• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      藝術(shù)鑒賞中審美判斷的合目的性原理

      2014-05-28 04:01:26曲智楠
      2014年42期
      關(guān)鍵詞:藝術(shù)鑒賞

      曲智楠

      摘 要:藝術(shù)鑒賞要通過(guò)審美判斷來(lái)完成??档略凇杜袛嗔ε小分袑?duì)審美判斷的本質(zhì)進(jìn)行了邏輯演繹。其核心觀點(diǎn)是,審美判斷不同于邏輯學(xué)的知識(shí)判斷,而是通過(guò)反思提供的主觀合目的性及其帶來(lái)的主觀情感上的愉悅與對(duì)象發(fā)生關(guān)系。審美判斷的基本原理是合目的性原理。審美實(shí)踐是直接性反思與先驗(yàn)情感相結(jié)合的產(chǎn)物,而審美判斷是對(duì)知性判斷和理性反思的聯(lián)接,它具有直接性。

      關(guān)鍵詞:藝術(shù)鑒賞;審美判斷;合目的性

      藝術(shù)鑒賞中審美判斷和如何完成的,是美學(xué)領(lǐng)域里的一個(gè)核心問(wèn)題。因?yàn)?,人們?jīng)常在審美的問(wèn)題上存在這樣的狀況:每個(gè)人都認(rèn)為自己所作出的審美判斷是客觀的。同時(shí),總是潛在地要求他人也應(yīng)該作出與自己相同的判斷,即希望他人也能夠認(rèn)可自己所判定的美的事物是美的。然而,事實(shí)上在審美判斷的結(jié)果上,卻并非總是具有這種期待的客觀性和一致性,相反,對(duì)于同一個(gè)審美對(duì)象,不同的人總是出現(xiàn)各不相同的審美判斷結(jié)論。于是,美學(xué)家們就開始追問(wèn),究竟有沒有一個(gè)客觀的能夠普遍被認(rèn)同為美的“美”?而對(duì)這一問(wèn)題的追問(wèn),就要回到審美判斷究竟是如何完成的這一基本問(wèn)題。這一問(wèn)題長(zhǎng)期以來(lái)在學(xué)術(shù)界備受關(guān)注,但又是最為困難的問(wèn)題之一。一切藝術(shù)鑒賞活動(dòng)都是審美活動(dòng)。在審美活動(dòng)中,我們總是要對(duì)一個(gè)審美對(duì)象加以判斷,即將其判斷為美的或不美的。因此,在藝術(shù)鑒賞的審美活動(dòng)中,其核心問(wèn)題便是:我們是怎樣完成一個(gè)審美判斷的。康德的《判斷力批判》中關(guān)于審美判斷的分析,為我們理解審美判斷的原理提供了一個(gè)典范。本文對(duì)這一藝術(shù)鑒賞中審美判斷的本質(zhì)進(jìn)行分析。

      一、審美判斷以知性判斷為基礎(chǔ),但超出了知識(shí)判斷

      康德認(rèn)為,審美所產(chǎn)生的快樂(lè),不是身體的快樂(lè)而是精神的快樂(lè)。因?yàn)閷徝阑顒?dòng)和對(duì)象的“質(zhì)料”沒有關(guān)系,而只與其形式有關(guān),因此審美判斷是純形式的,因此絕不依靠它的質(zhì)料。第一,審美不依靠質(zhì)料,那么,它一定依賴某種形式。但事物的感性直觀形式就是時(shí)間和空間,而其思維的形式就是知性范疇。顯然,這些都是認(rèn)識(shí)事物的直觀能力和邏輯能力。這些知性當(dāng)然要為審美判斷提供一個(gè)前提,即如果我不能把一個(gè)對(duì)象在感性直觀當(dāng)中確立起來(lái),我就不能形成審美判斷。但是,僅僅有了這些感性直觀,并不一定能夠形成審美判斷。審美判斷當(dāng)中,事物的形式是與主觀的純粹情感相關(guān)聯(lián)的。純粹情感就是一種與愉快和不愉快聯(lián)系起來(lái)的東西。愉快或不愉快是情感的純粹形式。就像時(shí)間空間是感性直觀的純形式,知性范疇是知性思維的純形式一樣。那么,審美對(duì)象首先不是和身體的舒服相關(guān)聯(lián)的,否則,那種與身體相關(guān)的愉悅,康德稱其為“快適”?!翱爝m就是那在感覺中使感官感到喜歡的東西。”[1]所以審美活動(dòng)與質(zhì)料沒有直接關(guān)系。第二,審美對(duì)象絕不和思維的純形式相關(guān)聯(lián),如果那樣就是邏輯判斷了。比如,我們可以把一個(gè)審美判斷同時(shí)看作是邏輯判斷:這花是美的。這一判斷,從邏輯上看,是把美這個(gè)謂詞加入到了主詞上面了。但它的意思只能是說(shuō),這個(gè)判斷是普遍有效的,所以我們只能在這一前提下把該判斷視其為邏輯判斷,即(人們認(rèn)為或大多數(shù)人認(rèn)為)這朵花是美的。否則,在審美判斷當(dāng)中,必然要伴隨有鑒賞者的主觀情感的愉悅狀態(tài)相伴隨,在鑒賞的那一刻同時(shí)有了“情感實(shí)踐”發(fā)生,這才是審美判斷。所以,審美判斷不同于邏輯判斷的關(guān)鍵就在于,審美判斷一定在情感實(shí)踐當(dāng)中直接完成,而不是一種普遍傳達(dá)的以邏輯為基礎(chǔ)的知識(shí)判斷。這正如實(shí)踐理性的道德判斷不是認(rèn)識(shí)判斷一樣,它必須同時(shí)為基于良心顯現(xiàn)這一理性實(shí)踐才是可能的。

      這樣我們可以得出以下結(jié)論:第一,審美判斷有感性直觀,從直觀開始,但直觀是與情感相聯(lián)系的,這是與知性邏輯判斷一致的地方;第二,審美判斷必須在情感實(shí)踐當(dāng)中完成,這是與道德判斷一致的地方。因?yàn)榈赖屡袛嗟倪^(guò)程中,也必須伴隨主體對(duì)道德法則的敬重之情。第三,對(duì)象卻是得到了純粹情感形式的直接給予,這就是對(duì)象具有了符合純粹性感形式即愉快與不愉快的合目的性,這是審美判斷的實(shí)質(zhì)。所以,審美判斷才能夠成為把知性判斷與道德判斷連接起來(lái)的橋梁,因?yàn)閷徝琅袛嗤瑫r(shí)具有了知性判斷和道德判斷的兩種屬性,即審美判斷是理論理性與實(shí)踐理性的連接點(diǎn)。

      二、審美實(shí)踐是直接性反思與先驗(yàn)情感相結(jié)合的產(chǎn)物

      在審美活動(dòng)中,首先在我們無(wú)意識(shí)狀態(tài)下完成的是直接性反思。這種反思的實(shí)質(zhì)就是,在心中看到了一個(gè)自然對(duì)象的合目的性。所謂自然物的合目的性是指,“既然有關(guān)一個(gè)客體的概念就其同時(shí)包含有該客體的現(xiàn)實(shí)性的根據(jù)而言,就叫做目的,而一物與諸物的那種只有按照目的才有可能的形狀的協(xié)和一致,就叫作該物的形式的合目的性:那么,判斷力的原則就自然界從屬于一般經(jīng)驗(yàn)性規(guī)律的那些物的形式而言,就叫作在自然界的多樣性中的自然的合目的性?!盵2]自然物的存在好像是在某一個(gè)目的的安排下存在的。大自然不是盲目的存在,而是一個(gè)有機(jī)的整體。這看起來(lái)是符合一個(gè)統(tǒng)一性的最高目的的。而這種合目的性是我們用知性的思維所看不到的,而只能通過(guò)反思的思維所把握。而自然物的這種合目的性,帶來(lái)的主觀情感上的反映就是愉悅。那么,從這里開始才形成審美判斷。而前面的直接性的不自覺的反思,只是形成審美判斷的一個(gè)前提條件。通過(guò)反思提供的合目的性,主觀就產(chǎn)生了對(duì)該自然物的愉悅感,這就是審美活動(dòng)。因此,審美活動(dòng)不同于前文所說(shuō)的知識(shí)性判斷。知識(shí)判斷是借助于概念完成的,但審美判斷則是借助于情感完成的。

      對(duì)象如果在客觀上符合了理念,這被康德稱其為客觀的合目的性,而審美被看作是對(duì)象的主觀合目的性。客觀合目的性是在反思中發(fā)現(xiàn),自然物似乎是在一個(gè)更高的智慧當(dāng)中被統(tǒng)一起來(lái)的,好像趨向于一個(gè)最高的統(tǒng)一者作為它的目的。我們這是在運(yùn)用概念來(lái)反思對(duì)象,把握到了對(duì)象的客觀的合目的性。但這還與情感沒有關(guān)系,只當(dāng)我們把這一合目的性看作是符合了主觀的情感形式的時(shí)候,才構(gòu)成審美判斷。所以,審美判斷是主觀的合目的性,它區(qū)別于在概念的反思中所看到的自然界的客觀的合目的性。而對(duì)象于是就分別向我們呈現(xiàn)為審美表象和邏輯表象。

      審美的鑒賞是建立在一種反思判斷基礎(chǔ)之上的。但是,這種反思不是邏輯上的反思,而是一種直接性的反思,因此是不被自我意識(shí)所意識(shí)到了的反思。并且,這一直接性反思直接與情感相關(guān)聯(lián),就與愉悅或不愉悅相關(guān)聯(lián)了。是我們對(duì)于鑒賞活動(dòng)這一活動(dòng)的概念加以反思,即反思鑒賞本身,才知道鑒賞原來(lái)是反思活動(dòng),因?yàn)?,我們?cè)阼b賞當(dāng)中沒有對(duì)對(duì)象做出任何“規(guī)定”,我們認(rèn)為對(duì)象是“美”的,這不是對(duì)對(duì)象的規(guī)定嗎?當(dāng)然不是。因?yàn)?,我把?duì)象視其為美,不過(guò)是我的主觀情感的一種投射,這種投射當(dāng)然不是沒有根據(jù)的,但這根據(jù)一定是主觀的先驗(yàn)審美能力。也就是說(shuō),我有怎樣的審美能力,就會(huì)相應(yīng)地把什么樣的對(duì)象判斷為美。即我憑借我自己的先驗(yàn)的審美能力,才把相應(yīng)的愉悅感投射給了這朵花,而沒有投射給另外一朵花。這種先驗(yàn)的審美能力,在通常的情況下就直接表現(xiàn)為情感產(chǎn)生愉悅的“位置”。而這在每個(gè)人的天賦當(dāng)中是存在差別的。比如在藝術(shù)家那里,情感的愉悅點(diǎn)的位置,就應(yīng)該高于普通人的愉悅點(diǎn)的位置。

      這種把主觀的愉快投射給對(duì)象,也就是把情感的純粹形式投射給了對(duì)象。情感的純粹形式就是因?yàn)?,?duì)象符合了它的概念。因此,一切自然物所以為美的,乃是因?yàn)樗鼈兎狭怂鼈兊母拍睢;ㄔ绞菗碛谢ㄋ鶓?yīng)該具有的本質(zhì),花才越是美的。朋友越是符合朋友的本質(zhì)(概念規(guī)定),朋友就越是美的。如果從客觀的原則看,美就成為柏拉圖和黑格爾所說(shuō)的“理念的感性顯現(xiàn)”了。但如果從主觀的角度來(lái)看,這是康德的觀點(diǎn),自然物所以為美,乃是因?yàn)榉狭舜笞匀坏淖罡吣康?,因此就是合目的性。這種合目的性當(dāng)然是我們有理性的人類的反思的結(jié)果,即在鑒賞活動(dòng)中自在地直接性存在的反思的結(jié)果,因?yàn)檫@種自然合目的性只有在反思性判斷中才能顯現(xiàn)。那么,這種反思性判斷帶來(lái)的自然物的合目的性,就與情感的純形式相吻合了,于是我們就把對(duì)象判斷為美的。

      然而,如果不認(rèn)同這種審美判斷的先驗(yàn)?zāi)芰?,那么就只能在客觀對(duì)象本身中尋找美的事物的根據(jù)了。在這個(gè)意義上,一切自然物都應(yīng)該是美的,根本不存在不美的自然物。因?yàn)樽鳛樽匀晃?,在其符合它們的概念的意義上,它們都是距離其概念一樣的距離的。沒有哪些距離其概念更加接近,也沒有哪些距離其概念更加遙遠(yuǎn)。否則,如果不是這樣的話,我們就把自然物在審美活動(dòng)中有高低層次的區(qū)分了。比如,動(dòng)物中的最高等的動(dòng)物即人,應(yīng)該看作是最接近自然的最高目的存在者,而把其他的比如昆蟲看作是距離自然目的更加遙遠(yuǎn)的存在者。那么,我們就認(rèn)為人是比昆蟲更美的。然而,這卻是不可能的。因?yàn)?,在自然物?dāng)中,除了人以外,其他的存在者包括植物和動(dòng)物,它們的完美性已經(jīng)是被確定了的,雖然動(dòng)物要高于植物,因?yàn)橛辛艘庾R(shí)而更加接近大自然的終極目的,(西方學(xué)者習(xí)慣于在宗教觀念的背景下,把這一終極目的看作是宇宙的最高的創(chuàng)造者,即上帝。)但這并不能認(rèn)為一切動(dòng)物都要比植物更加美。

      三、審美實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)知性判斷和理性反思的聯(lián)接

      就我們?nèi)祟惖闹饔^精神活動(dòng)機(jī)能來(lái)看,對(duì)待經(jīng)驗(yàn)對(duì)象的方式,不外乎有三種,即知、意、情。但它們的總體性原則都是,人是以純粹主觀形式的方式來(lái)對(duì)待經(jīng)驗(yàn)對(duì)象的,才與上述三種能力相對(duì)應(yīng)分別產(chǎn)生了真、善、美。知性的純形式就是“思維”對(duì)象,意的純形式就是道德法則,因此是“改變”對(duì)象。思維對(duì)象的時(shí)候,我們不能改變對(duì)象,雖說(shuō)思維具有構(gòu)成性,但只能在形式的意義上,即在思維當(dāng)中使對(duì)象向我們來(lái)說(shuō)被建立起來(lái),而決不能改變對(duì)象的質(zhì)料。在實(shí)踐當(dāng)中,我們可以改變對(duì)象的質(zhì)料,根據(jù)自己的理性立法,在道德法則下直接改變著經(jīng)驗(yàn)對(duì)象。

      審美既是直觀的,又是知性的,同時(shí)又是反思的。感性直觀和知性為審美對(duì)象在經(jīng)驗(yàn)中的顯現(xiàn)提供了條件,如果對(duì)象不能向我們顯現(xiàn)成為表象,我們就無(wú)法對(duì)其加以鑒賞,所以,感性直觀和知性為審美判斷提供了消極的條件。而這種鑒賞的積極的條件,就是反思判斷力提供的對(duì)象的合目的性。對(duì)象的合目的性是鑒賞的審美活動(dòng)的積極條件。當(dāng)然,在審美活動(dòng)當(dāng)中,美是被直觀到的,而不是被思維到的。如果我們堅(jiān)持用思維的方式去把握美,那我們所把握到的就不是美的形象了,而是關(guān)于美的概念了,而這無(wú)疑就成為了一種邏輯上的反思活動(dòng)了,這是通過(guò)理論理性的邏輯性反思才獲得的。作為直接性的美本身,我們只能通過(guò)直觀才能直接性地把握到,而不需要任何邏輯加入,這種直觀把對(duì)象與人的情感的愉悅直接結(jié)合在一起了。而這種結(jié)合的本質(zhì),就是合目的性。當(dāng)然,這種合目的性不僅僅是自然物的合目的性,而且同時(shí)也是情感自身的合目的性,即情感的愉悅必然是對(duì)那些合目的性的對(duì)象的直觀的結(jié)果。如果我們可以用情感直觀的這個(gè)概念的話,審美的鑒賞活動(dòng)就是“情感直觀”。但一般說(shuō)來(lái),直觀就是認(rèn)識(shí)的活動(dòng),除非我們賦予直觀這一概念以新的意義。

      在道德實(shí)踐當(dāng)中,意志的規(guī)定根據(jù)也是純形式的,即道德法則。“如果有一個(gè)有理性的存在者應(yīng)當(dāng)把他的準(zhǔn)則思考為實(shí)踐的普遍法則,那么他就只能把這些準(zhǔn)則思考為這樣一些不是按照質(zhì)料,而只是按照形式包含有意志的規(guī)定根據(jù)的原則?!盵3]我們?cè)诘赖聦?shí)踐中,把這一形式的行為法則灌注到了對(duì)象當(dāng)中去了。因此,理性的自我立法是道德的積極條件,而經(jīng)驗(yàn)對(duì)象作為與利益相關(guān)聯(lián)的行為,則構(gòu)成了道德的消極條件。也就是說(shuō),行為不是從獲得利益出發(fā)的,但必須借助于某種利益的關(guān)系來(lái)把道德法則實(shí)現(xiàn)出來(lái)。而且,道德法則的顯現(xiàn),也僅當(dāng)其遇到某種利益的取舍關(guān)系的時(shí)候才會(huì)發(fā)生,否則,我們就只能在理論理性當(dāng)中反思性地認(rèn)識(shí)到關(guān)于道德的概念了,但這不是道德本身。正如,如果我們不去聽音樂(lè),而是反思音樂(lè)的思想內(nèi)涵的時(shí)候,我們是用理論理性把握到了音樂(lè)作品美的概念,但并沒有把握美本身一樣。黑格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“我們??吹皆谧髑脱葑喾矫娑歼_(dá)到高度熟練的音樂(lè)家在心靈和性格方面卻非常凡庸貧乏”。[4]但是,這話反過(guò)來(lái)說(shuō)也是一樣的,一位優(yōu)秀的思想大師不見得藝術(shù)感不貧乏。也就是說(shuō),他雖然能夠在理論理性中認(rèn)識(shí)到美的概念,但卻不具有在直觀中顯現(xiàn)美的能力。

      那么,審美活動(dòng)為什么能夠把知性與理性連接起來(lái)呢?審美判斷是怎樣把理論理性和實(shí)踐理性統(tǒng)一起來(lái)的?在理論理性當(dāng)中,感性直觀和知性概念是為審美提供消極條件的,即感性形象。而單純?cè)谥苑秶鷥?nèi),理念僅僅是范導(dǎo)性的,知性概念的純形式是構(gòu)成性的。而在實(shí)踐理性當(dāng)中,理念是自己決定的,但是也要借助于感性活動(dòng)。因此,審美對(duì)象就分為兩種,一種是在感性直觀當(dāng)中提供給我們的,這就是對(duì)自然物的鑒賞,我們得到的是自然美。另一種,就是對(duì)道德實(shí)踐活動(dòng)所產(chǎn)生的鑒賞,這就是精神美。

      在美學(xué)當(dāng)中,美就其產(chǎn)生的主體不同而言,區(qū)分為自然美和藝術(shù)美。前者是自然物的優(yōu)美,后者則是人類道德實(shí)踐的崇高之美。自然物符合其理念,道德則是更高級(jí)的自然,也是符合理念。但是,道德是精神的美,因此是崇高或悲劇,而自然物的美是感性的美,因此是優(yōu)美或喜劇。而藝術(shù)美就即包括對(duì)自然物的模仿以及人對(duì)德性之美的創(chuàng)造。所謂模仿,就是在藝術(shù)家的想象力當(dāng)中,把自然物構(gòu)造成為更加符合其概念的樣子,比如,一棵真實(shí)的自然樹木可能生長(zhǎng)的不夠茂盛,因此,距離它的生命的理念還遙遠(yuǎn),所以就不夠美。當(dāng)然,我們必須要承認(rèn)美的程度也是一種量的話。而藝術(shù)家則通過(guò)想象力描畫出來(lái)的一棵樹木,更加符合其生命理念,因此,這種藝術(shù)美也僅僅是對(duì)自然的模仿而已,只不過(guò)不是對(duì)某一具體自然物的外感官形象的模仿,而是模仿了自然的理念而已。而另外一種藝術(shù)美,則就不是對(duì)自然物的模仿了,而是僅僅與理念自身有關(guān),這就是通過(guò)抽象的精神活動(dòng)而創(chuàng)造的德性之美,或者是故事的,或者就是詩(shī)的,因?yàn)樗鼈兯磉_(dá)的都是悲劇之美,或者是崇高。那么,審美判斷中,既包括感性的優(yōu)美,又包括理性的崇高。前者是以知性為基礎(chǔ),后者則以反思的理性為基礎(chǔ)。這樣,審美的判斷力就實(shí)現(xiàn)了對(duì)感性和理性的聯(lián)接。

      四、審美判斷是理念和情感的直接性統(tǒng)一

      美顯然是直接在直觀當(dāng)中被把握的。但是,美的根據(jù)卻是對(duì)象的合目的性,而這和目的性卻是反思的結(jié)果,因此,審美的判斷是反思性判斷。但不是邏輯性的反思判斷。如果是邏輯的反思,就需要在概念當(dāng)中完成。而審美判斷是自在地符合了這一反思的結(jié)構(gòu),但卻是在直觀當(dāng)中完成了的反思。所以,天才作為使理念在感性對(duì)象當(dāng)中加以顯現(xiàn),不是通過(guò)邏輯的分析完成的,也不是通過(guò)理性的思辨完成的,而是通過(guò)直觀——就其主觀性而言,藝術(shù)家稱其為靈感——完成的。靈感是反思性的判斷力在直觀中的再現(xiàn)。所以,審美活動(dòng)是直觀的,但卻是符合反思的判斷。因?yàn)?,目的性的東西,在我們思辨的理性當(dāng)中是被清楚地看作絕對(duì)理念的,即理性概念。但是,在審美活動(dòng)當(dāng)中,我們不需要反思其概念,而直接以感性直觀的方式再現(xiàn)了理念。因此,審美活動(dòng)正因?yàn)槭墙⒃谥庇^基礎(chǔ)之上的,因此它的完成就具有直接性而非間接性。那么,為什么具有這種直接性呢?這就必須要回到審美對(duì)象的純形式上去。

      審美對(duì)象的純形式究竟是怎樣的純形式?應(yīng)該是情感的純形式,而非知識(shí)的純形式。所以,審美對(duì)象因?yàn)榉狭四康?,我們便產(chǎn)生了愉悅。這種愉悅當(dāng)然不是身體的質(zhì)料帶來(lái)的快樂(lè)的感覺,而是純粹情感自身的因?yàn)榉狭死砟疃哂械膯渭冃问缴系目鞓?lè)。審美當(dāng)中的情感愉悅是因?yàn)楹屠砟钜恢虏女a(chǎn)生的,因此是絕對(duì)的無(wú)條件的。對(duì)象的形式,作為認(rèn)識(shí)能力的純主觀形式就是時(shí)間和空間,它們既是知性成知活動(dòng)的條件,同時(shí)又是審美判斷的條件。因?yàn)椋绻覀儾荒苤庇^到對(duì)象在時(shí)間空間中存在,我們就根本不能產(chǎn)生審美判斷。但是,時(shí)間空間卻又不是審美判斷的積極的形式條件,而只是知性形成知識(shí)判斷的直觀形式條件,并且,一切知性的概念的綜合活動(dòng)也要復(fù)歸于時(shí)間和空間的純形式才是可能的。因此,時(shí)空作為主觀形式,是知識(shí)的積極主觀形式條件,但卻不是審美的主觀形式條件。因?yàn)?,審美活?dòng)當(dāng)中,對(duì)象的純形式是由情感賦予對(duì)象的,而不是由感性直觀賦予的形式。感性直觀形式充其量是消極條件。這樣,作為審美對(duì)象的純粹形式就是它所具有的合目的性,而不是和規(guī)律性。這合目的性是反思判斷力所能看到的,并且是與人的情感相連接的。因此,可以得出結(jié)論,審美對(duì)象的純形式,從主觀上來(lái)看就是人的純粹情感。

      此外,作為對(duì)象被我們感知的主觀形式還包括感覺,感覺也不是審美對(duì)象的積極的形式條件,而僅是知識(shí)的質(zhì)料的主觀條件。我們有感覺,才能知道對(duì)象作為實(shí)體即具有質(zhì)料而存在,但不能因此而判斷對(duì)象為美的。所以,感覺是與質(zhì)料相對(duì)應(yīng)的。而審美對(duì)象的本質(zhì)是其純形式,因此,審美活動(dòng)也不是由感覺決定的,而只是由情感所決定的。

      總之,審美當(dāng)中,我們不能通過(guò)邏輯的概念的方式規(guī)定對(duì)象,那樣,我們就可以把審美變成知識(shí)判斷一樣,可以通過(guò)推理來(lái)論證美的客觀必然性了。相反,我們只能通過(guò)反思中的對(duì)象的合目的性(即純粹反思中的主觀形式),并且因?yàn)榍楦信c這種合目的性相連接時(shí)候產(chǎn)生的愉快,作為對(duì)象的審美根據(jù)。美的對(duì)象不是因?yàn)樗狭艘?guī)律,乃是因?yàn)樗狭四康?,因此是整體性地構(gòu)成我們的情感直觀對(duì)象的。一個(gè)對(duì)象怎樣才能是美的呢?簡(jiǎn)單說(shuō),一個(gè)對(duì)象越像它本身,就越美。也就是越符合它的本質(zhì),即概念越美。那么就是說(shuō),美是符合了它的本質(zhì)的目的的。而這對(duì)象就好像有一個(gè)智慧的目的在促使它力求達(dá)到這一目的一樣。凡是這樣的事物我們就視其為美的。而就主觀的情感來(lái)說(shuō),這種合目的性就帶來(lái)了愉快。

      那也就是說(shuō),從根本上看,理念與情感是直接結(jié)合在一起的,也就是說(shuō),如果我們的情感是符合理念的,情感的狀態(tài)就應(yīng)該是愉悅,只不過(guò)借助于一個(gè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)象,這對(duì)象似乎表達(dá)了理念本身。所以,情感才接受這一經(jīng)驗(yàn)對(duì)象為美并產(chǎn)生了愉快。所以,純粹的情感不摻雜任何質(zhì)料的和身體的舒適因素,而單純就愉悅的活動(dòng),就一定是純粹的形式的,就如同道德法則是不摻雜任何質(zhì)料而是純粹形式的一樣。純粹的情感也不過(guò)是理念顯現(xiàn)自身的一種主觀形式而已。所以,從客觀的角度看,美是符合了理念的對(duì)象,這是一切客觀唯心論者所堅(jiān)持的觀點(diǎn)。但從主觀上來(lái)看,美就是符合了主觀的純粹情感形式的對(duì)象。

      綜上所述,藝術(shù)鑒賞中的審美判斷是建立在反思思維提供和合目的性原理基礎(chǔ)之上的。這種反思提供的合目的性在人的主觀方面與情感是直接關(guān)聯(lián)的。因此,審美判斷不同于以概念為基礎(chǔ)的邏輯性知識(shí)判斷,而是通過(guò)主觀的情感去審視對(duì)象,并產(chǎn)生了愉悅感,這一點(diǎn)構(gòu)成了康德藝術(shù)鑒賞中審美判斷的合目的性原理的核心。(作者單位:吉林大學(xué)藝術(shù)學(xué)院)

      參考文獻(xiàn):

      [1] [2]康德:《判斷力批判》,鄧曉芒譯,商務(wù)印書館2002年版,第40頁(yè)、15頁(yè)。

      [3] 康德:《實(shí)踐理性批判》,鄧曉芒譯,商務(wù)印書館2003年版,第33頁(yè)。

      [4] 黑格爾:《美學(xué)》(第1卷),朱光潛譯,商務(wù)印書館1979年版,第36頁(yè)。

      猜你喜歡
      藝術(shù)鑒賞
      試論奎章閣書畫代表人物的藝術(shù)成就與影響
      速讀·中旬(2017年9期)2017-09-11 06:53:23
      高校藝術(shù)鑒賞課程存在的問(wèn)題及對(duì)策探究
      歌劇《原野》中金子詠嘆調(diào)的藝術(shù)鑒賞
      戲劇之家(2017年10期)2017-06-21 15:42:48
      皮影中的動(dòng)畫元素
      教育民族舞蹈教學(xué)的優(yōu)化策略
      淺析采茶舞蹈的藝術(shù)鑒賞與傳播意義
      藝術(shù)鑒賞的經(jīng)驗(yàn)性論綱
      美術(shù)課在中學(xué)教學(xué)中的作用
      東方教育(2016年6期)2017-01-16 20:49:00
      學(xué)生設(shè)計(jì)課程作業(yè)中審美取向探究
      提升學(xué)生藝術(shù)鑒賞力的嘗試
      鄂伦春自治旗| 上林县| 林芝县| 平湖市| 富裕县| 延边| 大理市| 云南省| 兴文县| 景东| 林口县| 道孚县| 阳原县| 泉州市| 增城市| 株洲市| 南昌市| 平舆县| 宁远县| 鱼台县| 长泰县| 湖州市| 通许县| 南靖县| 嵊州市| 元阳县| 永寿县| 兴海县| 昌吉市| 阿坝县| 祁东县| 揭西县| 莱西市| 龙陵县| 大田县| 贵德县| 晋州市| 桐乡市| 海兴县| 榆林市| 陆良县|