《簡單照明電路的安裝》教學“五步曲”

趙素勤　史紅麗

摘 要：《簡單照明電路的安裝》是《電工基礎》課程的重要內(nèi)容，照明線路是電工線路中的基礎線路，也是日常生活要掌握的基本技能之一。近年來，由于中專學生普遍存在基礎知識薄弱，對電學有懼怕心理，學習無主動性，為了能激發(fā)學生學習電工課的興趣，最主要的是能把在學校學到的技能運用到生活中，掌握一門實實在在的技術(shù)，本文詳述了我們嘗試在教學中實施的“五步”教學法。通過五個步驟讓學生們基本上學會設計安裝家庭照明電路，同時對電路的連接也有了清晰的認識，能分析看懂電路圖，對電力拖動的學習也做了很好的鋪墊，教學效果良好。

關(guān)鍵詞：機電專業(yè)；照明電路的安裝；“五步”教學法

1 利用仿真軟件原理圖與實物對照學習認識電路

由于中職學生大多對初中物理知識掌握的不好，簡單的電路連接也不十分明白，而中專學習的是日常照明電路，電壓220伏，一開始就直接接觸實物存在危險性，利用仿真，生動形象，學生也容易接受理論知識。

1.1 認識串、并聯(lián)

再復雜的電路，盡管許多元件混合連接，但不管多復雜，無非是幾個原件的串聯(lián)和并聯(lián)的組合，所以認識串、并聯(lián)是關(guān)鍵。

串聯(lián)是連接電路元件的基本方式之一。將電路元件（如電阻、電容、電感，用電器等）逐個順次首尾相連接，所組成的電路叫串聯(lián)電路。由如圖一單極開關(guān)串聯(lián)電路實物與原理圖對照可以看出串聯(lián)電路只有一條通路，各用電器通則都通，斷則都斷，互相影響，無論開關(guān)接在何處均控制整個電路。并聯(lián)電路是對幾個同類或不同類的元件、電路、線路等首首相接，同時尾尾亦相連的一種連接方式。如圖二所示單極開關(guān)并聯(lián)電路實物與原理圖可看出并聯(lián)電路有兩條或多條支路，各用電器獨立工作，干路的開關(guān)控制整個電路，支路的開關(guān)只控制其所在的那一路。

通過簡單的串并聯(lián)電路的學習，學生認識到實物連接是依據(jù)原理圖，弄明白了原理圖中各元件間的連接關(guān)系，實際操作就容易的多了。學生們明白原理圖的重要性了，對理論知識的學習就會認真努力。

2 設計電路圖

原理圖就是用來體現(xiàn)電工電子電路的工作原理的一種工具。分析檢修電路時，通過識別圖紙上所畫的各種電路元件符號，以及它們之間的連接方式，就可以了解電路實際工作時的原理，設計電路圖就是依據(jù)要求畫出各元件之間的連接形式。

在學習“串、并聯(lián)電路知識”后，利用串聯(lián)電路只有一條通路的特點，以及電鍵與用電器一般串聯(lián)的知識，向?qū)W生提出這樣一個問題：一個電路中有一個電源，一個開關(guān)K，兩個燈泡L1和L2，且這兩個燈泡串聯(lián)，當開關(guān)K斷開時，L1、L2均發(fā)亮，但K閉合后，L1不發(fā)光，L2發(fā)光，這種情況是否存在？若存在，畫出可能的電路圖。

指導學生讓學生畫教室照明電路原理圖。（根據(jù)實際照明效果）

指導學生繪出家庭照明電路設計圖。

一個電表、四個空氣開關(guān)，一盞燈一個開關(guān)，兩個插座三孔，一個兩孔。要求：一個空氣開關(guān)做總開關(guān)，另外三個空氣開關(guān)，一個控制燈，一個控制普通插座、一個控制空調(diào)插座。通過對實際生活中電路的設計，學生們覺得學習電學并不難，每個學生都能按要求短時間內(nèi)畫出電路圖。

3 實踐操作

⑴根據(jù)安裝布局設計圖，在安裝板上適當?shù)奈恢?、把電表、燈座的圓木臺、開關(guān)盒、插座盒、空氣開關(guān)、底座用鉛筆畫出器件位置。⑵線槽固定。⑶布線。

在線槽中走線連接電路

安裝電表；安裝空氣開關(guān)；安裝插座；安裝開關(guān)；安裝燈座；黃線接入與燈座中心彈簧片相連的接線柱；固定燈座；將底板反面導線整理平直，利用接線排連接兩根黃綠色導線；裝燈泡，檢查接線無誤后，旋上燈泡。

通過這五個步驟學生們基本上學會了設計安裝家庭照明電路，同時對電路的連接也有了清晰的認識，能分析看懂電路圖，對電力拖動的學習也做了很好的鋪墊，教學效果良好。

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