新形勢下高校輔導(dǎo)員思想政治工作完善和創(chuàng)新

趙玉華

摘 要： 思想政治教育是一切工作的主干線，是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。思想政治教育是我國學(xué)校（包括幼兒園教育、小學(xué)教育、初中教育、高中教育、高等教育）歷年來必不可少的教育科目，學(xué)校的思政教育不僅體現(xiàn)在顯性的課堂教育中，還體現(xiàn)在學(xué)校的隱形教育中，比如教師的思想政治水平等。思政教育對高等院校而言，既是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的前提和保證，又是貫徹黨的教育方針。青年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)關(guān)系到中國未來的命運，輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思政教育的主要力量，在新形勢下，高校輔導(dǎo)員的工作面臨新的挑戰(zhàn)。面對當代大學(xué)生思想及心理的不穩(wěn)定性、復(fù)雜性，輔導(dǎo)員要以學(xué)生為本、更新教育觀念、加強自身建設(shè)、不斷完善自己，在此基礎(chǔ)上還要與時俱進、不斷創(chuàng)新，力求做好學(xué)生的思想政治工作。

關(guān)鍵詞： 高校輔導(dǎo)員 思想政治工作 實行策略

一、高校思想政治教育工作的現(xiàn)狀

高校教育中，無論是教師還是學(xué)生，思想表現(xiàn)都具有兩重性，即既有積極的一面，又有消極的一面。從積極的方面看，由于現(xiàn)在的競爭激烈，為了以后的更好發(fā)展，學(xué)生在政治方面和學(xué)習(xí)方面都表現(xiàn)得很積極，思想活躍、信息靈通、視野開闊、接受新事物快。從消極的方面看，一是在高校思政教育中，一方面，學(xué)生的思想政治意識淡薄。比如在市場經(jīng)濟方面，有的學(xué)生會把市場經(jīng)濟看做“一切向錢看”，忽視政治因素的影響，認為高校思政教育對自己來說可有可無，上了也沒啥用處，都是一些老掉牙的理論，另一方面，部分高校中存在重業(yè)務(wù)輕政治的情況。二是當代大學(xué)生的價值觀變化比較快。市場經(jīng)濟中的利合法、賺錢合理原則和等價交換原則，使得大學(xué)生面臨多種多樣的價值觀選擇，比如某些大學(xué)生個人主義傾向嚴重，集體意識不強，且金錢至善逐漸成為某些大學(xué)生的信條。三是思政教育方法陳舊刻板、效果不顯著、創(chuàng)新力低下，存在只會說不會做、不能切實落實措施等問題。四是思想政治教育工作隊伍不穩(wěn)定。高校思政工作者的經(jīng)濟效益不明顯，存在待遇偏低、晉職困難等問題，這些是高校思政教育工作者的積極性不高的原因。

二、新形勢下高校輔導(dǎo)員實行思想政治教育工作的策略

當代大學(xué)教育培養(yǎng)的是具有創(chuàng)新能力、競爭意識和團隊精神的高素質(zhì)人才，高素質(zhì)不僅要擁有科學(xué)文化素質(zhì)，還要擁有高層次的思想道德素質(zhì)。輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育方面起著重要作用，是直接對大學(xué)生進行思想政治教育工作的。

（一）認識新形勢下思想政治工作的重要性。首先要認識到新形勢下加強思政教育是深化改革的需要。隨著經(jīng)濟全球化的日益加速，社會主義市場經(jīng)濟化進程的不斷發(fā)展，社會越來越需要具有高科學(xué)化知識和思想政治素養(yǎng)過硬的人才，這就對大學(xué)生思政教育的培養(yǎng)工作提出了新的挑戰(zhàn)。鑒于此種情況，輔導(dǎo)員要意識到大學(xué)生思想政治教育的重要性，幫助學(xué)生樹立正確的三觀：人生觀、世界觀和價值觀，摒棄享樂主義、拜金主義和個人主義，學(xué)習(xí)思想政治知識，提高自身的思想道德素質(zhì)修養(yǎng)。還要強化思想政治教育就是在貫徹落實黨的教育方針。毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志和胡錦濤同志四代領(lǐng)導(dǎo)人都強調(diào)大學(xué)生的思想政治教育的重要性，輔導(dǎo)員要切實落實并執(zhí)行大學(xué)生的思想政治教育工作。

（二）輔導(dǎo)員在開展思想政治教育工作的同時還要加強自身建設(shè)，不斷完善自己，發(fā)揚實干精神?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也”是韓愈對教師的定位。輔導(dǎo)員作為“傳道”者，要把學(xué)生的成長和成才教育結(jié)合起來。這就要求輔導(dǎo)員要有高素質(zhì)的思想道德素質(zhì)，不斷提高修養(yǎng)，給學(xué)生做出表率，用自己樂于奉獻、腳踏實地的工作態(tài)度和甘為人梯的精神，以及高尚的人格、良好的綜合素質(zhì)影響學(xué)生。低思想道德素質(zhì)的輔導(dǎo)員肯定教不出高思想素質(zhì)的學(xué)生。

首先，輔導(dǎo)員要有進取精神、敬業(yè)精神，做到身體力行，保持旺盛的求知欲，與學(xué)生共同進步。輔導(dǎo)員要勤于觀察，經(jīng)常到教室、寢室等地方了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，與學(xué)生進行思想交流。其次，輔導(dǎo)員要樹立學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識及競爭意識?，F(xiàn)代社會終身學(xué)習(xí)已成為潮流，教師更是終身學(xué)習(xí)的帶領(lǐng)者。作為大學(xué)生思政教育的輔導(dǎo)員不能故步自封，要不斷創(chuàng)新，為學(xué)生帶來新的思想。競爭意識是不可缺少的，適當?shù)母偁幠軌蚴谷怂枷?、工作能力和工作水平的高質(zhì)發(fā)展，即既學(xué)習(xí)開展思政工作的本領(lǐng)，又學(xué)習(xí)其他方面的技能，力求全面發(fā)展。

（三）輔導(dǎo)員要找準時機及時更新教育觀念。輔導(dǎo)員的任務(wù)就是做好大學(xué)生的思想教育工作，讓學(xué)生樹立共產(chǎn)主義理想，奮發(fā)進取、互助友愛、誠實守信，努力成為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。我國的思想教育理念是與時俱進的，而不是一成不變的，所以輔導(dǎo)員要隨著社會的發(fā)展更新思想教育觀念，培養(yǎng)出跟得上社會發(fā)展的高素質(zhì)人才。

（四）輔導(dǎo)員要勇于創(chuàng)新。首先，對學(xué)生的思想教育不要一成不變，要對其方法和手段進行改革。輔導(dǎo)員在處理問題時要從保護學(xué)生自尊心的角度出發(fā)，多角度分析問題，不要以偏概全。此外，輔導(dǎo)員要融入學(xué)生中，與學(xué)生密切接觸，潛移默化地對學(xué)生進行思政教育，調(diào)動學(xué)生的積極性。其次，輔導(dǎo)員要調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，教學(xué)相長，與學(xué)生友好和平相處，跟學(xué)生做朋友，鼓勵學(xué)生挖掘自己的潛能，以自身過硬的思想道德素質(zhì)感染學(xué)生。

三、結(jié)語

針對當代大學(xué)生的思想道德情況，輔導(dǎo)員要從實際出發(fā)，對學(xué)生進行思想政治教育工作。輔導(dǎo)員要不斷完善和創(chuàng)新思想政治工作，提高自身的思想道德素質(zhì)，在教育工作過程中樹立以人為本的理念，做好大學(xué)生的思想政治教育工作。

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