新農(nóng)村建設(shè)中要重視農(nóng)民黨員思想教育工作

龔平

[中圖分類號(hào)] G41 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1003-1650 （2014）09-0005-01

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是中央提出的一項(xiàng)偉大而艱巨的戰(zhàn)略任務(wù)，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要舉措。如何培育新農(nóng)村建設(shè)的一代新型農(nóng)民黨員，使之以飽滿的熱情積極投身到新農(nóng)村建設(shè)中，是需要我們認(rèn)真思考、深入研究并加以妥善解決的重大課題。

一、新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民黨員思想教育工作的重要性和必要性

第一，加強(qiáng)農(nóng)民黨員思想教育，是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的重要保證。作為新農(nóng)村建設(shè)主題的農(nóng)民，其受教育程度的高低、思想素質(zhì)的好壞、致富技能的強(qiáng)弱都直接決定和影響著新農(nóng)村建設(shè)的速度、質(zhì)量和效益。因此，要注重加強(qiáng)農(nóng)民的思想政治教育和科技知識(shí)、致富技能培訓(xùn)以及倫理道德教育，不斷提升農(nóng)民的綜合素質(zhì)，努力培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)民的富裕、農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)村的繁榮，“三農(nóng)”問(wèn)題也才會(huì)得到徹底解決。

第二，加強(qiáng)農(nóng)民黨員思想教育，是用先進(jìn)文化占領(lǐng)農(nóng)村思想陣地的重要手段。加強(qiáng)農(nóng)民思想教育，加強(qiáng)農(nóng)村思想文化建設(shè)，用先進(jìn)文化武裝農(nóng)民頭腦，占領(lǐng)農(nóng)村思想陣地，是當(dāng)前一項(xiàng)緊迫而現(xiàn)實(shí)的政治任務(wù)。在推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)中，我們要積極推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果進(jìn)村、入社，武裝農(nóng)民群眾頭腦，提高農(nóng)民群眾對(duì)腐朽落后思想文化的鑒別力和抵抗力，激濁揚(yáng)清，不斷鞏固先進(jìn)思想文化在農(nóng)村的主導(dǎo)地位，以此夯實(shí)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的思想基礎(chǔ)。

二、新農(nóng)村建設(shè)中開(kāi)展農(nóng)民黨員思想教育工作的重點(diǎn)及方法

第一，要抓好“三個(gè)重點(diǎn)”。首先，要重點(diǎn)抓好農(nóng)民黨員的思想道德教育，著力增強(qiáng)文明意識(shí)。要注重解決當(dāng)前一些農(nóng)民群眾特別是一些青年農(nóng)民中普遍存在的“一切向錢(qián)看”，只顧個(gè)人安危，不顧國(guó)家和集體利益，以及不積極履行各項(xiàng)應(yīng)盡的義務(wù)，參加封建迷信活動(dòng)等腐朽落后的思想觀念問(wèn)題，真正使農(nóng)民群眾把生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與維護(hù)國(guó)家和集體利益很好地結(jié)合起來(lái)；其次，要重點(diǎn)抓好農(nóng)民的致富技能培訓(xùn)，著力提高致富本領(lǐng)。要把教育重點(diǎn)放在發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)民的科學(xué)技術(shù)文化素質(zhì)和增收致富能力上，緊緊圍繞商貿(mào)、旅游、葡萄瓜果、肉羊養(yǎng)殖四大特色產(chǎn)業(yè)，有針對(duì)性地對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、科技知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、專業(yè)技術(shù)知識(shí)和勞動(dòng)技能等培訓(xùn)，積極引導(dǎo)和幫助農(nóng)民調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)；再次，要重點(diǎn)抓好農(nóng)民的法律政策教育，著力增強(qiáng)農(nóng)民的法制觀念。

第二，要用活“四種方法”。一是見(jiàn)縫插針?lè)?，利用農(nóng)民的冬閑時(shí)節(jié)，進(jìn)行集中教育。要牢牢抓住這一時(shí)機(jī)，突出產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、市場(chǎng)信息、致富經(jīng)驗(yàn)、政策法規(guī)等內(nèi)容，采取組建巡回報(bào)告團(tuán)、理論宣講團(tuán)、形勢(shì)報(bào)告會(huì)、致富典型事跡報(bào)告會(huì)和專業(yè)技術(shù)骨干培訓(xùn)班等多種形式，直接與農(nóng)民群眾面對(duì)面的講解，真正把思想教育工作做到老百姓的心坎上。二是因時(shí)造勢(shì)法，利用各種重大節(jié)慶日，進(jìn)行廣泛教育。要充分利用春節(jié)、“五一”、“十一”等傳統(tǒng)節(jié)日以及鄉(xiāng)村集會(huì)之際，把政策法規(guī)、思想道德觀念、價(jià)值取向等教育內(nèi)容融入到社火、戲劇、文藝表演等各種文化活動(dòng)當(dāng)中。三是固守陣地法，利用各種宣傳教育陣地，進(jìn)行經(jīng)常性教育。要加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，村圖書(shū)室的經(jīng)費(fèi)投入，組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民教育服務(wù)中心，完善農(nóng)村文化設(shè)施，讓農(nóng)村文化廣場(chǎng)、文體活動(dòng)場(chǎng)所、宣傳欄、宣傳牌、宣傳標(biāo)語(yǔ)等成為農(nóng)民群眾長(zhǎng)期受教育的陣地。四是走村串戶法，利用農(nóng)作等良好時(shí)機(jī)，進(jìn)行時(shí)宜教育。要利用果樹(shù)修剪、農(nóng)耕生產(chǎn)等時(shí)機(jī)，組織專業(yè)技術(shù)服務(wù)隊(duì)，采取定點(diǎn)包片、分區(qū)負(fù)責(zé)的方式，對(duì)農(nóng)民群眾進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和咨詢。同時(shí)，要對(duì)群眾自發(fā)組織起來(lái)的文娛隊(duì)伍，給予場(chǎng)地、器材、資金等方面的支持，真正做到田間地頭學(xué)技術(shù)、離開(kāi)農(nóng)田強(qiáng)素質(zhì)。

第三，要做到“三個(gè)結(jié)合”。一要與理論引領(lǐng)相結(jié)合。要組織和選派理論工作者向農(nóng)民群眾灌輸科學(xué)發(fā)展觀、“十二五”規(guī)劃奮斗目標(biāo)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)及建設(shè)新農(nóng)村的重大部署，用科學(xué)的理論引領(lǐng)農(nóng)民群眾解放思想、更新觀念，堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的信念。二要與政策感召相結(jié)合。采取會(huì)議、座談交心等方式，廣泛宣傳和解決黨的相關(guān)政策，特別是要大力宣講“兩免一補(bǔ)”、退耕還林、養(yǎng)老保險(xiǎn)等關(guān)系群眾切身利益的各項(xiàng)惠民政策，真正用黨的政策凝聚農(nóng)民群眾的意志，調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾的積極性。三要與輿論引導(dǎo)相結(jié)合。要進(jìn)一步健全社會(huì)輿情匯集、反饋、分析機(jī)制，把準(zhǔn)農(nóng)民群眾的思想脈搏，加大社會(huì)宣傳力度，以正確的輿論引導(dǎo)廣大農(nóng)民全身心地投入社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

三、新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民黨員思想教育需要注意的問(wèn)題

——堅(jiān)持切合實(shí)際，切忌“假大空”。開(kāi)展農(nóng)民思想教育，不論是設(shè)計(jì)教育載體，還是制定教育規(guī)劃，都必須立足鄉(xiāng)村和農(nóng)民實(shí)際，從農(nóng)民群眾的最盼、最需出發(fā)，想農(nóng)民之所想，干農(nóng)民之所盼，與農(nóng)民的思想脈搏同頻同振，努力做到既要積極進(jìn)取，又要循序漸進(jìn)。只有這樣，才能化虛為實(shí)，收到實(shí)實(shí)在在的效果。

——堅(jiān)持生動(dòng)具體，切忌生搬硬套。要用老百姓的話說(shuō)老百姓的理，力戒口號(hào)式、說(shuō)教式甚至強(qiáng)迫式的教育方式。村干部要辦點(diǎn)示范，黨員要帶頭示范，靠黨員干部的示范作用團(tuán)結(jié)和影響農(nóng)民群眾，真正使農(nóng)民的思想教育落到實(shí)處。

——堅(jiān)持針對(duì)性，切忌盲目性。要按照缺什么補(bǔ)什么、需要什么培訓(xùn)什么的原則，堅(jiān)持因人制宜、分類施教，切忌盲目性和“一刀切”。