鏈式跟蹤培養(yǎng)新黨員

孫陽

近年來，永吉縣充分用好“預(yù)備黨員一年預(yù)備期、轉(zhuǎn)正后兩年”教育培訓(xùn)“黃金時期”，創(chuàng)新實施新黨員鏈式培養(yǎng)工程，全力構(gòu)建深層次、多角度、立體化、全方位的培養(yǎng)體系，推動黨員教育融入日常、抓在經(jīng)常、取得實效。

堅持嚴學(xué)嚴用，開設(shè)四類課堂，提升新黨員教育資源維度。開設(shè)“理論課堂”定期自學(xué)。構(gòu)建集縣委黨校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育基地、村級活動場所于一體的黨員教育培訓(xùn)平臺，采取示范培訓(xùn)、普遍培訓(xùn)、兜底培訓(xùn)，全面開展理論學(xué)習(xí)。開設(shè)“陣地課堂”一線講學(xué)。統(tǒng)籌用好本土紅色資源，常態(tài)化組織新黨員開展現(xiàn)場教學(xué)，提升學(xué)習(xí)教育吸引力和感染力。開設(shè)“網(wǎng)絡(luò)課堂”在線導(dǎo)學(xué)。依托新時代永吉黨建微信公眾號、BTX云平臺等網(wǎng)絡(luò)資源，打造口袋式云端服務(wù)平臺。開設(shè)“實踐課堂”現(xiàn)場助學(xué)。將新黨員教育管理與履職踐諾相結(jié)合，通過實事實踐檢驗學(xué)習(xí)成果，激勵新黨員在關(guān)鍵時刻敢于擔(dān)當(dāng)、迎難而上。

堅持抓細抓常，突出四式管理，提升新黨員教育培養(yǎng)維度。突出入黨介紹人跟蹤式考察。實時關(guān)注新黨員思想動態(tài)，著重從“四個意識”“兩個維護”等方面開展教育引導(dǎo)，做好培養(yǎng)考察記錄，持續(xù)提升新黨員政治素質(zhì)。突出黨支部書記關(guān)懷式幫帶。聚焦新黨員在思想、工作、生活、學(xué)習(xí)等方面困難，以常態(tài)化“非任職談話”、教育鼓勵、引導(dǎo)示范等方式，持續(xù)拓寬黨內(nèi)關(guān)懷成效，讓新黨員學(xué)習(xí)有目標、成長有方向。突出黨（工）委委員掛鉤式聯(lián)系。建立掛鉤聯(lián)系機制，由屬地黨（工）委委員認領(lǐng)新黨員掛鉤培養(yǎng)任務(wù)，參與季度考察，進一步強化新黨員教育管理力度。突出縣委組織部對口式統(tǒng)籌。抓好全縣新黨員教育管理的研究謀劃、組織實施和督促指導(dǎo)，確保此項工作不走過場、抓出實效。

堅持從嚴從實，落實四項機制，提升新黨員教育制度維度。實行黨員積分制。以支部為單位，建立新黨員“微積分”管理臺賬，動態(tài)記錄積分變化情況，實現(xiàn)新黨員從“模糊界定”變成“精準評價”。實行考評獎懲制。堅持樹立正向激勵和反向懲處的鮮明導(dǎo)向，以季度為單位對新黨員得分進行匯總，年底結(jié)合民主評議對新黨員一年積分情況進行公開公示。實行“一人一檔”制。明確黨支部書記為第一責(zé)任人，采取“統(tǒng)一記錄、專人專用、隨時檢查”方式，逐個建立“政治檔案”，實現(xiàn)新黨員成長進階全方位管理、全過程紀實。實行考核評估制。完善述學(xué)、考學(xué)、評學(xué)制度，每年開展一次黨員教育“雙考”活動，既考基層黨組織從嚴治教責(zé)任落實，又考新黨員知識掌握和作用發(fā)揮情況，強化基層黨組織主體責(zé)任。

堅持聚心聚力，強化四種幫扶，提升新黨員教育服務(wù)維度。強化政治幫扶。積極組織開展“政治生日”活動，幫助新黨員深度參與黨內(nèi)政治生活，強化新黨員身份認同。強化思想幫扶。活用集中培訓(xùn)、組織生活、實踐鍛煉等新黨員教育載體，探索互動式、觀摩式、體驗式等創(chuàng)新手段，強化新黨員教育趣味性實效性，緊密黨組織班子成員與新黨員之間、老黨員與新黨員之間的內(nèi)部聯(lián)系。強化精神幫扶。依托縣級黨史教育平臺開展教育培訓(xùn)，宣傳縣內(nèi)的黨內(nèi)功勛榮譽表彰獲得者和烈士、老干部、老黨員等人物先進事跡，用身邊人、身邊事引導(dǎo)新黨員堅定信仰信念、踐行初心宗旨。強化物質(zhì)幫扶。建立健全貧困黨員關(guān)愛機制，利用七一、春節(jié)等特定節(jié)日加強對優(yōu)秀黨員的表彰和對困難黨員的慰問，拓寬幫扶渠道。

責(zé)任編輯/趙? ? 鵬