我國出鏡新聞記者的口語能力分析

劉肖君?王琛

摘 要：出鏡記者的有聲語言報道，決定了其新聞傳播活動具有了很強的口語傳播屬性。本文從口語傳播形態(tài)的“兩層八面”切入，對我國出鏡新聞記者的口語能力進(jìn)行分析，指出我國出鏡新聞記者口語傳播存在的問題，并提出提高我國出鏡新聞記者口語傳播能力的技巧。

關(guān)鍵詞：口語傳播；出鏡記者；口語能力

中圖分類號：G214.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-8122（2014）09-0157-02

出鏡新聞記者是指在新聞現(xiàn)場，在鏡頭中從事信息傳達(dá)、人物采訪、事件評論的電視記者和新聞節(jié)目主持人的總稱[1]。出鏡新聞記者除了需要具備新聞從業(yè)人員所必備的采訪寫作能力外，還需要具備很強的口語傳播能力。

從傳播形態(tài)上來看，口語傳播能力包含“兩層八面”?！皟蓪印奔纯谡Z傳播的顯性能力與隱性能力，“八面”是作為顯性能力的發(fā)聲、吐字、語調(diào)、態(tài)勢，以及作為隱性能力的聽知、思維、心理、語用。本文將結(jié)合新聞報道的要求，從口語傳播形態(tài)的“兩層八面”切入，對我國出鏡新聞記者的口語能力做以分析。

一、出鏡新聞記者的口語表達(dá)樣式

描述：將在新聞現(xiàn)場了解到的具有新聞價值的元素介紹給受眾，也包含對新聞背景和新聞人物的介紹。

評論：根據(jù)在新聞現(xiàn)場了解到的情況對事件或人物做以簡短的評析。新聞評論也是新聞報道活動的重要環(huán)節(jié)，好的評論往往能增強整個新聞報道的活力。

對話：在現(xiàn)場報道中，往往涉及對新聞當(dāng)事人、知情者、相關(guān)管理人員的采訪，這時候就運用到了對話的表達(dá)樣式。

二、出鏡新聞記者口語傳播能力的“兩層八面”

不同于播音員、主持人，出鏡新聞記者對語言外殼和體貌的要求較低，但“兩層八面”的能力要求對出鏡新聞記者來說，每一方面都是很重要的。

（一）顯性能力

新聞機構(gòu)對出鏡新聞記者的吐字、聲音、語調(diào)、態(tài)勢等要求相對較低，但卻并不能忽視其基本要求。雖然出鏡記者不需要做到像播音員那樣的普通話水準(zhǔn)，但要保證做到吐字發(fā)音的正確性。對于語調(diào)，常常會影響到受眾對新聞價值和新聞對象的判斷，因此面對不同的新聞把握好語調(diào)仍舊很重要，重大災(zāi)害的語調(diào)一定要平緩，而盛大歡慶儀式則要歡喜，進(jìn)而感染到受眾。體態(tài)也一樣，其關(guān)系到媒介形象，也關(guān)系到受眾對信息的判斷。

（二）隱形能力

因為是在新聞現(xiàn)場對新聞事件做以及時性的報道，受時間、場景等制約，出鏡新聞記者需要在聽知、思維、心理、語用四個隱性能力上表現(xiàn)出較高水平。

（1）聽知能力：聽知能力體現(xiàn)在兩個環(huán)節(jié)上。一是與采訪對象的交流上，如果出鏡新聞記者自己在聽知上對信息判斷失誤，那必定導(dǎo)致對受眾傳達(dá)信息的失誤，也就違背了新聞的真實性與準(zhǔn)確性。二是在與主持人和導(dǎo)播的交流上，如果對主持人和導(dǎo)播的問題判斷出錯，也就有損整個新聞報道的效果，甚至擾亂整個新聞報道活動的秩序。

（2）思維能力：出鏡記者需要具備良好的思維能力，才能迅速抓取到新聞要素。在突發(fā)性事件中，新聞現(xiàn)場往往具有不穩(wěn)定性，這就要求出鏡記者對變化的現(xiàn)場具有快速反應(yīng)的能力。

（3）心理素質(zhì)：在新聞現(xiàn)場周圍場景很容易對記者情緒產(chǎn)生影響。而新聞報道必須依靠冷靜的判斷、全面的觀察。所以，出鏡新聞記者必須訓(xùn)練出良好的心理素質(zhì)。

（4）語用能力：出鏡記者的“出鏡”，就是要運用口語在新聞現(xiàn)場就新聞事件的各元素做以描述、點評，傳達(dá)這些信息的時候就需要具備良好的語用能力。條理清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、全面客觀的語言，才能使受眾獲得對新聞事件的全面認(rèn)識。

三、我國出鏡新聞記者口語傳播存在的問題

目前，新聞直播化進(jìn)程正不斷加劇，但出鏡新聞記者的培養(yǎng)進(jìn)程卻跟不上步伐。我國出鏡新聞記者在口語傳播能力上存在著一些問題。

（一）節(jié)奏過快，語調(diào)缺失

目前，我國絕大多數(shù)的出鏡新聞記者都存在語速過快，節(jié)奏緊張，語調(diào)缺失的情況，特別是在突發(fā)事件報道上。其中不乏是因為時間的限制因素，但更多的是因為記者對語調(diào)和節(jié)奏的疏忽。

（二）語用流暢性不足

在出鏡報道中，許多記者存在著表達(dá)不清楚，邏輯失調(diào)等現(xiàn)象。例如，很多出鏡記者在現(xiàn)場報道中常出現(xiàn)“恩”、“這個，這個”的斷句詞，影響整個報道的流暢度，干擾了信息的有效性。

（三）心理過于激動或松懈

在很多災(zāi)難性報道中，我國的出鏡新聞記者表現(xiàn)出了情緒上的失控狀態(tài)，雖然這樣的情況能博得受眾的同情，但從新聞意義上而言，會影響對新聞信息的傳播。另外還存在著過于緊張的狀況，進(jìn)而造成說話吞吞吐吐，受眾不知其所云。

當(dāng)然，還有一類是過于松懈的。比如在車禍搶救現(xiàn)場的報道，語氣顯得極其平淡，這就造成了新聞現(xiàn)場感的缺失。

（四）描述性語言與鏡頭語言沖突

在一些報道中，鏡頭已經(jīng)告知了現(xiàn)場情況，而出鏡記者則仍對此畫面做詳盡的描述，把畫面中的各種物體做以介紹，忽略了具有新聞價值的東西和鏡頭語言未能向受眾傳達(dá)出的信息。

（五）“播”代替“說”

交待現(xiàn)場、描述現(xiàn)場是出鏡記者最重要的任務(wù)，出鏡記者的出現(xiàn)主要是為了營造一種“面對面”式的人際傳播語境[2]。很多記者不了解自己的角色定位，用“播”代替“說”，完全是在背稿而不是講新聞。因此，出鏡記者應(yīng)該盡量“說”而不是“播”，要以人際交流的方式表達(dá)。

（六）表情生硬不自然

很多出鏡記者在出鏡時都只是生硬的介紹信息，表情不自然，語言不親切，同樣使新聞與觀眾的距離感拉大。

（七）語言個性不夠鮮明

前文已經(jīng)提到，我國出鏡新聞記者的報道在框架上具有類似性。出鏡記者目前在語言表達(dá)上存在的一種詬病就是語言多千篇一律，完全沒有體現(xiàn)出其自身的語言個性，讓受眾聽之乏味，不能滿足其多元化的需求。當(dāng)然，這種現(xiàn)象與現(xiàn)在的很多電視新聞更多的要求記者是否能在“第一時間”出鏡，而對語言的個性要求較少，是分不開的。

四、出鏡新聞記者提升口語傳播效果的技巧

（一）預(yù)先想好開頭

開頭具有重要作用。開頭需要對事件的時間、地點等主要信息進(jìn)行報道，并且在報道的同時要選擇受眾感興趣的信息作為切入點展開報道，這樣才能吸引受眾的眼球。另外，好開頭容易使出鏡新聞記者樹立信息，完成下一部分信息的口語表達(dá)。

（二）多做體驗式描述，增強現(xiàn)場感

出鏡時，空洞的話講得越多越容易讓人緊張，也越容易忘詞。出鏡新聞記者把自己融進(jìn)新聞現(xiàn)場里，讓自己成為新聞事件的一個元素，這樣的新聞報道更有說服力和感染力。例如，在汶川地震期間報道唐家山堰塞湖時，一般記者可能會用數(shù)字進(jìn)行展現(xiàn)，這樣的報道顯得空洞，而且在出鏡時可能對數(shù)字把握不太準(zhǔn)確。央視白巖松采取的報道方式是，鉆到泄洪槽里，邊鉆邊以自己的身體做比喻，告訴觀眾泄洪槽的寬和高。

（三）體態(tài)語的運用

前面白巖松的報道方式，已經(jīng)是體態(tài)語運用的一個典型代表。除了身體融入事件以外，還要注意鏡頭前的目光。眼睛看鏡頭時，不要把目光聚焦在一個點上，否則會形成目光呆滯的感覺。另外，在運用體態(tài)語時，要特別注意把握好動作的度，表現(xiàn)出自然狀態(tài)。

（四）提升新聞敘事語言的邏輯性、條理性和流暢性

做到提升新聞敘事語言的邏輯性、條理性和流暢性，可以先在腦子里制定提綱，總結(jié)自己想要說的內(nèi)容，然后以少量分段、階段性、切割式的方法進(jìn)行即興口語表達(dá)[3]。另外還要注意盡量以簡短的句子為主，簡單明了，并且每一句話都有其清楚的內(nèi)容信息，對于事實之間的各種邏輯關(guān)系更要十分把握清楚。

（五）增強語言個性

個性化的語言對出鏡記者個人品牌的塑造具有重要作用。個性鮮明的口語風(fēng)格總會讓人印象深刻，而對于現(xiàn)場感受如果用與眾不同的語言表達(dá)出來，并且能讓新聞價值得以充分體現(xiàn)出來，那受眾一定會對其拍手贊絕。個性語言的塑造可以從個性體驗中訓(xùn)練而來，有了個性體驗，會產(chǎn)生獨特感受，這種獨特感受的表達(dá)就會讓語言個性豐滿起來，顯得與眾不同。

總之，出鏡新聞記者提高口語傳播能力，需從“兩層八面”著手，進(jìn)而提高新聞報道的水平，這無疑也是出鏡新聞記者的職業(yè)要求。

參考文獻(xiàn)：

[1] 汪群輝.淺析出鏡記者副語言的使用在出鏡節(jié)目中的作用[J].華章，2013（18）.

[2] 蔡江山.SNG直播報道對記者素質(zhì)的要求[J].法制與社會，2008（6）.

[3] 劉佳.『出鏡記者』的語言表達(dá)技巧[J].聲屏世界，2008（10）.

[責(zé)任編輯：思涵]