校外實習(xí)基地建設(shè)及實習(xí)總結(jié)

游達章 楊奇彪

［摘要］以湖北工業(yè)大學(xué)機械工程學(xué)院2010級創(chuàng)新試驗班為例，介紹了湖北省大學(xué)生校外實習(xí)基地的建設(shè)，以及為期4個月的大學(xué)生實習(xí)實踐工作。論文從硬件建設(shè)到實習(xí)活動安排、實習(xí)實踐內(nèi)容以及考核要求， 進行詳細說明。學(xué)生實習(xí)效果良好，取得很好的成績，該模式值得推廣。

［關(guān)鍵詞］大學(xué)生校外實習(xí)基地實習(xí)實踐總結(jié)

［中圖分類號］G642［文獻標(biāo)識碼］A［文章編號］2095-3437（2014）12-0097-022013年3月入駐長機科技以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處等上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在機械學(xué)院黨委、行政部門的指導(dǎo)和關(guān)懷下，實習(xí)隊認真貫徹學(xué)?！?21”精神，扎扎實實地開展了大量卓有成效的工作，在基地建設(shè)、學(xué)生實習(xí)實踐、雙師型隊伍培訓(xùn)、科研合作等方面取得了一定成果。

根據(jù)目前狀況，學(xué)生實習(xí)效果良好，基本達到了預(yù)期目標(biāo)。現(xiàn)結(jié)合實習(xí)實際，將本次實踐情況總結(jié)、匯報如下。

一、認真制定實習(xí)大綱、扎扎實實開展實習(xí)實踐

（一）聯(lián)合企業(yè)，共同制定實習(xí)大綱

思想是行動的指南。在實習(xí)正式開始之前，實習(xí)隊與長機科技詳細制定了本次的實習(xí)計劃和實習(xí)大綱。本次實習(xí)是湖工大與長機科技聯(lián)合開展的第一次實踐活動，時間周期長，實踐內(nèi)容多。為此，實習(xí)隊和企業(yè)方經(jīng)過多次、反復(fù)溝通和交流，最終確定以機加工分廠、機床分廠、機械分廠和實驗分廠為主要實習(xí)地點開設(shè)4個實習(xí)車間，以每車間兩周時間滾動實習(xí)；學(xué)生在車間實習(xí)完結(jié)后，進入長機科技設(shè)計研究院，參與企業(yè)實際課題的科研活動。

（二）形式多樣，扎扎實實開展實習(xí)

思想支配行為，行為決定結(jié)果，要想取得好的實習(xí)效果，關(guān)鍵在于執(zhí)行和落實。實習(xí)隊按照實習(xí)大綱，認真細致地組織了實習(xí)過程，采取“學(xué)生定崗，教師檢查；兩天一輪崗，一崗一考核；每天寫報告，每周作總結(jié)”的方式，將實習(xí)落到實處。實習(xí)中采用雙導(dǎo)師指導(dǎo)、頂崗、討論等多種方式結(jié)合、交叉進行。

（三）結(jié)合企業(yè)實際，開展課題實踐研究

理論指導(dǎo)科研，科研促進理論，以實際課題為推手，推動學(xué)生實踐動手能力提升。采用“科技創(chuàng)新團隊”方式將學(xué)生分為9組，每組自由組隊，由學(xué)校和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)，參與包括專利設(shè)計、科技論文撰寫、創(chuàng)新設(shè)計比賽等項目的研究。目前，學(xué)生參與相關(guān)項目研究十余項。

科技創(chuàng)新團隊采用“項目驅(qū)動式”實踐方式，以長機科技實際課題為依托，學(xué)校和企業(yè)導(dǎo)師共同布置課題，講解課題任務(wù)，提供適當(dāng)資料，學(xué)生課題組以該課題為中心，帶著問題，深入車間，提出方案，完成計算、設(shè)計、加工制作等過程。實習(xí)組以課題組最終完成工作量、實際效果作為主要考核指標(biāo)。

二、結(jié)合實際條件，進一步落實基地硬件環(huán)境建設(shè)

（一）實習(xí)點的遴選和布置

實習(xí)隊入住長機科技以后，根據(jù)長機科技有限公司現(xiàn)有廠況、設(shè)備和技術(shù)骨干等情況，結(jié)合實習(xí)要求、學(xué)生專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)實踐能力，著手搭建工程實踐教育中心，與長機科技挑選、建設(shè)包括熱處理、機加工、數(shù)控加工、機修、裝配等主要車間為學(xué)生實習(xí)的主體車間，作為學(xué)生實習(xí)實踐的主要場地；在車間里挑選了主要的設(shè)備作為學(xué)生主要實踐點，挑選技術(shù)骨干作為“指導(dǎo)師傅”，負責(zé)學(xué)生的具體實踐活動，包括技術(shù)指導(dǎo)，任務(wù)分配，任務(wù)檢查，實習(xí)考核、評價。同時，在設(shè)計院組建包括工藝、設(shè)計、控制等三個項目組，讓學(xué)生在車間滾動實習(xí)后，進入設(shè)計院開展實際項目研究。

落實了實習(xí)車間、實習(xí)地點、指導(dǎo)技術(shù)骨干，實習(xí)隊與長機科技廠辦、各分廠廠長、技術(shù)骨干進行專題會議，討論實習(xí)的組織和實施具體過程，布置實習(xí)任務(wù)，強調(diào)學(xué)生紀(jì)律和實習(xí)要求。

（二）食宿環(huán)境建設(shè)

在學(xué)生食宿、生活等方面，長機科技提供10間單身公寓，能容納40人左右住宿，房間帶有衛(wèi)生間、洗浴室及陽臺，裝有空調(diào)、熱水器，供學(xué)生使用。住宿樓的樓層之間還建有文體活動室，豐富學(xué)生課余生活。

由于長機科技提供的宿舍第一次使用，實習(xí)組與廠方溝通，解決水、電、家具等問題，讓學(xué)生安全、舒適地入住。同時為學(xué)生購買了工廠食堂飯票，宿舍水電卡，實習(xí)期間保險、實習(xí)防護鞋等，解決了學(xué)生的后顧之憂。

（三）學(xué)習(xí)場地建設(shè)

由于學(xué)生在長機科技實習(xí)實踐很長，根據(jù)學(xué)校要求，在長機科技實踐基地建立學(xué)生學(xué)習(xí)教室。因此，由企業(yè)提供場地，實習(xí)隊建設(shè)學(xué)生教室1間，購置了桌椅、板凳，能容納40位學(xué)生上課、自習(xí)，安裝了投影，窗簾；建設(shè)布置教師工作室1間，購買了辦公桌椅和文件柜；建設(shè)小型會議室1間，購置會議桌、椅和展示柜，能容納10位左右學(xué)生開展會議、討論；開通了12M網(wǎng)絡(luò)，供學(xué)生上網(wǎng)使用。

三、開展學(xué)生活動，豐富課余生活

學(xué)生長期在企業(yè)實習(xí)，離開學(xué)校原先的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要一定時間適應(yīng)工廠學(xué)習(xí)生活，為此，實習(xí)隊和長機科技組織了一系列活動，豐富學(xué)生課余生活。組織了學(xué)生與企業(yè)員工卡拉OK聯(lián)誼會，班上同學(xué)表現(xiàn)活躍，聯(lián)誼會效果良好，增進了學(xué)生與工人的感情和認知度；組織了學(xué)生、長機科技聯(lián)誼籃球賽，現(xiàn)場氣氛熱烈，學(xué)生情緒高漲，對豐富學(xué)生課余生活，增加集體榮譽感起到很好的作用。

四、初步成績和效果

經(jīng)過該實習(xí)實踐過程，學(xué)生知識面得到擴展，對課本知識理解更加透徹，視野得到擴大，實踐動手能力和創(chuàng)新能力得到了明顯的提高，專業(yè)綜合素質(zhì)和人文素質(zhì)得到很大提高。實習(xí)期間，學(xué)生實際表現(xiàn)和能力素質(zhì)得到了長機科技領(lǐng)導(dǎo)和員工的認可。實習(xí)結(jié)束之際，實習(xí)隊組織了學(xué)生實習(xí)總結(jié)與答辯，學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、長機科技技術(shù)骨干參與答辯指導(dǎo)，肯定學(xué)生的收獲和成績。

實習(xí)過程中，全班同學(xué)參與企業(yè)實際課題12項，完成相關(guān)設(shè)計、報告18份；撰寫科技論文5篇；創(chuàng)新設(shè)計機械裝置，并撰寫專利申請書5篇。

五、總結(jié)與反思

（一）合理解決考研與實習(xí)之間的時間沖突

本次實習(xí)的主體為2010級創(chuàng)新班學(xué)生，實習(xí)時間在大三下學(xué)期，而學(xué)生研究生入學(xué)備考正是從此時開始，且本班大部分學(xué)生均參加考研。學(xué)生一旦深入企業(yè)實習(xí)，且為期半年，復(fù)習(xí)考研的時間明顯不足，在各種信息的交流、溝通上也不暢通，更不能參加考研輔導(dǎo)班，導(dǎo)致學(xué)生心理焦慮、抵觸。另外為了保證本次實習(xí)的時間周期，教學(xué)計劃也相應(yīng)做了調(diào)整，原本在本學(xué)期講授的課程被提前完成，造成前幾學(xué)期課程過多，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，學(xué)習(xí)效果下降的問題。

因此，要解決學(xué)生考研與在企業(yè)長時間實踐的沖突問題，合理選擇實習(xí)實踐主體（學(xué)生），盡量選擇不考研的學(xué)生入駐企業(yè)實踐；合理制定該批學(xué)生的培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃，部分課程可安排在實習(xí)期間講授，既增強學(xué)習(xí)效果，又解決時間沖突問題。

（二）注重學(xué)生校外管理和思想政治工作

由大學(xué)突然進入企業(yè)，學(xué)生剛開始具有新鮮感，隨著實習(xí)的進行，逐漸會感覺到不適應(yīng)，主要體現(xiàn)在：信息不暢通、交流圈子小、生活不便利、環(huán)境條件差、實習(xí)任務(wù)重、課余活動少等方面。學(xué)生到企業(yè)以后，與大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式、行為方式相比，都發(fā)生了變化，學(xué)生一下子難以適應(yīng)。在學(xué)校，學(xué)生自由性相對較大，在工廠，學(xué)生全天候8小時工作，時間緊湊，自主性少，學(xué)生普遍感覺身體很累，生活、學(xué)習(xí)枯燥。在此階段，需要加強學(xué)生的管理和思想政治工作，避免學(xué)生出現(xiàn)反感、抵觸等心理，一方面要規(guī)范學(xué)生行為，加強紀(jì)律和制度約束，使學(xué)生做到不曠工，不敷衍；另一方面要加強思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，開展交心談心活動，指導(dǎo)學(xué)生的實踐方式方法，組織學(xué)生多開展集體活動，與企業(yè)聯(lián)合開展各種文體活動，豐富學(xué)生課余生活，幫助學(xué)生適應(yīng)企業(yè)生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

（三）加強實習(xí)基地軟、硬件環(huán)境建設(shè)

進一步加強實習(xí)基地建設(shè)，建設(shè)基地文化，在每個車間、實習(xí)點增加宣傳欄、板報，各種制度、紀(jì)律上墻，規(guī)范實習(xí)過程。學(xué)生在企業(yè)時間較長，讓學(xué)生體會到實習(xí)實踐基地的氛圍，增強主人翁責(zé)任感，自覺遵守工廠規(guī)章制度，進一步融入到企業(yè)文化中。

學(xué)生在企業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)也尤為重要，自習(xí)室是重要的學(xué)習(xí)場所，還要建設(shè)讀書室、閱覽室、網(wǎng)絡(luò)室等，讓學(xué)生將企業(yè)當(dāng)成學(xué)校，能安心學(xué)習(xí)和生活。

總之，經(jīng)過長機科技為期4個月的實踐，學(xué)生實踐能力明顯提高，專業(yè)知識明顯增強，實習(xí)效果良好，我們認為，深入企業(yè)，開展頂崗、定崗等實習(xí)實踐是可行的、有必要的，應(yīng)繼續(xù)推廣和擴大規(guī)模，增加實習(xí)學(xué)生人數(shù)和比例，繼續(xù)加大投入，加大實習(xí)基地建設(shè)力度，以此推動我校工科學(xué)生教育培養(yǎng)模式的改革和發(fā)展。

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［2］程建芳.借鑒國外經(jīng)驗強化應(yīng)用型本科教育實踐教學(xué)［J］. 中國高教研究,2007,（8）.

［責(zé)任編輯：碧瑤］