電子白板讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)插上“高效”的翅膀

楊紅

一、使用白板創(chuàng)設(shè)和諧的生活情境，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望

交互電子白板具有聲情并茂的效果，可以比較容易地創(chuàng)設(shè)生動有趣的生活情景。從網(wǎng)絡(luò)上隨機插入視頻，利用電子筆的轉(zhuǎn)化功能，采用不同的顏色……為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了較好的素材，同時這些變化莫測的生活情景能較好地維持學(xué)生的注意力，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高漲，提高了課堂效益。例如我在執(zhí)教四年級數(shù)學(xué)《點到直線的距離》時，我首先選取了甲和乙比賽賽跑的實況錄像，看完后學(xué)生們興高采烈，萬分激動，都說乙是傻瓜，我借此機會問學(xué)生，為什么說乙是傻瓜呢？學(xué)生回答完了這個問題，接著又出現(xiàn)了兩個同學(xué)在同一條跑道上比賽賽跑的錄像，同學(xué)們這時都知道了點到直線間垂線段最短。就這樣輕松的進入了教學(xué)情境，同時也激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新欲望。

在教學(xué)《角的分類》一課時，我引導(dǎo)學(xué)生看畫不同角的片段，通過小片段的演示，截取一個靜止的畫面，用電子筆在上面圈圈畫畫，很自然地引出了多種多樣的數(shù)學(xué)問題，學(xué)生就能夠在不知不覺中學(xué)到了數(shù)學(xué)知識。利用交互式電子白板，可以設(shè)計出許多新穎有效的教學(xué)情景。精彩的課堂情景能激發(fā)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望，為引出主題和展開教學(xué)作好了鋪墊。

二、運用白板輔助教學(xué)，提高教學(xué)效率、突出教學(xué)重、難點

隨著課堂教學(xué)信息化的推進，互動白板真正進入了課堂，它將學(xué)生、教師和電腦有機的融合在了一起，又讓教學(xué)回歸到了“以學(xué)生為中心設(shè)計教學(xué)”的本質(zhì)上。把電子白板當(dāng)成“黑板”，一個多功能的黑板，用學(xué)生的話說，就是“神奇的黑板”。我拿著電子筆，在白板上可以寫，可以畫，可以隨便拖動縮放任何對象等。利用無源感應(yīng)筆來替代鼠標在電子白板上進行隨意的拖動，刪除，|添加，教師可以不必過多的陳述一些過程性的問題，只要動一下手中的神筆，就可以把過程生動形象、 清晰的示范出來， 使抽象性的問題變成形象性問題。

我在執(zhí)教三年級數(shù)學(xué)《統(tǒng)計》時，我先用白板播放了有趣的動物園視頻，那可愛的兔子、調(diào)皮的猴子、威武的老虎和慢吞吞的烏龜給學(xué)生留下了深刻的印象。接下來，投票、統(tǒng)計票數(shù)，填寫統(tǒng)計表，學(xué)生興趣盎然。

這節(jié)課，學(xué)生不僅可以更改了老師原先的“課件”內(nèi)容，而且對“課件”進行了充實，使學(xué)生真正的與老師交流并參與到教學(xué)中來，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)自信心，更好的體現(xiàn)了合理使用電子白板技術(shù)給學(xué)生所帶來的快樂。突破教學(xué)中的重、難點。白板的運用有助于化解學(xué)生認識活動中的難點，深化學(xué)生情感活動，能讓學(xué)生學(xué)得興趣盎然，老師教得生動活潑，達到激情引趣，以情促思，寓教于樂的目的。

三、充分運用白板資源庫，能訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維

新課程改革實施以來，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)悄然發(fā)生變化，學(xué)生動手實踐的機會多了、自主探索的空間大了、合作交流的意識強了。通過使用智能交互式電子白板，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)更積極了，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也更感興趣，喜歡自己動手做一些事情，對所學(xué)知識的印象更深了。這與電子白板的強大的功能是分不開的，與我們今天的高科技社會的發(fā)展分不開。

在數(shù)學(xué)課中，我常常從交互式電子白板自帶的常用教育圖庫、語文圖庫里，把田字格等所需要的資源拖到白板頁面上，用白板筆直接在上面書寫數(shù)字、加法算式等。寫完之后，點擊回放，剛才書寫的數(shù)字或者算式等，便按照剛剛書寫的筆順在白板上重新播放一遍。這種動感的書寫畫面，使學(xué)生很容易就記住了這些數(shù)字或者算式的書寫先后順序。

數(shù)學(xué)課堂上，教師除了可以從白板素材庫中選取自己需要的圖片素材外，還可以把自己以前從網(wǎng)絡(luò)中搜集到的許多優(yōu)秀圖片添加到電子白板的圖庫里使用，教學(xué)時可以直接用電子筆拖拉出漂亮的圖片就可組成一道有趣的數(shù)學(xué)題，還可以把powerpoint幻燈片課件在白板中演示，這樣既集中了學(xué)生的注意力，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又節(jié)約很多資源，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。交互電子白板為學(xué)生提供了想象的材料，架起一座表象與思維的數(shù)學(xué)知識的紐帶橋梁，它是數(shù)學(xué)教學(xué)中一顆璀璨的明珠。