作規(guī)定的程序?qū)嵤狐h委在多個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)展對(duì)象基本都是臨床一線群眾公認(rèn)的業(yè)務(wù)骨干，他們經(jīng)過(guò)支部多年的考察與培養(yǎng)，最終成為一名共產(chǎn)黨員。但是占新黨員絕大多數(shù)的新職工黨員的質(zhì)量一直是備受爭(zhēng)議的焦點(diǎn)，雖然，當(dāng)前各高校對(duì)于學(xué)生黨員的培養(yǎng)和發(fā)展也十分重視，但是由于多種原因，使得學(xué)生黨員在對(duì)黨的基本知識(shí)的了解、黨性修養(yǎng)、發(fā)揮先鋒模范作用等方面都與黨組織對(duì)黨員的要求存在一定差距。主要原因是:由于醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的特殊性，使得學(xué)生們有較長(zhǎng)一段時(shí)間必須離開(kāi)學(xué)校在見(jiàn)習(xí)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院渡過(guò)，脫離了學(xué)校培養(yǎng)管理的視線和范圍;有些高校在組織發(fā)展的過(guò)程中，由于入黨積極分子數(shù)量多，培養(yǎng)工作任務(wù)重，在組織發(fā)展的過(guò)程中有重發(fā)展輕培養(yǎng)的現(xiàn)象;還有些學(xué)生將入黨視作政治資本，作為尋找工作時(shí)的一個(gè)籌碼，更有極少數(shù)學(xué)生在臨畢業(yè)前夕“突擊入黨“，造成了一些新職工黨員到醫(yī)院組織部門(mén)來(lái)轉(zhuǎn)接組織關(guān)系時(shí)，說(shuō)不清自己的入黨時(shí)間、入黨介紹人是誰(shuí)?這引起了院黨委領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注，如何加強(qiáng)新黨員的教育管理，不斷提高綜合素質(zhì)，為醫(yī)院的建設(shè)發(fā)展打下良好的人力基礎(chǔ)，新黨員3年跟蹤培養(yǎng)考核制度成為一個(gè)有效的抓手，而且主抓的重點(diǎn)在新職工中的黨員。

實(shí)施“新黨員三年跟蹤考察制”，從制度上、程序上克服了部分黨支部存在的“發(fā)展任務(wù)已完成”、“發(fā)展工作已結(jié)束”和部分黨員存在的“入黨后可以松把勁頭”等錯(cuò)誤想法，著力幫助黨支部和新黨員把發(fā)展工作和入黨作為新的起點(diǎn)，從更高層次上提高支部工作的持續(xù)性，并不斷錘煉新黨員的黨性，對(duì)老黨員保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性也有一定的促進(jìn)作用。

2 內(nèi)容要求

按照“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”的方針，結(jié)合醫(yī)院黨建工作實(shí)際，2006年3月制定下發(fā)了“常州市第一人民醫(yī)院新黨員三年跟蹤培養(yǎng)考核制度”，該項(xiàng)工作在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，由組織部門(mén)負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促，各黨支部具體實(shí)施。具體內(nèi)容如下:

2．1 考核對(duì)象 入黨時(shí)間不滿3年(含3年)的預(yù)備黨員和黨員，重點(diǎn)是每年分配來(lái)院的新職工黨員。

2．2 考核內(nèi)容 政治思想、組織觀念、組織紀(jì)律、工作表現(xiàn)、模范作用、廉政建設(shè)和學(xué)風(fēng)、作風(fēng)情況等。

2．3 教育重點(diǎn) 在入黨前積極分子培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨章、黨的知識(shí)，進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作的心得交流，到黨的革命教育基地進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

2．4 考核方式 由新黨員本人作年度小結(jié)，所在支部組織一次廣泛征求黨內(nèi)、外意見(jiàn)(對(duì)預(yù)備黨員的考核可以結(jié)合預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作一起進(jìn)行)。經(jīng)黨小組、黨支部委員會(huì)分析考核，歸納意見(jiàn)后與新黨員見(jiàn)面，適時(shí)進(jìn)行教育、幫助、提高，并認(rèn)真填寫(xiě)“新黨員三年跟蹤考核表”，上報(bào)組織科備案存檔。

3 實(shí)踐體會(huì)

實(shí)施新黨員3年跟蹤培養(yǎng)考核制度是貫徹落實(shí)“黨要管黨，治黨必嚴(yán)”方針的新舉措，它對(duì)克服個(gè)別黨員入黨后對(duì)自己放松要求，糾正“入黨后可以松把勁”的錯(cuò)誤思想有較好實(shí)踐意義，對(duì)老黨員保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性也有一定的促進(jìn)作用。

經(jīng)過(guò)近7年的實(shí)踐和探索，“新黨員三年跟蹤考察制”已經(jīng)成為醫(yī)院黨建工作中的一項(xiàng)常規(guī)工作。黨組織通過(guò)與他們個(gè)別談心、定期召開(kāi)座談會(huì)、安排參加院內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)、征求黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)等形式，重點(diǎn)加強(qiáng)培養(yǎng)和考核并每年填寫(xiě)考核表。在2012年9月至2013年7月在全院開(kāi)展的黨員自律教育活動(dòng)中，職工群眾對(duì)醫(yī)院黨員的總體滿意度超過(guò)了90%。在年輕黨員中更是涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型。

“新黨員三年跟蹤考察制”是近年來(lái)黨建工作中的一項(xiàng)有效抓手，但是它還必須進(jìn)一步實(shí)踐探索、總結(jié)提高，相信只要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持，并且不斷完善，“新黨員三年跟蹤考察制”必將成為既具有操作性、又具有實(shí)效性的黨建工作制度。