高校體育俱樂部作用及發(fā)展策略研究

鄭重

中圖分類號：G807 文獻標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2014）05-000-02

摘 要 高校體育俱樂部是高校學(xué)生根據(jù)自身對相關(guān)體育項目的興趣愛好，自行組織結(jié)合到一起的具有社團性質(zhì)的體育團隊。近些年來，高校體育俱樂部在高校開設(shè)越來越多見。在這樣背景下本文對高校體育俱樂部的作用及發(fā)展策略問題進行了研究。文章首先從高校體育俱樂部有助于培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉興趣、培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識、提高學(xué)生的體育理論和技能水平以及提高學(xué)生的社交能力等幾個方面分析了高校體育俱樂部的作用和價值，然后有在此基礎(chǔ)上，基于本人的教育教學(xué)經(jīng)驗和所做的研究工作，提出了重視高校體育俱樂部的內(nèi)部管理工作、注意建立健全高校體育俱樂部的約束機制、確保高校體育俱樂部的經(jīng)費來源三項發(fā)展對策和建議。

關(guān)鍵詞 體育俱樂部 高校 作用價值 發(fā)展策略

一、高校體育俱樂部的作用

（一）培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉習(xí)慣

高校體育俱樂部是學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛好資源參加的一個團體，學(xué)生在參加之初就對所參加俱樂部的體育運動有很高的興趣，并且很多學(xué)生還有一定的本項目的運動基礎(chǔ)，有很高的意愿參加俱樂部所組織的與本項目相關(guān)的體育活動，體育俱樂部在組織各種活動中也能充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，較好的開展各項活動，多數(shù)能夠良好的運動，定期的組織這種活動。俱樂部成員在參加這種有規(guī)律的活動過程中就無意識的形成一種定期參加俱樂部運動的習(xí)慣，久而久之學(xué)生養(yǎng)成定期參加體育活動的習(xí)慣。

（二）培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識

高校體育俱樂部使學(xué)生對于本身的興趣愛好和相關(guān)項目的運動技能得到很高的強化，體育俱樂部會長期周期性的組織各種活動，學(xué)生在這種長期的活動過程中，對體育運動項目的健身價值、運動機理、運動技巧、運動規(guī)則、組織形式都有一個比較全面了解，對運動項目有了一個更深入的理解，并且在自身的訓(xùn)練過程中，自身的技能水平也有較大的提高。隨著理論知識和自身技能的不斷提高，對多參與的體育運動項目也有了一個更深入的理解和認(rèn)識，也能夠較為輕松、熟練的跟團隊里的人員相互配合，更能夠體會到體育運動的樂趣。在參加體育活動過程中逐步強化學(xué)生對此項體育運動的興趣，在學(xué)生參加工作后，也會將這種興趣愛好延續(xù)下去，自覺、主動的參加相關(guān)的體育活動，為學(xué)生終身體育鍛煉奠定了基礎(chǔ)。

（三）提高學(xué)生體育理論和技能水平

參加俱樂部為學(xué)生的營造了一個很好體育項目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練環(huán)境，首先，體育俱樂部的教學(xué)模式突破了傳統(tǒng)體育課程的按計劃規(guī)定的課時時間、地點的限制，他吸引學(xué)生在業(yè)余時間靈活的參與相關(guān)的體育活動，把體育教學(xué)與實踐貫穿于整個高等教育的過程，學(xué)生能夠在團體項目活動中找到自身適合的位置，找到自身的價值所在，從而積極主動的參與進來；其次，在俱樂部內(nèi)部不乏有理論素養(yǎng)高深和技能高超之人，尤其是一些高年級的學(xué)生，經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉，在理論和技能上都有較高的素養(yǎng)，這些人員將可以作為俱樂部成員的骨干，在組織活動、知識培訓(xùn)、運動訓(xùn)練、體育競賽等活動中發(fā)揮主導(dǎo)作用，可以有效帶動俱樂部自我良性運作，不但降低教師和教練員的工作壓力，而且由于同齡人之間的溝通更加順暢，且相處時間較長，在相處過程中，耳濡目染，學(xué)生受到俱樂部內(nèi)部學(xué)習(xí)、訓(xùn)練等環(huán)境的影響，對體育項目的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練起到良好的帶動作用。

（四）提高學(xué)生的社交能力

高校體育俱樂部可以看作是一個小型的社會團體，并且有較高的自治權(quán)，參與人員能夠有一定的自我主導(dǎo)性，可以決定俱樂部的各項活動，在組織活動中內(nèi)部人員需要相應(yīng)的分工合作，大家共同經(jīng)營，每個人在其中都可以發(fā)回自身的價值。在學(xué)生參與的過程中，學(xué)生直接相互溝通交流，逐漸學(xué)會了與他人合作、配合的方式方法，并逐漸能夠在其中游刃有余的發(fā)揮自身的作用，提高了學(xué)生的自信心，社交能力得到提高。

二、高校體育俱樂部健康發(fā)展的策略分析

由上述的分析可知，高校體育俱樂部對于高校學(xué)生所產(chǎn)生的積極意義是毋庸置疑的，因此，為了確保高校體育俱樂部作用和價值的有效發(fā)揮，本文就在研究的基礎(chǔ)上，基于自身的教育教學(xué)經(jīng)驗，提出了如下幾點促進高校體育俱樂部健康發(fā)展的對策與建議：

（一）重視高校體育俱樂部的內(nèi)部管理工作

重視高校體育俱樂部的內(nèi)部管理工作，并制定切實可行的制度和措施，來加強俱樂部的內(nèi)部管理，是確保高校體育俱樂部健康可持續(xù)發(fā)展的重要前提條件之一。

要加強高校體育俱樂部的內(nèi)部管理工作，首先，各高校體育俱樂部應(yīng)根據(jù)本校的實際情況和俱樂部的實際情況，制定出適合本俱樂部的管理辦法、考核標(biāo)準(zhǔn)以及考核辦法。其中在制定考核標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法時，為了確保所制定的標(biāo)準(zhǔn)和方法的科學(xué)性，還應(yīng)注意根據(jù)不同層次的學(xué)生制定不同層次的標(biāo)準(zhǔn)和方法。其次，為了確保所制定的制度和措施能夠得到切實的貫徹和落實，俱樂部還應(yīng)定期對俱樂部的管理工作進行檢查，隨時發(fā)現(xiàn)管理過程中的問題，并有針對性的進行解決，從而不斷提升俱樂部內(nèi)部管理工作的規(guī)范性和科學(xué)性。

（二）注意建立健全高校體育俱樂部的約束機制

只重視高校體育俱樂部的管理工作是不夠的，一個組織的順利運行除了要具備科學(xué)的管理制度，落實科學(xué)的管理活動之外，還必須要有與之相適應(yīng)的約束機制來做保證，這一點對于高校體育俱樂部來說亦是如此。因此，要想實現(xiàn)高校體育俱樂部的健康可持續(xù)發(fā)展，就必須要注意建立健全高校體育俱樂部的約束機制。

在建立健全高校體育俱樂部的約束機制時，可以從外部約束機制和內(nèi)容約束機制兩個層面入手：其中，高校體育俱樂部應(yīng)具備一定的外部約束機制。對于高校體育俱樂部來說，由于其要接受所在高校以及大學(xué)生體育協(xié)會的指導(dǎo)和管理，因此，這是其所具備的外部約束機制之一。而如果高校體育俱樂部以團體會員的名義加入了單項運動協(xié)會或是大眾體育協(xié)會，其也要受到協(xié)會的指導(dǎo)和監(jiān)督，這也是其外部約束機制之一。另外，高校體育俱樂部還要具備一定的內(nèi)部約束機制。高校體育俱樂部的內(nèi)部約束機制，主要指的是俱樂部應(yīng)接受所有會員的監(jiān)督，而且所有的會員都享有對俱樂部各項工作進行批評和建議的權(quán)利，在建立健全高校體育俱樂部的約束機制時，一定要注意內(nèi)部約束機制作用的有效發(fā)揮，以盡可能的促進高校體育俱樂部的良性發(fā)展。

（三）確保高校體育俱樂部的經(jīng)費來源

高校體育俱樂部要正常運作，不斷發(fā)展，就必須要有相應(yīng)的經(jīng)費支持。但是在對高校體育俱樂部進行研究時，卻發(fā)現(xiàn)，目前我國很多高校體育俱樂部都面臨著經(jīng)費缺乏的問題，能否順利的解決這一問題，在很大程度上成為了影響我國高校體育俱樂部能夠健康、可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。因此，為了實現(xiàn)高校體育俱樂部的正常運作，并促進其不斷發(fā)展，一定要注意通過多種途徑、多種方式來解決其經(jīng)費問題，確保其經(jīng)費來源。

針對目前我國高校體育俱樂部的特點和現(xiàn)狀，在拓寬經(jīng)費來源時，可從如下幾個方面進行考慮：首先，針對一些對場地器材要求較高，而又對公眾具有較大吸引力體育項目，俱樂部可以在為高校學(xué)生服務(wù)的同時，根據(jù)自身的情況合理的拓寬服務(wù)對象，開發(fā)一部分社會市場，從而以此來獲得資金收入，來彌補經(jīng)費的不足。例如：網(wǎng)球俱樂部、乒乓球俱樂部以及游泳俱樂部等均可采用這種方式；其次，各體育俱樂部應(yīng)注意利用高校優(yōu)勢和項目優(yōu)勢，通過拉贊助等方式來獲得經(jīng)費投入；再次，還可以由俱樂部來出面聯(lián)系一些需要聘請教練員或是陪練員的單位，如：某些公司或是小區(qū)等，從俱樂部中安排相應(yīng)的人員去擔(dān)任這些職務(wù)，從而為俱樂部提供一定的創(chuàng)收；最后，俱樂部還可以通過對外招收會員的方式來招收校外會員，并針對校外會員收取一定的費用。這種方式不但能夠為俱樂部帶來一定的經(jīng)費收入，還是高校與社會進行溝通，增進了解的一種有效方式。

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