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    亳州五禽戲社區(qū)受傳者研究

    2014-05-12 03:19:10殷旵林
    泰山學(xué)院學(xué)報 2014年3期
    關(guān)鍵詞:受傳者亳州學(xué)歷

    余 梅,殷旵林

    (亳州師范高等專科學(xué)?;A(chǔ)教學(xué)部,安徽亳州 236800)

    五禽戲又稱五禽操、五禽氣功、百步汗戲.五禽戲具有很好的健身價值,是我國最早的健身仿生體操,成套動作蘊含了我國民族傳統(tǒng)文化的特色.本文通過文獻調(diào)研法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等對亳州五禽戲社區(qū)受傳者進行了研究.

    1 研究方法

    1.1 文獻調(diào)研法

    通過文獻檢索等方式查閱大量的相關(guān)資料,為論文的論證和撰寫做理論支持.

    1.2 問卷調(diào)查法

    問卷的設(shè)計:在查閱與本課題相關(guān)資料,征求部分專家意見的基礎(chǔ)上,根據(jù)本研究的需要,設(shè)計亳州五禽戲社區(qū)受傳者問卷一份.問卷的內(nèi)容主要涉及受傳者的背景資料、學(xué)習(xí)五禽戲的動機等方面.

    問卷的信度與效度:請11位專家對問卷中部分可檢測的題項進行效度檢驗,專家當(dāng)中,教授4位,副教授7位.發(fā)放專家問卷11份,回收11份,回收率為100%,平均分值為8.65分(10分制).并采用重測信度的方法,對問卷進行了信度檢驗,檢驗結(jié)果信度系數(shù)為0.80.

    問卷的發(fā)放與回收:發(fā)放問卷100份,回收100份,其中96份為有效問卷.

    1.3 數(shù)理統(tǒng)計法

    采用SPSS16.0、EXCELL等軟件對數(shù)據(jù)進行描述性統(tǒng)計、頻數(shù)分析等.

    1.4 邏輯分析法

    在研究過程中,采用了歸納、演繹、分析、綜合等方法,對基本理論進行梳理,對收集到的資料進行思維加工,從而去粗取精、由表及里.

    2 結(jié)果與分析

    亳州五禽戲社區(qū)傳播的整個過程中,社區(qū)的受傳者是整個傳播過程存在的前提條件,是傳播的目的地,又是傳播過程的反饋源.亳州五禽戲社區(qū)傳播的受傳者主要指亳州各個城市社區(qū)居民.

    2.1 受傳者結(jié)構(gòu)特征

    2.1.1 年齡結(jié)構(gòu)

    本研究的年齡劃分,是采用最近國際通用的聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織(WHO)對年齡的劃分標準(44歲以下為青年、45-59歲為中年、60以上歲為老年)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我國通常對少年的年齡界定(17歲以下少年),根據(jù)本研究的需要進行界定的.界定的年齡劃分標準為,17歲以下少年、18-44歲為青年、45-59歲為中年、60歲以上為老年.亳州五禽戲社區(qū)受傳者,少年占2.08%,青年人占17.71%,中年人占33.33%,老年人占46.88%.從調(diào)查結(jié)果可以看出,亳州五禽戲社區(qū)受傳者中,人數(shù)最多的是老年人,其次是中年人,第三是青年人,人數(shù)最少的是少年.中、老年人占受傳者總?cè)藬?shù)的80.21%(如圖1).主要是由于中、老年人傷病較多,有鍛煉的需要,又有空閑時間,有鍛煉的條件,這也符合體育人口中,中老年人較多的特點.所以在亳州五禽戲社區(qū)傳播中,中老年人是工作的重點.

    圖1 社區(qū)受傳者年齡結(jié)構(gòu)

    2.1.2 性別結(jié)構(gòu)

    亳州五禽戲社區(qū)受傳者中,男性遠遠多于女性.調(diào)查結(jié)果顯示,亳州五禽戲社區(qū)受傳者中,男性占64.58%,女性占35.42%(見表1).其原因可能是女性家務(wù)比較多,空閑時間相對較少,沒時間學(xué)習(xí)五禽戲;另外,一般情況下,女性比男性缺少運動興趣.說明,亳州五禽戲社區(qū)傳播中,應(yīng)該多發(fā)展女性受傳者.

    表1 社區(qū)受傳者性別年齡結(jié)構(gòu)

    2.1.3 學(xué)歷結(jié)構(gòu)

    亳州五禽戲社區(qū)受傳者中,初中或以下學(xué)歷者占10.42%;高中、中專學(xué)歷的受傳者占34.38%;大專學(xué)歷的受傳者占38.54%;本科以上學(xué)歷者占16.66%(見表2).調(diào)查結(jié)果可以看出,亳州五禽戲社區(qū)受傳者的總體學(xué)歷都不是很高,但也可以看到,初中或以下學(xué)歷的受傳者僅占10.42%,再考慮到亳州本身是欠發(fā)達地區(qū),高學(xué)歷者本身就不多,所以,總體來說,亳州五禽戲的社區(qū)受傳者,相對屬于較高學(xué)歷的人群.其原因是高學(xué)歷人群健身意識較好,工作相對穩(wěn)定,有空閑時間,所以參與體育運動較多.

    表2 受傳者學(xué)歷結(jié)構(gòu)

    2.1.4 職業(yè)結(jié)構(gòu)

    調(diào)查顯示亳州五禽戲社區(qū)受傳者的職業(yè)方面,其他職業(yè)者在社區(qū)受傳者中所占比例最高,辦事人員和有關(guān)人員次之,國家機關(guān)、黨群組織、企事業(yè)單位負責(zé)人在社區(qū)受傳者中所占比例第三,專業(yè)技術(shù)人員社區(qū)受傳者中所占比例第四,而排在后三位的是生產(chǎn)、運輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員、無職業(yè)者和軍人(見表3).說明工作比較穩(wěn)定,工作時間比較寬松,收入比較穩(wěn)定的職業(yè)者是亳州五禽戲社區(qū)受傳者的主要人群,而勞動強度較大,收入不穩(wěn)定的職業(yè)者習(xí)練五禽戲較少.

    表3 社區(qū)受傳者職業(yè)結(jié)構(gòu)

    2.2 學(xué)習(xí)五禽戲的動機

    亳州五禽戲社區(qū)受傳者,學(xué)習(xí)五禽戲的動機最主要是想鍛煉身體,其次是充實生活、休閑娛樂,第三是喜歡傳統(tǒng)文化,第四是喜歡民族傳統(tǒng)體育,第五是擴大社會交往(見表4).調(diào)查結(jié)果符合常規(guī).調(diào)查顯示,所有五禽戲社區(qū)受傳者,學(xué)習(xí)五禽戲都是出于自愿,沒有被逼無奈學(xué)習(xí)五禽戲的,無論受傳者學(xué)習(xí)五禽戲的動機如何,只要是出于自愿,都是一個好的開始.

    表4 受傳者學(xué)習(xí)動機(N=96)

    2.3 影響參加五禽戲鍛煉的原因

    亳州五禽戲社區(qū)受傳者,影響其參加五禽戲鍛煉的因素排在前五位的依次是,健身效果、內(nèi)容的豐富程度、指導(dǎo)水平、動作的難易程度、單位的組織和管理,排在六至十位的依次是五禽戲健身的氛圍、體育部門的引導(dǎo)和推廣、余暇時間、個人健身習(xí)慣和偏好、五禽戲健身文化教育,排在后五位的依次是五禽戲傳統(tǒng)文化教育、五禽戲練習(xí)的場地、個人身體條件、親戚朋友的影響、個人經(jīng)濟狀況.排在前五位的可以說是影響受傳者參加五禽戲鍛煉的主要因素,排在六至十位的可以說是影響受傳者參加五禽戲鍛煉的次要因素,排在后五位可以說不是影響受傳者參加五禽戲鍛煉的因素(見表5).

    調(diào)查結(jié)果說明,要想讓更多的社區(qū)受傳者積極主動的練習(xí)五禽戲,必須挖掘、整理、宣傳五禽戲的健身效果、適當(dāng)豐富五禽戲的內(nèi)容、加強對傳播者的培訓(xùn)、根據(jù)需要適當(dāng)增減五禽戲動作難度、各社區(qū)要加強組織與管理.

    3 結(jié)論與建議

    3.1 結(jié)論

    亳州五禽戲社區(qū)受傳者中,人數(shù)從多到少依次是老年人、中年人、青年人、少年,男性遠遠多于女性,受傳者學(xué)歷相對較高,以比較穩(wěn)定的職業(yè)為主.受傳者學(xué)習(xí)五禽戲的動機,依次是鍛煉身體、充實生活、休閑娛樂、喜歡傳統(tǒng)文化、喜歡民族傳統(tǒng)體育、擴大社會交往.亳州五禽戲社區(qū)受傳者,影響其參加五禽戲鍛煉的因素排在前五位的依次是,五禽戲的健身效果、五禽戲內(nèi)容的豐富程度、五禽戲指導(dǎo)水平、五禽戲動作的難易程度、單位的組織和管理.

    表5 影響參加五禽戲鍛煉的原因(N=96)

    3.2 建議

    加強各街道辦社區(qū)居委會的組織與管理.擴大社區(qū)受傳者人數(shù),特別是青少年和女性受傳者.加強宣傳,采取各種辦法來提高受傳者的積極性,使他們更積極主動的學(xué)習(xí)五禽戲.挖掘、整理、宣傳五禽戲的健身效果,豐富五禽戲的傳播內(nèi)容,加強對傳播者的培訓(xùn),并根據(jù)情況適當(dāng)調(diào)整五禽戲的動作難度.

    [1]國務(wù)院辦公廳.國務(wù)院關(guān)于公布第三批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的通知[EB/OL].[2013-06-09].http://www.gov.cn/zwgk/.

    [2]亳州市人民政府.亳州市人民政府關(guān)于印發(fā)《亳州市健身氣功五禽戲推廣普及活動實施方案》的通知[EB/OL].[2013-05-11].http://www.bozhou.gov.cn/.

    [3]任廣耀.體育傳播學(xué)[M].北京:高等教育出版社,2004.

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