通過五個(gè)特例延伸性地探究了周期函數(shù)中會(huì)用到的五個(gè)結(jié)論,并給予精確完整的證明,是以周期函數(shù)為主要內(nèi)容的延伸探究,在高中教學(xué)中周期函數(shù)一直是一個(gè)難點(diǎn),很多變化讓學(xué)生無所適從,函數(shù)的周期性、奇偶性是函數(shù)在其定義域內(nèi)的性質(zhì),是函數(shù)的整體性質(zhì)。了解函數(shù)性質(zhì)間的聯(lián)系,準(zhǔn)確判斷,合理使用,可以大大提高分析、解決問題的能力
周期函數(shù)周期性奇偶性對于函數(shù)f(x),如果存在一個(gè)非零常數(shù)T,使得當(dāng)x取定義域內(nèi)任何一個(gè)值時(shí),都有f(x+T)=f(x),那么函數(shù)f(x)叫做周期函數(shù),非零常數(shù)T叫做f(x)的周期。
為了體現(xiàn)出學(xué)生舉一反三的思維靈活性以及特有的數(shù)學(xué)邏輯,函數(shù)的周期也會(huì)以其他形式給出。
設(shè)a為非零常數(shù)
特例1:若f(x+a)=-f(x),則函數(shù)f(x)為周期函數(shù),T=2a為它的一個(gè)周期。
證明:f(x)=-f(x+a)=f [(x+a)+a] = f(x+2a)
∴T=2a
評述:與定義相對比、f(x+a)=-f(x)中多一個(gè)負(fù)號所以T≠a,但以此式為依據(jù)展開數(shù)學(xué)邏輯推理,可得f(x)=-f(x+a),把“x+a”看作整體,再依據(jù)已知等式即可得-f(x+a)=f [(x+a)+a],即f(x)=f(x+2a)
特例2:若f(x+a) =1f(x),則f(x)為周期函數(shù),T=2a 為函數(shù)f(x)的一個(gè)周期
證明:f(x)= 1f(x)= f [(x+a)+a] = f(x+2a)
特例3:若f(x+a)=f(x- a),則f(x)為周期函數(shù),T=2a為函數(shù)f(x)的一個(gè)周期
證明:f(x)=f [(x+a)- a] =f [(x+a)+a]=f(x+2a)
評述:f(x+a)=f(x- a)描述的是函數(shù)的周期性,而f(a+x)=f(a- x)描述的是函數(shù)f(x)關(guān)于x=a 對稱的對稱性,二者應(yīng)相互區(qū)別。
特例4:若函數(shù)f(x)同時(shí)關(guān)于x=a與x=b對稱(a