高考“新材料”作文寫作的幾個關鍵點

時下，新材料作文在高考寫作中被廣泛采用，高三學生對新材料作文也有了一些認識。新材料作文立意要圍繞材料的內(nèi)容或含義，又可以“自選角度”。行文要有對材料的引用或分析。所以，新材料作文的寫作必須是在讀懂材料的基礎上的寫作。

要寫好新材料作文除了讀懂材料之外，也就是仔細分析題目的內(nèi)容、含義及要求，還必須注意選好立意角度，行文中能緊扣材料、突出中心、寫出自己的真實思考和感悟。因此，要把握好以下幾個關鍵點：

一、解讀材料，尋找寫作點

新材料作文的寫作要求“不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文”，不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，首先就要能夠找到材料內(nèi)容及含意的范圍，這需要對所給材料做出正確而較為全面的解讀，將題目材料的信息點和傾向性解讀出來。那么如何解讀材料就成為“新材料作文”寫作的第一個“關鍵點”。在考場上，考生處于高度緊張狀態(tài)，對材料的解讀也只能是一個匆忙而粗淺過程。但是按照正確的步驟來解讀，是能夠找到“材料內(nèi)容及含意的范圍”的：

第一步，閱讀材料，整體把握作文題目材料的主要內(nèi)容。明確材料主要講什么，用一句話概括出材料的主要內(nèi)容。

第二步，再次閱讀材料，分清層次，梳理出作文題目材料的信息點。找出材料所寫的對象，即找到材料的人和事，明確人做什么事、說什么話、持何觀點，做事的原因和背景，怎么做事，做事的結果；尋找到材料中的對象及其言行之間的關聯(lián)點和關系。

第三步，閱讀材料，領會作文題目材料的含義，找到材料隱含的觀點或傾向性（命題者的意圖）?？忌梢酝ㄟ^分析材料的事件產(chǎn)生的原因（背景）及結果，找到材料隱含的觀點或傾向性；也可以通過材料的象征義或比喻義，找出本體意義，進而找到材料隱含的觀點或傾向性；還可以結合自己的生活體驗或結合時代去感悟材料的延伸義。

第四步，根據(jù)所給材料的主要內(nèi)容總結出關鍵詞，并對材料中的關鍵詞句作出正確深入的分析。

例：材料作文。

2004年雅典奧運會冠軍、著名跨欄運動員劉翔一開始練習的項目是跳高，后來他聽從著名跨欄教練孫海平的建議，根據(jù)自己的身體特點而改練跨欄；

四大網(wǎng)球賽之一的法國網(wǎng)球公開賽2011年冠軍得主李娜一開始練習的項目是羽毛球，后來她認為中國羽毛球優(yōu)秀選手太多，很難有比賽的機會而改練網(wǎng)球；

2012年倫敦奧運會20公里競走冠軍得主陳定15歲時已經(jīng)被云南省隊淘汰，后被教練孫荔安看中其高原練就的體能優(yōu)勢，遠離家鄉(xiāng)到深圳田徑隊，終獲成功……

第一步，閱讀材料，整體把握材料的主題：

如何成為冠軍

第二步，再次閱讀材料，分清層次，梳理出作文題目材料的信息點：

1.運動員（劉翔）善于聽從別人的建議，能夠認清自己的優(yōu)勢、特長，改練取得成功；

2.運動員（李娜）能夠認清客觀形勢，改練取得成功；

3.運動員（陳定）聽從別人的建議，發(fā)揮優(yōu)勢，改練終獲成功；

4.教練看清人的特長，善于發(fā)現(xiàn)他人的閃光點；

5.教練提出科學建議，并被采納。

第三步，閱讀材料，領會材料的含義，找到材料隱含的觀點或傾向性（命題者的意圖）：正確的方向（道路）加上不懈的努力才可成功（成為冠軍）。

第四步，根據(jù)所給材料的主要內(nèi)容總結出關鍵詞，并對材料中的關鍵詞句作出正確深入的分析。“練”與“冠軍”（怎樣練才成為冠軍）

對于新材料作文，材料是寫作的出發(fā)點。材料的意義即是寫作題旨，或呈現(xiàn)為內(nèi)容范圍，或呈現(xiàn)為含義范圍，只有正確而全面地解讀出材料的信息，才找到寫作點，寫作才不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。

二、選好立意角度，確定寫作點

新材料作文一般都有可供選擇的多個角度，命題者往往也會在寫作要求中明確提出“自選角度”，所以說“好”的角度不只一個。在寫作時，要對不同角度的立意進行篩選，選取自己占有材料豐富、見解新穎深刻的立意角度去寫，這樣，就能充分展現(xiàn)自己的寫作才華。

首先，確立自己的觀點，驗證自己的觀點能針對材料的主要內(nèi)容，就是“好角度”。上例中，①善于聽從別人的建議，能夠認清自己的優(yōu)勢、特長，改練取得成功；②教練看清人的特長，善于發(fā)現(xiàn)他人的閃光點，可以促其成功；③正確的方向（道路）加上不懈的努力才可成功（成為冠軍）。這些立意角度都在材料內(nèi)容和含義的范圍內(nèi)，都是屬于“好”的立意角度。寫作這則材料作文，就有這樣一些立意角度。那么，選取哪個角度去構思作文，這就要根據(jù)自己的實際情況而定，哪個角度占有的材料豐富，能夠將問題分析深透，或哪個角度較新穎，見解較深刻，就選取哪個角度去寫作。

第二，角度要單一，越單一，寫作時觀點就越明確，這樣的立意角度也是“好角度”。

第三，材料背后意義的角度與材料內(nèi)容角度相比較，從材料意義立意的角度要好。如果領會了材料的含義，找出材料事件（或言論）的原因及結果，找到材料隱含的觀點或傾向性（命題者的意圖），又有自己的思考，并能加以補充，以此立意的話，能夠將問題分析深透，文章的見解就比較深刻，思想性比較強。事實上，那些對材料隱含觀點有補充的、或是有反對意見的學生，絕大多數(shù)是有思想有水平的。

第四，具有時代意義的角度就是“好角度”。新材料作文要求中“上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結合自己的體驗和感悟，寫一篇文章?！比绻芤l(fā)思考當下的現(xiàn)實問題，發(fā)表自己的見解和感悟，立意能夠緊貼材料“緣事而發(fā)”，這樣就避開了“大眾化”的見解，就會有獨到新穎之處。考生能夠大膽地抒發(fā)他們在正確理解材料的基礎上的自得之見，學會解決生活中的現(xiàn)實問題，也是高考命題者的真正意圖所在，更是學生解決問題能力的展示。

當然，以上幾個“好角度”都是在材料內(nèi)容和含義的范圍內(nèi)的立意角度，如果立意角度游離于材料之外，就是錯誤角度，這樣的立意角度就自然談不上“好”了。如果按照上述“好角度”確定寫作點，寫作就變得有話可說，觀點明確了，思想有了深度。

三、用心構思，寫出自己的真實思考和感悟

讀懂材料，選好立意角度解決了考生“寫什么”的問題，而文章寫作更重要的還是看他“怎么寫”。寫得對且有自己獨特見解的文章，可能因為沒寫好而變得很一般，而比較大眾化的作文，可能因考生在“怎么寫”方面做得與眾不同而成為好作文。因此，選定立意角度后，需要用心構思，把文章寫好。構思具有極強的目的性，是對主題、文體、材料、結構等文章要素的合乎目的的設計和構想。構思中著重要做好以下三個方面的工作：

1.確立文章中心

首先文章中心要明確，讓閱卷老師看一遍知道你在說什么（可以先寫出中心思想句）。其次文章思想要有品質，在客觀真實反映事物的同時，保證所寫的內(nèi)容真實，合情合理。在抒發(fā)真情時帶著理性的判斷，在發(fā)表自我之見時有辯證的思考，在表達思想和抒發(fā)情感時，要結合文章對象，有對生命的真切認識，只有這樣，才能寫出“自己的思考和感悟”。揭露批評身邊事物和社會問題時，務必求真，要能辯證地分析，不能全盤否定，要具有社會責任感，能做出正確的判斷，這樣，文章才不至于只發(fā)發(fā)牢騷和感慨而缺乏思考和深意。

2.認真選擇材料（言之有物）

根據(jù)自己寫作習慣和選擇的立意角度，先明確選用的文體；然后，選用材料，“材料”是寫作主體從生活和學習中積累到的供寫作之用的一系列事實現(xiàn)象、理論依據(jù)和主觀感受等。在議論文中，就是指用來證明論點的各種論據(jù)。

在文章寫作中，一方面，材料是形成觀點、提煉主題的基礎。任何文章寫作都有主題，主題都是在具體材料的基礎上形成的，是對一定的客觀材料進行提煉的結果；另一方面，材料又是說明觀點、表現(xiàn)主題的支柱。文章的主題必須通過一定的材料加以表現(xiàn)和支持。有了充足翔實而又典型的材料，才能使文章血肉豐滿，表現(xiàn)力強；反之，文章就會空洞無物，缺乏感染力。

材料是文章的血肉，一篇文章的內(nèi)容充實與否，就是文章寫作選材成敗的具體顯現(xiàn)。因此，在文章寫作過程中，選材就顯得尤為重要。那么究竟該如何選擇材料呢？

首先，選材必須要有材料可選。也就是說，要想選好材料，必須先積累一定數(shù)量的相關材料。其次，選材必須遵循一定的原則與要求。文章寫作中，選材的總原則是要圍繞主題選材，這也是選材的最基本要求，文章如何寫作都必須遵循這一原則。從這種意義上說，議論文寫作中的選擇材料實際上就是為了證明論點選擇論據(jù)，只有論據(jù)確鑿、充分，才能很好地證明論點。選材還必須符合以下幾方面的要求：

（1）真實。所謂真實，即要求所選取的材料（論據(jù)）要確實可信，而不能有半分虛假。這是選材的最基本要求。一般文章要求的材料真實，也就是要選取生活中發(fā)生、存在的實實在在的事件、現(xiàn)象或確鑿可信的理論依據(jù)。前者應該和客觀事物的本來面貌、實際情況相符，后者應該是科學、合理，經(jīng)得起推敲和論證的。議論文的寫作，更應該注意所選事實論據(jù)或理論論據(jù)的真實可信程度，只有這樣才能以無可辯駁的力量說服人。

（2）典型。所謂典型，即要求所選的材料（論據(jù)）具有代表性，而不是單純的個別事例。典型材料是既有共性又有鮮明個性的事例或理論，能夠深刻地揭示事物的本質及其發(fā)展規(guī)律，有力地表現(xiàn)主題。只有這樣的材料，才能以一當十，具有很強的說服力。

（3）新穎。所謂新穎，就是新鮮別致，即要求所選材料應盡量新鮮或角度獨特，能夠使讀者耳目一新，獲得全新的體驗與感受，而不要人云亦云，拾人牙慧。應試者在寫作議論文時，應該盡量從自我的觀察與閱讀中選擇那些人所未云的論據(jù)。要做到材料新鮮，首先必須時時關注現(xiàn)實生活中發(fā)生的新生事物，其次是尋找別人沒有用過或不常使用的材料，再次還可以變換選擇的角度使舊材料出新貌。

3.合理安排結構（言之有序）

采用合理的順序將材料組織起來，使所寫的文章思路清晰，結構有序，有章可循。記敘文可以按時間順序、地點轉移、情感變化來進行材料先后的安排。議論文可以按照邏輯順序組織材料，確保文章結構嚴密。考場中合理安排好文章的結構應注意：（1）開頭和結尾應根據(jù)表達中心思想的需要，精心設計；（2）在行文中要注意段落、內(nèi)容之間的過渡照應；（3）在寫作前應先編列寫作提綱，或打個“腹稿”，精心安排各部分內(nèi)容，從而組成比較嚴密的整體。

上述“新材料”考場作文寫作的幾個關鍵點是緊密關聯(lián)的，必須結合運用，才能寫好考場作文。