【摘 要】自改革開(kāi)放以來(lái)來(lái)我國(guó)的發(fā)展是極其矚目的,但是我國(guó)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展還需要解決很多問(wèn)題。本文就實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的發(fā)達(dá)國(guó)家作出分析,得出了科技創(chuàng)新對(duì)跨越式發(fā)展有推動(dòng)作用的結(jié)論,并就我國(guó)實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的一些問(wèn)題開(kāi)展了探討。
【關(guān)鍵詞】跨越式發(fā)展 發(fā)達(dá)國(guó)家 生產(chǎn)力 科學(xué)技術(shù) 創(chuàng)新
1.跨越式發(fā)展
1.1跨越式發(fā)展的哲學(xué)內(nèi)涵
從哲學(xué)方面探討,根據(jù)唯物主義的觀點(diǎn),矛盾是推動(dòng)事物發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力源泉,社會(huì)矛盾是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的根本動(dòng)力。但當(dāng)矛盾對(duì)立性的發(fā)展超出了界限,破壞力就會(huì)突出的強(qiáng)大,這樣才可以釋放出強(qiáng)大的動(dòng)力以來(lái)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。同時(shí)也產(chǎn)生了巨大的破壞性,從而對(duì)社會(huì)產(chǎn)生異常的影響??缭绞桨l(fā)展的核心理念就是通過(guò)跳躍的模式來(lái)達(dá)到發(fā)展的目的,來(lái)達(dá)到社會(huì)到發(fā)展。
1.2生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展
社會(huì)生產(chǎn)力跨越發(fā)展不同于社會(huì)發(fā)展階段的跨越發(fā)展。據(jù)馬克思理論中人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展階段來(lái)說(shuō),社會(huì)發(fā)展具體分為五個(gè)階段:原始共產(chǎn)主義社會(huì),奴隸社會(huì),封建社會(huì),資本主義社會(huì),共產(chǎn)主義社會(huì)。社會(huì)主義社會(huì)是共產(chǎn)主義社會(huì)的初級(jí)階段。人類(lèi)的規(guī)律性社會(huì)發(fā)展階段是不能被跨越的,但是,生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展階段并無(wú)關(guān)聯(lián)。生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展內(nèi)在動(dòng)力的基礎(chǔ),人們通過(guò)運(yùn)用各種各樣的科學(xué)技術(shù)來(lái)改善生活方式,改造人類(lèi)的物質(zhì)文明和精神文明。
2.科學(xué)技術(shù)對(duì)于跨越式發(fā)展的推動(dòng)
2.1英國(guó)的第一次工業(yè)革命實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展
1785英國(guó)通過(guò)科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)了第一次工業(yè)革命,從此有了“日不落帝國(guó)”的稱(chēng)號(hào)。第一次工業(yè)革命在英國(guó)率先展開(kāi),歸根是源于英國(guó)的科技發(fā)展。第一次工業(yè)革命開(kāi)創(chuàng)了機(jī)器代替手工勞動(dòng)的新時(shí)代。機(jī)器的效率很快就展現(xiàn)出來(lái)了,生產(chǎn)力達(dá)到了空前的程度。英國(guó)在1771建成了克羅姆福德紗廠,等到了1835年已經(jīng)擁有棉紡織廠一千多家。 在當(dāng)時(shí),英國(guó)的產(chǎn)量一度占據(jù)世界總產(chǎn)額的一半。由于英國(guó)的設(shè)備使用率比較高,在國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力遠(yuǎn)超其他國(guó)家,英國(guó)外貿(mào)額在世界貿(mào)易所占比重從19世紀(jì)20年代的18%在40年代上升到21%。英國(guó)大約有一半以上的工業(yè)品輸往國(guó)外,逐漸成為成為世界市場(chǎng)工業(yè)品的主要供應(yīng)商,許多國(guó)家也都成為英國(guó)的原料供應(yīng)地和市場(chǎng)。
2.2日本二戰(zhàn)后成功實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展
自上世紀(jì)50年代起日本開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)30年的高速發(fā)展,到70年代末期,人均國(guó)民收入基本達(dá)到歐美發(fā)達(dá)國(guó)家水平,部分工業(yè)技術(shù)甚至已經(jīng)超過(guò)歐美發(fā)達(dá)國(guó)家,迅速成為了僅次于美國(guó)的世界第二大經(jīng)濟(jì)體。
為何日本經(jīng)濟(jì)會(huì)以令人乍舌的速度飛速發(fā)展?這里有以下的幾方面原因,日本利用美國(guó)的占據(jù)在美國(guó)將大量加工制造業(yè)搬進(jìn)日本期間,借鑒美國(guó)的先進(jìn)的科技技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),并日益加強(qiáng)創(chuàng)新工作。日本在上世紀(jì)50年代至70年代通過(guò)不到30年的時(shí)間,引進(jìn)了發(fā)達(dá)國(guó)家約兩萬(wàn)多項(xiàng)技術(shù),僅花費(fèi)了約六七十億美元左右,就把歐美發(fā)達(dá)國(guó)家在超過(guò)半個(gè)世紀(jì)投入巨大精力財(cái)力的研究成果化為己有。
日本學(xué)到了先進(jìn)技術(shù)并沒(méi)有止步不前而是繼續(xù)創(chuàng)新,尤其在計(jì)算機(jī)硬件、半導(dǎo)體芯片、汽車(chē)新型材料的開(kāi)發(fā)等方面,市場(chǎng)占有份額均取得了突出成績(jī)。日本成功實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,科技創(chuàng)新的推定功不可沒(méi)。
3.中國(guó)在科技創(chuàng)新上的一些問(wèn)題
在改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)的發(fā)展取得了了長(zhǎng)足的發(fā)展。近三十年來(lái),國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值平均每年增長(zhǎng)率基本保持在8%左右,經(jīng)濟(jì)總量近年已超越日本穩(wěn)居世界第二。中國(guó)是工業(yè)生產(chǎn)大國(guó),220多項(xiàng)工業(yè)用品的產(chǎn)量已經(jīng)位居世界第一,所以中國(guó)被認(rèn)為是世界工廠。
看似擁有強(qiáng)大的工業(yè)體系,但是我國(guó)距離工業(yè)強(qiáng)國(guó)還有很大的差距。何謂工業(yè)強(qiáng)國(guó)?1,具有先進(jìn)的技術(shù),工業(yè)水平達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。2,在產(chǎn)業(yè)方面,工業(yè)強(qiáng)國(guó)的產(chǎn)業(yè)特征呈現(xiàn)出高級(jí)化,表現(xiàn)為高新技術(shù)產(chǎn)品附加值高、產(chǎn)業(yè)組織內(nèi)結(jié)構(gòu)高級(jí)化。3,在效率方面,工業(yè)強(qiáng)國(guó)具有很高的效率,工業(yè)強(qiáng)國(guó)工業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高的很快,達(dá)到世界領(lǐng)先水平。
而我國(guó)關(guān)鍵技術(shù)自給率還比較低,50% 的關(guān)鍵技術(shù)需要進(jìn)口。我國(guó)自主創(chuàng)新能力不強(qiáng),企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。資料表明我國(guó)企業(yè)中規(guī)模和銷(xiāo)量最大的都是石油化工、鋼鐵等原材料的粗加工企業(yè),這說(shuō)明我國(guó)還是資源消耗型經(jīng)濟(jì)。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在整個(gè)經(jīng)濟(jì)中所占的比例不高,科技投入不足,體制機(jī)制還存在不少弊端。我國(guó)仍處于全球產(chǎn)業(yè)鏈的中低端。
4.我國(guó)如何實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新
4.1在制度方面
我國(guó)在科技創(chuàng)新制度上還不完善,創(chuàng)新成果的獎(jiǎng)勵(lì)制度不規(guī)范;創(chuàng)新成果的申報(bào)程序復(fù)雜;創(chuàng)新成果產(chǎn)業(yè)化的困難比較多等等。這些現(xiàn)象從根本上阻礙了我國(guó)科技創(chuàng)新。我國(guó)需要針對(duì)現(xiàn)實(shí)中的不足改進(jìn)制定出一套完整的創(chuàng)新成果保護(hù)和鼓勵(lì)措施出臺(tái)強(qiáng)有力的法律法規(guī)。創(chuàng)造把市場(chǎng)做為導(dǎo)向通過(guò)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合使企業(yè)主體擁有活力的創(chuàng)新體系。
4.2在教育方面
要加快實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新,就必須深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。我國(guó)目前主要實(shí)行的是記憶力教育,忽視了著手解決問(wèn)題的能力。我國(guó)應(yīng)推行素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。創(chuàng)新教育的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問(wèn)題的綜合能力。實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新,必須首先實(shí)行教育改革,為創(chuàng)新之路奠定扎實(shí)的人才基礎(chǔ)。
4.3在RD方面
國(guó)際上通常采用RD活動(dòng)的規(guī)模和強(qiáng)度指標(biāo)來(lái)反映一國(guó)的科技競(jìng)爭(zhēng)力。 國(guó)家RD水平也體現(xiàn)著這個(gè)國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)實(shí)力。研發(fā)投入是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要源泉,隨著全球科技產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展,科技投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,但是我國(guó)的RD投入還存在強(qiáng)度不夠、地區(qū)分布不均衡的問(wèn)題。我國(guó)預(yù)期在2010年時(shí)的RD投入達(dá)到GDP的2%,但只完成了1.8%,直到2013年才基本完成了2010年的目標(biāo)。而上世紀(jì)九十年代發(fā)達(dá)國(guó)家RD占GDP的比例就達(dá)到后接近3%.所以我國(guó)應(yīng)大力增加RD投入,同時(shí)應(yīng)提高市場(chǎng)的技術(shù)轉(zhuǎn)化率,把投入轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。
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作者簡(jiǎn)介:姓名:王鏡超,性別:男,生于:1988年6月28日,籍貫:山西,科技哲學(xué)專(zhuān)業(yè),研究生在讀。