想清楚之后再動(dòng)筆

立意新穎、主旨深刻的文章讓人百看不厭，百讀不倦，能深深打動(dòng)讀者的心，與之產(chǎn)生共鳴，給人耳目一新的感覺。為此，中考作文創(chuàng)新意識很關(guān)鍵，而寫前構(gòu)思的過程顯得尤為重要。

構(gòu)思的過程是一個(gè)有條理的逐步推進(jìn)、逐漸明晰的思維過程。在我們考慮寫什么內(nèi)容，選什么材料，從什么角度來寫、按什么順序來寫、怎樣開頭和結(jié)尾、怎樣安排結(jié)構(gòu)等問題的過程中，文章的框架也越來越清晰，到寫作時(shí)，就會(huì)得心應(yīng)手，一氣呵成了。構(gòu)思是一篇文章好壞的基礎(chǔ)。因此，寫前應(yīng)想清楚之后再動(dòng)筆。

一 、文章的立意

立意新穎深刻，是中考作文取得高分的關(guān)鍵。立意是文章的靈魂，意勝則文勝，“文章以意為主”，“意猶師也?！币簿褪钦f，主題是決定一篇文章質(zhì)量高低，價(jià)值大小的重要依據(jù)。“千古文章意為高”，既然立意如此重要，那么，在寫作訓(xùn)練中，我們?nèi)绾尾拍芰⒑靡饽?？總的來說，可歸納為四個(gè)字—準(zhǔn)、深、穩(wěn)、新。

（一）準(zhǔn)，即切題不跑題

這是立意之本。文章的主題能夠切合話題，或是與話題有一定的關(guān)聯(lián)性，才是準(zhǔn)確的立意。此外，還要注意立意還要有針對性。抓好題眼，選取人們最感興趣，最能反映人們思想情感的內(nèi)容，確立主旨；要能較好的切合中學(xué)生思想、生活實(shí)際。

（二）深，即深刻不膚淺

深刻指文章有思想深度，結(jié)合已有的生活體驗(yàn)，選擇自己有體會(huì)的人生感悟，挖掘生活的底蘊(yùn)。初中生寫作，往往在立意上難以深入，如生活閱歷淺，思考問題不夠理性，缺少深度等原因，致使對立意挖掘不夠。應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立的認(rèn)識與思考人生、社會(huì)、自然，盡快提升對人生、自然等的感悟能力，激勵(lì)自己盡情抒寫和展示由材料得來的感受、體驗(yàn)、審美情趣及獨(dú)特思維和價(jià)值取向。

（三）穩(wěn)，即穩(wěn)妥而不冒險(xiǎn)

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》下的作文考查，更注重學(xué)生的個(gè)性化表達(dá)，寫作就更加自由，也更易出新。但也不是說考生寫作不受任何約束。就中學(xué)生寫作而言，應(yīng)體現(xiàn)出現(xiàn)代中學(xué)生的積極向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，表達(dá)新時(shí)代張揚(yáng)的個(gè)性又不失高貴人格的學(xué)生形象。為保險(xiǎn)起見，要求我們立意時(shí)，要主動(dòng)挖掘生活中的美的、真的、善的元素，對待人和物，要多些贊美，少些揭露；多些理解，少些宣泄。

（四）新，即新穎不俗套

要打破舊的觀念，敢于質(zhì)疑，善于換位思考，善于發(fā)現(xiàn)，善于合理聯(lián)想和想象，敢于設(shè)想和預(yù)測。體現(xiàn)在立意上，有時(shí)代氣息的主旨，作文可寫出新意，能體現(xiàn)新的思維，突出中考作文的創(chuàng)新意識。如江西中考作文題《朋友》一文的立意，表現(xiàn)在人類熱愛大自然，大自然需要人類的保護(hù)，或者表現(xiàn)在世界人民對和平的呼喚，那么這樣的作文就與時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，充滿活力。再如上海中考作文題《母愛》一文的立意，如果把母親的愛體現(xiàn)在貧困的山區(qū)要讀書的孩子們身上，那“母愛”就是神圣的、無私的、博大的。這樣立意就打破了思維定勢，擁有了新的思維，具有了時(shí)代的氣息，寫出來的文章就有了創(chuàng)新意識。

二、文章的選材

在文章中，主題起統(tǒng)率全篇的作用，但是主題不是空洞的，而是需要材料來表現(xiàn)的。材料是形成主題的支柱，是文章的物質(zhì)基礎(chǔ)。有了豐富的材料，文章才可能血肉豐滿。所以，寫前應(yīng)想清楚選擇怎樣的材料才是最佳的材料。

中考作文要寫出有新意的材料，一般要遵循以下兩個(gè)原則：

（一）扣主旨

只有選取最能表現(xiàn)中心的典型材料，文章才能以少勝多，達(dá)到“窺一斑而知全豹”的目的。

（二）力求新穎

新穎的材料就是能反映時(shí)代精神的、給人以新鮮感的材料。

三 、文章的結(jié)構(gòu)

翻閱學(xué)生作文，可以看到，大多數(shù)學(xué)生采用的仍是三大文體，循規(guī)蹈矩，庸俗陳舊，難以引發(fā)閱卷老師的興趣，得分較低。相反，有的學(xué)生在文章的表現(xiàn)形式上避俗求新，精心：“包裝”，給文章披上一件迷人的外表，從而就使閱卷老師一見鐘情，獲得了高分。下面介紹考場作文中幾種精巧的結(jié)構(gòu)形式。

（一）題記式

即在作文的題目之下，正文之上，摘引一段簡潔的名人名言或仿寫一段精辟的言論，獨(dú)立成段，作為全文的題記，以凸現(xiàn)全文的中心。

（二）小標(biāo)題式

小標(biāo)題結(jié)構(gòu)是把文章的內(nèi)容分為幾大部分，每一部分的內(nèi)容都用一個(gè)精煉的小標(biāo)題加以顯示。恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用小標(biāo)題，能使文章線索清晰、層次分明。呈現(xiàn)出醒目的外在結(jié)構(gòu)美。

（三）段落排比式

為了使文章意思的表達(dá)更有層次感，增強(qiáng)文章的氣勢，使情感抒發(fā)得更飽滿、更豐富，作文的結(jié)構(gòu)優(yōu)勢可采用段落排比的形式。

（四）“蒙太奇”鏡頭組合式

當(dāng)事情復(fù)雜、人物眾多、時(shí)空跨度大時(shí)，如果采用單鏡頭寫作，往往給人勢單力薄的感覺，那就得模仿電影中的“蒙太奇”手法，采用多畫面迭現(xiàn)、多鏡頭組合的方法。

（五）日記綴連式

日記來源于我們的生活中的真情實(shí)感，能真實(shí)地再現(xiàn)生活中感人的場面，避免了文章中最常見的空泛與表層化的毛病，考場上用這種形式作文，既可以迅速構(gòu)成我們對精彩生活畫面的會(huì)回憶，又可以避免內(nèi)容空洞、結(jié)構(gòu)混亂的現(xiàn)象出現(xiàn)。凡是時(shí)間跨度較大、地點(diǎn)變化頻繁的寫作內(nèi)容都可以用這種寫法。

（六）書信展開式

書信是一種便于敘說故事、抒發(fā)情感的文章。同樣的內(nèi)容，用書信展開，筆調(diào)相對自由，寫作難度也會(huì)有所降低。一般說來以透露生活，苦楚，抒寫內(nèi)心期望為內(nèi)容的作文題可采用這種寫法。

（七）寓言故事式

語言是通過真實(shí)或虛偽的故事來提示人生道理的文學(xué)體裁，采用這種體裁構(gòu)思的方式，能增添文章情節(jié)的曲折變化，凸現(xiàn)文章思想的深邃，從而達(dá)到引人入勝的效果。

總之，由于大量的開放性中考作文試題降低了審題難度，客觀上有利于快速啟動(dòng)寫作，再加上處于抓緊時(shí)間的目的，結(jié)果許多同學(xué)常常是不進(jìn)行認(rèn)真思考就貿(mào)然動(dòng)筆寫作，這是中考作文產(chǎn)生大量平庸之作的原因。因此有必要提醒每一個(gè)前去應(yīng)試的同學(xué)：寫前—請想清楚之后再動(dòng)筆。