淺析科普工作的內(nèi)在動(dòng)力及外在影響

趙璟

摘 要：科普工作作為向公眾普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法、提高國(guó)民素質(zhì)的重要戰(zhàn)略工作，其自身的公益性、社會(huì)性、服務(wù)性和長(zhǎng)效性等特點(diǎn)，使其實(shí)施起來并要達(dá)到良好的效果非一件易事。本文根據(jù)科普工作的特點(diǎn)，分析了科普工作發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力及外在影響，希望通過這些分析能夠促進(jìn)科普工作的高效進(jìn)行，從而推動(dòng)整個(gè)國(guó)家科教興邦大業(yè)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：科普工作；內(nèi)在動(dòng)力；外在影響

1.前言

隨著科技時(shí)代的到來，人們對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴求，科普工作也應(yīng)該有質(zhì)的飛躍，不斷向前發(fā)展?？破展ぷ鞑粏螁问瞧占翱茖W(xué)知識(shí)，更重要的是讓人民大眾對(duì)科學(xué)有一定認(rèn)知，能夠掌握一定的科學(xué)方法，培養(yǎng)自身創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)。科普工作關(guān)乎社會(huì)文明進(jìn)程，所以需對(duì)科普工作加以足夠重視。

2.科普工作的特點(diǎn)

科普工作有以下幾方面特殊性，決定著科普工作的開展不是一蹴而就的：（1）科普工作的公益性?？萍拣^一般是政府撥款建設(shè)的公營(yíng)機(jī)構(gòu)，由財(cái)政支付或補(bǔ)貼。通常門票免費(fèi)或非常優(yōu)惠，因此，盈利不是科普工作的目的，收益的最高目標(biāo)也只不過是回收成本。（2）科普工作的社會(huì)性。科普工作不僅僅是科技館或者科研單位內(nèi)部的工作，它涉及到社會(huì)的各個(gè)方面，依靠新聞媒體、出版社、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)等多個(gè)部門的分工協(xié)作，共同完成。（3）科普工作的服務(wù)性?？破展ぷ魇且詽M足社會(huì)公共需要、為社會(huì)公共事業(yè)提供服務(wù)產(chǎn)品的工作。并且現(xiàn)在科普工作已經(jīng)由過去那種單向的灌輸逐漸的發(fā)展成公眾理解科學(xué)傳播、雙向互動(dòng)的嶄新模式，而這種嶄新的模式對(duì)科普服務(wù)概念的要求尤為明顯，并要求科普工作要以公眾的需求為導(dǎo)向，服務(wù)公眾，服務(wù)社會(huì)。（4）科普工作的長(zhǎng)效性。我們當(dāng)然希望科普工作的進(jìn)行，能夠立即見效。但是，向公眾普及科學(xué)思想和科學(xué)技術(shù)是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的過程，公眾素養(yǎng)層次參差不齊，對(duì)科學(xué)的關(guān)注和熱愛也不盡相同，只有潛移默化的力量才能促成目標(biāo)的達(dá)成。（5）科普工作的創(chuàng)新性。創(chuàng)新是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的本質(zhì)要求，也是科普工作的一個(gè)重要特征。

3.科普工作的內(nèi)在動(dòng)力與外在影響

（1）了解科普需求，從根本上找到科普工作的發(fā)展要求

如果沒有科普需求，科普工作的發(fā)展也就沒有意義，如果找不準(zhǔn)科普需求，科普工作發(fā)展也就是無(wú)的之矢，所以說科普需求是科普工作發(fā)展的原始動(dòng)力。一個(gè)層面就是黨和國(guó)家層面的科普需求；第二個(gè)層面是社會(huì)的科普需求；第三個(gè)層面是公眾的科普需求，實(shí)際上這三方面需求既相互獨(dú)立，又互相交叉，而且往往形成的是綜合的社會(huì)的科普需求。國(guó)家對(duì)科普工作的需求，就是需要把重大的科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略政策這種引領(lǐng)性的意圖、策略向全體公眾宣傳表達(dá)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)模式轉(zhuǎn)型；社會(huì)的科普需求主要表現(xiàn)在各類社會(huì)團(tuán)體組織、機(jī)構(gòu)一方面是為了回報(bào)社會(huì)，為了回報(bào)公眾對(duì)企業(yè)的支持，他是一種義務(wù)奉獻(xiàn)的活動(dòng)；另一方面，也是通過這種公益性的科普活動(dòng)，來提升自身的形象，最終為他創(chuàng)造更好的社會(huì)形象，從經(jīng)濟(jì)角度說，獲取更大利潤(rùn)來創(chuàng)造條件；三個(gè)需求中最主要的是公眾需求，公眾需求是三方面最基礎(chǔ)的，也是最源泉的。全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施的最終極目的就是提升全民的科學(xué)文化素質(zhì)。只有從這三種需求出發(fā)，在科普工作方面，才能形成一個(gè)潛在的、實(shí)實(shí)在在的、市場(chǎng)的需求。

（2）不斷開拓創(chuàng)新，從本質(zhì)上緊抓科普工作的內(nèi)在推動(dòng)力

科普工作與科學(xué)技術(shù)息息相關(guān)，科學(xué)賦予科普工作創(chuàng)新性的特點(diǎn)要求以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)科普工作。①以不同的創(chuàng)新活動(dòng)方式對(duì)不同的群體進(jìn)行科普知識(shí)的宣傳，例如科教進(jìn)校園，學(xué)校組織學(xué)生開展科學(xué)劇表演，提高學(xué)生對(duì)科普知識(shí)的興趣，深入了解科普知識(shí)的內(nèi)在原理，從而提高學(xué)生的學(xué)生素養(yǎng)；科教進(jìn)社區(qū)，在社區(qū)開展豐富的科普活動(dòng)。進(jìn)行科普教育的專題講座，可以進(jìn)行科普知識(shí)競(jìng)賽，通過多種形式的活動(dòng)，掀起科普教育的熱潮，讓科普意識(shí)在民眾心目中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。②科技館的可持續(xù)發(fā)展運(yùn)營(yíng)模式推動(dòng)科普工作的創(chuàng)新進(jìn)程，科技館作為科普工作的主要陣地，其可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)營(yíng)管理模式能夠更好的科普工作的深入展開。

（3）充分利用媒體力量，影響科普工作的全面開展

科普工作的實(shí)時(shí)性要求其必須推陳出新，目前，新聞媒體是大部分社會(huì)熱點(diǎn)事件的發(fā)端，滲透力強(qiáng)、影響力大、傳播速度快是其最大的特點(diǎn)。順應(yīng)消費(fèi)者的心理，改善營(yíng)銷方式來開發(fā)更廣闊的市場(chǎng)。在市場(chǎng)進(jìn)行廣告宣傳時(shí)，還要與政府、社團(tuán)、協(xié)會(huì)等社會(huì)各方面通力合作，媒體廣告投放也是不可少的有效手段。廣告投放計(jì)劃要依據(jù)不同時(shí)段市場(chǎng)特點(diǎn)而制定，吸引公眾眼球的通常是有亮點(diǎn)的創(chuàng)新性活動(dòng)。平時(shí)走訪各單位、學(xué)校和旅行社來宣傳推，動(dòng)員學(xué)校利用春游和秋游時(shí)機(jī)參觀科技館。實(shí)施報(bào)紙、期刊、電臺(tái)、網(wǎng)落四方媒體互相呼應(yīng)，四管其下，目的是讓社會(huì)大眾感知科普工作的特性和效果。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)宣傳方式，快速進(jìn)攻目標(biāo)客源。媒體的宣傳給科普工作帶來了極大的便捷。

（4）加強(qiáng)多方合作，促進(jìn)科普工作高效進(jìn)行

科普工作的日常市場(chǎng)開發(fā)的主要途徑是實(shí)體渠道，現(xiàn)代社會(huì)中，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的取得是多方合作的結(jié)果。①引入旅行社平臺(tái)，開拓旅游市場(chǎng)的多方合作，雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展，規(guī)模化、集約化也在工作過程中得以實(shí)現(xiàn)，這是是推廣發(fā)展科普工作渠道的有效方式。同時(shí)，旅行社分布各地各處眾多的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，都可以激起公眾參觀科技館的欲望。一旦游客對(duì)科普工作有了好的印象，都會(huì)自覺充當(dāng)了科普工作的良好宣傳者。②加強(qiáng)同學(xué)校的合作。校園充分利用科技館資源和產(chǎn)品，結(jié)合“請(qǐng)進(jìn)來”與“走出去”的發(fā)展戰(zhàn)略，以求得雙方共贏。

4.結(jié)語(yǔ)

本文從科普工作特點(diǎn)出發(fā)，論述了影響科普工作發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力和外在影響因素，希望為祖國(guó)的科普教育事業(yè)建言獻(xiàn)策，同時(shí)也增強(qiáng)公眾對(duì)科普工作的了解，促進(jìn)科普工作的進(jìn)一步發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]何丹，胥彥玲. 淺析我國(guó)數(shù)字科技館科普形式的創(chuàng)新[J]. 科普研究，2011（2）：26-28.

[2]任福君，張義忠，劉萱. 科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展若干問題的研究[J]. 科普研究，2011（3）：5-13.