基于云服務(wù)的考研信息平臺(tái)的研究

李志鵬　張吉順　張明明　遲瑞珍

摘 要：文章闡述了采用云服務(wù)技術(shù)構(gòu)建考研信息服務(wù)平臺(tái)的研究設(shè)想，從平臺(tái)產(chǎn)生背景入手，介紹了平臺(tái)具有的個(gè)性化服務(wù)、信息推送等六大主要功能，重點(diǎn)說(shuō)明了平臺(tái)與云服務(wù)技術(shù)相結(jié)合的特色和優(yōu)勢(shì)，并進(jìn)行了平臺(tái)市場(chǎng)前景分析。

關(guān)鍵詞：云服務(wù)；考研信息；平臺(tái)

1 平臺(tái)產(chǎn)生背景

目前，國(guó)內(nèi)考研信息網(wǎng)站和考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)種類繁多，數(shù)量巨大，費(fèi)用較高，使得考生難以準(zhǔn)確、全面的選擇合適的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。同時(shí)，由于對(duì)考研輔導(dǎo)資料缺乏有效的辨識(shí)，盲目跟風(fēng)，買到劣質(zhì)盜版資料的幾率非常高，耗費(fèi)了不少的時(shí)間、金錢和精力。因此，設(shè)想有一個(gè)綜合考研輔導(dǎo)等各方面信息的平臺(tái)出現(xiàn)會(huì)幫助考生解決以上諸多問(wèn)題。

2 平臺(tái)內(nèi)容構(gòu)想

考研信息云服務(wù)平臺(tái)，主要服務(wù)于所有要考研的全日制在校大學(xué)生，通過(guò)以下幾項(xiàng)功能幫助會(huì)員及時(shí)有效的獲取信息資料。

2.1 個(gè)性化服務(wù)與信息推送

平臺(tái)所有用戶需經(jīng)實(shí)名制注冊(cè)，成為正式會(huì)員之后，就可以獲得包括報(bào)考學(xué)校簡(jiǎn)介，社會(huì)中一些企業(yè)及畢業(yè)生的客觀性評(píng)價(jià)，碩士生就業(yè)率和考博率，各學(xué)科在全國(guó)同類學(xué)校中的排名以及其它適合會(huì)員的個(gè)性化服務(wù)。平臺(tái)還通過(guò)分論壇的形式為全國(guó)各地區(qū)的會(huì)員提供分類的信息推送。

2.2 特色互助小組

平臺(tái)為會(huì)員與擬報(bào)考學(xué)校的在讀碩士生組成互助小組，組員間可以通過(guò)平臺(tái)進(jìn)行直接對(duì)話交流，盡量做到平臺(tái)上的會(huì)員都能夠更深入、全面地了解報(bào)考學(xué)校及專業(yè)。

2.3 考研輔導(dǎo)服務(wù)

平臺(tái)將與一些專門的、經(jīng)過(guò)精心挑選考核的考研服務(wù)機(jī)構(gòu)合作，使會(huì)員可以在更加廣闊的范圍選擇考研輔導(dǎo)班。同時(shí)，各地的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以通過(guò)平臺(tái)做一些真實(shí)、適量的宣傳。平臺(tái)將利用這些廣告費(fèi)用作為平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)、維護(hù)、活動(dòng)的資金，更好地為會(huì)員服務(wù)。平臺(tái)將為會(huì)員們提供正規(guī)考研機(jī)構(gòu)的在線高清課程，使會(huì)員能夠足不出戶，并以比市面上更低的價(jià)格學(xué)到全國(guó)一流大學(xué)的頂尖一線考研輔導(dǎo)教師的課程。

2.4 信息交流服務(wù)

系統(tǒng)會(huì)定期請(qǐng)一些深受同學(xué)們喜愛、尊敬的老師們做客平臺(tái)，讓會(huì)員可以有與自己喜愛的教授在線對(duì)話、直接交流的機(jī)會(huì)。同時(shí)按學(xué)科建立分論壇，會(huì)員們可以在論壇里與在線的同學(xué)和老師進(jìn)行咨詢及交流問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行學(xué)習(xí)資料交換。

2.5 推廣與兼職

平臺(tái)會(huì)為在校本科生提供兼職崗位，請(qǐng)他們參與宣傳、推廣考研信息云服務(wù)平臺(tái)，在其所在學(xué)校和地區(qū)內(nèi)組建服務(wù)隊(duì)伍協(xié)助平臺(tái)實(shí)地服務(wù)會(huì)員，也會(huì)適當(dāng)?shù)刈屗麄儏⑴c到平臺(tái)的一些管理、維護(hù)、運(yùn)營(yíng)等活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)邀請(qǐng)一些學(xué)有余力的碩士生做平臺(tái)的兼職"班主任"，利用同齡人間的優(yōu)勢(shì)，幫助會(huì)員依照各自的長(zhǎng)處和愛好選擇合適的學(xué)校、專業(yè)和導(dǎo)師。

2.6 復(fù)習(xí)資料銷售

平臺(tái)集合市面上主流的，經(jīng)過(guò)一線輔導(dǎo)教師細(xì)心挑選的考研輔導(dǎo)資料、書籍、試卷，以低價(jià)銷售給廣大會(huì)員，而且還會(huì)銷售一些市場(chǎng)已絕版的，但作為考試教材的舊版教科書。所有產(chǎn)品會(huì)第一時(shí)間通過(guò)快遞的形式交到購(gòu)買的會(huì)員手中。

3 平臺(tái)特色及優(yōu)勢(shì)

平臺(tái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系各高校的在讀研究生，請(qǐng)他們幫助收集導(dǎo)師信息，并經(jīng)篩選分類后，上傳到平臺(tái)的數(shù)據(jù)庫(kù)中，再以推送的方式及時(shí)地給會(huì)員發(fā)送，改變?cè)行畔①Y源檢索方式；運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)由在校生組成，在聯(lián)絡(luò)外校在讀碩士生方面相對(duì)于市場(chǎng)其他輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)更有優(yōu)勢(shì)；平臺(tái)將以智能信息頁(yè)面匹配、針對(duì)性的推送服務(wù)、高度辨識(shí)會(huì)員需求的特點(diǎn)進(jìn)行構(gòu)建；平臺(tái)采用"云服務(wù)"技術(shù)，即將網(wǎng)絡(luò)中的各種資源全部調(diào)動(dòng)起來(lái)為會(huì)員服務(wù)，同時(shí)做到讓外部隨需使用。[1]

4 平臺(tái)與云技術(shù)有效結(jié)合

云計(jì)算是一種基于Web的服務(wù)，基本原理是通過(guò)使計(jì)算分布在大量的分布式計(jì)算機(jī)上，而非本地計(jì)算機(jī)或遠(yuǎn)程服務(wù)器中。[2]目的是讓會(huì)員避開技術(shù)與部署上的復(fù)雜性而獲得信息，只為所需功能付錢，同時(shí)削減傳統(tǒng)上在硬件、軟件、專業(yè)技能等方面的投資。這使平臺(tái)服務(wù)器能夠?qū)①Y源切換到需要的應(yīng)用上，會(huì)員可根據(jù)需求訪問(wèn)計(jì)算機(jī)和存儲(chǔ)系統(tǒng)，使平臺(tái)具有讀取迅速、取用方便、費(fèi)用低廉等多個(gè)優(yōu)點(diǎn)。[3]

平臺(tái)計(jì)劃采用云技術(shù)中的平臺(tái)即服務(wù)（PaaS），一種可以將用戶所請(qǐng)求的服務(wù)運(yùn)行在遠(yuǎn)端的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)上，而把遠(yuǎn)端系統(tǒng)充當(dāng)服務(wù)的宿主，并利用平臺(tái)開發(fā)環(huán)境中的"結(jié)構(gòu)單元"來(lái)創(chuàng)建自己的客戶應(yīng)用的技術(shù)。在某種程度上就像利用Legos（樂(lè)高玩具）構(gòu)造應(yīng)用，使構(gòu)建變得更加容易。這種類型的Web AH（網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用托管）使得用戶能夠利用因特網(wǎng)上共享的功能，根據(jù)需求訪問(wèn)計(jì)算機(jī)和存儲(chǔ)系統(tǒng)。對(duì)于平臺(tái)的會(huì)員而言，由于內(nèi)容管理云服務(wù)平臺(tái)的高集群性及拓展性，平臺(tái)可提供隨時(shí)、隨地、按需交付使用的服務(wù)項(xiàng)目，為不同地域、不同需求的會(huì)員提供內(nèi)容豐富、形式多樣、可擴(kuò)展的內(nèi)容管理云服務(wù)。從而使我們的平臺(tái)形成一定的規(guī)模經(jīng)濟(jì)，降低對(duì)物理資源的占用，節(jié)省開支，存儲(chǔ)并處理更多的教輔資源。

具體來(lái)說(shuō)，平臺(tái)可以利用此技術(shù)進(jìn)行采集并處理大量的、有價(jià)值的、經(jīng)過(guò)合理篩選的考研復(fù)習(xí)資料，并上傳到遠(yuǎn)程存儲(chǔ)服務(wù)器的大型數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行存儲(chǔ)與處理，從而為平臺(tái)提供可靠有力的大數(shù)據(jù)支撐；之后，平臺(tái)依照合適的算法程序并按照會(huì)員注冊(cè)時(shí)所填寫的要求、偏好等發(fā)送信息推送郵件、短信、微信等，及時(shí)通知會(huì)員其所定制的信息在平臺(tái)中有更新，使平臺(tái)會(huì)員能夠方便、準(zhǔn)確地獲取有價(jià)值的信息，節(jié)約寶貴的時(shí)間和精力；最后，在平臺(tái)上為每個(gè)會(huì)員建立一個(gè)超大容量網(wǎng)盤，讓會(huì)員可以將有用的、有價(jià)值的、感興趣的信息或資料存儲(chǔ)在網(wǎng)盤，方便其隨時(shí)瀏覽與下載，同時(shí)也可以進(jìn)行分享，幫助更多的人。平臺(tái)將分為客戶機(jī)、追蹤服務(wù)器和存儲(chǔ)服務(wù)器三層結(jié)構(gòu)。工作時(shí)，客戶機(jī)向追蹤服務(wù)器提出數(shù)據(jù)請(qǐng)求，追蹤服務(wù)器請(qǐng)求存儲(chǔ)服務(wù)器組，存儲(chǔ)服務(wù)器組逐級(jí)查詢數(shù)據(jù)，之后逐層返回?cái)?shù)據(jù)，從而實(shí)現(xiàn)檢索。

5 平臺(tái)市場(chǎng)前景展望

5.1 用戶群體龐大

據(jù)2013年2月初對(duì)近500家用人單位的統(tǒng)計(jì)中可發(fā)現(xiàn)，13年計(jì)劃招聘崗位數(shù)同比平均降幅約15%。另?yè)?jù)最新統(tǒng)計(jì)，2014屆應(yīng)屆畢業(yè)生將達(dá)734萬(wàn)，較去年的699萬(wàn)增加了近40萬(wàn)，這就意味著今年的就業(yè)形勢(shì)會(huì)更加嚴(yán)峻。而據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)：11年考研報(bào)名人數(shù)為151.1萬(wàn)，12年達(dá)165.6萬(wàn)，而到了13年已達(dá)到180萬(wàn)，14年仍有172萬(wàn)人之多。可見，平臺(tái)會(huì)有著巨大的潛在用戶群體。

5.2 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用前景廣闊

隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展，大力開發(fā)在線的考研輔導(dǎo)課程，可以幫助同學(xué)們節(jié)省一定的時(shí)間、精力、費(fèi)用。據(jù)估算，全國(guó)每年考研的消費(fèi)總額平均超過(guò)30億元，這其中尤以考研輔導(dǎo)市場(chǎng)所占比例最為龐大。

5.3 現(xiàn)有相關(guān)市場(chǎng)空白和不足

經(jīng)一定范圍的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，考生不能快速、有效地獲取想要的考研信息，耗費(fèi)了復(fù)習(xí)階段中很多的寶貴時(shí)間；另一方面，現(xiàn)有的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)往往面向的是一定的區(qū)域，市場(chǎng)面相對(duì)比較狹窄，客戶群小。而云服務(wù)平臺(tái)是面向全國(guó)的，將會(huì)有龐大的用戶群。

由此可得出，考研信息服務(wù)平臺(tái)會(huì)有良好的市場(chǎng)前景和龐大的消費(fèi)群體及廣闊的市場(chǎng)發(fā)展空間。

參考文獻(xiàn)：

[1] 王勝航.《云那些事兒》.電子工業(yè)出版社，（50）.

[2] 楊經(jīng)華. 高校圖書館信息服務(wù)應(yīng)用云計(jì)算的SWOT分析[J].情報(bào)探索，2011.03.

[3] 曹彩鳳.淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)云計(jì)算技術(shù)[J].甘肅廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2010.09.

基金項(xiàng)目：哈爾濱商業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃校級(jí)項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)：201310240134。endprint